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1、该文本为Word版，下载可编辑良辅中学学生行为规范 随着社会一步步向前发展，人们运用到行为规范的场合不断增多，我们该怎么写作与些相关的内容呢？以下是管理文库我帮大家整理的良辅中学学生行为规范，欢迎阅读与收藏。 良辅中学学生行为规范 一、一日常规 （一）上学 1.注意个人卫生，穿着整洁、大方、得体，佩戴好胸卡。 2.查看书包，以防学习和生活用品的遗漏,不夹带通讯工具和娱乐工具。 3.每天早上在6点45分-7点15分上学，不得到校周围的工地玩耍。 4.遵守交通规则，在规定地点停放并上锁，禁止乱停乱放，并派专人负责排放。 （二）早读 1.早读之前，认真做好值日生工作，并上交回家作业。 2.按照教学安
2、排，听从辅导老师或科代表的指挥。 3.读书整齐，琅琅有声，做到动口、动手、动脑。 （三）升旗 1.全体学生准时列队进入运动场，参加升国旗仪式。任何人未经请假不得缺席。仪式结束后按次序退场。 2.在升旗仪式的过程中，师生立正，面向国旗行注目礼，少先队员敬队礼，奏唱国歌时，声音宏亮，态度严肃。若经过现场时要面对国旗肃立，待升国旗完毕后，方可回归队伍。 3.认真倾听国旗下讲话，并用热烈地掌声表示欢迎或感谢。 （四）上课 课前 1.多媒体管理员准备好好上课所需用具和设备。 2.课前两分钟进入教室，准备好上课所需用品，摆放整齐并安静等候老师上课。 上课 1.老师进入教室后，班长口令“起立！”全体同学向老
3、师说“老师好！”，老师回礼后，方可坐下。 2.迟到学生应从正门进入，必须向老师喊“报告”，经允许后方可进入，且不得干扰课堂秩序。上课期间不得以任何借口离开课室。 3.上课应全神贯注，积极思考，努力提高学习效率，圆满完成学习任务。 4.质疑要讲究礼貌，老师要求个别作答时，应积极举手，争取发言，发言声音响亮清晰。 5.体育课一律穿运动服、运动鞋，按体育课常规要求，积极锻炼身体。课外活动课不得无故缺席，听从辅导教师安排，做到文明、友谊、安全。 6.凡到公用教室上课，必须要列队整齐、安静、有序进入。实验课、电脑课要爱护实验设施及仪器，严格遵守实验和操作规则，实验结束后，整理好实验用具离开教室。 下课
4、1.下课钟响，老师宣布“下课”，班长喊“起立”，学生全体起立，向老师说“谢谢老师”。 2.下课后，先让老师离开课室，学生方可自由活动。 3.值日生及时擦净黑板，以备下节课使用；并整理好讲台。 （五）课间和早操 1.课间十分钟应合理分配：一般前三分钟用于上节课后的修整，中间四分钟用于室外放松、小憩、多观看草坪或绿色植物，后三分钟用于下节课准备。 2.课间十分钟不准高声喧哗，用语要文明；不在走廊嬉戏或追逐、打闹，保持教学区安静，不做剧烈运动。 3.早操，体育委员迅速整队形队列，按指定路线列队安静有序到操场。做操应精神饱满，动作准确、有力、整齐，不得嬉笑、讲话。 4.课间眼保健操期间不得收交作业，不
5、得随便走动，动作要准确认真到位，中途不得睁眼。 （六）午餐 1.按指定座位就餐，就餐要文明，不能大声喧哗。初一学生在教室安静文明用餐。 2.吃剩的饭菜放在指定的垃圾桶，保持台面，地面清洁。用餐完毕后，餐具按要求统一摆放，初一学生吃剩的饭菜放在盒子里，由阿姨收回。 3.爱护食堂公物，节约粮食、电、水。 （七）自习 1.中午自习，要准时进入教室，自习期间不得任意进出教室，特殊情况须经老师批准。 2.自习期间，独立认真完成教师布置的作业，不准闲聊，不准随意走动，不得喧哗。 3.自习课不得随意调动座位，进出教室要轻手关门，不能扰乱自习课安静的秩序。 4.自习课时，如需小组合作完成的作业，要有老师在场，
6、并经老师许可，在讨论时，要控制音量，不得妨碍其他同学学习。 （八）放学 1.放学后，值日生把教室及卫生区域打扫干净（做到六洁：桌凳整洁，地面清洁，门窗清洁，黑板清洁，讲台清洁，墙壁清洁）关好教室的电灯、电脑、投影仪、风扇和门窗。 2.放学后，学生应整理好自己的学习用品尽快回家，不得在校园内、校门口逗留，更不得到周围工地游荡。 3.回家路上，要遵守交通规则，注意安全，不追逐玩耍，不在校外逗留，要按时到家。 二、礼仪规范 （一）行走之礼 1.上学、放学路上遵守交通规则，注意交通安全，切忌并排骑车、嬉戏打闹、飞速超车，不得到学校周围的工地玩耍。 2.骑自行车者进入校园一律推车前行，校内不准骑车。 3
7、.课间休息或课外活动期间，在教学区不得互相追逐嬉闹；不做危险游戏，如推手、摔跤、跳楼梯、爬门、爬窗、爬围墙等， 4.上下楼梯、台阶靠右行，不拥挤推搡，不奔跑、跳跃。 5.校园内不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不随意攀爬树木，不采摘花草，不破坏绿化，不踩踏草坪，不得翻越栏杆，不破坏简易围墙，不得损坏消防措施。看见地上有杂物，养成随手捡起的习惯。 6学生在校期间不得在围墙边玩耍，更不能与围墙外的人交流、互动等。 (二）仪表之礼 1仪表端庄，穿着整洁大方得体，不穿奇装异服。不烫发、不染发、不涂指甲油、不佩戴首饰等。男生不留长发，不理怪异发型，夏天不穿背心、平角裤和拖鞋进教室。女生不穿超短裙、低腰裤及吊带
8、衫等比较暴露的服装，不穿高跟鞋、拖鞋，不化妆。 2学生要爱护胸卡，胸卡上不得粘贴装饰物和大头贴，胸卡破损及时修理，胸卡遗失及时去总务处补办。胸卡要挂在胸前，进出校门时接受值日师生和保安的检查。 （三）餐饮之礼 1校园内不游食，平时只能带点心、饼干类等干粮到校，学校统一供应饮用水，碳酸等饮料一律不得带入学校。 2用餐注意文明和饮食卫生，按指定座位就餐，不大声喧哗，吃剩的饭菜放在指定的垃圾桶，保持台面，地面清洁。 （四）言谈之礼 1与人交谈时，注意使用“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语；眼睛要注视对方，认真倾听，不随意打断别人的话语。 （五）待人之礼 1尊敬师长，遇到老师要主动问好
9、，特别是，在校园内遇到不相识的老师和到校视察的领导专家时，要微笑致敬“老师好”，并让师长先行。 2学生上课迟到，应从正门进入，先喊“报告”，得到老师允许后方可进入教室，且不得干扰课堂秩序。 3上下课时应全体起立向老师致敬，上课发言要先举手；如有外校老师听课，下课时应向外校老师道别；未经老师允许，不得随意进入教师办公室，进办公室时应轻敲门或喊“报告”，经老师允许后方可进入。 4同学之间要友好相处，不欺负同学，不嘲笑歧视他人，不给同学起绰号，不利用社会关系自行解决与他人的矛盾。严禁对他人搞恶作剧。如有故意损坏他人财物的学生，一经查出，严格处理并予以赔偿。 （六）观赏之礼 1参加*要守时肃静，认真听
10、讲，不带与*无关的书籍报刊。 2. 听报告或观看演出比赛，不得随意离开座位，适当适度鼓掌致意，不能起哄喝倒彩；爱护*地点公物，不吃零食，保持会场清洁。 3. 进出会场要快速、整齐、有序，不勾肩搭背，不随意谈笑。 （七）仪式之礼 1在升旗仪式的过程中，师生立正，面向国旗行注目礼，少先队员敬队礼，奏唱国歌时，声音宏亮，态度严肃。若经过现场时要面对国旗肃立，待升国旗完毕后，方可回归队伍。 2国旗下讲话应认真倾听，并用热烈的掌声表示欢迎或感谢，不得交头接耳，大声喧哗等。 （八）游览之礼 学校组织外出参观或游览时，遵守公共秩序，遵守景区的规则，爱护文物，尊重民俗。 附：初一学生就餐制度 因学校改扩建工程
11、的限制，初一学生一律在班级用餐，为了让学生就餐秩序井然有序，现将具体要求做如下安排： 1.初一学生就餐时间为11:30-12:00。 2.学生自带筷子、抹布和餐布（垫在桌子上，以免油腻残留在课桌上）。 3.就餐前请同学们收拾整理好书桌，将书本统一放置在课桌内。 4.班主任进班陪同学生就餐，并负责为学生打汤。 5.餐车将由后勤工作人员统一推至每班教室门口。每班安排4位同学领取饭盒，放置在每组第一张作为上，另外安排4位同学有序地进行分发。 6.就餐统一在自己的座位上进行，不得大声喧哗，不得随意的走动。 7.就餐过程中保持班级环境整洁有序，吃剩的饭菜和骨头等不得随意乱扔，一律放置在饭盒中盖好盖子，统
12、一回收。 8.就餐结束后，每班安排4位同学有序的回收餐盒并放置在餐车内，由后勤人员推回食堂。 9.学生清理课桌桌面，做到桌面上无油污、无汁渍，各小组长负责检查。 10.值日生拖干净教室地板，不得留有油污和汁渍，保持教室地面的干净。 篇2:外国语小学家长教育行为规范 外国语小学家长教育行为规范 一、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。 二、重在教子做人，提高子女思想道德水平、培养子女遵守社会公德习惯、增强子女法律意识和社会责任感。 三、关心子女的治理开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。 四、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子
13、女身心的健康发展。 五、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。 六、爱护、关心、严格要求子女。不溺爱、不打骂、不歧视、保障子女的合法权益。 七、要举止文明，情趣健康、言行一致、敬业进取各方面为子女做榜样。 八、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。 九、学习和掌握教育子女的科学知识及方针。针对子女的年龄特点、个性特点实施教育。 十、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。 z外国语小学 篇3:一中干部行为规范 一中干部行为规范 1、带头学习，严格按“三讲”（讲政治、讲学习、讲正气）、“四自”（自重、自省、
14、自警、自励）、“三严”（严格要求、严格管理、严格监督）约束自己。 2、带头遵纪守法、守规。坚持领导班子建设的“八项制度”，即：中心组学习制度、党政工作会议制度、双重组织生活制度、民主评议干部制度、联系群众制度、廉洁勤政制度、干部述职和校长报告工作制度、重大问题请示报告制度。 3、带头勤政。落实市发“三个意见”要求，守职尽责；重大决策和重大事项要严格执行校内民主集中制的“五议”程序：即书记校长议事、党政工议事、行政会议事、教代会议事、全体教职工议事。 4、带头廉政。严格按财务管理法规办事。坚持校内经济生活“五条准则”，即： （1）主事和理财绝对分开，禁止小金柜； （2）重要开支须经校长、行政副校
15、长及经手人签字方可入帐； （3）拒贿、拒回扣，禁止变相对学校的礼让、优惠等。 （4）谢绝不了的“贿”、“扣”、“礼”等一律登记上交入帐。 （5）设立兼职监察员，财物分开，定期向教代会报告。 5、带头维护团结，行政和思想政治工作并重。 6、带头遵守师德规范，模范执行学校师德禁忌规定。 篇4:中心学校办学行为规范年活动实施方案 中心学校办学行为规范年活动实施方案 为扎实做好规范办学行为工作，进一步加强学校管理，全面推进素质教育，根据教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见、安徽省中小学办学行为规范（试行）、迎江区中小学办学行为规范年活动实施方案，经研究决定，自今年9月至明年6月底利用一学
16、年时间，在z中心学校各小学开展办学行为规范年活动。现制定本实施方案。 一、指导思想 坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，全面实施素质教育，努力办人民满意的教育，创人民满意的学校，加强教育行风建设，树立全乡教育的良好形象。 二、工作目标 坚持以“突出重点、整体推进、强化督查、严肃问责、标本兼治、务求实效”为原则，通过走访倾听、强化管理和加大奖惩相结合的方法，认真贯彻执行安徽省中小学办学行为规范（试行）精神，严肃治理学校办学不规范行为，确保各小学教育教学秩序健康发展，教师职业道德素质和实施素质教育的能力有新提高，学校管理水平明显提升。 三、组织领导 成立z中心学校办学行为规范
17、年活动领导小组。 组长：z 副组长：z 成员：z 活动下设办公室，z同志任办公室主任。 四、工作重点 （一）规范招生行为。严格实行义务教育划片免试就近入学，不得违规举行任何形式的选拔性考试，不得以任何理由拒收学区范围内的适龄儿童、少年入学。 （二）规范办班行为。加强对小学办班的管理和引导，严禁义务教育阶段学校以任何名义分重点班、快慢班。严格执行起始年级小学每班不超过46人。严禁公办小学与民办培训机构利用假期、双休日联合办班。禁止各小学开办有偿收费的兴趣班、特长班、辅导班、提高班等。 （三）规范教学行为。严格执行国家和省颁布的课程方案，落实课程标准，开齐开足课程。科学安排作息时间，严格控制作业数
18、量，提高作业质量，严格规范日常考试，严禁学校公布学生考试成绩，严禁以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次、排座位、考场；严禁各小学以任何名目利用寒暑假、双休日、下午放学后等时间组织学生集体补课。 （四）规范师德行为。树立学生综合素质提高、个性特长发展的教育观；树立面向全体学生，因材施教的教学观；加强教师职业道德建设，教师要尊重学生人格，不得歧视学生，不得体罚和变相体罚学生，关心、帮助学习困难的学生，保护学生的合法权益。严禁有偿家教、有偿补课，不私自在校外兼课、兼职，不组织学生统一征订教辅材料。建立科学的教师评价体系，综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面，对教师
19、进行科学评价，并把评价结果与绩效工资挂钩。 （五）规范教材教辅管理。加强对学校使用教材的管理，严格教学辅助资料选用。按照“公开规范、分层评选、控制数量，提高质量，自愿选用、减轻负担”的原则，通过实行“三限”（限品种、限数量、限价格）和“一科一辅”办法，切实强化工作措施，保障各小学教辅材料选用规范有序。各小学可为学生实施无偿代购服务，代购教辅必须是市教育局选定的版本。学生根据自愿原则决定是否选用。任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料，不得在省评议和市选择推荐的范围以外，在学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。 （六）规范收费行为。继续贯彻执行教育收费预审、公示、监督员
20、、责任追究等“四项制度”，要按照“醒目、固定、长期”的要求设立永久性公示牌，全面公示收费内容，加强教育收费监管，切实规范教育收费行为。完善学校经费收入使用情况定期审计和公示制度，主动接受监督。严禁各种商业保险进校园，严禁学校强制服务并收费，或只收费不服务，不得在代办收费中加收任何费用，严禁各种搭车收费。学校服务性收费和代收费必须经过批准，必须坚持学生自愿和非盈利原则，不得与学费合并统一收取，即时发生即时收取，据实结算。 五、工作步骤 此次集中整治行动，从2022年9月起，到2022年6月底，分五个阶段进行： 第一阶段：宣传发动，制定整治方案（2022年9月份） 1、各小学要把规范中小学办学行为
21、有关文件印发至每一个教师，组织学习讨论，领会精神实质，树立科学的教育观、质量观和业绩观。学校与教师签订规范办学行为的责任书。 2、各小学要利用红领巾广播站、宣传栏、黑板报等媒体，采取多种形式，积极宣传规范办学行为有关文件精神。 3、各小学要结合本校实际，研究制定具体行动方案，全面部署集中整治行动。 第二阶段：自查自纠，找出突出问题（2022年10月份） 1、以校为单位，开展自查自纠活动。 2、各小学要认真对照省教育厅颁布的中小学办学行为规范，针对办学行为中存在的问题，认真开展自查自纠，填写z中心学校规范办学行为自查整改情况表（附后），形成自查报告。各校自查整改情况表和自查报告于10月28日前上
22、报此次活动办公室。 第三阶段：督促检查，组织集中整治（2022年11-12月份） z中心学校对各小学规范办学行为情况进行逐校检查，对存在问题较多的重点单位和普遍存在的重点问题进行重点整治。对于特殊问题，要帮助学校分析原因，提出解决问题的办法。 第四阶段：检查处理，建立长效机制（2022年1-5月份） 1、中心学校对各小学进行不定期检查，并通过召开座谈会、设立举报电话、聘请社会监督员等方式，检查集中整治行动的效果，处理存在的问题。组织开展“行风评议进校园活动”，对学校的规范招生行为、规范办班行为、规范教学行为、规范师德行为、规范教材教辅管理、规范收费行为等情况进行评议和测评，评议、测评的结果作为
23、对学校、教师奖惩的依据。对问题严重、影响极坏的案件和顶风违纪、屡教屡犯以及想蒙混过关的单位、人员要重拳出击，绝不留情。 2、积极探索建立规范中小学办学行为的长效管理机制。中心学校按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，建立专项检查和监督制度、月报制度、跟踪记分制度、定期检查通报制度、责任追究制度等，明确责任，落实措施，巩固成果。 第五阶段：通报总结，兑现奖惩（2022年6月） 各小学、中心学校对规范办学行为工作开展的情况进行总结，召开总结大会，总结经验、找出差距、弥补不足。抓典型、评优秀、通报结果。对认识度高、整改到位、工作力度大、群众满意度高的学校进行表扬；对存在问题严重、整改不到位、群
24、众不满意的学校，对领导班子人员实行诫勉谈话或组织处理，追究相关人员责任，并给予该校黄牌警告。 六、工作要求 1、加强组织领导。各小学要把规范办学行为工作作为当前工作的重中之重，从树立科学发展观、维护教育形象的高度，切实做好规范办学行为工作。各校应分别成立相应的组织，分工合理、职责明确；结合学校实际情况，制定切实可行的工作方案和活动计划；成立工作组，进行宣传发动，集中整治；确定联络员，做好工作组、学校、教育局之间的联络、沟通，确保不规范办学行为集中整治工作在领导小组的领导下扎实有序开展。学校是规范办学行为的责任主体，校长是第一责任人，负责学校规范办学工作的组织落实和贯彻实施。 2、落实整改措施。
25、各小学要根据省教育厅颁布的安徽省中小学办学行为规范（试行），制定具体措施，认真开展自查自纠，针对办学行为中存在的突出问题，积极整改。同时，制定切实可行的制度和措施，纠正办学中的违纪违规行为。 3、加大宣传力度。各小学要积极营造规范办学行为工作的良好社会氛围，要采取多种形式，加强对规范办学行为工作的宣传报道，主动征得社会、家长、学生的关心、支持和理解，主动接受社会、家长、学生的监督，促进全乡小学规范办学行为工作的顺利推进。z中心学校设立规范办学行为专项行动举报电话：z。各小学也要设立举报电话，接受家长和社会的监督。 4、实行责任追究。中心学校及时检查和督促整改落实情况，对重点问题和重点单位进行重点整改，建立定期检查通报制度，实行严格责任追究，做到有报必查、有查必纠、有责必惩，除按照省教育厅关于进一步加强中小学管理规范办学行为的意见的规定给予处分外，从严追究违规办学的学校校长、领导班子和相关责任人的责任。 z中心学校 2022年9月 附：z中心学校不规范办学行为自查整改情况表 glwk8.Com 第 28 页 共 28 页