小学教师职责.docx

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1、该文本为Word版,下载可编辑小学教师职责 小学教师相关文章是否是您现在所需,可能你尚不了解小学教师相关文章的写作格式与内容,下面是我帮大家整理的小学教师职责,仅供参考,大家一起来看看吧。 溪鹅小学教师职责 教师的根本任务是教好学生,教师应自觉贯彻执行党的教育方针,端正教学态度,明确教育思想,关心学生德、智、体全面发展,努力把学生培养成为四化建设的人才。其主要职责是: 一、教好功课 认真钻研所教学科的教学大纲,作好周密的教学计划,提出开发学生智力、培养学生能力的具体要求,提高学生学习的积极性,传授正确的学习方法,培养学生的自学能力和良好学习习惯,指导学生努力完成学习任务、考查学生学业成绩。 根

2、据课程任务和要求,结合学生实际,认真备课,理论联系实际,深入浅出,因材施教,选择最佳教学手段,改进教法,加强实验、学习,培养学生熟练的技能、技术。 认真完成上级教育行政部门和学校规定的各科教学要求,注意检查分析教学效果,发现问题及时纠正。 二、爱护学生 教师必须对学生全面负责,对所教学生要做到知名知情,教书育人,管教管导,并关心学生的健康。结合教学内容恰当地针对性地进行思想教育。严禁对学生体罚或变相体罚,不得任意赶走学生。 严格要求学生,培养学生具有良好的学风、高尚的思想品德,对学生的缺点和错误要注意引导,不能放任自流。 三、为人师表 教师要以身作则,注意师表、师德、遵守学校规章,服从分配,要

3、在思想品德、学习造旨、文化修养、装束仪表、言谈举止、文明礼貌、生活作风、进取精神等方面,严格律已,成为学生、社会表率。 四、努力学习 教师要自觉学习马列主义、*思想、学习党的方针、政策,坚持四项基本原则,不断提高思想水平和理论政策水平。 要刻苦学习专业文化知识。加强在职进修。目前末达到大学本科水平的,要通过自学或进修,力争达到规定的文化水平。已达到的要做到专一门教两门,不断丰富自己的业务文化知识,适应职业教育的需要。 努力学习教育和教育心理学,逐步掌握教育的规律特点,认真总结自己的教学实践经验。 篇2:小学教师安全岗位职责 溪鹅小学教师安全岗位职责 1、教师是所任教课堂的安全具体责任人,负责本

4、堂课阶段学生的日常活动的安全组织落实工作。 2、学生发生意外事故,教师在第一时间送医救治,并及时向学校安全管理小组报告,告知学生家长或监护人,妥善协调事故的处理。 3、任职教师必须加强对学生的安全教育和管理。在日常的学校生活中,任课教师必须对学生进行活动安全和学具使用安全等方面的教育,特别要突出自我保护和同学间相互保护(主要指不在廊道、拐弯处奔跑,相互不打闹,不拥挤、有序进出校门和教室,不在校园内玩弄电器设备,不带危险物品到校或不玩弄锐利的教具和学具等)的训导。 4、在专用教室上课的教师必须组织学生列队进出专用教室,加强对学生在专用教室上课的安全管理,并对教学用具做到勤检查、勤维护,发现问题及

5、时报后勤处修理。 5、学生在校园内打扫卫生,不得参与擦二楼及其以上非走廊外侧的窗玻璃。学生打扫卫生时,负责教师必须在场护导。 6、上实验课时必须对学生进行实验器材安全使用的教育,对危险的器具、药物等必须严格操作规程,禁止学生自作主张。课前必须对器材等实验用品事先做好安全检查。 7、任课老师在体育课活动前,应当询问学生的身体情况,并针对学生的身体状况采取必要的保护措施或者安排适当的活动。 8、学校教师在教育教学活动中发现学生生理或者心理异常的,应当给予帮助并及时通知学生的监护人并向医务室人员汇报。 9、履行法律规定的其他安全管理义务。 篇3:小学教师行为准则 东镇小学教师行为准则 前言:当学生来

6、到我们的学校时,我们应当竭尽所能。一个学生一生中遇到一个好老师是很幸运的,如果学生遇上的是一群好教师,那便是学生一生之大幸了。虽然我们无法有时也无力控制学生接触的校外环境,但我们可以通过努力去尽力优化学校的内部环境。 1、记住学生姓名,全面了解并欣赏学生。 2、要求学生尊敬老师,教师也须以礼相待。 3、严格遵守规章制度,严以律已,让自己成为学生的“镜子”。 4、我们努力做到公平公正地对待每一位学生。 5、与学生广泛接触,互相交谈,善于听取不同学生的意见,有主见但不偏见。 6、始终保持教育全程的步调一致。 7、积极有效地运用现代化通讯工具,保持与学生家长“心”的沟通。 8、家长来校,应以诚相待。

7、与家长沟通应考虑方式方法,应考虑家长的感受。 9、学会自我控制,不把不良情绪带进课堂,不轻易发火。 10、在处理学生问题时如有偏差,应敢于承认错误,你将得到的是尊敬,而不是其它。 11、在大庭广众之下让学生丢脸,并不是成功的教育模式。记住:不能在学生家长面前讲的话也不能在学生面前讲。 12、尽可能地为所任班级做些好事,如协助布置教室。你的付出将得到回报。 13、不要因个别学生的过错而责怪全班学生。 14、无论何时,都应当避免与学生公开争论。可以在办公室个别交谈。 15、碰到较难处理的学生问题时,应多动脑筋,并与同事、领导保持联系,正确合理地加以处理。 16、注重仪表,着装得体,应当保持精神抖擞

8、,努力营建与教学内容相匹配的仪表风度。 17、认真备课,精心准备,努力使课堂教学有效、高效。 18、评价学生的标准要科学合理,并提前告诉学生,让学生学得更好。 19、严格控制学生作业量,作业布置要抄在黑板上,作业内容要精选并认真批改,尽量做到面批,讲究批改效果。 20、拓宽学习领域,提升自身专业素质,做“学习型”教师。 21、认真钻研教材,把握知识结构,结合学生已有的知识经验和认知水平,科学合理地处理教材。 22、合理安排课堂教学。讲课思路清晰,重点突出。 23、应可能多地留时间与学生在一起,上课前应在门口迎候学生。学生起立后,教师应与学生有目光接触的时间,并籍此来控制学生的情绪,制止学生的喧

9、哗嬉闹,努力培养学生的学习兴趣,积极构建和谐课堂。 篇4:逍林镇小学教师行为准则 逍林镇东镇小学教师行为准则 前言:当学生来到我们的学校时,我们应当竭尽所能。一个学生一生中遇到一个好老师是很幸运的,如果学生遇上的是一群好教师,那便是学生一生之大幸了。虽然我们无法有时也无力控制学生接触的校外环境,但我们可以通过努力去尽力优化学校的内部环境。 1、记住学生姓名,全面了解并欣赏学生。 2、要求学生尊敬老师,教师也需以礼相待。 3、严格遵守规章制度,严以律已,让自己成为学生的“镜子”。 4、我们努力做到公平公正地对待每一位学生。 5、与学生广泛接触,互相交谈,善于听取不同学生的意见,有主见但不偏见。

10、6、始终保持对学生的教育步调一致。 7、积极有效地运用现代化通讯工具,保持与学生家长“心”的沟通。 8、学会自我控制,不轻易发火。 9、在处理学生问题时如有偏差,应敢于承认错误,你将得到的是尊敬,而不是其它。 10、在大庭广众之下让学生丢脸,并不是成功的教育模式。记住:不能在学生家长面前讲的话也不能在学生面前讲。 11、尽可能地为所任班级做些好事,如协助布置教室。你的付出将得到回报。 12、不要因个别学生的过错而责怪全班学生。 13、无论何时,都应当避免与学生公开争论。可以在办公室个别交谈。 14、 15、碰到较难处理的学生问题时,应多动脑筋,并与同事、领导保持联系,正确合理地加以处理。 16

11、、注重仪表,着装得体,应当保持精神抖擞,努力营建与教学内容相匹配的仪表风度。 17、认真备课,精心准备,努力使课堂教学有效、高效。 18、评价学生的标准要科学合理的,并提前告诉学生,让学生学得更好。 19、严格控制学生作业量,作业布置要抄在黑板上,作业内容要精选并认真批改,尽量做到面批,讲究批改效果。 20、拓宽学习领域,提升自身专业素质,做“学习型”教师。 21、认真钻研教材,把握知识结构,结合学生已有的知识经验和认知水平,科学合理地处理教材。 22、合理安排课堂教学。讲课思路清晰,重点突出。 23、应可能多地留时间与学生在一起,上课前应在门口迎候学生。学生起立后,教师应与学生有目光接触的时间,并籍此来控制学生的情绪,制止学生的喧哗嬉闹,努力培养学生的学习兴趣,积极构建和谐课堂。 glwk8.cOm 第 13 页 共 13 页

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