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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思湘教版高中地理必修一（第一、二章）读图训练资料（ 20XX 年下期）1、太阳系模式图（课本 P8 图 1-3）1）宇宙中的天体成员包括有哪些？如太阳是、地球是、月球是；天体按成因分为天体和天体；2）八大行星分类：类地行星、巨行星、远日行星3）小行星带分布位置：4）八大行星的运动特点：、5）哈雷彗星的回来周期是年；6）比太阳系级别低的天体系统是、比太阳系级别高的天体系统是2、地球公转轨道示意图（课本P21 图 1-14）1）明确两分两至日名称以及在图中位置 2）远日点（ 7 月初）对应夏至日,近日点（1 月初
2、）对应 冬至日3）与光照图联系起来考相关学问点 4）地球公转和自转方向判定3、太阳光照图（参见课本 P22 图 1-16、1-17、1-18）1）判定昼（夜）半球、晨（昏）线 2）确定是什么日期或节气光照图 3）在图中比较地球不同点的自转角速度和线速度大小 4）比较昼夜长短、正午太阳高度大小,以及说明变化规律 5）求算某地的昼长和正午太阳高度 6）地球上的五带的范畴和名称 7）画出太阳光线（与晨昏线垂直的一组平行光线）8）在图中标注各经线的地方时（晨线与赤道相交点为6 时、昏线与赤道交点为18 时、太阳直射经线为12 时、半夜经线为0 时或 24 时）9）太阳直射的经线、纬线；或是直射点位置（
3、包括经度和纬度）10）与地球公转联系：位于远日点位置仍是近日点位置,公转速度是快仍是慢；名师归纳总结 4、地震波传播速度和距离地表深度的关系图（课本P25 图 1-21）第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思速度（千米 /秒）深1000 0 3 6 F 9 12 15 D A C B E 2000 度3000 （千米）4000 5000 6000 H 1）能够区分纵波和横波（纵波传播速度高于横波）,各波传播特点怎样？2）划分地球内部圈层的两个界面分别是什么？各个界面地震波传播发生怎样变化？3）内部
4、圈层从地表到地心依次是：、4）地壳结构特点有：和5）地壳厚度与地表海拔关系是：6）岩浆发源地主要是、岩石圈包括 7）在内部圈层中呈液态的是 8）地球外部圈层有：、5、地壳物质循环示意图（课本 P34 图 2-8）1）能够在方框图中填写出岩浆和三大类岩石名称B c C 2）明确各个箭头代表的地质作用的含义 3）能够列举三大类岩石的代表性岩石名称a 4）能够说明三大类岩石的主要特点a b d c d 5）明确内力作用和外力作用的区分A a D 6、六大板块分布示意图（课本 P37 图 2-10）1）熟记六大板块名称和位置（特殊留意边界位置）如：印度半岛和阿拉伯半岛属于印度洋板块）2）明确两种边界类
5、型（生长边界和消亡边界）及其分布位置 3）记住因板块的运动形成的代表性地势区；如喜马拉雅山脉、落基山脉、安第斯山脉、阿 尔卑斯山脉；海沟、岛弧链等；红海和地中海变化趋势；名师归纳总结 7、地质构造图（课本P39 图 2-14、2-15、 2-16 等）第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1）区分地质构造类型（褶皱背斜和向斜、断层地垒和地堑）2）说明背斜成山的缘由（受挤压岩层上拱形成）硬不易被腐蚀） ；向斜成谷缘由（岩层向下凹陷）性破裂,简洁腐蚀成谷）、向斜成山缘由（位于槽部受挤压,岩性坚、背斜成
6、谷缘由（背斜顶部受张力作用,岩3）通过岩层新老关系判定背斜和向斜（中间老两翼新的为背斜、中间新两翼老的为向斜）4）由于地质构造形成的典型地势请记住（如课P40,地垒形成（块状山）有：华山、峨眉山、庐山、泰山；地堑形成（盆地或谷地）有：吐鲁番盆地、渭河谷地、汾河谷地 5）地质构造的意义：找矿、找水、工程建设等 6）水平岩层形成是由外力沉积、弯曲变形或断裂是由内力作用形成8、三圈环流图（课本P50 图 2-32）30N 0 30S 60S 90S 90N 60N 1）三圈环流分别是指：、2）明确各圈环流发生在哪些气压带之间,以及在地面形成的风带名称3）明确气压带中由热力作用形成的有气压带和气压带、
7、动力缘由形成的有气压带和气压带4）明确各个气压带的位置和名称；各个风带的位置和风向5）简洁三圈环流示意图的判读（特殊要留意区分南北半球）A6）通过气压带和风带的位置移动确定季节（见课本 P51 图 2-33）AA7）气压带风带移动规律A9、季风形成示意图（课本P53 图 2-34）A 图例AAA风向高气压低气压 甲 乙1）据图区分季节（大陆高压或海洋低压为冬季、大陆低压或海洋高压为夏季）2）高低气压形成缘由（课本 压带P53）、不同季节显现的高压或低压切断的气压带分别是什么气3）区分冬季或夏季东亚和南亚的季风分别是什么风？4）东亚季风和南亚季风从成因上来讲有什么区分？名师归纳总结 - - -
8、- - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思10、锋面示意图（课本P55 图 2-36、P56 图 2-37）或锋面气旋图（课本P58 图 2-39）1）能够区分冷锋和暖锋、特殊是在锋面气旋图中确定冷锋和暖锋【主要在于如何区分冷气 团（来自较高纬度的气团）和暖气团（来自较低纬度的气团）】2）冷锋和暖锋过境时、过境前后的天气特点（见课本 P56 比较表）3）冷、暖锋面符号表示法,降水位置差异4）影响我国的冷锋和暖锋天气主要有哪些？11、气旋图与反气旋图（课本P57 图 2-38）低高1）精确区分气旋（低压）与反气旋（
9、高压）2）能够确定气旋和反气旋各个位置的风向（风向即为风的来向）3）明确水平气流的运动方向（顺时针仍是逆时针）4）气流在垂直方向上的运动如何（上升仍是下沉）、由中心向四周运动仍是由四周向中心5）各自影响的天气怎样？（阴雨天气仍是晴朗天气）6）影响我国的代表性天气（如台风、伏旱、秋高气爽的天气）12、等压线图的判读 1）高气压或低气压中心的判读 2）风力大小比较、风向的确定 3）与锋面或气旋、反气旋相结合确定天气变 化4）确定冷暖锋面位置 5）确定南北半球、确定高空或近地面 6）在图中补画等压线13、水循环示意图（课本 P59 图 2-40）1）熟记水循环的各个环节 2）区分水循环的类型 3）熟记水循环的意义 4）常见的人类影响水循环的方式 5）水循环能量来源14、洋流模式图（课本 P61 图 2-41）和 全球洋流分布图（课本 P62 图 2-42）1）记住洋流分布规律 2）区分大洋东西部、大陆东西岸分布 的洋流是暖流仍是寒流3）熟记洋流对地理环境的影响 4）结合等温线判定南北半球的寒暖流名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页