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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精品好资料 欢迎下载章末整合提升 同学用书 P95 专题一 解答有关环境问题的一般思路 1. 环境问题的类型、表现与分布 第一从题目所给的图、 表、文字等资料判定出环境问题是什么,属于哪种类型 生 态破坏或环境污染 ,它的表现、特点、分布等；每类环境问题都有不同的表现、分 布等特点；弄清环境问题的类型,便简单与自己已有的有关环境问题的学问结构进 行联系；2环境问题的成因分析 环境问题的产生包括自然缘由和人为缘由,一般来讲,要着重分析人为缘由,环 境问题多数是由于不合理地利用资源和能源造成的,但也不要忽视自然缘由；明确 成因,有助于环境问题的解决
2、；自然缘由分析要留意以下几方面；1 地势条件：封闭低洼的地势,使污染物不简单向外扩散,简单产生大气污染 和酸雨；2 逆温天气：空气的垂直运动受阻,使污染物停留在地面邻近,加剧了大气污 染；3 水域条件：相对封闭的水域,流速缓慢,使水体更新速度减慢,降低了水体 的自净才能,简单引起水体污染；3环境问题的后果与危害 对环境问题带来的后果是什么及其对自然环境和人类社会带来哪些影响,要能准确全面地进行分析；例如温室效应的加强对地理环境、人类的生产与生活产生的重 大影响等；4环境问题的解决措施和建议1 污染问题：根本措施在于削减污染物排放 可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的
3、,同时加强绿化,以增强环境自净才能；对于 全球性问题仍需加强国际合作；2 生态破坏问题：治本在于复原生态,因此第一要转变和停止不合理的人类活 动,其次通过复原植被、水域等增强环境的平稳调剂功能；3 资源问题：要从“ 开源” 替代资源开发、加强储量勘探等和“ 节流” 提高利用率、削减铺张、加大资源循环利用等 两方面入手；1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品好资料 欢迎下载1下图是我国主要环境问题示意图；读图,回答以下问题；1 在“ 森林破坏严峻” “ 河流污染严峻” “ 酸雨” “ 土地荒漠化” “ 臭氧层破
4、坏” 五大环境问题中, 图中 A地区的主要问题是 _；C地区的主要环 境问题是 _；2 简述图中 A地区主要环境问题产生的缘由及治理措施；3 图中 B地区环境问题的危害有哪些？解析：此题主要考查同学对我国生态环境问题的熟悉；图中 A 地区主要位于我国西北干旱、半干旱地区,主要的生态环境问题是土地荒漠化,产生的缘由要从自然缘由和人为缘由两方面入手分析；B地区位于长江上游地区, 环境问题主要是过度砍伐森林造成的水土流失, 其造成的危害需从整个长江流域进行考虑；C地区位于我国 青藏高原地区,主要的生态环境问题是臭氧层破坏,臭氧层破坏会影响地球生物的 生存；答案： 1 土地荒漠化 臭氧层破坏 2 自然
5、缘由：地处干旱、半干旱地区,生态脆弱；人为缘由：过度砍伐森林、过度放牧和垦荒；措施：植树造林,退耕仍林仍牧；3 过度砍伐森林,造成严峻的水土流失,使长江生态环境恶化；专题二 实施可连续进展的实践模式循环经济 1传统经济和循环经济的差异项目传统经济循环经济资源利用方粗放利用资源输入减量化, 集约式利用资源利用一次性利用,利用率低多次利用,利用率高废弃物处置污染物和废弃物大量排放废弃物再生资源化物质流淌物质单向流淌物质反复循环流淌结果获得经济效益的同时带来经济和生态效益相结环境问题合2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - -
6、 精品好资料 欢迎下载2循环经济的详细形式实施可连续进展的实践模式是循环经济,在工业经济结构调整中,实现循环经济的基本途径是清洁生产,在农业经济结构调整中,我国正在大力推行生态农业；其详细内容如下：循环经济含义特点产品清洁生产, 资源循环利用, 废弃物高效回收, 综合 效益突出,实现良性循环在原料开采生产制造消费使用废弃详细工业：生产模物处理的全过程中,既能合理利用自然资清洁式源,把对人类的危害减至最小,又能充分满生产含义足人类的需要,使社会经济效益最大清洁的能源、清洁的生产过程、清洁的产品原理生态系统原理形式农方式调整生产结构,进展大农业,和谐经济效益和环境效益业：目的生态和经济良性循环生态
7、典型代北京“ 留民营” 模式农业南方山区立体农业表珠三角基塘农业, , , , 2下图是我国某地生态农业系统图,读图,回答1 2 题；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品好资料 欢迎下载1 图中字母代表的含义,正确选项 a粮食b养畜 c秸秆d发电ABCD2 关于该地农业生态系统的表达,正确选项有利于实现秸秆仍田,增加土壤肥力加剧农村燃料、饲料、肥料相争的冲突有利于改善农业产业结构,提高农夫生活质量增加农业生产成本,降低劳动生产率A BC D解析：第 1 题,依据图中的生产链可以判定出a 是农作物秸秆等为畜牧业供应
8、了大量饲料； b 是牲畜粪便； c 表示农业生产过程中产生的废弃物可以为沼气池供应原料,而沼渣、沼液可以为农田供应肥料；d 表示沼气的发电、照明；第2 题,该地农业生态系统降低污染,净化环境,改善农田施肥结构,有效地爱护了土地资源,解决了农村燃料、饲料、肥料相争的冲突；答案： 1D 2D 老师用书独具 12022 高考大纲全国卷 赤潮是某些浮游生物暴发性繁衍引起水色反常和水质恶化的现象；赤潮的显现和人类活动排放的污染物有关；据此完成 1 3 题；1 引发赤潮的污染物主要为 A重金属盐 B氮、磷养分物4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 23 页精选学习资料 - - - -
9、 - - - - - 精品好资料 欢迎下载C固体废弃物 D泄漏的石油 2 赤潮暴发的海疆一般 A水温偏高、风力偏大 B水温偏低、风力偏大 C水温偏高、风力偏小 D水温偏低、风力偏小 3 赤潮多发的海疆位于 A赤道邻近 B大洋中部 C中、低纬近海 D高纬近海解析：解答此题组的关键是明确赤潮的主要形成缘由,即海水富养分化和气温高；第1 题,赤潮是在特定环境条件下产生的,影响因素许多,但其中一个极其重要的 因素是海洋污染；大量含有氮、磷等养分物的废水排入海水中,使海水富养分化,这是藻类能够大量繁衍的重要物质基础,可见B项正确；重金属盐、固体废弃物和泄漏的石油虽然可造成海洋污染,但不能被赤潮生物吸取利
10、用,因而不会引发赤潮,故排除 A、C、D三项；第 2 题,水温高,赤潮生物繁衍生长快；风力小,易于赤潮生物集合；因此水温高、风力小的海疆易暴发赤潮,应选C项；第 3 题,赤道邻近水温高、风力小,但含氮、磷的污水排入少,故 A项错误；大洋中部远离海岸,陆地上排放的含氮、磷的污水难以到达,故B项错误；中、低纬近海水温较高,陆地污水排入较多,利于赤潮生物的生长繁衍,故 C项正确；高纬近海水温低,不利于赤潮生物的生长,故 D项错误；答案： 1B 2C 3C 22022 高考海南卷 下表为我国某区域1999 年主要土地覆被类型的面积；下图示意该区域 19992007 年土地覆被类型面积变化率,正值表示增
11、长,负值表示减少；该区域生态环境已呈退化趋势；据此完成 1 2 题；土地覆被类 面积/ 万型 hm沙地 468.7 草地 58.8 盐碱地 32.1 耕地 16.6 沼泽地 10.7 建设用地 1.4 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品好资料 欢迎下载1 改善该区域生态环境第一应 A治理盐碱地 B退耕仍草C爱护沼泽地 D植树造林2 该区域可能位于 A云贵高原东部 B松嫩平原中部C黄土高原中部 D内蒙古高原西部解析：第 1 题,由图表信息可知,该区域沙地面积在各类土地中占优势,而且耕地面积的增加很大程度上是通
12、过开垦草地得来的,所以该区域改善生态环境第一要退耕仍草；第 2 题,结合上题分析可知,该区域可能位于荒漠化较为严峻的内蒙古高原西部；答案： 1B 2D 32022 高考江苏卷 2022 中国可连续进展战略报告提出可连续进展五大支持系统； 报告以 1995 年全国可连续进展才能指数为 持系统的才能指数；读图回答 1 2 题； 双选 100,下图表示 2022 年五大支11995 2022 年进展支持系统进展最快,其代价有 A大量消耗资源 B大量排放污染物C科教投入不足 D人口增长缓慢2 为保证各支持系统和谐进展,应大力加强 A社会保证建设 B经济基础建设C农业基础建设 D生态与环境建设解析：懂得
13、各支持系统的关系和读懂坐标图是解答此题组的关键；第 1 题,由图可知,进展支持系统的进展主要是指经济的进展,单纯经济快速进展势必大量消耗资源和排放污染物；第 2 题,要想保证各支持系统的和谐进展,必需保强促弱,要加快环境支持系统 污染、生态 和生存支持系统 资源、农业 的进展,由此确定 C、D选项是正确的；答案： 1AB 2CD 42022 高考福建卷 循环农业是漂亮乡村建设的途径之一；下图示意某循环农业模式,读图回答 1 2 题；6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 最相宜该模式的是 精品好资料欢迎下载A河套
14、平原 B黄淮平原C辽东丘陵 D闽浙丘陵2 循环农业对建设漂亮乡村的主要作用是 提高经济效益 加快城镇进展供应清洁能源 促进民居集中A BC D解析：正确懂得关联图中各要素间的相互联系是解答此题组的关键；第 1 题,依据农产品的分布进行空间定位；从图上看,该地区种植甘蔗、水稻,仍能养鱼,应位于较低纬度的水乡；选项中的河套平原、黄淮平原、辽东丘陵位于我国北方地区,热量不能满意甘蔗种植的需求,只有D项闽浙丘陵符合题目要求；第2 题,解答此题时要看每一个选项是否符合图示的意思,图中各要素间的循环实现了资源的合理有效利用,能够提高经济效益；图中有沼气供应能源,而沼气属于清洁能源；因此 B选项是正确的；和
15、的意思没有包蕴在图中,不符合题意,应当排除；答案： 1D 2B 52022 高考安徽卷 下图为陕西省主要苹果基地分布图；阅读图文资料,完成以下各题；陕北高原南部过去以种粮为主,产量低；20 世纪 90 岁月胜利引种优质苹果；目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全国前列；然而在果业进展中,大量施用 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品好资料 欢迎下载化肥、农药影响果品品质,果渣露天堆放污染环境,农村薪材缺乏等问题突出；1 指出该地区过去种粮引发的生态环境问题；2 针对果业进展中的问题,试从循环经济的角度设计解
16、决方案； 提示：可用示 意图表达 解析：第 1 题,陕北高原南部过去大量种植粮食造成植被破坏,导致水土流失严峻,土地退化,水资源短缺等生态环境问题；第2 题,设计解决方案可从削减化肥、农药施用,处理果渣,解决农村薪材缺乏等方面考虑；答案： 1 植被破坏,水土流失,土地退化,土地生产力下降,水资源短缺,生 态环境恶化；2 方案一 文字表述方式 ：果树下种草,草和果渣等作饲料进展畜牧业,解决 果渣污染问题；果渣、粪便等入沼气池,沼气作为生活能源,解决燃料短缺问题；沼渣、沼液肥果园,解决过量施用化肥问题；方案二 示意图表达 ： 方案设计可用示意图、文字等方式表达,只要能针对实际问题、表达循环经济 思
17、想、具有可行性均可； 老师用书独具 第一节 人类面临的主要环境问题 教材 P87活动 环境问题按不同标准有不同的分类方法,详细如下；教材 P88活动 1对土地资源的破坏形式：对矿产资源的开采、不当的浇灌、建筑用地等；8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品好资料 欢迎下载对森林资源的破坏形式：毁林开荒、乱砍滥伐等；2人口增长与自然资源的关系表现为以下几点：人口增长导致居住空间减小；人口增长致使人均资源削减；人口增长加剧环境污染；环境容量是在人类生存 和自然生态不致受害的前提下,环境所能容纳的污染物的最大负荷量；环
18、境对污染 物的容量是有限的,污染物的排放量超过环境容量时会显现严峻的环境污染问题；教材 P90 91活动 1如下图；2对比上图可以看出,哺乳动物受威逼的主要缘由是偷猎和栖息地的丢失,两 者的比重达 63%；鸟类受威逼的主要缘由是栖息地的丢失,达 60%；3渡渡鸟的灭亡启示我们应当爱护生物资源；一方面要禁止捕猎野生动物,另 一方面要爱护它们的生存环境；教材 P91活动 该企业造纸生产流程中的分别、漂白、增蓝都对水有污染；原料切碎会产生噪声 污染；蒸煮会产生大气污染等；教材 P92活动 1当地的大气污染源主要是汽车排放的污染物；污染的形式是汽车尾气,污染 的程度一般； 依据当地情形回答即可 2大气
19、污染影响人类和动物的健康,危害植被,腐蚀建筑材料,影响气候,降 低能见度,引发温室效应、臭氧空洞和酸雨等；例如,在我国,SO 2 等主要来自煤炭 的燃烧；我国降雨酸度由北向南呈逐步加重趋势；长江以南酸雨已是比较普遍的问题,最严峻的是西南和华南；酸雨使土壤、湖泊、河流水质酸化,使水生生态恶化,危害农作物和其他植物生长；据统计,我国每年有近260 多万公顷农田遭受酸雨污染,使粮食作物减产 10%左右；仅广东、广西、四川和贵州四省区,因酸雨危害每年造成直接经济缺失 24.5 亿元,间接生态效益缺失更大； 同时,酸雨仍腐蚀建筑材料,严峻损害古迹、历史建筑、雕刻、装饰以及其他重要文化设施,由此造成的缺失
20、难以估量；治理大气污染的措施主要有：使用公共交通工具；使用无铅汽油；汽车尾气达标排放；使用清洁能源；提高燃料的利用率等；教材 P93活动1缘由：在农业生产过程中施用化肥、农药,一方面可直接进入土壤,造成污染；另一方面,通过污染大气而间接地污染土壤；人类堆放各种固体废弃物,有毒、9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品好资料 欢迎下载有害物质也直接进入土壤,造成污染；用被污染的水进行浇灌时也直接对土壤造成 污染；后果：土壤中的有害物质被农作物吸取,富集于作物体内,当人食用后,便进入 人体,危害健康；同时被污染的土壤
21、会使得水体中的有害物质增加,当人们饮水和 食用水生生物时,有害物质进入人体,从而危害健康；2土壤中的污染物可以被农作物吸取,并且在农作物体内集合,导致农作物病 变和质量下降；3人们吃了有农药残留的食物会引起各种疾病,如中枢神经中毒及肝脏损害、致癌、致畸等；土壤污染的防治措施：第一,要掌握和排除污染源,这是防止污染的根本措施；详细包括掌握和排除工业“ 三废” 排放、加强土壤污染区的监测和治理、合理施用 化肥和农药、增加土壤容量和提高土壤净化才能；其次,对已经污染的土壤,要采 取有效措施,排除土壤中的污染物或掌握土壤中污染物的迁移转化,使其不能进入 食物链；如利用植物吸取去除重金属、施加抑制剂、转
22、变耕作制度、进展绿色环保 农业等；其次节 人地关系思想的演化 教材 P96活动 1该县的引水工程是“ 人定胜天” 思想的表现,表达了当地人民坚强不拔的毅 力和不畏艰辛,敢于与自然抗争的精神；2引水工程的胜利,使当地的生存环境得到很大改善；引水工程对本县及其邻 县生态环境的副作用,要依据引水量的大小来判定；只要引水量大小适中,利用得 当,就不会有副作用；但假如引水量太大,就会使邻县显现缺水现象,本县也会出 现土地次生盐碱化等生态问题；教材 P97活动 1人地关系思想的演化过程,大致可划分为人类社会早期、农业社会时期、工 业社会时期和其次次世界大战以后四个阶段；2人类对人地关系的熟悉是随着生产力的
23、进展而不断深化的；例如,18 世纪以 来先后显现的地理环境打算论、适应论和人地和谐论等,就反映了近代人类对人地 关系由浅入深、由片面到全面的熟悉过程；3工业社会时期对自然景观的破坏在方式、范畴、强度上都远远超过了农业社 会时期；原始的刀耕火种,对自然景观有所破坏,但由于这种迁移农业的生产方式 落后,作用范畴小,如干年后自然景观仍能得到复原；而工业社会时期就是集约化 大规模生产,它对自然环境的破坏在短时期内很难得到复原；第三节 可连续进展的基本内涵 教材 P98活动 14 种重要资源的预期 本活动的目的在于加深我们对资源问题的熟悉；图中所列寿命,如不考虑消费水平的增长,将有9 种重要资源在 10
24、0 年内耗竭；如考虑消费水平的提高,按指数增长,就 14 种资源在 100 年内将全部消耗殆尽,显示了资源问10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品好资料 欢迎下载题的严峻性；矿产资源是有限的和不行再生的,因此,对其利用的过程就是资源耗竭的过程；因此,对矿产资源要努力做到有效利用,节省利用,并不断提高其再循环利用率；这样不仅可以延缓矿产资源耗竭的时间,仍可以减轻采矿、冶金工业对土地的破坏 和污染；教材 P100活动“ 只有一个地球” “ 挽救地球,就是挽救将来” “ 地球布满生气” 均表达了生态 连续进展的思
25、想,即经济的进展要保持在资源和环境的承载力之内；“ 同一个地球,同一个家庭” 表达了可连续进展要求全民共同参与的思想；“ 世间万物,生命之网” 、“ 多样的物种、唯独的地球,共同的将来” 表达了可 连续进展的公正观念；教材 P101活动 1两种生产致富方式,第一种是不行连续进展的生产方式,其次种是可连续发 展的生产方式；由于第一种生产方式在进展经济时未充分考虑环境资源,造成了严 重的水土流失,违反了可连续进展的环境观念；其次种生产方式将经济进展和环境 爱护相和谐,获得了经济和生态的双重效益,是可连续进展的生产方式；2可连续进展是既满意当代人的需求,又不损害后代人满意其需求的才能的发 展；第四节
26、 和谐人地关系的主要途径 教材 P102 103活动 为实现人口、资源、环境的和谐进展,可以实行以下计策：第一,掌握人口数量,提高人口素养；特殊是加强对妇女的素养训练,这是提高人口整体素养水平的重要 途径；其次,提高人们对可连续进展的熟悉,使人们充分熟悉人口与可连续进展的 关系,自觉树立人口观念,自觉限制人口数量的增长；第三,爱护和增进人类健康；健康与进展是密不行分的,没有健康的人口就不能有健康的进展,进展不足又是造 成健康问题的根源；教材 P103 104活动 1制糖工业生产过程中产生的废水含有大量的有机物质,如不经过处理直接排 入到河流中,将会污染河流,使水体中氮、磷等养分物质富集,引起水
27、体富养分化,造成鱼类和其他生物大量死亡；2制糖废水在处理过程中,产生了甲烷,这是一种清洁能源,仍产生了动物饲 料；一方面,这些新产品提高了工业生产的经济效益；另一方面变废为宝,减轻了 生产过程中的废物排放,有效地爱护了环境；3本活动旨在锤炼同学的实际动手才能；收集材料时要着重留意工业部门的生 产过程,留意哪些生产过程会产生废水,工厂对这些废水是怎样处理的,处理过程 中产生了哪些效益或问题等；教材 P104 105活动 1怀柔区覆土造田的主要目的是增加耕地面积；这样,一方面,可种植粮食作11 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - -
28、- - - 精品好资料 欢迎下载物和经济作物,增加经济效益；另一方面,通过对荒滩进行改造,可改良生态环境,获得良好的生态效益；21 土地荒漠化的防治： 林草措施； 营造农田防护网和防沙林带,减小风速,防止大面积流沙侵入绿洲,爱护农田免受沙害；农田耕作措施；通过增加地面覆 盖,增强地表抗蚀力；水利措施；进展水利,实施农田喷灌、滴灌等技术,增加 产量,转变广种薄收的种植方式,荒山荒坡退耕仍林仍草；防止水资源紧急和对 沙漠绿洲过渡带的开垦；2 水土流失的防治：水土保持的耕作技术措施；主要转变水土流失坡地的地 面微环境,增加地面掩盖,削减水土流失；如：等高种植、沟垄种植、间混套作、少耕免耕等；梯田工程
29、；坡地退耕仍林仍草；3 土壤盐碱化的防治：工程措施；主要是改善农业生产基础条件所实施的治 水、改土等农田水利工程；如排水、浇灌及其配套建筑物的建设等；生物措施；种植耐贫瘠、耐盐碱的作物,改善生态条件,逐步提高地力；农业措施；调整种 植业和农业结构,合理利用土地资源,用养结合,培肥地力,提高土地生产力；教材 P105活动 森林的功能和效益：调剂气候、爱护农田、净化空气、吸烟滞尘、涵养水源、保 持水土、防风固沙、美化环境、减弱噪声、削减污染、减轻自然灾难、为野生动植 物供应栖息地、供应木材和其他森林工业产品等；因此,有人说森林是“ 大自然的 总调度室” ；爱护措施：对森林实行限额采伐,勉励植树造林
30、、封山育林,扩大森林掩盖面 积；依据国家和地方人民政府有关规定,对集体和个人造林、育林赐予经济扶持 或长期贷款；提倡木材综合利用和节省使用木材,勉励开发、利用木材代替品；征收育林费,特地用于造林育林；煤炭、造纸等部门,依据煤炭和木浆纸张等 产品的产量提取肯定数额的资金,特地用于营造坑木、造纸等用材林；建立林业 基金制度；教材 P106活动从开源和节流两方面进行摸索；开源：跨流域调水 南水北调 、开发地下水；节流：建立大中型水库、收集雨水、雨季回灌地下水、节省用水 削减铺张、建立污水 处理系统、改良农作物浇灌技术等 等；教材 P106 107活动 实行的措施包括： 1 爱护海洋环境； 2 削减海
31、洋环境污染； 3 加强宣扬工作,增强全民意识； 4 健全法律体系；教材 P107活动 1说明该风景区存在着乱扔垃圾的现象；2周边的环境将会越来越差,并且会存在严峻的环境污染和生态破坏问题；3要树立环境意识,建立可连续进展的道德观和价值观,用符合可连续进展的 方法来转变自己的行为方式,尽自己爱护环境的责任和义务；教材 P108活动12 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品好资料 欢迎下载1本次活动具有肯定的开放性,目的是从身边常见的现象分析环境污染和生态破坏,关注生活中所面临的环境问题；2必需依据当地的详细情形来
32、制定针对性措施 环境污染的防治与生态破坏的防治等 ；个人在其中不仅要积极参与有关的环保宣扬和行动,仍要转变自己的行为方 式；3假如该地区环境质量良好,实行的主要措施重在预防和爱护；4在学校邻近风景秀美的绿地开发建设化工厂是极不合理的；一方面破坏了绿 地的环境效益,另一方面化工厂会对大气和水造成严峻的污染,导致严峻的环境问题,危害人体健康；因此,我们应当持反对的态度；我们可实行环保宣扬活动,让 相关负责人熟悉该行为的危害,说明我们的态度； 同学用书单独成册 一、挑选题 每道题 2 分,共 60 分 读人地关系相关模式图,回答12 题； 1. 以下环境问题中,属于发生在环节过程中的是A水土流失 B
33、大气污染 C地震 D旱涝灾难 2. 属于人类与环境对立的做法是 A洞庭湖的围湖造田 B我国东海渔场实行休渔制度 C荷兰人围海造田 D为改善大城市交通条件,修建立交桥和地铁 解析：第 1 题,水土流失是人类不合理的活动对植被的破坏造成的,属于发生在 环节的情形；第 2 题,洞庭湖的围湖造田易造成一系列环境问题,是人类与环境13 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品好资料 欢迎下载相对立的一种行为；答案： 1.A 2.A 34 题；读漫画“ 美好的回忆” ,完成3此漫画反映的主要问题是 A水土流失B土地荒漠化 C过
34、度放牧D过度开垦4在我国四大地理区域中,这种环境问题突出的是A北方地区B南方地区C西北地区D青藏地区解析：该漫画画的是一农夫利用骆驼在沙漠上耕种,其“ 美好的回忆” 是在田地里利用牛来耕种,漫画反映的是土地荒漠化严峻,该环境问题主要分布在我国西北 地区；答案： 3.B 4.C 56 题；读某区域环境问题示意图,完成5图示反映的环境问题主要有 A土地荒漠化、酸雨污染 B气候变暖、土地荒漠化 C水土流失、水环境恶化 D酸雨污染、气候变暖6图中环境问题的显现,主要违反了可连续进展的 A权益和进展观念 B环境和公正观念 C公正和进展观念 D公正和权益观念 解析：第 5 题,图中有污水管道向河中排污使鱼
35、类难以生存,同时树木被砍伐,暴雨增多,从而判定有水环境恶化和水土流失现象；是否有酸雨从图中不能直接看 出；第 6 题,这些环境问题的存在是没有处理好经济进展与环境爱护的关系,违反 了环境的观念；排放污水威逼到鱼类的生存,砍伐森林,引起下游地区洪涝灾难加剧,违反了公正的观念；答案： 5.C 6.B 14 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品好资料欢迎下载 读人地关系演化阶段图,完成78 题； 7阶段中人类活动引起的环境问题主要是雾霾频发 水土流失 全球变暖 森林破坏A BC D8阶段所反映的人地关系思想主要是 A
36、地理环境打算论 B人类中心论C人地伙伴论 D天人合一论解析：第 7 题,阶段是农业社会,人类经济活动以农业生产为主,可能产生森林破坏和水土流失等环境问题；雾霾频发、全球变暖主要是工业生产过程中引起的环境问题,发生在工业社会；第8 题,阶段是工业社会,人类改造自然的才能空前强大,产生了人类中心论的人地关系思想；答案： 7.D 8.B 910 题；读不同历史时期人类对人地关系的熟悉示意图,完成9图时期,人类对自然环境的态度主要是 A崇拜B依靠 C战胜D友好10以下图序中,符合人地关系思想历史演化的是ABCD解析：此题考查人地关系及人地关系思想的历史演化；图中人类一味对环境进 行索取,强调的是对环境
37、、资源的开发和改造,这反映了人类对环境的态度是战胜；图人类对环境影响柔弱,受环境的影响大,应是早期的人地关系表现；图反映 了人类在开发利用资源环境的同时,也对环境进行爱护；答案： 9.C 10.B 随着社会生产力的进展,人类文明经受了采猎文明时期、农业文明时期、工业文 明时期、后工业时期；人地关系思想也先后显现了环境打算论、人定胜天论、天人 相关论、人地和谐论、可连续进展论；据此完成 1112 题；15 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品好资料欢迎下载 11“ 愚公移山” 的故事表达的人地关系思想是A地理环境
38、打算论 B人定胜天论 C天人相关论 D人地和谐论12“ 人类应制天命而用之” 表达的人地关系思想是 A可连续进展论B人定胜天论C天人相关论D地理环境打算论解析：第 11 题,“ 愚公移山” 表达了人类战胜自然的士气和人定胜天的思想；第12 题,“ 人类应制天命而用之”是荀子天论中的理论, 表达了天人相关的思想；答案： 11.B 12.C 有人把进展中国家为了扩大出口,不计环境成本,低价出售资源产品的行为称为“ 环境倾销” ；结合所学学问完成1314 题； 13要从根本上扭转这种不合理的现象,以下最适当的是A进展中国家实施产业结构升级B发达国家不需要对此承担责任 C增加进展中国家的贸易顺差 D国
39、际贸易中要大幅度提高资源价格14对于进展中国家而言, “ 环境倾销” 违反了可连续进展的什么观念 进展的观念公正的观念环境的观念权益的观念ABCD解析：第 13 题,题干中对“ 环境倾销” 的说明是解题的关键,要解决这种“ 为了扩大出口,不计环境成本,低价出售资源产品的行为” ,第一需要转变进展中国家的产业结构,实现产业升级；第14 题,“ 对于进展中国家而言” 是关键, “ 环境倾销” 的结果是进展中国家资源枯竭,不利于进展中国家的进展,违反了进展的观念；导致进展中国家不能“ 享有公平进展的权益”,违反了权益的观念；“ 环境倾销” 的结果是不能为进展中国家的后代“ 留下一个良好的生存进展环境
40、”,违反了公正的观念；答案： 13.A 14.C 读各阶段经济增长主导要素构成示意图,完成1517 题；15在人类社会进展的四个阶段中,人类只是被动地适应环境的是16 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品好资料 欢迎下载A原始文明时代 B农业文明时代 C工业文明时代 D环境文明时代 16. 甲、乙、丙、丁四种图例中,代表土地要素的是 A甲B乙 C丙D丁17以下行为和熟悉符合环境文明时代人地关系思想的是A竭泽而渔,焚薮而田 B退耕仍林,合理放牧 C围湖造田,增加耕地 D提倡高消费,刺激经济增长 解析：原始文明时代
41、,由于生产力水平低下,人类只能被动地适应环境；农业文明时代,土地是经济增长的主导要素；环境文明时代,谋求可连续进展,退耕仍林,合理放牧符合可连续进展思想；答案： 15.A 16.B 17.B 读下图,完成 1819 题；18造成图中所示环境问题的主要缘由是 A荒漠化B酸雨 C全球变暖D厄尔尼诺19针对上述现象,我们可以把“ 节能减排” 的重点放在A更多地使用燃烧植物获得的绿色能源 B削减农作物的种植面积和动物饲养量 C依靠科技提高化石燃料的使用效率 D大规模地进展重化工业等高能耗工业 解析：第 18 题,图中显示海平面在上升、北半球积雪掩盖面积在减小,这都是 全球气候变暖引起的；第 19 题,燃烧更多植物,会增加二氧化碳的排放量；利用农 作物的秸秆及动物的粪便进展沼气,可以达到减排的目的；大规模地进展重化工业等高能耗工业也会增加二氧化碳的排放量；依靠科技充分利用化石燃料可以削减化17 名师归纳总结 - - - - - - -