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2、参与和监督。实行校务公开是贯彻党关于全心全意依靠工人阶级的根本指导方针、贯彻党的十七大精神,推进依法治校。加强基层民主政治建设的需要,有利于扩大职工民主参与,加强基层单位的科学管理,有利于加强职工的民主监督,推行基层的党风廉政建设;有利于加强党群、干群关系,调动干部和职工两个积极性;有利于坚持和完善职工代表大会制度,加强基层民主管理。 二、基本原则 1、政治性原则。要充分体现基层民主政治建设的新要求。体现职工当家作主的主人翁地位和作用。 2、合法性原则。坚持以国家方针、政策、法律法规为依据和标准,处理好推行校务公开和建立健全教代会制度,实行校长负责制之间的关系。 3、真实性原则。坚持实事求是的
3、思想原则,不弄虚作假,以保证公开的真实性。 4、层次性原则。公开的内容和形式要从实际出发,有重点、有计划、分层次进行。 5、可操作性原则。校务公开的内容、程序、形式,要从学校实际出发,讲究实效性。 三、公开的内容 l、学校改革和发展的重大举措:包括学校的办学思想、发展规划、教育教学改革方案、招生方案、学校内部管理体制方案、学校聘任合同制实施方案、中层干部任免、教代会民主评议干部结果等。 2、优秀学生评选情况:包括学生各类评选、保送、选送、推荐3、财务收支使用情况:包括学校经费收入和支出情况(含预决算报告)、学校捐款资助学款收支情况、各类学生代办费收支情况、大件物资采购、大型项目建设、业务招待费
4、使用情况等。 4、教职工福利待遇情况:包括教职工评优、评职称、3工资晋级、各类补贴、“四金拨款以及其它涉及叫职工切身利益的事项。 5、领导干部执行廉洁自律规定情况等。 6、学校认为其他需要公开的情况。 四、公开的形式 l、以教代会为基本形式,按本实施意见规定的公开内容向教代会报告。在教代会闭会期间,需要及时向教代会报告的应召开教代会临时会议。在特殊情况下,可以向教职工代表和专门小组负责人联席会议报告,有联席会议协商处理,并下发教代会报告。 2、教工座谈会、教工代表巡查,也可根据公开内容的需要,设置公开栏,利用广播、黑板报、墙报、校园网等形式,及时或定期公开。 五、公开的程序 向教代会公开的内容
5、一般按如下程序进行。 1、按校务公开的内容分类形成单项报告,提前一周发至教职工代表及有关方面。 2、教代会专门小组对报告的事项进行审核,审核情况经教代会联审会议通过后向职代会报告。 3、教代会按职权对报告的事项依法行使审议,通过或做出决定的权限。 4、学校领导根据教代会的意见和作出的决定,针对存在问题向 教代会表明改进意见和措施。 5、领导干部廉洁自律情况应作为民主评议干部的重要内容。 6、资料整理归档,并向上级纪委、工会报告。 六、组织领导 校务公开是一项政策性强、涉及面广的工作,要在党组织的领导下进行,为加强领导,建立校务公开工作领导小组,由党组织、纪委、行政有关领导、工会组成。工会负责对
6、面上工作进行具体的指导。我校根据本单位实际,就校务公开的项目、内容、程序和方法、制定切实可行的实施方法,并在实践中不断充实和完善。 篇2:九年制学校校务公开计划 九年制学校校务公开计划 一、指导思想: 以z”重要思想为指导,贯彻落实党的十六大精神,紧密围绕学校发展这个第一要务,推进基层民主政治建设,加强民主监督,保证和维护全校师生的合法权益,全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针,加强党风廉政建设,从源头上防治腐败。 二、工作目标: 进一步加强校务公开工作,全面推行校务公开制度,加大教职工对学校工作参与和监督的力度,密切党群、干群关系,调动干部和教师的积极性;深化内部管理体制改革,规范办事行为
7、,提高工作水平,提高广大干部和教师依法治校、依法治教的自觉性;树立干部教师公正、高效、廉洁、服务人民、奉献社会的良好形象;加强学校与社会各界的沟通,推动我区教育事业的改革与发展。 三、校务公开的领导 领导学校成立校务公开领导小组、监督小组、设立办公室,真正把校务公开落到实处,做到明确职责,各司其职,各负其责。 1、领导小组。全面负责学校校务公开工作,负责制定实施计划;落实公开制度;总结公开情况;讨论通过公开内容;制定落实整改措施;及时分析研究公开过程中出现的问题及相应的解决办法和措施;不断拓展和规范公开内容,并定期向县教育局执法监察股报送校务公开工作情况等。 2、监督小组。主要负责审核每期的公
8、开内容;收集群众的意见和建议,反馈给领导小组后监督再公开及整改落实情况。 3、办公室。负责校务公开的工作计划、学期总结、学年报告等文字工作的起草拟定;按要求收集整理每次公开的内容,提交领导小组确定和监督小组审核后予以公开,并按时完成专项报告工作;认真做好校务公开的档案管理、信息反馈和其他日常工作。 四、校务公开的内容 凡事关教职工和学生切身利益的事项以及学校重大决策,能够公开而且可以公开的校务活动,都要实行公开。属于日常事务的按常年、季度公开,属于阶段性的要及时公开,对于热点问题,如收费、工程建设、设备添置、职称评定程序等提前公开。 (一)重要事项: 1、上级有关教育教学与改革重要决定; 2、
9、本校党政班子、教代会等作出的重要工作计划、决定等。 (二)学生切身利益方面: 1、学生评优评先: 三好学生、优秀学生干部的评选条件、名额分配、评选程序; 2、“两免一补” 等情况。 (三)学校教职工切身利益方面: 1、职称晋级: (1)有关职称评审的文件; (2)上级下达的职数及推荐结果。 2、教职工年度业务考核的结果。 3、教职工评优评先:。 (四)学校财务方面: l、学校各类代收费的项目、标准、依据。 2、廉政工作 (五):其它应公开的项目及内容。如社会群众或教师等和点题内容。 三、校务公开程序 1、由学校办公室根据上级有关校务公开的规定要求,根据校务公开实施细则,按时将每次公开的内容收集
10、、归类、整理,然后提交学校校务公开领导小组确定; 2、学校校务公开领导小组及时召开全体成员会议,对办公室提出的公开内容进行讨论,通过后再提交校务公开监督小组审核; 3、校务公开监督小组必须及时召开全体成员会议,对照校务公开的有关规定,就提交公开的内容、时间、形式、程序等进行认真审核; 4、为了落实责任制,经监督小组审定后的公开内容必须经过与公开内容有关的职能科室负责人、监督小组组长和校长签字后,由校务公开办予以公开; 5、每次公开后,办公室、监督小组要及时收集教职工和广大群众的意见和建议。对群众提出的疑问和要求,学校要在点题公开上给予答复,发现问题要及时整改纠正; 6、整改意见及结果要再次公开
11、,并征求群众意见。 7、因情况紧急未经集体研究由领导个人决定实施的特殊事项,过后要将处理情况、结果及时向领导班子通报,选择相应的形式公开。 四、校务公开监督检查 为确保校务公开的监督检查工作落到实处,促进党风廉政建设,纠正行业不正之风,增强民主意识,建立完善有效的监督网络,促进校务公开健康有序地开展。 1、常规性监督: 常规性监督检查采取定期检查与不定期检查相结合的办法。 (1)春秋两季开学期间,重点检查各收费工作。 (2)每学期期末,开展一次校务公开专项监督检查。 (3)结合平时学校布置的各项工作检查随机督查,以加强日常监督。 2、群众监督: (1)教代会的监督:凡涉及学校重大改革与发展的方
12、案、学校重大事项的决策、学校的重大财务收支、重大工程的招投标等都必须经校务公开领导小组集体研究,提交教代会讨论,然后向教职工公布,增加工作的透明度。 (2)学校每学期必须向教职工通报一次校务公开情况,并在每学期末组织全体教职工对半年校务公开工作进行一次民主评议。 (3)通过设立意见箱、监督电话、信访接待和发放书、信、卡等方式,及时收集群众的反映和意见,并做到事事有着落,件件有回音,自觉接受群众监督。 3、舆论监督与社会监督: 通过聘请社会知名人士为学校特约督导员或义务监督员,通过定期或不定期召开社会有关人士代表座谈会,沟通学校改革发展进程的重大举措及社会普遍关心的热点、难点问题,并通报校务公开
13、的有关事项及执行情况,争取社会各界对学校工作的理解和支持。 篇3:九年制学校校务公开实施细则 九年制学校校务公开实施细则 为了认真贯彻平罗县教体局关于实行校务公开的安排意见平教体发文件。根据宁夏区政务公开实施办法和宁夏区校务公开实施办法的文件的精神,结合学校的实际,特制定z九年制学校校务公开实施细则。 一、校务公开的内容及原则: (一)校务公开的主要内容: 一是关系学校发展的重大问题;二是关系教职工、学生及家长切身利益的热点问题;三是关系到校级领导廉洁自律的主要问题;四、收费问题。 具体公开的内容为: 1、重大决策公开; 2、涉及职工切身利益的重大事项公开; 3、民主评议领导班子情况公开; 4
14、、中层干部选拔任用公开; 5、教职工奖惩情况公开 6、领导干部廉洁自律情况公开; 7、“两免一补” 等情况; 8、学校经费使用情况公开; 9、其它需要向职工公开的事项; (二)、校务公开的原则 1、党政共同负责的原则; 2、促进教育教学工作的原则; 3、实事求事的原则; 4、立足实际、逐步推进的原则; 二、校务公开的程序: 1、有关部门整理出公开内容; 2、提请学校公开领导小组同意; 3、按照校务领导小组确定的时间和形式予以公开。 三、校务公开的形式和方法: 1、全校教职工大会,定期召开全校教职工大会,通报有关事项,通过有关决定; 2、学校例会、校委会会议公开有关内容; 3、设立公开栏定期公开
15、的事项; 4、利用通告、通知等形式,向家长及社会公开有关事项。 四、校务公开组织领导和监督检查: 实行校务公开,要坚持支部统一领导,党政共同负责,各方齐抓共管,群众全员参与。为此,学校成立校务公开领导小组和校务公开监督评议小组。 z九年制学校校务公开领导小组 篇4:九年制学校校务公开自查报告 九年制学校校务公开自查报告 实行校务公开,是促进学校民主管理、科学决策的有效形式。也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。2xxxx年学校积极推进校务公开,接受全体教职工的监督,密切干群联系,从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性,有效地推进了学校的各项工作深入开展。 一、规范化、制度化接受民
16、主监督 我们根据学校的实际,制定了z九年制学校校务公开实施方案,方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、公开内容、公开形式、公开程序等,具有可操作性。校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。 二、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督权 (一)公开形式: 教代会报告,党政工团队联席会议,校务公开栏布告制,家长书面通知制,学生*。 (二)公开内容: 1、公开学校重大决策。如学校的工作计划及学校内部管理体制等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都及时公开。开学初代收费以及享受“两免一补”学生名单都在告示栏中及时告示。 2、公开学校的财务收支情况。学校在认真执行财
17、务政策,合理使用经费的同时,每年列出财务收支清单,并在教代会上作财务工作报告。 3、教师的职称评定及评优情况公示。教师的职称评定是老师们非常敏感的问题,为此学校专门成立职评小组,然后公示职评的条件,再对符合条件的老师进行审议,通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员,并进行公示接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。年度考核程序规范,并公开结果。 4、我校制订了严格的代收费制度,每学期在学期初向家长公开收费标准和投诉电话,接受社会和家长的监督,严格杜绝乱收费。在期末向每位家长公布代管费清单时同时递交余款,并请家长回执。做到收支分明,家长满意。 三、
18、校务公开调动了教职工的积极性 校务公开并不仅仅在于形式,而在于他的内涵 。通过形式,我们要达到的是凝聚人心。 1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离。大家都以学校荣为自己荣,一切为了学校的未来而努力工作。 2、校务公开提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然,而且知其所以然,把学校当成自己的家。 3、校务公开增强了干群关系的亲和力。进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认识,畅通和密切了党群关系、干群关系。校务公开增强了教职工的凝聚力。大家把学校的发展与个人的命运联系在一起,逐渐形成了“胶乳相融,荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作氛围,现在学校
19、的每位老师都感到有压力,但这种压力并不完全来自于外部,而是出于每个人的工作责任心和主人翁的意识。 四、今后校务公开的努力方向: (1)领导继续高度重视,充分发挥教代会的作用,充分调动群众参与的积极性。 (2)联系工作实际,突出公开重点 校务公开工作涉及面广,即要维护干部、教职工参与民主管理和民主监督的权力,又要维护行政领导依法办事,依法治校的权力。因此,校务公开工作要联系实际,才能抓出实效。突出公开重点,在重大问题公开的过程中,突出重点环节,做到群众满意,教职工满意,领导满意。 (3)加强制度建设,强化民主管理 校务公开工作的制度化和规范化建设至关重要,它是开展校务公开工作的保障,是克服工作随意性的基础,是实现公开目的的保证。在校务公开过程中,必须按制度办事,用制度规范行为,最大限度地发挥校务公开的作用,提高民主决策,民主管理,民主监督水平,努力推动学校整体工作的开展。 虽然我们在校务公开工作中,取得了一些成绩,但离上级的要求,群众的愿望,还存在一定的差距。我们决心通过这次自查与上级部门的检查,虚心接受检查组领导的指导,认真总结,发扬成绩,解决存在的问题,为校务分开稳定开展,促进我校的改革和发展而努力! 第 22 页 共 22 页