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1、该文本为Word版，下载可编辑吴兴高级中学校园广播站整改方案 工作与生活中经常需要使用到整改方案相关的资讯，这也正越来越成为工作中的必需，为此我们收集整理了以下吴兴高级中学校园广播站整改方案，欢迎借鉴参考，希望对大家有所帮助。 校园广播为中学校园特色工作，是最好的宣传阵地。为丰富我校学生文化生活，利用好学校广播宣传教育阵地，进一步加强对青年学生的引导工作，创造良好的舆论氛围和导向，帮助青年学生准确把握社会发展方向，坚定立场，提高思想认识，特提出如下关于校园广播站整改的若干意见。 一、校园广播的德育功能整改 1.宣传鼓动的号角 宣传鼓动作用是校园广播的首要功能。国家大政方针，内外时事要闻，都能够
2、通过它的及时转播使师生了解掌握。 学校中心任务、重点工作的布置安排，通过广播直接与师生见面，可以尽可能多地免除中间环节，使全校上下人人心中有数，做到行动一致，配合协调，对通州市刘桥中学这类师生人数多、班级多的学校来说，广播传达尤其重要。 提倡什么，需要什么，就大力宣扬什么；反对什么，抵制什么，就及时批评什么。旗帜鲜明，效果显着。在当前进行的理想、国情、爱国主义教育中，结合宣扬本地典型，紧密联系实际的教育，效果更佳。 2.信息交流的窗口 校园广播通过多种体裁形式把广泛的知识、信息作为课堂之外的补充加以介绍，起到了培养兴趣，开阔视野的作用。 通过对师生教与学诸方面经验、体会的介绍、对先进集体、优秀
3、个人的表扬，树立典型，大力宣扬先进优秀事迹，在校园内营造赶、帮、比、超的良好学习生活氛围 校园广播的栏目灵活多样，丰富多彩，特别是它结合形势，结合教育、教学实际举办的各种“体育节”“艺术节”“科技节”等活动得到大力宣传。 3.培养训练的课堂 播音员的轮换，培养训练了一批批有一定水平的播音员，丰富了学生社团-广播社的活动，对于推广普通话起到了重要作用。由于稿件来源的广泛性，由学生社团-文学社供稿，培养了一支写作队伍，同学们的习作稿件有发表园地，促进了作文水平的提高，加强了学生社团之间的协作、交流。 4、档案资料的整理、收藏 校园广播由于比较全面、准确、不间断地反映学校各方面工作，每周所用稿件、资
4、料众多，日积月累，每个学期累计下来，有数万字的材料，这是学校一个重要的档案资料，许多重要事件，突出成果，典型材料，数据通报等，都可以从这里迅速查到 二、校园广播站建设原则整改 校园广播的建设应遵循以下四项原则： 1.组织性原则-保障 校园广播要健康持久地发展，就不能自发的，零散的，它须有规范而完善的管理制度与组织。我们学校广播站承包在学生社团联盟中的新青年广播社，设社长一名（207班 z），副社长两名（214班z 107z），监管广播社的社团联盟副主席一名（207班z）。下设有栏目主编、栏目音乐编辑、栏目播音员等；有自己的活动室，档案柜，本站成员应有社员证；有专用信封和文稿纸、书写纸、有社章等
5、；规范广播日常事务，内部运行机制。有序地开展各项活动，逐渐形成一种校园文化气候。 要保障广播台的正常运行，要有领导的重视，指导老师的无私奉献、学生的热情才能保障日常工作的正常开展。 2.开放性原则-前提 （1）开放学生，面向学生的生活、思想、认识、情感、志趣，以及知识实际，注重学生主体的个性特点的开放和培养。 （2）社会生活开放，把学生的视野引向姹紫嫣红的社会生活，让他们在关注、调查、分析思考各种复杂现象和各种社会热点中增强社会责任感，进而增广见识提高洞察力、判断力和思维力，将优秀稿件向各级报刊杂志推荐。将广播站发展为一个文学平台。 （3）向各种科技传媒开放，让学生经常收听新闻，评论，收看影视
6、剧节目，订阅报刊杂志，阅读各着经典 3.活动性原则-根本 广播开展丰富多彩的活动：访问、调查、采访。观察性的户外风郊游，分析评价性的学生美文推荐，奖励性的投稿与优秀广播员评比等活动，拓展学生发展空间及培养学生的广泛性，引导学生的主动发展和全面发展。 4.整体性原则-目的 广播活动最终为了提高学生的素质，多方面体现素质教育的要义，促进校园文话建设。因此，它必须面向全体学生，全面提高学生的能力，着眼于全体学生的积极参与，这样皆在括宽视野，丰富知识提高能力的文学作用，才有逢脖发展，所依存的肥沃土壤，当然在整体性原则下也要鼓励个性发展，培养有特色的人才。 三、校园广播站领导机构整改 名誉站长：z 主管
7、单位：校团委 技术指导：z 指导老师：z 广播社社长：z 副主席：（音乐编辑）z 副主席：（稿件编辑）z 文学社社长：（稿件编辑z 副社长：（新闻编辑）z 四、校园广播站运作机制整改 1.播音栏目： 校园内外：包括最近发生的校园内外的重大新闻消息； 校园之星：展现校园人物风采的园地； 书海人生：包括同学写的优秀的文章及报纸杂志上摘抄下的优美散文； 健康之友：健康不仅仅是生理上的，更是心理上的，让我们一起来关注； 开心时分：推荐一些笑话、幽默小品，愿大家能笑口常开； 娱乐前沿：音乐欣赏，各种经典老歌，流行音乐的放音时段； 2.广播时间： 一周两次。周二、周四中午12：00开始，广播长度为每次30
8、分钟。 3.稿件来源： 鼓励原创，也可摘自报刊杂志。主要由文学社、校园记者团、广播社提供。 4.奖励措施： （1）每学期评选出优秀编辑五名、优秀播音员十名； （2）对同学来稿，被采用，在期末评优中适当加分； （3）根据来稿数量和质量每学期评选出优秀广播社社员和优秀文学社社员若干。 5.工作人员职责 （1）按时参加编辑与播音。 （2）分工明确，加强合作。 （3）在老师的指导下正确掌握广播系统的操作，不随便乱动广播器材。 （4）新闻编辑职责：选好新闻题材，编辑成稿并编号交于播音员。选材需针对中学生教育意义深远。 （5）学生稿件编辑职责：选好稿件，对稿件可做修改或增删，对生词要注音，然后把稿件交给组
9、长审核。编辑组长审核后，把稿件编好号统一交给播音员。 （6）音乐编辑应在电教老师的指导下对当日播报音乐作妥善安排，准备好音乐。向播音员做好详细说明。 （7）播音员职责：正确掌握操作方法，播音组长把稿件分给播音员，播音员严格按照编辑的稿件播音，播音前熟读稿件。播音完毕后，把稿件妥善保管。 （8）广播社和文学社社长要认真记录组内成员的工作情况。 6.工作人员制度 （1）任何编辑、播音员不得擅自离开工作岗位。如有特殊情况需向指导老师说明，自行找好代替人员（代替者必须是广播站内工作人员）。 （2）当值播音需清扫并整理好广播站内务。 （3）其他人员不得随意出入播音室，工作人员需保护好站内设备。 （4）社
10、长需对编辑、播音值班工作做好详细安排，必须按指定时间、指定内容进行播音。 （5）广播站设备如出现意外情况需及时向指导老师反映，及时处理，以保证播音顺利进行。 （6）广播站工作人员不得随意更换、处理站内线路，以免意外发生。 （7）广播站内不得大声喧哗，任何人不得做与播音无关的事。 （8）广播站工作人员认真对待站内每项一工作，确保播音顺利进行。 宣传计划： 1.宣传优秀学生方面：宣传新一届学生会干部； 2.专题方面：“让爱成为一种习惯”志愿者服务活动； 3.书海人生由文学社（小记者团）提供； 4.宣传优秀教师代表； 5.其他板块节目按照正常进行。 兴吴高级中学团委 10.3.2 篇2:揭阳三中语言
11、文字规范化工作整改方案 自2022年4月以来，我校积极响应阳揭市语委和蓝城区教育局的指示精神，在全校开展了扎扎实实的语言文字规范化工作，其间做了大量的工作，取得了良好的效果。 一、建立健全组织。成立了阳揭三中语言文字工作领导小组，设有专用办公室，分工明确，责任到人。 二、建章立制，积极宣传。制定了一系列语言文字规范化工作制度，在全校范围内组织学生、教职工认真学习中华人民共和国国家通用语言文字法，认真学习相关的法规、政策、文件，提高了广大师生的规范用语用字的认识，增强了广大师生自觉规范用语用字的意识；设立专栏，作为规范用语用字的专门阵地。 三、狠抓落实，开展丰富多彩的活动，成效显着。语言文字工作
12、领导小组成员各司其职，分片包干，对校园用语用字进行定期检查，并把规范用语用字与教师的职务晋升、业务考核、学年考级、课堂教学评优、课堂教学、期中期末工作检查有机结合。 在师生中开展多种形式的规范用语用字活动。对校园、办公室、教室标语、黑板报、标志牌用字进行检查纠正；学校领导深入课堂检查师生用语用字情况；开展三个年级朗诵比赛、黑板报评比、演讲比赛；组织学生开展各种社会活动，向广大市民进行“说普通话，写规范字”宣传；积极开展“推普周”活动；教师校本普通话培训。 通过各种有力措施和积极开展各项活动，学校的用语用字面貌有了很大的改观，规范用语用字意识深入人心，“说普通话，写规范字”成为广大师生的自觉行动
13、。 当然，成绩面前，我们清醒的意识到，我们的工作离上级的要求还有相当大的差距，离规范用语用字的要求还有相当大的差距： 法制意识、规范用语用字意识要进一步加强，宣传工作还应进一步深入开展，组织领导措施要更有力，检查督促有待进一步加强，各种活动要进一步向社延伸。有鉴于此，我们认为应着眼于以下方面进一步做好工作。 1着眼于学生的全面发展，着眼于教师素质的提高，这关系到更好地贯彻党的教育方针，关系到提高整个中华民族的文化素质，关系到教师的成长。规范用语用字还要下大功夫、花大力气。 2着眼于提高学校的办学品位，这关系到进一步提高教育教学质量，进一步提高办学的社会效益。此项工作还要常抓不懈。 3着眼于构建
14、和谐社会，此项工作意义重大。 4着眼于民族团结、经济腾飞，此项工作事关大局。 具体整改措施： 1加强对语言文字工作的领导，重新调整阳揭三中语言文字工作领导小组，确保组织领导工作到位；进一步完善与语言文字工作相关的各项规章制度，以便更好的发挥制度的约束和管理功能。 2学校领导深入课堂听课，检查用语用字经常化、制度化；专职人员队伍要壮大，确保规范用语用字教研工作落到实处。 3各处室、各部门要增强语言文字规范意识，进一步做好自查工作，并纳入常规工作，常抓不懈。 4实验药品、仪器的标签、各部门的标牌、宣传展板、宣传栏、消防标志等用字，相关部门必须定期检查，负责到底。 5布置教室的手写标语条幅必须写规范
15、汉字；定期进行黑板报评比，及时将检查结果在校广播站节目上进行通报，并作为优秀班集体评选的量化因素之一。 6语文教研组加强对语文教师作文批语用字规范的督查力度，同时要求语文教研组指派精干力量对数学、物理教师结对指导帮助，纠正板书中的不规范用字。 7抓好学生写字教学，根据各班实际情况和各年级学生的书写状况，制定各年级写字教学的具体要求。 8各种活动要有周密的计划，计划必须落实，不允许以任何理由搪塞、拖拉使计划落空。 9宣传栏宣传材料要及时更新，并做到用字规范。 10教师用语用字情况实行通报制度，每学期在期中期末工作检查后要将在检查中发现的问题在全校教职工大会上与作业、备课情况一并通报，限期改正；并
16、把优秀作业复印件予以张贴表扬，树立榜样。 11努力办好学校广播站，播音员、节目主持人要竞争上岗，要进一步规范播音员、主持人的用语用字行为；适量增加语言文字规范化方面的稿件和播音时间，发挥其在规范用语用字方面的独特功能。 12“推普周”活动的形式应更加多样，参与的人数要更多，计划要更有实效。 13把规范化活动进一步向家庭、社会延伸，鼓励学生与家长之间多用普通话交流；开展家校普通话联谊活动；每学年组织不少于两次的社会实践活动。 我们已经认识到这项工作的重要性、长期性、艰巨性，并做好了长期工作的打算，努力从实效出发，以更高的要求、更有力的手段，在师生中大力推广普通话，推行规范字，提高学校的品位，为纯洁祖国的语言文字作我们应有的贡献。 阳揭第三中学语言文字工作领导小组 2022年11月 第 18 页 共 18 页