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1、该文本为Word版，下载可编辑旅游学校师德师风建设奖惩制度 随着社会一步步往前发展，工作中需要适用到师德师风建设相关文章的场合不断增多，我们该怎么写作好这些文章呢？以下整理的旅游学校师德师风建设奖惩制度文章，会为您提供必要的参考与帮助，欢迎阅读与收藏。 旅游学校师德师风建设奖惩制度 为了正确评价教职工在师德建设工作中的成绩和作用，激励督促教职工重视和加强师德师风建设，推动和确保师德师风建设活动的顺利进行，并为其年终考核奖惩、职称晋升、聘任等提供依据，特制定本方案。 第一条 考核的对象：全体教职工；考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。 第二条 此项工作归于校长和师德师风建设领导小组综合
2、平衡和审定。 第三条 考核工作每学年进行一次，由学校具体组织实施，可单独组织，也可与教师年度考核结合进行。具体办法采取在自评、同事评、学生评、家长评、等形式的基础上，综合各方面评价意见和教师本人教育教学业绩做出考核结论。 第四条 教职工有下列情况者，考核为不合格： 1、工作懒散，不负责任，拒绝接受学校安排的教育工作任务，对学生中出现的问题，不闻不问，一推了之。 2、歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生，造成不良影响。 3、举止粗俗，出言不逊，搬弄是非，闹不团结，在师生中造成恶劣影响。 4、行为失检，在教育教学活动中有损师德要求的行为。 5、违反以下“十不准”。 不准体罚和变相体罚学生，打骂、讽刺、挖
3、苦、嘲笑、侮辱学生或停学生的课；不准厚此薄彼，歧视有障碍的学生，要求面向全体学生，平等对待每一个学生；不准对家长盛气凌人、斥责家长、让家长陪读、罚家长代学生受过；不准收受家长钱物、暗示家长请客送礼，让家长办违反政策的事或帮助，推销产品；不准向学生收取学校规定以外的费用，截留本应上交或退还的钱物；不准在教室里抽烟、酒后进入教室或找学生谈话；不准说脏话或向学生灌输消极落后的思想；不准违犯上级规定，加重学生课业负担或购买学习资料；不准上无教案、无准备的课或带着个人私怨上赌气课；不准违规私自安排学生进班、调班、转学。 6、在工作中玩忽职守，造成严重失误。 第五条 考核结果的使用： 学校在教师评比先进、
4、职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训学习时，要充分利用师德考核结果。对师德优秀者，在同等条件下优先，并提名“师德标兵”候选人；对师德考核不合格的教师实行一票否决，该年度不得申报各类先进，不得申报高一级教师职务；同时，学校要对其进行及时劝诫，经劝诫不改正的，解除聘用合同。 旅游学校 篇2:师德师风建设心得发言稿 师德师风建设心得发言稿 如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们学校教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高多发一份光多发一份热。学习群众路线教育实践精神，必
5、须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求。结合工作实际，在这次学习活动中，通过抄写学习笔记，我己深深的感受到教师这一职业的重要，我的思想也不断的转变成熟，对教育事业更产生了深厚的感情。 通过学习，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解，对照中小学教师职业道德规范要求，我深深认识到言传身教，为人师表、诲人不倦的教育原则的重要性和必要性，以及作为一名教师对学生的心灵和人生的影响的重要性。作为教导主任这一职责，在学校教育中，如何为更好的服务于师生，想想过去，对照现在，展望未来。现结合自己工作实际
6、认真剖析如下： 说实话，自从担任教导主任职务以来，我也是摸着石头过河，一边学一边干，说话做事提心吊胆，生怕说错话、做错事，在师德师风学习活动中，我对照自己的言行发现有许多不如意之处： 一、忙而无果。 每天上班，从早到晚，忙忙碌碌，总有干不完的活，做不完的事，也有老师这样问我：每次进来你总有活干，你咋就那么多事？是呀，干了些啥，搬着指头数一数，数不出来，但闭着眼睛想一想：噢，这件事还没干好，那件事也没干好。 二、优柔而不果断。 对于咱们学校来说，大部分都是比我年龄大的，他们年龄不仅比我大，教学经验也比我丰富，教学管理等方面也都是我值得学习的，我认为自己根本没有资格去说大家，因此工作只求过得去，不
7、求过得硬，你好我好大家都好。尽管有不满意的地方也不想说，可以说也不敢说，是对是错，生怕说错了别人“冲咱发火”，让爱面子的我下不了台。 三、缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。 在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。 四、工作缺乏经验，不善于从实践中加以总结，导至了工作的创造性不够。 在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。 通过本次师德师风建设活动的学习，对照自己的本职工作，结合我校的实际，我认为在今后的工作中还要做好以下几方面的工作，让自己更优秀，经得起领导、老师、学
8、生以及社会各界的评价： 一、顾全大局，尽职尽责。 我作为学校团体中的一员，要以大局为重，首先干好自己分管的工作，同时要兼顾其他工作，要尽其所能为别人分担，做个有心人，严重有活，心中有事，曾经有这样的话：“按劳分配，多劳多得。”对于我来说，不必计较这些，努力把我们学校各项工作干好。 二、多学习，求更好。 对于头脑简单的我来说，要让自己的工作干得更好，一是多学习有关教育教学、常规管理、等方面的知识。二是在业务，在专业知识、课题研究等方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。 三、心中有数，变蛮干为巧干。 学会梳理头绪，勤字当头，善于分析，寻找规律，让自己的工作有张
9、有弛，井然有序。 四、强化责任，提高效率。 对自己的工作多用心、用脑，认真做好我自己份内的事，使其有序、高校、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进学校各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。 五、主次分明，把握重点。 不管是我的工作，还是对于咱们学校整体来说，教学质量尤为关键，他就是生命线。抓好学校各项常规管理工作。开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，全心全意做好教育教学各项工作。 总之，作为一名党员教师要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，时代对我们也提出了更高的要求。回顾这二十多年来我们走过的路程，
10、我深深感到只有抓好师德师风建设，才能使学校的整体工作不断迈上新的台阶！在今后的工作中，我一定尽其所能，干好自己的工作。希望各位领导老师能对我的工作提出宝贵的意见或建议，我一定会诚恳地接受。 篇3:红卫路小学师德建设月师德师风建设活动实施方案 红卫路小学师德建设月师德师风建设活动实施方案 为贯彻落实区教体局关于开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动的实施意见精神，切实加强我校师德师风建设，经研究决定在全校开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动，具体实施方案如下： 一、总体目标 深入贯彻落实科学发展观，以提高教师思想政治素养和职业道德水平为目标，切实解决在师
11、德师风方面存在的问题，引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强以身立教的责任感和使命感，努力建设一支“关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律”的教师队伍。 二、工作步骤 （一）动员部署（2xxxx年2月） 1、开展师德承诺签名。利用开学典礼，组织一次师德承诺签名活动。从加强师德建设、规范办学行为等方面，要求每位教师对本人践行师德规范作出具体承诺，通过展板集中签名的形式，举办师德承诺活动仪式。 2、制计划方案。各校结合自身实际，制定师德建设月活动的具体计划和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动实施方案。 3、召开动员大会。利用政治学习召开师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德
12、师风建设活动动员大会，传达学习有关会议和文件精神，统一思想，提高认识，扎实推进。 （二）开展红卫路小学师德建设月活动（2xxxx年3月） 2xxxx年3月，按照区关于开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动的实施意见的部署在全校开展师德建设月活动。 1、集中学习教育 学校将通过多种形式组织广大教职工深入学习教育法、教师法、教育部关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见、中小学教师职业道德规范、合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法等相关法律法规和文件规定，学习师德模范和先进典型。 2、查找存在问题 通过问卷评议调查、组织讨论分析、开展反思自查等多种方式查找师德建设存在的问
13、题。 （1）问卷调查及座谈评议。由学校德育处面向学生和家长组织发放问卷，召开座谈会，向学生、家长征求对师德建设的意见和建议，查找在师德师风方面存在的不足和突出问题。对反映的问题，认真调查、分析、研究，提出具体解决办法和措施，整改措施要向全体教师反馈。 （2）组织开展大讨论。要在全体教师中广泛开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”和“如何在教育教学中实现每个孩子都重要的核心价值观”的大讨论。并将讨论结果及时记录。 （3）开展反思自查。在集中学习、评议调查、讨论分析的基础上，组织全体教师查找师德师风方面的不足与差距，提出努力的方向和整改措施。 （三）全面开展“立德树人，教书育人”师德师风建设活
14、动（2xxxx年4月-10月） 1、强化学习。在师德建设月活动集中学习的基础上，坚持把全员学习贯穿今年师德师风建设的始终，采取个人自学、集中授课、收看录像、专题讲座等形式，加强主题教育。个人学习要有学习笔记和学习心得，集中授课、收看录像、专题讲座要有活动记录。4月份在全体教师中开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”和“如何在教育教学中实现每个孩子都重要的核心价值观”的征文活动，并由教导处负责评选优秀作品。 把在师德建设月活动中涌现的师德师风方面的先进典型作为学习对象。坚持师德建设与开展“创先争优”活动相结合，开展“推典型、树典型、学典型”活动，注重培育、树立、宣传、推广身边的先进师德典型，
15、充分发挥先进人物的引领、示范和标杆作用。 2xxxx年，师德教育的必读书目：陶行知教育名篇、给教师的建议、爱的教育。 2、创新形式。结合学校实际，开展形式多样的师德教育活动。 （1）观看师德教育专题片。组织教师观看师德启示录、放牛班的春天、烛光里的微笑、美丽的大脚、春风化雨等与师德教育有关的影视片，通过鲜活的文艺形式教育广大教师。 （2）举行专题辅导报告。邀请教育专家和师德标兵介绍新时期师德建设的新特点、新内涵、新任务和新举措。 （3）开展“立德树人，教书育人”主题征文活动。引导教师深入学习中小学教师职业道德规范，结合暑期校本培训，开展师德征文和师德演讲活动，增强教书育人的动力和活力。 （4）
16、设立党员先锋岗。学校党支部将以师德师风建设为抓手，组织党员通过专题学习、讨论、党员示范等形式，设立党员先锋岗，强化党员干部的服务意识，发挥党员教师的示范带头作用。 3、巩固提高。学校在9月-10月巩固师德师风建设成果，进一步规范教师职业道德行为，切实提高师德水平。 （四）深化总结阶段（2xxxx年11月-12月） 1、活动总结。活动结束后，认真总结成绩与经验。于12月20日前将开展师德师风建设工作总结报区教体局组织人事科。 2、完善制度。结合师德师风建设实际，进一步完善师德考核、德育工作、读书学习、责任追究等制度，并严格执行。 三、具体要求 （一）加强对师德师风建设的领导。学校将成立师德师风建
17、设工作领导小组，负责师德师风建设的领导、组织、协调、检查、评估等工作。 （二）切实解决问题。各校要扎实有效地开展活动，更新教育观念，规范教师行为，提高师德素养，提升教育质量，促进学校发展。要着力解决师德师风建设中的突出问题，提高活动的针对性和实效性，使师德师风建设更贴近实际、贴近教师，更加富有成效。 红卫路小学 篇4:安康小学师德师风建设工作实施方案 安康小学2xxxx年师德师风建设工作实施方案 为进一步贯彻落实中小学教师职业道德规范和教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，深化“最美教师”学习教育活动，全面提高教师职业道德素养，努力建设一支适应教育现代化需要的高素质教师队伍，对照教育局“师
18、德师风提升年”活动、和县教育局进一步加强和深化师德师风建设实施意见有关要求，结合我校实际，制定我校2xxxx年师德师风建设实施方案。 一、工作目标 以科学发展观为指导，紧紧围绕教育教学中心工作和人才培养总目标要求，以教书育人、严谨治学为核心，以“学高为师、身正为范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，提高师德水平，增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感，努力造就一支具有忠诚教育的事业心、认真履职的责任心、视生如子的爱心、永不放弃的恒心的健康向上的教师队伍，树立风气正、形象好、文明程度高的示范行业学校形象。 二、主要工作任务：
19、 （一）提升教师的思想政治素质。组织广大教师认真学习理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的人生观、世界观和价值观，牢固树立热爱祖国、忠诚党的教育事业、立场坚定、旗帜鲜明的政治观念，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求引领学生健康成长。 （二）树立正确的教师职业理想。引导广大教师增强教师职业的荣誉感、使命感和责任感，把本职工作、个人理想与社会的文明进步紧密联系在一起，自觉履行教书育人的神圣职责，做到志存高远、爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献，通过教书育人实现自身的人生价值。 （三）提高教师的职业道德水平。教育引导广大教师自觉加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，
20、为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。牢固树立德育为先、育人为本的理念，热爱学生，关心学生，尊重学生，公平公正对待学生，促进学生的全面发展。 （四）创新师德建设工作机制。探索新形势下师德师风建设的特点和规律，改进和创新师德教育的内容、形式、方法和手段，提高师德教育的针对性和实效性，增强时代感，克服形式主义，使师德建设更加贴近实际、贴近教师、贴近生活，提高教师践行职业道德规范的自觉性和积极性。 （五）着力解决师德师风建设中存在的问题。针对人民群众反映较多、社会关注度高、影响教师形象的问题，在抓好教育引导的同时，切实采取有力措施，有针对性地抓好整治，努力提升教师队伍整体形象。 三、
21、工作内容 2月 建立组织，制定计划。 1制定师德师风建设工作计划。成立师德师风建设工作领导小组 2在全校召开师德建设工作宣传发动会。 3开展“大爱育人，廉洁从教”师德承诺活动，公开监督举报电话，接受学生、家长以及社会各界的监督。 3月-以“责任心”为主题组织师德专题学习活动。 1以教师法、中小学教师职业道德规范、教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见、龙游县中小学教师行为规范（试行）等法律法规、相关文件为学习内容，有计划地组织专题学习和讨论。 2召开师德师风先进典型报告会，深化“最美教师”学习教育活动。 3开展师德师风座右铭征集活动。提炼和征集“我的教育格言”、“师德师风座右铭”等。并通
22、过校园宣传栏、学校网站、教师业务博客、业务群等形式进行公开展示交流。 4针对教育收费、规范办学开展自查自纠行动，做到依法办学、依法从教。同时努力做好学困生辅导、广泛开展学生社团活动，努力办人民群众满意的教育。 5检查完善“十大知晓”档案，细化学校日常管理，提高教师教育教学工作责任心。 4月-以“爱心”为主题组织师德专题学习活动。 1师德师风教育主题演讲，做“最美教师” 2观看“教师礼仪”讲座。 3举行“校长进课堂”活动。 4教师日常教学管理自查反思，提高教育教学管理水平。 5月-以“诚心”为主题组织师德专题学习活动。 1师德先进典型宣讲报告。 2举行“教师进家庭”活动。建立班级学困生和特殊学生
23、档案，实行跟踪管理。要重点强化与学困生、贫困生、单亲或离异家庭学生、留守学生及家长的交流沟通，切实成为学生的知心朋友和成长导师。 3教师学规范，找差距，撰写师德思想行为剖析整改材料。在思想言论、工作行为、业务学习、有偿家教、推销教辅、索受财物、打牌赌博、酒后驾车方面对照中小学教师职业道德规范、龙游县中小学教师行为规范（试行），进行深刻剖析并提出整改措施，形成书面材料。 6月-7月-以“恒心”为主题组织师德专题学习活动。 1观看“教师礼仪”讲座。 2开展在职教师有偿家教整治活动。召开教师大会，传达省教育厅刘希平厅长关于坚决反对和抵制在职教师从事有偿家教的重要讲话精神和龙游县教育局关于印发对在职教
24、师从事有偿家教进行专项整治活动方案的通知的精神，与每位在职教师签订坚决反对和抵制有偿家教的责任书。 3开展学生评师、家长评校、社会评教的“三评”活动，开展学生和家长问卷调查、教师无记名问卷互评、召开学生和家长座谈会等，自觉接受社会和学生家长的监督。完美教师绩效考核方案，根据师德评议结果给予奖罚。 4利用假期继续开展教师进家庭活动，针对重点学生家庭进行走访，加强家校沟通联系，指导家庭教育，促进学生健康成长。 8月 暑期专项活动。 1暑期师德专题培训活动。 2有偿家教专项督查。 3“三评”活动反馈，教师、学校反思，提出整改提高措施。 9月-10月 以事业心为主题组织师德专题学习活动。 1师德先进事迹宣讲会。 2.更新完善“十大知晓”档案和特殊学生档案。 3观看“教师礼仪”讲座。 11月-12月 评比表彰，总结提高。 1评选师德标兵。 2师德工作总结表彰会，交流、学习先进事迹。 3师德师风建设活动自查整改报告和工作总结。 二一四年二月二十八日 附：安康小学师德师风建设领导小组 Edit:.wenbenk.Com 第 26 页 共 26 页