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2、。全部的同学都在自顾自做自己的事情，有的前后四人大声说话，有的拿出课外书来看，有的甚至离开座位跳跃做一些奇怪的动作.我和杨柳十公惊讶。我和杨柳劝说他们停下与学习无关的事，认真朗读黑板上的古诗。不一会儿，老师来了，看到同学们在认真地读古诗，老师会心的笑了。在下节数学课中，我的同桌擢了一下我的手，想和我说话，但由于是课上，我并没有理他，下课了，他便问我上课为什么不回答他，我只是说：“上课的时候我们应该遵守纪律，不应该随便讲话。”看到同桌恍然大悟的样子，我会心地笑了。 星期六，我和妈妈去新华书店买书，由于过了中午，我肚子有些饿了，妈妈在梁佳食品店给我买了一条烤肉串，我兴喜若狂地吃了起来。不一会就来到
3、了法莱尔的门口，我正好吃完了，正当我想把木棍扔到垃圾桶里去时，我看到门口的花丛中全部都插着许多和我手中一样的木棍。正当我把木棍扔到垃圾桶里时，一位年龄20岁左右小伙子正把手中的木棍插到泥土里，我缓缓地走到小伙子身旁对他说：“叔叔，把木棍插到泥土里，这是在破坏环境，是违法的。”这位叔叔一下子脸就红了，他颠手颠脚地把木棍扔到垃圾桶。又拿起花丛里的其它木棍一根一根往垃圾桶里扔。这时旁边的 人也受到了这位叔叔举动的感染，一起帮忙把木棍扔到垃圾桶里，我和妈妈也参加进去，不一会，花丛中的木棍没有了，环境一下子变得很干净，我挽着妈妈的手走向新华书店。 只要我们“团结友爱、尊老爱幼、尊纪守法、相互帮助”，倡导
4、建设健康文明、法冶的社会环境和和谐的人际关系，是小菜一碟。 篇2:守法从我做起 守法从我做起 现在，我们的生活越来越好了，城市也变成文明城市了。作为新一代的小学生，不也应该遵纪守法吗？ 在课堂上，同学们都专心听讲，严守课堂纪律。老师讲课十分生动有趣，把大家都带动了起来。同学们也踊跃举手，回答问题。曾经有一部分同学老是会上课开小差，不认真听课。但现在已经很少有这样的情况了，因为他们懂得了遵纪守法。同学之间也都和睦相处，相互帮助。这使我们的班级显得更加温馨。 在放学后，公交车上到处是小学生的身影。时常会看到中高年级的学生给老弱病残让座。我也是经常坐公交车的学生，看到那些为他人让座的大哥哥大姐姐们，
5、让我从小就受到了他们尊老爱幼的熏陶，使我也有了这样好的品质。路上看到小朋友摔倒了，我的第一反应就是扶他起来，问他的情况。直到看到了小朋友的家长才放心离去。 现在的社会让我懂得了什么是团结友爱。举一个事例吧。一次学校举行了运动会，我参加了跑步比赛。不一会，枪声响了，我与运动员们都争先恐后地跑着。快接近终点时，一位同学不小心扭到了脚，在她前面的另一位同学，没想太多，停下来扶她一起走，最后，那位同学因扶扭伤脚的同学而耽误了时间，没有得到名次，但她在大家心中永远是第一名，她也没有为此而感到后悔和失落。这不是同学之间的团结友爱吗？ 因为我们的团结友爱、因为我们的尊老爱幼、因为我们的遵纪守法、因为我们的互相帮助，才有了我们现在健康、和谐、文明的社会。同学们，让我们从自己做起，做一名守法的小主人吧！ glwk8.coM 第 6 页 共 6 页