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1、该文本为Word版，下载可编辑区优秀园丁先进事迹：因为工作而美丽因为工作而快乐 区优秀园丁先进事迹：因为工作而美丽 因为工作而快乐 我愿意送出自己的一份真诚，并和同学们一起分享属于我们大家的一份份真诚。 许，1978年生，上海师范大学外国语学院英语教育专业毕业。2022年至2022年在上海市行知实验中学担任初中英语教学和班主任工作，后调入上大附中实验学校担任教导助理、年级组长、英语任课教师和班主任等职务至今。她忠诚于教育事业，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，勤奋努力，爱岗敬业，师德高尚，成绩卓越，是众多青年教师中的佼佼者，深受学生的爱戴和家长的欢迎。 教师，一个光荣而神圣的职业。之所以这
2、样评价和定义，是因为教师在人类文明的传承和进步的事业中，起到了至关重要的作用。每一个人从懵懂中走来，又带着文明和智慧前行的历程中，任何一步都离不开教师的指导、扶持和关爱。和许多的老师一样，许也正是为了这份光荣和神圣，干起了这份艰辛的教师工作。 几年来的教育教学实践，使她深深认识到二十一世纪的教师工作，已不再是先人的一句“传道授业解惑”所能完全概括的了。价值取向的多元化直接影响着教师工作的对象- 学生；当然，也同时影响着教师自己。面对新形势、新要求，只有加强本人的师德修养才能更好地教书育人，进一步立足本职实践“三个代表”重要思想。 然而，师德的概念既广且博，并不是几句话所能解释的。就许老师自身的
3、实践体会来说，她觉得还是不外乎自身的道德规范、充分的情感投入和适当的工作艺术这三方面。 提升自身的道德水准 徐匡迪同志在“我们今天怎样做老师”的讲话中曾这样强调“教师要发挥人格力量的引导作用”。的确，青年学生正处于身心成长的关键阶段，他们需要在学校的生活中完善个体，融入整体。教师的榜样作用十分重要，有时甚至超过了他们的家长。因为在学生的心目中，老师无疑是正确和完美的化身。 许老师相信，做教师工作中不可避免地要告诉学生该做什么，不该做什么。那么，她自己要“正人先正己，处处带好头”，要注重规范的举止，文明的语言，小节之处的严谨，乃至对国家、集体和个人的责任感的体现等等。于是，她力求做到：要求学生的
4、，先落实到自身。从言行举止等日常的小细节开始，她都能严格地要求自己。每周一的升旗仪式上，她和学生一起高唱国歌；每次大扫除时，总能看见她和学生一起劳动的身影；每次爱心捐款活动，班级的第一份爱心总是她积极献上. 做到充分的情感投入 正如学生的学习必须建立在兴趣的基础上一样。教师要做好教育教学工作就必须爱这项事业，爱自己的学生。有时在日常工作中，她也有过这样的感受 “学生并不象想象中的那么可爱”。因为她和她的同事们在工作中遇到最多的，是细微和烦琐。面对这些，许老师所做的不是回避，而是尽可能地去发现学生的可爱之处，更多的去与学生交流，去了解他们的内心世界，去做他们的朋友。 平时的工作中许老师注重教育的
5、方式与方法，尊重学生，平等地对待每一个学生。对于“后进生”，她还特别关爱，常利用课间和放学后找他们谈心，并时常与他们的家长保持联系、加强沟通。记得她班级里有一位小钱同学，因为沉迷于网络，从网聊进而发展为网恋，一发不可收拾，成绩一落千丈。她的父母在对其再三劝说没有结果之后只能无奈地采取暴力手段，从而导致这位学生对生活失去了的兴趣，甚至产生了轻生的念头。 许老师了解情况后，自始至终没有放弃对小钱同学的感化教育，通过面谈、电话、书信、家访等各种各样的方式与她沟通，晓之以情、动之以理，渐渐获得了她的信任。一次，小钱同学在上学路上发生了车祸，她第一个想到的是许老师。许老师也在第一时间赶到了医院，陪着她挂
6、号、拍片、打针等。从这件事后，小钱同学感到许老师是真正关心她的人，也了解到了许老师的一片苦心，决定迷途知返，努力学习。的确，在以后的学习中，她端正了学习态度，成绩有了很大提高。同时，在许老师的协调下，小钱同学与她父母的紧张关系也得到了缓解。 平时带班的她，嗓门挺大，对学生的要求是严格的。谁要是偶尔不慎违反了学校的行为规范，或是学习上出现了不努力的情况，准会遭到他“不依不饶”的严厉批评。然而，即使是被她批评的学生也知道：她由衷地爱她的学生。她说过，只有对学生付出爱，他们才会接受你，接受你的一切。谁学习有困难，她会放弃休息时间来帮着补习答疑。如果时间晚了，她会为学生准备好点心，并一一通知家长，免得
7、他们担心。班里参加各项学校活动，她会和大家一起排练，策划指导，一直忙到了半夜。赵芳婷同学的胃病犯了，她会从食堂盛好热汤端到她手里；龚琳芸同学病了，她忙着电话通知家长的同时还自掏腰包打的送她去医院；殷陈情同学因穿衣太少而着凉，她立马脱下自己的外套披在了她的身上. 直到现在，许始终相信这样一句她自创的“凡人凡语”- 拿出自己的一分真诚，和同学们分享属于我们大家的一片片真诚。 讲求适当的工作艺术 除了自身的道德规范和对工作、对学生的情感，钻研方法，提高工作水平，讲求工作艺术才是将师德落到实处的关键。许老师也时常在思考，为什么同样的一堂课，同样的一句话，同样的一件事，怎样上、怎样讲、怎样处理，起到的效
8、果往往截然不同？经过实践和观察，她由衷地叹服老教师丰富的经验和优秀的驾驭能力。她也逐渐地体会到，这正是她们多年从教，厚积薄发的展现。于是，在教育教学中，讲求工作艺术也成了她追求的目标。 刚走上讲台时，由于缺乏教学经验，她上起课来总觉得有些不顺手，往往自己满怀激情的讲课，有时却会换来学生疑惑的眼神。怎样才能把课讲好，让学生理解得透彻呢？她认真地参加各类进修，积极参加区、学校各个级别的听、评课工作。为了干好教学，她精心备课，细化课堂设计，认真地批改学生的作业，以至于常常下班太晚，方便面成了她的晚餐。上课心里有底了，她又尝试着用多媒体等多种手段进行教学，拓展和延伸教学内容。在教上美国快餐文化一课时，为了让学生真切地感受书上描述的那种快捷高效而有乐融融的气氛，她不仅制作了精美的课件还自掏腰包，还多种快餐食品让大家当场体验，取得了不错的教学效果。 有一位教育家曾经说过：教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值 在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。今天对于许老师这样的年轻教师而言，要成为一名学生满意、家长放心、社会认可的好教师，还有很漫长很崎岖的路要走。但是，她并不将这条道路视作畏途。她要用师德的船舵与船桨，驾着她所从事的教育教学工作的船去远航。 第 9 页 共 9 页