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1、该文本为Word版，下载可编辑教育工作者心系群众、千名教师访万家活动方案 “教育工心系群众”、“千名教师访万家”活动方案 一、指导思想和目标 以科学发展观为指导，以开展创先争优活动为载体，通过开展“教育工心系群众”、“千名教师访万家”活动，了解社会对教育需求、查找教育存在的突出问题、提高教师师德修养，维护教育良好形象，促进家校衔接，形成教育合力，提高教育水平，营造和谐、高效、优质的育人环境。 二、领导小组 组长：z； 副组长：z； 组员：z 三、活动内容 （一）校领导走访社区和企业。 1、走访社区： 我校地属南郊社区，2022年是学校改扩建的启动年，将涉及到社区内大量居民的拆迁。为此学校将走访
2、社区与学校的改扩建工程相结合，向居民介绍学校改扩建的发展情况、学校为科教新城老百姓创设优良教育环境的办学理念，取得他们的理解和支持。 2、走访企业： 校领导班子成员走访新城区重点企业，了解新城区经济发展情况和人才需求情况；听取企业领导及群众对学校教育教学的意见和建议，接受社会监督。 （二）教师走进学生家庭。 1、参与人员：班主任和部分任课老师。 2、走访人数要求：每名班主任在2022年度至少走访8至10名学生家庭；科任教师在2022年度走访1至2名学生家庭。 3、走访对象及目标：一是学习有障碍、性格有缺陷的学生家庭，通过家访，进一步了解学生的学习能力，与家长达成统一的教育目标。二是贫困生、单亲
3、生和行为偏差生，进一步了解家庭情况，有的放矢的进行帮教，同时向家长介绍教育方法和教育理念。三是初三年级中的部分优秀学生，向家长介绍中招政策和学生的学习情况，争取家长更多的配合，提升学生在中考中的自信心。 四、活动要求 1、全员参与：学校行政领导要带头参与，深入学生家庭，深入社区企业；全体教师在班主任的协调下要积极参与，走近家庭、走近学生。（责任部门：校长室） 2、撰写家访手记：参与家访的教师要认真撰写家访手记，学校将在期末进行家访手记评比。（责任部门：德育办、年级组） 3、建立档案：对在家访过程中了解到的特殊学生或需长期关注的学生，德育办要建立档案，进行特殊的走访。（责任部门：德育办） 五、活动步骤 （一）宣传发动阶段（2022年3月15日3月25日） 成立组织机构，制定具体活动方案，召开全体教师动员会进行安排部署。各班级制定相应的家访计划。 （二）组织实施阶段（2022年3月25日2022年11月） 按照学校的实施方案和班级家访计划，全面开展走访社区、企业、家庭活动。填写“教育工心系群众”、“千名教师访万家”活动统计表和登记表，通过文字、图片等形式建立走访档案。 （三）总结阶段（2022年12月） 12月上旬，我校对走访活动开展情况进行全面自查和认真总结，开展家访手记评比，撰写总结材料并上报。 第 6 页 共 6 页