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1、该文本为Word版，下载可编辑小学教职工趣味运动会方案 小学教职工趣味运动会方案 为丰富我校教职工业余生活，促进教职工身心健康，增强团队的凝聚力，推进和谐校园建设，校工会根据本学期工作安排，定于体育节期间举办教职工趣味运动会。现将有关事项方案通知如下： 一、比赛时间与地点 时间：11月11日（周四）中午12：00 地点：海临小学操场 二、比赛项目及竞赛规则 1、比赛项目：同舟共济、运球接力、定点投篮、8字跳绳。 2、各项目比赛规则详情见附件。 三、参赛资格及参赛方法 1、除特殊情况外，全校教职工均要参加。 2、比赛以组为单位参加，共十大组。 四、奖项设置 以各组积分累计相加，得分名列前五名者为
2、一等奖，其余均为二等奖。 五、注意事项 1、比赛以“健康、快乐、和谐、友谊”为宗旨，望各组长积极组织教职工参加训练。2、参赛队伍、队员须准时到达比赛场地，比赛开始，未到者作弃权处理。 3、参赛队伍、队员应尊重和服从裁判员的裁决。 4、未尽事宜，另行通知。 六、本次比赛的组织裁判工作由校工会和体育组共同负责。 海临小学工会 二0一一年十一月一日 附件：1、各项比赛规则 2、参赛组名单 附件:1、比赛项目及规则 8字跳绳 一、参赛人数 每队12人，男女不限.其中2名队员摇绳，10名队员依次进行跳绳。 二、比赛方法 比赛时间为3分钟。绳子绕过队员身体一圈记1个，以此类推。中途失误可以继续比赛，但失误
3、数应扣除。摇绳者必须在听到裁判员发令后才能摇绳，比赛中途摇绳者不能更换。比赛结束时，在规定的时间内，跳得次数多的队为胜。 三、竞赛规则 1、比赛时间内参赛者如踩绳中断可继续比赛，直至3分钟为止。 2、如比赛成绩相同，计失败次数，失败次数少的名次列前。 运球接力 一、参赛人数 每队10人(男女不限),每4个队为一组同时比赛。 二、比赛道具 乒乓球若干个，10米长空场地一块。 三、竞赛方法 乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点（绕杆），再从终点返回起点后，交由下一名队员接力。用时少者为胜。 四、竞赛规则 球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手
4、必须马上把球捡起来放好重来。 定点投篮 一、参赛人数 全组教职工 二、比赛场地 篮球场 三、比赛办法 每人必须在投篮线后连续投五个球，踩线或过线则不计算，可以跳投。合计本组队员的有效投篮总数后算出平均数，计入总分。 同舟共济 一、参赛人数 每队4人，男女各2人，每4个队为一组同时比赛。 二、比赛器材 双排踏板4对 三、比赛办法 比赛开始前，4名参赛队员将双脚捆绑在双排踏板上，裁判发令后，4名队员站在双排踏板向前行进，以最后一名队员通过终点为计时结束，用时少者名次列前。 四、竞赛规则 1、同时起跑，最先达到终点队获胜。 2、中途跌倒须站起在原位继续进行，不可串道。 附件2：参赛组名单 1、一年级
5、组6、六年级组 2、二年级组7、体育音乐组 3、三年级组8、英语美术组 4、四年级组9、科学电教后勤组 5、五年级组10、食堂保育员组 篇2:第一中年度教职工考核工作实施办法 第一中学年度教职工考核工作实施办法 根据国家人事部事业单位工作人员考核暂行规定和z市教育局z教办通202284号z市教育局办公室关于做好2022年市直教育系统工作人员年度考核工作的通知的精神，结合我校六届十一次教代会会通过的z市第一中学教职工年度考核评先评优方案，特制定我校2022年度教职工考核工作实施办法。 一、考核原则 1、坚持公开、公正、公平的原则； 2、坚持德、能、勤、绩、廉全面考核，重点考核工作实绩的原则； 3
6、、坚持定性与定量相结合，以定量为主的原则； 4、坚持个人与单位关联的原则； 通过考核评优，进一步调动广大教职工勤政廉政、教书育人的积极性，推进我校教育教学工作持续、健康、科学发展。 二、考核对象及评优比例 1、学校共有在编教职工249人（含益智20人），按市局文件精神，我校今年优岗暂时按20%评选，即暂评50人（其中益智4人），我校分配如下：高级职称28人、中级职称11人、初级职称4人、职员及工人3人。 2、考核分优秀、合格和不合格三个等次。考核优秀率控制在全校参加考核人数的20%以内； 3、被确定为优秀等次的人员，当年给予嘉奖，连续三年（从2022年度起计算）被确定为优秀等次的，记三等功。推
7、荐为记功者需由单位整理不少于1500字的专题材料，于2022年元月5日前报z市教育局考核办，由局党委统一评定。获得嘉奖及以上奖励的人员，按嘉奖100元、三等功200元的标准发给一次性奖金和奖励证书； 4、借用人员在借用单位参加考核； 5、经组织批准的不在岗人员参加单位年度考核，但不述职，不参加民主测评，由学校考核领导小组直接确定等次。 三、考核机构 1、领导小组 组长：z副组长：z 成员：z 2、工作小组 z 3、考核分组以年级部、处室、教研组为单位分组进行考核，年级部主任、处室主任、教研组长在领导小组成员指导下，负责本组的考核工作。优岗指标先按各组人数的20%（一类单位标准）分到各组，是否为
8、一类单位以局文件精神为准，请各组将优岗的推荐名单按排名先后顺序报学校考核领导小组，最后由领导小组根据教育局给定的指标再确定优岗。（分组和优岗指标分配见附件一） 四、考核的基本方法 以量化计分的办法，主要考核被考核人在履行岗位职责中取得的工作绩效，从德、能、勤、绩、廉五个方面全面考核，得出年度考核的综合评分，从而确定被考核人的考核等次，即：先由单位考核被考核人的岗位职责工作完成情况并计分，加上单位领导评估和群众测评记分，为个人年度考核的综合得分。考核等次分为优秀、合格、不合格三个档次。 学校教职工均必须写好个人述职，以年级部、教研组为单位组织公开述职、民主测评，评定考核等第，将民主测评结果和初定
9、考核等第报考核领导小组，考核领导小组以民主测评结果为主要依据，将优岗指标合理分解到各职级专业技术岗位为基本原则，联评确定考核等次。 五、量化计分及对应等次： 优秀：能全面正确地贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守党纪国法和各级规章制度；廉洁奉公，业务熟练，胜任本职工作，达到本职务工作要求；工作勤奋，实绩突出，完成或超额完成所规定的工作任务（没有按规定参加有关培训的人员原则上不得评为优秀）； 在年度岗位工作目标考核得分85分以上和单位年度考核民主测评优秀率为85%以上（含85%）。 年级部按优秀指标数由考核工作小组在合格分值得分较高的人员中，从高分到低分确定优秀等次人选（85-100分）
10、。 说明：有下列情况之一的同志，一般情况下不宜考虑“优秀”等次： 1、教学实绩居全市前三名之后的； 2、在校外兼课的； 3、本年度晋升了专业技术职务的； 4、事假在七天以上，病假在一个月以上的； 5、拒不服从组织安排的； 6、教学人员学生民主测评满意率低于85%的，班主任民主测评满意率低于80%的； 7、今年下期外校调入的； 合格：能较好地贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守党纪国法和各项规章制度；业务熟悉，工作主动，能够胜任本职工作，完成目标任务；德、能、勤、绩达到现任职务的基本要求； 在年度岗位工作目标考核得分65-84分和单位年度考核民主测评优称率为60%以上（含60%）。 年度
11、内有下列情形之一的，其考核等次最高为合格： 1、年度内受党内警告或行政记过处分的； 2、无正当理由逾期不归连续超过3天或一年内累计超过10天的； 3、工作责任感欠强，不认真履行岗位职责，工作中经常出现差错或失误的； 4、业务水平低，又不爱学习，消极怠工，无所作为，难以胜任本职工作的； 5、生活作风堕落，廉洁自律方面存在问题，又够不上党纪政纪处分的； 6、工作不负责任，作风不实，造成安全事故，但够不上党纪政纪处分的； 7、不团结同事，有寻衅滋事、打架斗殴或其他造成不良有影响的行为的。 不合格：政治、业务素质较差，难以适应本职务工作要求，组织纪律松弛，遵纪守法方面存在问题，工作责任心不强，不能完成
12、工作任务或工作造成严重失职。 在年度岗位工作目标考核得分在60分以下或单位年度考核民主测评优秀率为50%以下 年度内有下列情形之一者，其年度考核等次应确定为不合格： 1、年度内受党内严重警告或行政记大过处分及其以上处分的； 2、旷工或无正当理由逾期不归连续超过15天以上，或全年累计旷工30天以上的； 3、连续两年（2022年度起计算）年度考核定为基本合格的； 4、组织纪律涣散，经常迟到、早退，全年超过60次以上，上班干私事，且屡教不改的； 5、不执行上级有关规定、决定，无正当理由拒不服从组织分配和工作安排的； 6、有贪污、盗窃、行贿、受贿、z、z、卖淫、嫖娼、赌博等行为之一，危害社会治安的；
13、7、不经批准长期从事第二职业或利用职务、公务之便参与经商活动，严重影响本职工作或损害国家工作人员形象，经教育不改的； 8、违反湖南省计划生育条例有关禁止性规定的； 9、不胜任本职工作，德、能、勤、绩等方面均达不到岗位职责要求的； 10、无正当理由拒不参加年度考核的； 11、有其他严重问题的。 各组应依据学校考核方案逐个对每个被考核人通过考核计分从高分到低分排出名次，并将得分最低的确定为小组内部未位，作为教职工聘用的主要依据。 六、考核程序 （一）个人总结述职，填写年度考核登记表或国家公务员（工作人员）年度考核表。 （二）岗位职责工作量化考核： 岗位职责工作量化考核占总分的80%，教职工依据学校
14、考核方案逐项自评计分，然后由考核工作小组考核计分，并将考核分数高低情况排队报送领导小组联评审核定等。 （三）群众测评： 群众测评占10%，按照优秀、合格、不合格三个档次依次量化为10分、8分、4分，由年级部、处室、教研组组织小组成员民主测评，并当场公布测评结果，并折合分数进入考核总分。 （四）领导评估： 领导评估占10%，由考核领导小组进行评估，分优秀、合格、不合格三个档次依次量化为10分、8分、4分，并计入每个教职工考核分。 （五）确定考核等次： 以市教育局对各单位年度综合评估为依据，“优秀”等次比例分别为：一等单位20%，二等单位18%，三等单位15%，各组均暂按20%的比例初定“优秀”等
15、次。 （六）反馈 学校考核机构将考核结果通知被考核人，将评定为“优秀”等次人员名单张榜公示在“政务公开栏”内，被考核人若对考核结果有异议，可按有关规定提出申请复核和申诉。 （七）考核结果的使用 1、年度考核被确定为“优秀”等次的人员，单位可按有关政策发给奖金； 2、年度考核合格以上人员，按上级文件规定办理； 3、考核得分排名未位的人员，由单位对该考核人进行诫勉谈话； 4、考核被确定为不合格的人员，年终不发奖金，次年不得增加薪级工资，不得参与各种先进个人评比； 七、考核程序及步骤 1、2022年12月23日（周四）下午3:00召开校长办公会议，成立领导小组和工作小组，制定考核实施方案。 2、20
16、22 年12月24日（周五）通知各部门准备定量考核相关的资料。 3、2022年12月27日上午，各处室公示定量考核原始数据及相关材料； 上午9:50在行政楼4楼会议室召开考核领导小组及各分组组长会议，部署考核的相关工作。分组下发考核实施方案、考核评先评优方案、专业技术人员考核登记表或国家公务员（工作人员）年度考核表以及教职工考核计分表。 4、2022年12月27日下午，各年级部、体、艺、信息科技组、处室组织教职工学习有关文件，使每个教职工明确考核的目的与要求，明确所任职务的职责；宣讲学校2022年度考核评奖工作方案，布置专业技术人员写好年终总结； 5、2022年12月28-12月29日考核人员
17、根据岗位责任目标和任职职责写出总结，填写考核登记表，并依据学校考核方案和各处室提供的定量考核有关资料逐项自评。 5、2022年12月30日（周四），上午8:00前被考核人员务必将教职工考核计分表交所在考核组负责人；上午9:00起请下年级干部、年级部主任、处室主任组织相关人员对全组（室）教职工自评分进行审核、排序并公布结果。下午第7节课开始分年级部、体、艺、信息科技组、处室组织教职工公开述职、民主测评、考核定等，对评定为优秀的人员要按考核分数高低依次排队，对不按考核程序操作，简单行事，不进行民主测评和不予量化排队的组（室），该组优岗指标全部作废。各组分别按本组高级、中级、初级人数20%的比例提出
18、优秀档次推荐名单，指标互不挤占。 6、2022年12月31日（周五）上午10:00前，各考核小组组长以书面形式上报考核结果至办公室，并以处室、年级部为单位向办公室上交专业技术人员考核登记表或国家公务员（工作人员）年度考核表以及教职工考核计分表、教职工考核计分审核、民主测评、推荐评优情况表。 7、2022年12月31日（周五）上午11:00，考核领导小组在教职工自评、考核小组初评和民主测评的基础上，综合平衡，确定等次。 8、2022年元月4日（周二）公布考核优秀人员名单、考核结论与本人见面。对被评为不合格等次的人员学校以书面形式通知被考核人，被考核人如对考核结果有异议，可在收到通知之日起十日内向
19、学校考评领导小组申请复核。 9、2022年元月5日（周三）整理嘉奖以上人员事迹材料，向市教育局考评办推荐立三等功以上人员专题材料，上报有关表册、全面完成考核评奖工作。 对考核工作的具体要求 认真学好文件。学好文件是加强宣传教育、掌握政策导向、实行公开监督的前提。专业技术人员要认真学好文件，领会文件精神，坚决按文件要求办，任何部门、任何个人都不得离开文件，违背政策，另搞一套。 切实加强领导。专业技术人员考核关系重大，学校领导、各处室、教研组、年级部要把专技人员的考核作为一项重点工作来抓。考核中要做到党委领导、集体商议、校长负责。考核中坚持谁聘任、谁考核的原则，坚持平时考核、年度考核和任期考核相结
20、合，以年度考核为主的原则，扭转为晋升职称互相照顾评优的不良倾向，力争使考核工作准确、公正、顺利。 严格考核要求。考核中要严格按学校统一部署办事，党员干部要起好模范带头作用。考核中要坚持实事求是、公正民主，要评出各个层次的优岗，特别是要注重师德优秀、教学业绩突出的教师，避免出现高级职称谦让、只在某一级职称中评优的非正常状况。述职评议既要总结优点，也要正视缺点，以利于继续做好工作。 改进工作方法。做到坚持政策、实事求是、从实际出发，说话要有根据、有策略、不凭感情用事，考核方法严格按有关文件规定的要求进行。 坚守岗位，不得泄私愤、闹情绪或消极怠工。 受聘人员与集体工平等参加组内考核（比例控制在受聘人
21、员和集体工总人数的20%以内），考核结果学校参照有关规定内部使用，但不列入此次人事系统考核范围，也不占用正式在职在编教职工考核评优指标。 附件一：2022年度校级干部、教师、职员考核分组安排 2022年度年终考核分组名单.doc 附件二：z市一中2022年度教职工考核计分表 z市一中2022年度教职工考核计分表(教学人员系列).doc z市一中2022年度教职工考核计分（非教学人员系列）.doc z市第一中学教职工年度考核评先评优方案3.17教代会已通过的.doc z市第一中学2022年12月24日 2022年度教职工考核日程安排 1、2022年12月23日（周四）下午3:00召开校长办公会议
22、，成立领导小组和工作小组，制定考核实施方案。 2、2022 年12月24日（周五）通知各部门准备定量考核相关的资料。 3、2022年12月27日上午，各处室公示定量考核原始数据及相关材料； 上午9:50在行政楼4楼会议室召开考核领导小组及各分组组长会议，部署考核的相关工作，分组下发考核实施方案、考核评先评优方案、专业技术人员考核登记表、国家公务员（工作人员）年度考核表以及教职工考核计分表（上述资料都已上传至z中网，请老师们点击浏览）。 4、2022年12月27日下午，各年级部、体、艺、信息科技组、处室负责人组织教职工学习有关文件，使每个教职工明确考核的目的与要求，明确所任职务的职责；宣讲学校2
23、022年度考核评奖工作方案，布置专业技术人员写好年终总结； 5、2022年12月28-12月29日考核人员根据岗位责任目标和任职职责写出总结，填写考核登记表，并依据学校考核方案和各处室提供的定量考核有关资料逐项自评。 6、2022年12月30日（周四），上午8:00前被考核人员务必将教职工考核计分表交所在考核组负责人；上午9:00起请下年级干部、年级部主任、处室主任组织相关人员对全组（室）教职工自评分进行审核、排序并公布结果。下午第7节课开始分年级部、体、艺、信息科技组、处室组织教职工公开述职、民主测评、考核定等，对评定为优秀的人员要按考核分数高低依次排队，对不按考核程序操作，简单行事，不进行
24、民主测评和不予量化排队的组（室），该组优岗指标全部作废。各组分别按本组高级、中级、初级人数20%的比例提出优秀档次推荐名单，指标互不挤占。 7、2022年12月31日（周五）上午10:00前，各考核小组组长以书面形式上报考核结果至办公室，并以处室、年级部为单位向办公室上交专业技术人员考核登记表或国家公务员（工作人员）年度考核表以及教职工考核计分表、教职工考核计分审核、民主测评、推荐评优情况表。 8、2022年12月31日（周五）上午11:00，考核领导小组在教职工自评、考核小组初评和民主测评的基础上，综合平衡，确定等次。 9、2022年元月4日（周二）公布考核优秀人员名单、考核结论与本人见面。
25、对被评为不合格等次的人员学校以书面形式通知被考核人，被考核人如对考核结果有异议，可在收到通知之日起十日内向学校考评领导小组申请复核。 10、2022年元月5日（周三）整理嘉奖以上人员事迹材料，向市教育局考评办推荐立三等功以上人员专题材料，上报有关表册、全面完成考核评奖工作 z市一中 篇3:致全院教职工的教师节慰问信 致全院教职工的教师节慰问信 尊敬的全院教职员工： 一身许国传学问，两袖清风作人梯。在这个硕果累累，丹桂飘香的金秋时节，我们满怀喜悦迎来了第29个教师节。值此佳节来临之际，学院党委、行政和工会向辛勤耕耘在教学、管理、服务第一线的全体教职工致以节日的祝贺和崇高的敬意！向时刻关注学院并为
26、其建设发展作出贡献的离退休老同志们致以衷心的感谢和亲切的问候！ 过去的一年，在省委教育工委、省教育厅，市委、市政府的领导下，学院党政带领全院教职员工奋力拼搏，不断进取，取得了可喜成绩：认真学习宣传党的十八大精神，全面加强党组织建设，深入开展“中国梦”主题教育活动，学院被*z市委表彰为“中国梦”宣传教育活动先进单位；全面启动了创建省级示范高职院校工作，学院被省教育厅批准为省级示范高职院校培育单位；精心筹划并组织开展了建院十周年总结表彰大会暨文艺汇演，评选表彰了24名优秀教师，23名先进教育工；深化教育教学改革，加强内涵建设，成功申报建筑装饰工程技术专业实训基地建设为中央财政支持项目，完成了中央财
27、政支持的畜牧兽医专业实训基地建设任务，修订了人才培养方案和课程标准，选送23人次参加了国家级、省级骨干教师培训，引进硕士、博士研究生15人，3人获得正高职称，获省级科研成果一等奖2项，三等奖2项，市级科研成果一等奖1项，优秀成果奖3项，实用新型专利1项，组织了第6届青年教师课堂教学大赛、学生技能大赛和第十一届科技文化艺术节活动，开展各类技术培训数千人次.，这些成绩的取得凝聚了老师们的心血和汗水，是你们，用智慧和辛劳推动着学院的进步与发展，学院向你们致以崇高的敬意和深深的谢意！ 伴随着第29个教师节的来临，学院进入了创建省级示范高职院校的新阶段。在新的征途上，相信眉职院的每一位教职员工，一定会一如既往，弘扬求真务实的科学精神，在“诚信自强笃学精业”校训的引领下，坚守高尚的师德情操，苦钻精湛的治学本领，展现崭新的精神风貌，同舟共济，主动作为创一流，奋力推进现代大学制度建设，争取早日实现省级示范高职院校的奋斗目标！ 重教尊师，人文蔚起；育才献智，国运昌隆。再次祝愿全体教职工及家人：节日快乐、万事如意、身体健康、阖家幸福！ *z职业技术学院委员会 + 展开范文.第 30 页 共 30 页