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1、本文为Word版本，下载可编辑操作班主任工作经验交流大会领导讲话稿 班主任工作阅历沟通大会领导讲话稿 班主任工作阅历沟通会校长讲话稿 各位老师、班主任： 大家好! 今日的班主任工作阅历沟通会，我校6位班主任老师作了精彩的发言，我很受启发。思索出才智，实践出真知，盼大家相互借鉴，共同进步。今日，我就班主任工作在学校工作中的作用谈一下自己的看法。 今日，借此机会，讲几点建议，供班主任们参考。 一、责任重于泰山 看到这六个字，大多数班主任会把它与平安二字紧密结合在一起。我们可以思索一下，教书育人有没有一个平安问题，我认为，当班主任肯定有一个平安问题。因此，班主任的责任重于泰山，老师工作的基本职责是教
2、书育人，而育人二字在学校最充分的体现是在班主任身上。班主任是全班同学的主心骨，是大家庭的家长，他承载着一个班级的荣辱兴衰，主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程。 二、亲密服务大局 班主任工作是学校管理的重要组成部分，是同学管理的核心，上为学校负责，下为同学服务。班主任的形象就是学校的形象。形象育人要真正的落到实处，班主任就要对自身有一个精确地定位，任何一个班主任，其工作是学校工作的一部分，始终要围绕学校工作这个大局，所以我们的班主任要从学校大局动身负起责任，把班级工作做好。 三、根本在于态度 有些人的态度是乐观的，会很快的融入同学，深化同学的心灵深处，仔细细致的了解同学，针对不同的同学，实行
3、不同的训练引导方式，很快使班级面貌焕然一新，布满生气。有些人的态度是消极的，本身不愿当班主任，而使其当了班主任一切工作非常被动，学校布臵什么工作二传手式的传达给同学，有些甚至还有传达错的。同学的学习，生活中的问题从来不闻不问，有些甚至连同学反映的问题都不去处理。大家要知道同学的举动可以反映班主任的举动。 四、关键在于行动。 思想是行动的先导，思想问题解决了，态度问题解决了接下来的就是行动。学校工作既有常规性的工作，又有突发性的事情，对于常规性的工作应留意，自己先要仔细学习学校的同学管理制度，学校的文件等，领悟其精神实质，并将制度和文件精神完善传达给同学，并做符合精神的精确的解释，用学校的管理制度管理同学，训练同学，使同学深刻的熟悉到，班主任始终在关注自己。 总之，学校非常重视同学管理工作，尤其是班主任工作，因此，盼望我们的班主任，以学校工作的大局为重，以育人为目标，细心扎实的深化同学，了解同学，关怀同学，爱惜同学，使自己管理的班级表现出乐观向上，严厉活泼，布满朝气的良好班风。让我们共同努力，做好学校的同学管理工作，使我们的同学管理工作再上新台阶!最终，我代表学校对辛苦工作、辛勤耕耘在班主任岗位上的老师们表示真心的感谢!大家辛苦了! 【 第 3 页 共 3 页