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1、该文本为Word版，下载可编辑品德优秀学生先进事迹：真情关爱 品德优秀学生先进事迹:真情关爱 五（4）正责中队有一个像老师那样爱“操心”的同学，她总是这样问：老师，板报需要换了吗？老师，我来整理一下书架好吗？老师，要我发作业本吗？.她的热情、真诚打动了老师和同学，她就是孔z！ 作为班级宣传委员的她，学习努力、成绩优异。她关心班集体和同学，只要是班级和学校的事，她总是第一时间去做。她不计个人得失，放弃了许多休息和玩耍的时间，查阅各种资料为班级策划和制作板报。 她爱憎分明，热心公益事业，积极参加学校和社会组织的实践活动，在为博爱学校义卖捐款和为灾区孩子捐物中，她都做了小志愿者。同学遇到困难，她总是
2、热心相助。她自立自强，节俭朴素，不讲究吃穿。 她爱科学、学科学，自从国家号召节能环保，“我们要保护环境、要低碳生活。”这句话总是挂在她嘴边上。她不仅这样说也是这样做的，她动员家长少开车，多坐公交车；上学放学都是自己坐公交车，从不让家长接送。她热爱劳动，在学校劳动她总抢在其他同学前面；在家里，不仅自己的衣服自己洗，而且经常帮妈妈打扫卫生。有时候家长加班没时间做饭，她就自己做饭吃。 她不仅重视文化课学习，也十分注意提高自己的动手能力，每次的手工作业，都得到老师表扬，有的还被放在学校橱窗里展览。在完成学校的学习任务之外，她注重全面提高自己的综合素质，积极参加各项比赛，在英语、作文、绘画等方面多次获奖
3、。 篇2:小学数学教师先进事迹：无愧无悔育桃李 小学数学教师先进事迹：无愧无悔育桃李 三十年前，风华正茂的闫老师，从师范毕业，便把跟扎进了教育的园地，几十个春秋过去了，她无怨无悔，一往情深，处处严格要求自己，用自己忘我的工作、真挚的情感谱写了一曲感人的教育颂歌。三十多年的教育生涯，使她更坚信-一名教师，只要脚踏实地的奉献自己真诚的心，没有教不好的学生！ 在教育这片热土上，她用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著的追求着. 微笑-世间最美好的语言 “微笑，是世间最美好的语言，是心与心之间距离最短的桥梁。”闫老师相信微笑的无穷魅力，她最大的特点就是脸上始终荡漾着灿烂的笑容。 顺境
4、中，她用发自内心的微笑，让同事们感到温馨，让学生在愉悦的氛围中快乐学习，让家长更加信任。 凡是和闫老师同在一个办公室的老师，都会被闫老师积极的心态所感染。新调入的教师在闫老师的热心关怀下，尽快适应环境，进入状态。哪个老师由于家庭牵挂和工作压力影响到工作热情，闫老师微笑着和她促膝谈心，无不令老师感动，在她的影响下，顾虑打消了，干劲更足了。 闫老师的教学成绩是众所周知，远近闻名的，从教30余年来，培养出了无数优秀的学生，每次毕业班的成绩都遥遥领先，优秀率达100%自不必说，76个学生满分的竟达40个更令人赞不绝口，况且这决非是偶然现象，她教过的每个班成绩都非常突出。许多老师都向她请教提高教学成绩的
5、秘诀，可是闫老师谦虚地笑着说：“哪有什么秘诀？无非就是关注到每一个学生，尤其是学习困难的学生，我每天都不由自主地走到他们身边，问一问他们当天所学的知识都懂了吗？上课时，对于教学的重点、难点，学生不容易理解掌握的地方，为便于学生理解，我就打个比方，营造宽松的学习氛围，让学生轻轻松松就学会了知识.”在这种轻松愉悦的教学氛围中学生的学习热情被点燃，学习兴趣被激发，学生的主体地位体现在每堂课的每个环节，这种理念下的愉快教学学生能不受益吗？ 闫老师每天到校最早，可她却说：“我不认为这样做是付出，早来十分钟，早进入这一天的工作状态。”闫老师每天在办公室的时间很少，课前早来几分钟，课后晚走离开分钟，在学困生
6、身边转转，和学生谈谈心，天天如此，习以为常，班里每个学生的学习状况她都了如指掌，谁需要帮助，她不惜时间，耐心讲解，王震同学学习基础不很好，父母对其没有多大的信心，于是每天放学后，闫老师了解到这一情况后，心急如焚，每天放学后主动去王震家做其父母的思想工作，辅导孩子学习，连续十天，天天如此，精诚所至，金石为开，当夜幕降临时，闫老师才匆匆离开王震的家，父母被感动得热泪盈眶，孩子的学习热情也被点燃，王震的学习有了很大的进步，以较好的成绩考入了初中。王震的妈妈激动地说：“孩子上学到现在，从没有喜欢过数学，现在也有兴趣了，也有信心了，真不知道该怎样感谢闫老师！”像王震这样的学生又岂止一个呢？每年教师节，在
7、闫老师的办公桌上，总会有一张张来自不同地方的贺卡，这一张张贺卡代表的是学生对恩师感激的心啊！ 逆境中，闫老师以自己含泪的笑容，面对同事，面对学生。 2022年，从未请过病假的闫老师突然感到身体不适，经过诊断被确诊为乳腺癌，所有的老师都痛心不已，可闫老师却每天仍以自己含泪的笑容面对同事，坚持工作，直到“十一”假期才做手术，化疗还没有结束，她就回到了孩子们的身边。因为伤口没有完全愈合，牵连到右臂活动受到阻碍，她就用一只手扶着自行车把坚持每天骑自行车上班。雪天路滑，她就来回步行，路途远，可她仍然到校最早。长期用右臂书写、批改作业，累了她就甩甩胳膊，从没有听过她叫一声苦，从没有见过她落下过一次批改作业
8、，从没有见过她在学生面前发过一次牢骚.每天她她仍然面带微笑，笑对学生，学生更爱她；笑对同事，同事们更加爱戴她；可是疾病所带来的痛苦只有她自己默默忍受。 付出-世间最真的情感 爱是人类特有的情感和行为，是生活深处一多炙热的火花。老师的爱是打开学生心灵窗户的盏盏烛光。付出是师爱最真挚而朴实的情感，闫老师就如那打开学生心灵窗户的烛光，用真爱付出着。 每当闫老师接一个新班，她都会首先全面得了解每一个学生，甚至是走访每一个家庭；细心的观察他们的学习态度、行为习惯；认真的分析他们的优、差原因；在潜心地研究针对不同性格、不同习惯、不同态度、不同兴趣的学生采取各种不同的方式、方法，并适时地与家长密切联系。 为
9、了不让一个学生掉队，闫老师特别注重知识的传授面向全班。在“非典” 时期，班里有三个孩子因为家长出差从疫区返回，孩子暂时不能到校上课，家长们非常着急。闫老师就用电话分别于他们联系让他们放心。回校后每个学生落下的课闫老师都利用课余时间补上了，家长们非常感激。 她有个习惯，学生做习题时，自己也做。一个学期下来，学生做了多少，她也做了多少，她说：“我这样做为的是在思考的过程中了解学生易错的地方，寻求更好的解题方法，寻找教学的规律，在讲解时不以居高临下的心态来教学生，而是从学生实际出发，这样学生容易接受，而且无形中把握住了教学重点、难点，提高了课堂效率。” 有这样一个难忘的场面，在期末考试前夕，正是紧张
10、的复习阶段，闫老师为了确定复习的重点，把自己积累的有关资料全部摆在书桌上反复分析！看到一位年近五十岁且经验丰富的老师在铺满桌子的资料前执著的工作热情，我们被深深地感动了！而她却说：“没什么！”可那时闫老师却刚刚痊愈，身体需要恢复，女儿面临着高考，可她却牺牲自己的休息时间，牺牲陪伴家人的时间，为了自己钟爱的教育事业，无怨无悔的执著地追求着。 三十余年来，闫老师在教育园地辛勤耕耘，一如既往，以自己高尚的师德感动和引导了千千万万的孩子，为国家和社会培养出了一批批栋梁，她那颗热爱事业、热爱学生的心，无疑是一面引导和前进的旗帜，这旗帜，带动了一批又一批的年青教师，激励着无数学子奋发向上。她，无愧于她忠诚
11、的事业，她，更无愧于“师德标兵”这个光荣的称号。 篇3:小学数学教师先进事迹：桃李不言下自成蹊 小学数学教师先进事迹：桃李不言 下自成蹊 李，自1985年参加工作以来，一直担任班主任和数学的教学工作，时间一瞬即逝，在三尺讲台上度过的22个春秋，仅仅是弹指一挥间，但她却倍感充实和幸福，因为在这平凡的工作岗位上她拥有了孩子们的尊重与爱戴，拥有着对事业探索的充实与成功的快乐。 爱生才有真情 苏霍姆林斯基说过：“教师爱学生，不是姑息迁就，不是放任自流，而是一种父母亲的温存，是睿智的严厉与严格要求相结合的爱。”严与爱是她教育学生的两个秘诀，她在学习上严格要求学生，从上课的听讲到坐姿，从作业的书写和格式到
12、学生改错的复批，都一丝不苟。她在生活方面关心爱护学生，气温有变化，提醒学生该加减衣服了；天气有变，提醒学生要带雨具；放学了，提醒学生一路小心.。她教过的学生常说的一句口头禅是：我们李老师说. 学高以为师，身正以为范。”教师只有具备高尚的师德，才能成为学生的典范。在学校里她始终注重自己的一言一行，为学生树立榜样。升国旗时，她和学生一样列队肃立，行礼如仪。看到地上有纸，会把它捡起来；看到椅子歪斜，会把它摆正；要求学生准时到校，她总是提前等在教室。坚持每天提前到校，主动和学生们交流学习、生活心得，事情虽小，却让学生们感受到了老师的关怀，由于工作踏实出色，曾获“巾帼建功杯”先进个人、区十佳辅导员等荣誉
13、称号。 她常说，在小学阶段最重要的就是培养学生的学习兴趣。在她的眼中没有差生，只有学习不得法、学习不努力和对数学不感兴趣的的学生。兴趣是最好的老师，尊其师才能信其道。在教学改革中，她积极探索，勇于实践，主动听课，取长补短，博采众家之长，摸索出了什么样的课才是学生最喜欢的，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。她提倡学生向课本挑战，向教师挑战，向权威挑战；给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习
14、，在参与中发展。，她多次送毕业班，成绩均名列前茅；多次为市、区组织的教材培训提供观摩课，并多次在市、区优质课比赛和青年教师讲课比赛中获一、二等奖，并获得省骨干教师、区教学能手的称号。 爱学才有超越 随着社会发展和时代的进步，现在的课堂发生了巨大的变化-教师除了要传授知识外，还要培养学生的能力，激发情感，培养学生敢想、敢做、能做、会做。为了更好地适应社会发展和教学需要，在业余时间里，她努力去看各种书籍杂志，小学数学教师是每月必读的内容，还自费订了多种教育教学杂志，为了巩固自己的教育教学成果，她积极撰写教育教学论文，提高业务理论素养。她撰写的论文曾多次获省、市、区一、二等奖，参与编撰的小学数学思维能力的培养一书已出版发行。 爱岗才有收获 桃李不言，下自成蹊。付出的同时，她也体验到了人生最大的幸福。每个教师节、母亲节，一封封热情洋溢的信，一张张饱含深情的贺卡，从四面八方纷至沓来，一位学生在信中说：“敬爱的老师，您写一手方方正正的汉字，而您的人生也像您的字一样堂堂正正。”这些无声的话语时时激励着她，而她的工作也无愧于学生，无愧于家长，无愧于学校领导的信任，更无愧于教师这一关荣称号。 + 展开范文.第 14 页 共 14 页