家校共育立德树人家庭教育公开课观后感精选10篇.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作家校共育立德树人家庭教育公开课观后感精选10篇 家校共育，立德树人（家庭（训练）公开课让我看到孩子，是小到一个家庭，大到一个国家一个民族的盼望，他们进展的方向和速度，打算了一个社会进展的方向和速度。今日我就给大家整理了家校共育立德树人家庭训练公开课（观后感）精选10篇，盼望对大家的工作和学习有所关心，欢迎阅读! 家校共育立德树人家庭训练公开课观后感1 孩子的成长，牵动着我们的心，涉及全家的幸福。如何把自己的孩子训练成一个品德兼优的孩子，培育成祖国将来的栋梁，是我们家长要面临的一个重大课题。孩子成长的过程也是我们家长的学习过程。如何做一名合格家长，让孩子健康欢乐

2、的成长，我（总结）了一下，要留意做好以下几点： 一、努力提高自身素养，做好榜样作用 家长作为孩子的第一老师，要为人师表。家长的表率作用与自身素养紧密相连。有人说：父母的素养就象火山底下的岩浆，积累得越厚实、越丰满，孩子成才的爆发力越剧烈。作为家长，我们要努力提高自身素养，应从以下几个方面做起： 1、努力提高自己的思想道德水平 孩子从小到大，家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德进展形成起着潜移默化的作用。家长首先要求自己有高尚的品德，有抱负，有乐观的人生观;对国家、对人民、对事业有高度的责任感;在社会上奉公守法，遵守社会公德;讲究文明礼貌，作风正派，为人正直，是非分明，胸怀坦荡，大公无私，乐

3、于助人等等。家长的示范作用非常重要。榜样的力气是无穷的，它具有很强的劝说力和感染力。家长举止言谈文静大方，子女也会如此，家长举止言谈粗俗不堪，必定会（对子）女有不良的影响。再如家长能自觉地遵守社会公德，维护公共卫生，吃完瓜果将果皮放进卫生箱中，孩子也会养成这种维护社会公共卫生的好习惯。而有些大人不拘小节，随地吐痰，乱抛脏物，孩子也如此行事。 2、努力提高自身的（文化）科技学问水平 常言道：师者，给同学一杯水，自己必需有一桶水。孩子求知欲相当强，他们经常向大人提出一些稀奇奇怪的问题，假如得不到满足的答复，无形中使自己的威信在孩子心目中降低了。我们要擅长学习，使自己成为孩子求知的良师，不仅为孩子做

4、好榜样，也提高了孩子学习的乐观性，与孩子一同学习也提高丰富了自身的文化学问。 二、严格要求孩子和敬重孩子的自尊心相结合 严格要求孩子和敬重孩子的自尊心是辩证的统一，没有严格要求，就没有训练，不爱惜孩子自尊心也就没有真正的训练，二者不能偏废。真正的严格要求来自父母对成才标准的正确而深刻的理解和自身的操行修养;来自对孩子的年龄特征和共性特点的把握及训练子女的艺术的运用。任何严格要求，即使是合理恰当的，但要使合理的训练变成孩子的意识行为，用简洁生硬、肯定命令和急于求成的方法是达不到目的的，只有循循善诱，以身示范，时刻爱惜孩子的自尊心，才能使孩子自尊、自爱、自强、独立，向往将来，奋勉向上。爱惜孩子的自

5、尊心是建立在信任孩子可以进步的基础上。对孩子应确信：没有不好的孩子，只有不好的训练;要信任训练的主导的作用，对孩子既要严格要求，又要爱惜他们的自尊心。 三、制造良好的家庭氛围 良好的家庭氛围可使孩子性格活泼、开朗、大方、好学、诚恳、谦逊、合群、爱劳动、爱清洁、守时、守信等，（儿童）在良好的家庭环境中生活，常以家长为最亲近、最直接的仿照对象，形成自己的心理定势和性格特征，家庭氛围的好坏是儿童心理、行为健康的重要相关因素。儿童的生存离不开家庭，家长首先应为孩子制造一个良好的生活环境。尽管每个家庭因经济水平、住户条件各有不同，但居室布置干净、颜色素雅谐调还是可以做到的，使孩子能生活在一个环境舒适、安

6、静、暖和的家庭中。还有的家长极讲清洁卫生，各处一尘不染，对孩子限制太多，这也不许玩，那也不许玩，使孩子行动极受限制，这是不行取的。 四、养成良好的作息时间和生活习惯 家庭要形成比较固定的生活作息时间，包括休息、吃饭、消遣、学习等，家长要自觉遵守，长此以往会促使孩子时间观念的形成，为自觉遵守纪律，维护社会秩序，讲究社会公德的良好品德的形成打下基础。 五、乐观协作学校、社会对孩子进行训练 家长应乐观主动与老师取得联系，紧密协作老师，共同做好孩子的训练工作。首先，家长要了解学校的训练规程、训练纲要和有关条例，协作学校及老师共同做好孩子的训练工作。其次，要乐观鼓舞孩子参加集体活动，培育孩子集体主义精神

7、和社会交往力量。最终，家长要乐观参与班级、学校组织的各项活动，如家长会、家长学校等，可使家长了解学校的常规工作。 作为家长，能与孩子一同成长也是一件欢乐的事，在教孩子的过程中也给我们增长了好多学问，十年育树、百年育人，我们要为做好孩子的第一任老师而努力! 家校共育立德树人家庭训练公开课观后感2 对于孩子的训练，我始终是在摸索中前进，女儿诞生后是我一手一脚带大的，我一边吸取前辈们的（阅历），一边结合自己孩子的特点赐予训练，说起怎样去训练孩子，我也不知说什么好，也就几个方面的心得。第一观赏训练：观赏孩子是培育孩子自信念的最佳手段，一个孩子最可人之处不是在于他的聪慧活泼，而是在于他的自信，有了自信念

8、，做什么都有种动力去挑战，平常父母的一个眼神，一个手势，一声表扬，都是一种无形的力气，他没做了一件事情或取得一个好的成果，我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个观赏的眼神，爱孩子就必需懂得观赏孩子的道理，激励和表扬的效果远远胜于斥责和打骂的效果。其次相互敬重：让孩子懂得去敬重老师、父母和身边的人，在训练孩子这些的同时。我们做父母的也不能忘了，要敬重孩子的选择，理解孩子，也只有这样，家长才更有心去主动地制造更充实的时间和空间去了解、关爱孩子，为孩子供应最适合的训练。最终一点是引导训练：“父望子成龙，母望女成凤”这是为人父母者的天性使然，但是做父母的也不能可以的去强求孩子的爱好，给孩子适当的压力，

9、不让孩子有所负担，否则会阻碍孩子健康欢乐的成长，我们不能让孩子为了父母的期望而活着，让孩子自由的进展，我们的目的不是为了他成名，只是盼望孩子在今后的生活中应为有力量，而更有自信，更多的去体会生活的乐趣。最终要谢的是老师们，孩子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢关心我女儿获得学问，欢乐成长的老师们，你们的训练远远赛过于父母。 家校共育立德树人家庭训练公开课观后感3 家庭训练是孩子成长过程中的重要课题。家庭训练现代化更是一项长期的、更具现实意义的试验课题。做好家庭训练现代化工作，对我们的孩子、我们的训练事业和我们整个民族综合素养的提升，都有很长远的意义。作为兴隆幼儿园孩子的家长，我们很

10、庆幸给孩子选择了一所好的幼儿园，这个“好”，最明显的体现就在于幼儿园对于家庭训练的重视。学校推出的一些新举措，进行的一些家庭训练讲座，成立的家长委员会等等，都有效地促进了家校之间的沟通，把孩子在校和在家的训练实现了无缝隙对接。学校能更全面把握孩子的状况，家长能更好地协作学校搞好孩子的训练，这些都对孩子的成长大有好处。 现在的孩子基本都生活在物质优裕、信息媒介多样化、家长倍加呵护的环境中，是一个家庭的主旋律，五六个大人围着一个孩子转的状况层出不穷，这就为如何更好地训练现在的孩子提出了新的课题。作为孩子的父母，我们在育儿问题上也是摸索着前进，有胜利的小喜悦，也有很多的困惑。但是我们始终坚持多学习，

11、多总结。敬重孩子，关注孩子，和孩子共同成长，在提高孩子综合素养方面做出努力。现将几点在训练孩子中的（心得体会）列举一二，仅供学校领导参考。 一是培育孩子健全的人格，健康的性格，与孩子共同欢乐成长。 我们女儿四岁了，她开朗活泼，乖巧听话。在她成长的过程中，我们充分敬重她，有些事情会和她商议，不允许做的事情会告知她缘由。不轻易给孩子许诺，但答应了孩子的事情就肯定会做到，实在由于特别缘由做不到的，就提前给她赔礼，并给她说明缘由。我们还有意识地留意培育她的自信念，与人交往的力量，学习互助、合作和共享，引导她对弱者等有怜悯心。有些事情，当她做不到或是做不好时，她总会很烦躁和失落，这时候，我们就会用语言鼓

12、舞她，给她一些提示或关心，和她一起完成一件事情，当她做完的时候，我们会对她说：“你真棒!”假如有些事情，的确不是她这个年龄能做到的，我们会对她说：“珍宝，你现在太小了，等你再长大一点，你确定能做的很好。爸爸妈妈像你这么大的时候，还真不如你做的好呢。”这样，她的自信念就渐渐建立起来了。 独生子女一个重要特点就是缺少玩伴，我们就常常鼓舞她主动去结识别的小伴侣，把自己心爱的玩具和伴侣们共享。引导她在和同伴们玩的时候，学会照看别人。比如，有小伴侣来家里做客时，就告知女儿，“你现在是小仆人了，小伴侣们来咱们家玩，你要好好照看他们，这样他们才喜爱和你交伴侣。”假如她做的好，就准时表扬她，这样，下一次有小伴

13、侣来家时，女儿已经能做一个很好的小仆人了。 在家庭训练中，还有个让我们头疼的问题是“隔代亲”。爷爷奶奶姥爷姥姥的那种无原则的疼爱在女儿一二岁性格养成的时期曾让我们很无奈。有些你给孩子立好的法规在他们长辈那里往往就形同虚设了，但是为了家庭和谐，我们不会当着老人批判她，时间长了，孩子有老人在的时候和单独与父母在一起时，就有所差别。有老人在时，就任性一些，和父母一起时，就乖的多。这种状况让我们颇为头疼了一段时间，唯一的解决（方法）就是父母在老人不在场的时候多和孩子讲道理，上学后和老人不像以前一样时时在一起，状况也就好了很多。在和老人一起时，很重要的一点就是做父母的要敬重老人，孝敬老人。这点是孩子自己

14、会去仿照和习惯养成的。女儿三岁时，吃东西就习惯先给爷爷奶奶，爸爸妈妈，然后自己才吃。我们信任这就是长期习惯养成的好效果。 孩子是家中被呵护的对象。往往为别人考虑的少。我们就在日常生活中刻意提示她。让她帮忙做一些小事，比如，帮妈妈叠衣服之类的事情，她愿意去做，而我们会在她做完之后对她说：“感谢你帮我的忙。我真兴奋。幸亏你关心我，要不我还得做很长时间，你真棒!”家人有些不太舒适时，我们会让她去问候，关心拿药片等。养成她关怀别人，关心别人的好习惯。成果是去年她去探望一位生病的老人时，会主动关心病人盖被子，并关切地问候。得到大家的赞扬，我们信任这种赞扬会更好地促进她关怀别人的的良好习惯养成。 二是培育

15、孩子良好的生活习惯，引导孩子遵守社会公德，与孩子共同健康成长。 孩子良好生活习惯的养成是孩子成长过程中一个很重要的方面。我们始终注意孩子良好生活习惯的培育。她自己能做的事情，就尽量让她自己做，然后对她的成果赐予充分的赞美。让孩子有一种成就感，她就情愿去做。比如，她玩完之后，让她把玩具整理好。让她自己洗脸、刷牙，自己上厕所等等。看电视电脑时，给她规定好时间。“再看非常钟电脑，然后帮我把电脑关上，咱们好睡觉。我看茹茹能不能做到?”刚开头孩子确定有一些不愿意。但是说过的事情，就肯定严格执行，就算她有些心情，我们也有意忽视，用别的事情转移她的留意力。几次之后，她就会在规定的时间到了时，自己关了电脑。

16、人是群体动物，孩子最终要走上社会。对于社会规范的理解和学习，也是行为习惯的一部分。我们就从小事儿影响她。让她关心爸爸看着红绿灯，“监督”爸爸不闯红灯。她乐于这种工作。也能在这种工作中养成自己遵守交通规章的好习惯。让她知道要怜悯和关心社会上的弱势群体，给她钱让她去放在乞讨者面前的碗中，告知她，她关心了他们。我们还和她订下商定，不在路上乱扔垃圾，大家相互监督，孩子在这种类似嬉戏的过程中，渐渐学习了遵守基本的社会公德。 三是培育孩子良好的学习习惯，发觉并鼓舞孩子的（爱好（爱好），与孩子共同学习成长。 孩子在幼儿园这个成长阶段，我们注意的是培育她的学习爱好，而不是特殊关注她毕竟学会了一些什么学问。学问

17、以后会不断地学习，但养成良好的学习习惯却是一生受用的事情。 我们常常给她买她喜爱看的书。告知她爱惜书籍，和她一起读她喜爱读的幼儿画报等，和她一起做书里的嬉戏，睡前给她讲（故事）。她特殊喜爱做一些提升智商的训练题，喜爱拼图嬉戏，我们就多给她买这方面的书，和她一起做，在她作对的时候不吝啬对她的表扬，让她觉得学习是一种嬉戏。 她上幼儿园之后，我们睡前的嬉戏改成给我们讲讲她幼儿园一天的事情。我们做出一副学习的样子，睡前孩子很放松，我们讲从起床到爸爸妈妈送她到幼儿园这一段的事情，然后说“给我们讲讲我们把你送到学校后，你们都做了哪些好玩的事情呵?爸爸妈妈可想知道了。我们都没上过那么好的幼儿园，你就给我们讲

18、讲吧。”孩子会有种类似当老师的感觉，把一天的状况讲给我们听。既关心孩子回忆了在学校一天所学的东西，也熬炼了她的语言表达力量。这是我们和孩子都喜爱的一个嬉戏。所以她很喜爱上幼儿园，生怕错过了什么好玩的事情没方法讲给我们听。在我们沟通的过程中，有些事情我们还绽开争论，引导孩子正确对待一些和小伴侣之间的相处问题等等。 爱好是学好习的前提条件。我们从不强迫她去做她不愿去学的东西。但也擅长发觉她感爱好的东西。她看动画片时常跟着动画片上（学习英语）单词。我们带她去听了一个英语爱好班的试听课后，她有剧烈地想学英语的爱好，我们便帮她报了爱好班。她有爱好的东西，家长根本不用操劳，她回家就自己学习英语。当然，做父

19、母的，除了鼓舞还是鼓舞。 还有一个我们都喜爱的嬉戏就是得“小红花”。我把每个月的月历剪下来贴在她能够得着的地方，每天临睡前，我们会问：“你觉得今日自己表现好吗?能不能得小红花呵?”她会说“我表现的好!能得小红花!”我们就嘉奖她一朵贴纸小红花，让她贴在那天的日历上。看着她在那里数着自己得到小红花的个数。我们当父母的，倍感欣慰。 通过以上一些方法，我们在家庭训练的问题上取得了一些胜利，但还有很多的困扰。比如，孩子性格要强，听不得批判的声音，这让我们担忧孩子在今后的人生中抗挫折的力量较差，我们认为对孩子的挫折训练亟待加强，但不知道怎样去具（体操）作;还有，家长一般忙于工作，陪伴孩子的时间太少，所以也

20、盼望学校能多支配一些亲子类的活动，信任家长都会有参加的乐观性。 陪伴女儿成长的四年多时间，我们最大的感受，也是最大享受就是和孩子共同成长。敬重孩子，关爱孩子，用孩子的眼光去看待这个世界，这样，孩子健康欢乐成长的同时，家长也有着一份收获的喜悦。作为家长，我们也会不断提高自身素养，学习相关家庭训练现代化的学问，全力协作好学校的工作，和学校一起，共同托起祖国明天的太阳! 家校共育立德树人家庭训练公开课观后感4 昨天晚上睡觉时，女儿很神奇的对我说：“妈妈，今日晚上泽辉没有仔细写作业，你猜他妈妈是怎样治他的? 我赶忙订正孩子的用词不当：“那不是治，是训练。可是泽辉他妈妈也太坏了，这么冷的天让他在外面，我

21、把泽辉领进屋里，他妈妈又把他赶出来了。”听了女儿的话，我赶忙说：“你要是不听话，我也会把你赶出去的。”女儿仍旧嘟囔着：“那你也是个坏妈妈。” 在这之前去泽辉家串门，当与他妈妈谈起如何训练孩子时，就亲耳听到她这样说：“孩子不听话就打，舍不得打，只会把孩子惯坏了。”回家我把这话对老公一说，他坚决反对，不赞成用打的方法训练孩子。 通过这件事，我陷入了深思：中国实行了改革开放，在改革开放的大潮中，人们的腰包都鼓得足足的，孩子的训练越来越成为社会的焦点问题，各种训练观点、训练理论、训练模式铺天盖地而来，其中也有一些“欢乐训练，胜利训练，赏识训练”哪个做家长不把孩子的训练当做头等大事?可为什么孩子们不领情

22、呢? 我突然想起在一本书上说过这样一句话：“当孩子知道你在训练他时，你的训练已经失败了。”那么，训练毕竟是什么?我们究竟应当怎么去训练孩子呢?我回忆起小时候的一个镜头：一个刮风下雨的天气，一位患有风湿性关节炎的老师骑着车子去上班，走到一个小桥边，腿一软，从桥上摔到河里去了，他从河里挣扎着爬上岸，提着两只鞋消失在教室的门口，此时离上课还有五分钟，他微笑着对同学们说：“你们真棒，按时上课，都是英勇的孩子。”他就是我的学校老师，永久忘不了的是他全身湿漉漉的，光着脚，手里提着滴水的鞋，水珠顺着头发往下滴，他或许从来没有训练孩子怎样去做人，但我从他的身上理解了“德高为师”的含义，懂得了“以身作则”的真谛

23、，他只教了我一年，却成为我老师生涯中永久的楷模，从教15年来，这个镜头永久定格在我的脑海中，它时时鞭策我，做一个这样的好老师。 训练，是无言的爱。父亲是一位老狡猾实的农夫，他从未训练过我什么，只是间或从农田回来早一些的话，我就会缠着父亲讲故事，讲的故事里边的最终结果是好人的好报，坏人的严惩下场，就是父亲的爱在无形中影响了我，做人要脚踏实地，一步一个脚印走下去，走出自己的美妙人生。 训练，是无声的行动。再看看古往今来的训练家如何诠释训练。泰戈尔老先生说：“天空中没有留下翅膀的影子，而我已飞过。”我想：“这是多么高超的训练才智呀!也应当是训练的最高境界了。而我们现在有些父母，望子成龙盼女成凤切可理

24、解，但每天把训练挂在嘴上，不仅没有把铁炼成钢，反而让孩子很小就产生逆反心理，消失，是儿童心理健康问题日益严峻，这不是很可悲的事实吗? 试想：当年朗朗在学校学习，取得的成果并不好，他的妈妈并没有实行严峻的惩处，而是为孩子选择了更好的机会，留下了佳话，从而造就了一代国际钢琴大师。 试想：当年的爱迪生“孵蛋生鸡“的故事，被众人所卑视，他的妈妈假如不是那么坚信儿子的才智并带回家亲自训练，世界将痛失一个宏大的创造家，那么我们何时用上电灯，训练究竟是什么?聪慧的父母老师们，今日，我们究竟拿什么来训练孩子! 家校共育立德树人家庭训练公开课观后感5 由于我家处于远郊区县，女儿从小就同我们生活在一起，当时在要不

25、要送她到八中读书这件事上，我和妻子争辩过，也迟疑过。怕每周来回路途遥远她受不了那个苦，也怕她不能适应那里的环境。但实事证明我们选择是正确的，虽然在开学之初她表现出短时的不适，但在老师及同学们的关心下，加上我和她妈妈的引导，她很快就融入了新的学习环境。 作为一名父亲，我始终关怀女儿的训练，也很想她能够健康欢乐地成长。但在家庭训练这个问题上，主要是靠传统的一些观念和做法来训练孩子，随着女儿一每天长大，有些方法越来越不相宜了，也达不到我们的初衷，我们为此有时也很迷茫。通过参与女儿的家长会，与老师们沟通，以及女儿进入八中后带来的可喜变化，我对八中的训练理念，特殊是高度重视家庭与学校训练的互动沟通的做法

26、特别观赏，这为我们家长与学校共同训练好孩子搭建的一个很好的沟通平台。这次，我有幸拜读了俞敏洪先生家庭（训练心得）及尹建莉老师的好妈妈赛过好去老师的部分章节，其中的许多观念及理念读后有一种醍醐灌顶的醒悟，让我和妻子都感觉在训练孩子的方式方法上我们还有很大差距，需要不断改进和总结。我觉得作为家长今后至少要从以下几个方面下功夫，乐观与学校、老师协作共同完成对孩子的训练培育： 首先，家长要赐予孩子营造一个良好的家庭环境。父母是孩子的第一任老师，孩子在家里成长，家庭的氛围、父母的思想、做人的准则等都将对孩子产生至关重要的影响。生活在父母恩爱，和谐温馨的家庭中的孩子，也应当是乐观向上、具有爱心的;反之，往

27、往那些问题少年都是生活中长期家庭不和或者单亲家庭的孩子。像我们这个家庭，女儿周末才回来两天，我们将尽量推掉不必要的应酬，少看电视少上网，多抽时间陪陪孩子，同孩子一起多读书看报，一起漫步谈天，与孩子一起共享家庭的温馨和欢乐。 其次，对待孩子要有急躁、讲方法。当孩子的表现达不到家长的预期时，特殊是一些非原则性的如马虎大意、时间观念差等小毛病时，家长肯定要保持安静的心态，不能操之过急、求全责怪。要适当留有余地和时间，让其感受这些小毛病给自己带来的影响和不便，自然就会渐渐改善。 再次，要擅长发觉孩子的特长，多做鼓舞训练。学习好是每个父母的心愿，没有一个孩子不想考出好成果。但在每一次考试时，孩子都将不同

28、程度承受来自家长、老师、同学的压力，越想考好却越考不好。女儿上期期末考试前她压力就很大，也表现出焦虑担心的心态，我们就不断开导她、鼓舞她。尽管她期末考得不是很抱负，我们也一点没责备她，盼望她连续努力，争取下期有进步。除学习外，孩子取得的每一点进步都要准时的鼓舞和表扬，不断赐予孩子信念和士气。 最终，要注意培育孩子独立人格。关怀孩子也要讲方式方法，孩子最终要长大成人，不行能总在父母身边。所以，父母要注意培育孩子独立生活力量及独立思索力量，不能一有困难就找父母，事事都由父母包办代替。遇到困难时，在确保平安的前提下，我觉得要都尽量让孩子独立完成，有些事情哪怕是孩子一时可能做得并不好，但对她也是一种体

29、验和感受。 作为家长，我们同学校及老师的心愿都是全都的：那就是共同把孩子培育训练成健康欢乐、乐观向上、对国家对社会对家庭有用之人。 家校共育立德树人家庭训练公开课观后感6 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭训练对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚诞生的时候，我就非常重视孩子的家庭训练，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，熟悉几个汉字，而是训练孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授浅显的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会理解，所以详细

30、的还是要从生活中的一点一滴做起。 一、首先是营造良好的家庭环境 家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过很多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是由于家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关怀爱护生疏人吗?所以，必需要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。 二、父母要以身作则 在家庭训练中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌敬重他人的时候，能够想想自我是不是这

31、样做到了呢?记得有一次，犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。原来没觉出问题，但是之后他竟然学会了这句话，动不动就说我打你。 这让我很懊悔，也很悲伤，懊悔以前不该对孩子这样说话，悲伤的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能订正的时候，我们做家长的必需要谨言慎行，对自我的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。 三、奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理 孩子做对了，我们要专心的夸奖，孩子做错了，我们也要准时的订正。嘉奖和惩处都要有度，适可而止。虽然此刻训练专家都提倡多赞扬孩子赞美孩子，但是我觉得这还要分什么事情，由

32、于我这是有切身体会的。在还是一岁多小孩的时候，他玩积木，原来是搭错了，但是我想他第一次玩就给了他赞扬鼓舞，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还共性固执，我再怎样说他还是不听不理解，这就让我想到，假如在他第一次搭的时候，我就给他订正，或许就不会消失此刻这种状况了。所以我坚持家长在赞扬孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖赞扬。 当然批判就更要有度，假如批判过度，甚至打孩子，渐渐的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理劝说，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前做错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，之后听

33、了专家的推举是让你说的话孩子更能理解，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自我去闹，家长能够做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能 让他理解，假如在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的进展。假如哭闹连续不止，那我们只能快速把他抱离现场，转移孩子的留意力，这样做或许效果会更好。 四、让孩子学会敬重他人 让孩子学会敬重他人，首先父母就要先学会敬重孩子，这是我一贯的坚持。有人会说，这么小的孩子能有什么看法，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们

34、更要敬重他。例如，每次出门都会带玩具，刚开头孩子的爷爷总是阻挡他带玩具，但是这样就会闹好久才能出门，虽然玩具是放下了，但是会哭好久，此刻想想，那时的哭或许就是对大人的不敬重而感到不满。 之后，我就跟商议，刚开头的时候是跟他商议出门要带什么玩具，慢慢地就变成他主动跟我商议，而且变得更听话了。即使在外面，和小伴侣相处的时候，我也会教他学会敬重他人，比如看到别的小伴侣的玩具，自我想玩的时候，我就会教他你跟小伴侣商议，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗?”当别的小伴侣想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小伴侣玩一会，好吗?”一切都是看孩子自我的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就以前犯

35、过这样的错误，和伴侣的小孩一齐玩的时候，看到伴侣的小孩哭闹着向要玩具的时候，我总是不假思考的把玩具抢过来给别的小孩，所以之后就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我损害了他的自尊，我对他的不敬重对他造成了严峻的后果，虽然此刻经过时间的冲淡，已经渐渐好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。 五、及早让孩子学会自我的事情自我做培育孩子的劳动习惯 在刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候他还不能自我吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以渐渐的自我就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让

36、他自我做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。很多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是确定的，但是只要他参加就好，假如你总是阻挡他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再情愿干了。而且劳动习惯的培育会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。 六、营造孩子的学习环境培育孩子的学习习惯 有一段时间家里人看电视看的多点，也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是渐渐培育的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是

37、会带孩子多出去走走，在大自然中学习学问更能让孩子理解。虽然训练专家都不推举孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培育孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听确定是有好处的，关键是很喜爱这些，我觉得培育爱好是最重要的。 七、培育孩子的男子汉气概不溺爱孩子 爸爸常常在外地，一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培育的男子汉气概，但是分的宠他溺爱他。例如，当摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是鼓舞他自我跌倒自我爬起来，然后拍洁净身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事

38、。所以此刻摔倒了，只要不是很严峻，基本上不哭，反而劝慰我说：“妈妈，我没事!”虽然看似我冷血，但是我自我觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，必需要培育他顽强的性格，不能软弱。 以上就是我在家庭训练中的心得体会，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自我独特的人格，没有万能的训练，只能是每个家长在家庭训练中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的其次次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一齐长大吧! 家校共育立德树人家庭训练公开课观后感7 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的模范，所以良好的家庭训练对于孩子的一生都起着至关重要的

39、作用。在孩子刚诞生的时候，我就非常重视孩子的家庭训练，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，熟识几个汉字，而是训练孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授浅显的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会理解，所以详细的还是要从生活中的一点一滴做起。 (一)首先是营造良好的家庭环境 家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过很多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是由于家庭缺少

40、爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关怀爱护生疏人吗?所以，必需要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。 (二)父母要以身作则 在家庭训练中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌敬重他人的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢?记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。原来没觉出问题，但是之后他竟然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很后悔，也很哀痛，后悔以前不该对孩子这样说话，哀痛的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能订正的时候，我们做家长的必需要谨言慎行，

41、对自我的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。 (三)奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理 孩子做对了，我们要用心的夸奖，孩子做错了，我们也要准时的订正。嘉奖和惩处都要有度，适可而止。虽然此刻训练专家都提倡多夸奖孩子赞美孩子，但是我觉得这还要分什么事情，由于我这是有切身体会的。在涵涵还是一岁多小孩的时候，他玩积木，原来是搭错了，但是我想他第一次玩就给了他夸奖激励，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还共性固执，我再怎样说他还是不听不理解，这就让我想到，假如在他第一次搭的时候，我就给他订正，或许就不会呈现此刻这

42、种状况了。所以我坚持家长在夸奖孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖夸奖。当然批判就更要有度，假如批判过度，甚至打孩子，渐渐的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理劝说，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前涵涵做错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，之后听了专家的推举是让你说的话孩子更能理解，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自我去闹，家长能够做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能让他理解，假如在他发脾气的

43、时候还去跟他说这说那，只会加重事态的进展。假如哭闹连续不止，那我们只能快速把他抱离现场，转移孩子的注意力，这样做或许效果会更好。 (四)让孩子学会敬重他人 让孩子学会敬重他人，首先父母就要先学会敬重孩子，这是我一贯的坚持。在涵涵还很小的时候，我就能蹲下来听他的看法。有人会说，这么小的孩子能有什么看法，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要敬重他。例如，涵涵每次出门都会带玩具，刚开头孩子的爷爷总是阻挡他带玩具，但是这样就会闹好久才能出门，虽然玩具是放下了，但是会哭好久，此刻想想，那时的哭或许就是对大人的不敬重而感到不满。之后，我就跟涵涵协商，刚开头的时候是跟他协商出门

44、要带什么玩具，慢慢地就变成他主动跟我协商，而且变得更听话了。即使在外面，涵涵和小伴侣相处的时候，我也会教他学会敬重他人，比如看到别的小伴侣的玩具，自我想玩的时候，我就会教他你跟小伴侣协商，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗?”当别的小伴侣想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小伴侣玩一会，好吗?”一切都是看孩子自我的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就以前犯过这样的错误，和伴侣的小孩一齐玩的时候，看到伴侣的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候，我总是不假思考的把涵涵玩具抢过来给别的小孩，所以之后涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我损害了他的自尊

45、，我对他的不敬重对他造成了严峻的后果，虽然此刻经过时间的冲淡，涵涵已经渐渐好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。 (五)及早让孩子学会自我的事情自我做培育孩子的劳动习惯 在涵涵刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候他还不能自我吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以渐渐的涵涵自我就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地洗菜拿碗筷搬凳子等等。很多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是确定的，但是只要他参加就好，假如你总是阻挡他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再情愿干了

46、。而且劳动习惯的培育会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。 (六)营造孩子的学习环境培育孩子的学习习惯 有一段时间家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是渐渐培育的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习学问更能让孩子理解。虽然训练专家都不推举孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培育孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，

47、多读多听确定是有好处的，要害是涵涵很宠爱这些，我觉得培育爱好是最重要的。 (七)培育孩子的男子汉气概不溺爱孩子 涵涵的爸爸常常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培育涵涵的男子汉气概，但是分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是激励他自我跌倒自我爬起来，然后拍洁净身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很严峻，基本上不哭，反而劝慰我说：“妈妈，我没事!”虽然看似我冷血，但是我自我觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，必需要培育他坚毅的性格，不能软弱。 以上就是我在家庭训练中的心得体会，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自我独特的人格，没有万能的训练，只能是每个家长在家庭训练中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的其次次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一齐长大吧! 家校共育立德树人家庭训练公开课观后感8 英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培育良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培育胜利”。揭示了培育良好行为习惯应及早抓起的必要性。