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1、本文为Word版本，下载可编辑操作2022年中小学班主任培训心得体会【5篇】 写（心得体会）时应简略写出自己阅读过的书籍或（文章）的内容，然后写出自己的看法或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是提出自己的看法或看法。这次我给大家整理了2022年中学校班主任（培训心得）体会，供大家阅读参考。 2022年中学校班主任培训心得体会1 通过3天的培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次新老师培训的内容非常丰富，包括怎样做一个优秀的老师、如何做好班主任工作、教学理论学习、教学常规管理、教学流程设计、老师专业进展等诸多方面的系统学习。通过领
2、导的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会（总结）如下： 一、不断加强师德修养 在培训期间，最让我印象深刻的就是关于老师职业道德。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备肯定的职业道德。但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有肯定的特别性。由于作为一名老师，一言一行都是同学眼中的榜样和标准。老师在同学心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行直接影响和关系到同学将来的品德进展。老师的工作责任感应当是极其剧烈的，只有剧烈的责任感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。 二、不断提高业务力量
3、老师最重要的职责就是教书育人。老师应无私地奉献自己的学问，传授同学先进的（文化），提高工作效率，（训练）可以是一件一般的事，也可以是一件困难的事，关键看一个老师如何看待。假如只是单调地将自己肚中的学问塞给同学，这就是件简洁的事。假如要在学问传递的过程中，既能引导同学举一反三，学会学习，又能懂得思索，充分发挥主观能动性，这就是件困难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地讨论（教学（方法），有所创新，有所成就，这是特别不简单的。也为我们新老师树立了楷模，时刻训练我们不能在工作中只积累（阅历），更要边教边思索，有所实践，有所制造。 三、乐观从事训练科研 我想，“作为老师，不仅是一个学者，她更应当
4、是一个讨论者，”在教学育人的过程中，我们老师必需以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，依据教学现场当时的“内在真实”，来展现教学的真实面貌。目前我县正在推广135互动课堂教学模式，我们作为新老师应当乐观学习新的教学理念和教学模式，不断学习和创新。 四、做一个会“爱”同学的班主任通过培训，我懂得了怎样去爱同学 “爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为老师，“爱”要以爱动其心，以严导其行;“爱”要以理解敬重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面对全部同学。今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱同学成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱
5、他们在训练过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。 郭建利老师说：“一个青年老师的成长要经过4个过程，1-2年的适应期，3-5年的稳定期，6-10年的高原期，10年以上进入成熟期。”我将迈上三尺讲台，这也是我步入老师行列的新起点。我将忠诚训练事业，履行老师职责;喜爱同学，为人师表;公正无私，廉洁从教;追求真理，崇尚科学;依法执教，教书育人;勤勉敬业，严谨治学;团结协作，终身学习，与时俱进，开拓创新，为实现中华民族宏大复兴的中国梦，为人类社会的文明进步，奉献全部力气! 2022年中学校班主任培训心得体会2 在六月我有幸参与了新密市进修学校组织的班主任培训活动，倾听了几位知名
6、老师的（报告）。我的心灵一次又一次地被触动，他们爱心的播种，才智的耕耘，让我们感受到了班主任对同学的真爱及超群的训练才智，也使我对如何做一名优秀的班主任有了更深的体会。通过班主任培训学习，我熟悉到：班主任肩负着训练和管理同学的重任，要想把同学训练好，把班级管理好，必需不断地学习和探究，尤其是转变自己的思想观念，适应“以人为本”的训练理念，才能把班主任工作做好。我认为，只要观念更新，班主任工作成效随之也就会消失。 一、关注每一位同学的差异性。 作为班主任，接受每一个同学是无条件的。同学在学校都盼望得到班主任的敬重、关怀、爱惜、关心和训练。听了王彩凤老师的班级管理案例分析，我被他那种对同学的爱所感
7、动。特殊是他在每一节课把孩子都穿插到到（故事）里去讲，让每位孩子自己发觉自己的优缺点，这点很值得我去学习。西方有一位哲人曾说：一个人，爱自己的孩子是人;爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说：一个班主任爱优等生是人;爱后进生是神。当然，对后进生的训练要付出更多的劳动，但是，只要班主任拿出真诚的爱心，就会发觉，后进生也有很多可爱之处，也有很多闪光点，不失时机地进行训练指导，就能促使他们不断进步。 二、构建师生对话平台，“严师出高徒”这话没错，但这还不够。 当听了丁春荣老师的报告后，我的心灵真正得到了洗礼，她是一位激情四射的老师，管理淘气孩子很有一套，报告会上她把自己教学中的点点滴滴用生动、诙谐的语言
8、侃侃道来，整个报告会老师们都被她精彩的讲说和阅历的治班方法所吸引，不时引来阵阵掌声。从她的报告中我体会到，在班主任工作中，必需淡化训练者的角色痕迹，与同学公平对话。建立伴侣般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。在同学人生成长阶段，自我意识的进展已成为进展过程中的一个核心。班主任则是同学自我进展的促进者。他们脚下的路在哪里?他们将走向何方?班主任是他们走向抱负之路的引路人。对同学来说他们需要的不是声色俱厉的威武，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他公平对话，伴他成长的引路者，解惑人。 三、“春风化雨，润物无声”。 我们倾听了进修学校杨梅玲老师用训练才智成就训练幻想的报告，他告知
9、我们作为班主任要擅长把问题摆在同学面前，引导同学出办法，想方法，这样既增加同学的参加意识与解决问题的力量，又达到了理解、执行班主任意图的目的。同时，我们还听了多位老师的讲座，收获多多，是啊，要想把一个班级管好，随便是不行的，必需讲究科学，讲究方法，这样才能防患于未然。在科学管理上，很多班主任制造了不少行之有效的制度与方法，使自己不断地完善。如：班干部轮番坐庄，竞争上岗;师生共议，同树良好班风;制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;开展“比、学、赶、帮、超”的竞赛活动;发挥典型示范作用，开展班级各类明星评比活动。另外，我们还可以选好主题，定期召开班会;正确使用表扬和批判这一武器，建立
10、问题集体评议制度;按同学类型，召开教育会或个别谈话;建立家校联系制度等。 总之，经过这次班主任培训，使我真正感到班主任工作是一个简单的工程，同时也是一个动态进展的工程。它需要班主任专心去经营，专心去构建。让我们尽情享受班主任工作带来的欢乐吧! 2022年中学校班主任培训心得体会3 透过2月25日在日照港中学理解的新聘老师培训，我收获颇多。 一向以来，很想来目睹主讲人牛见玉老师和王伟香老师的风采，很想来亲眼看看两位老师，亲耳听听她们的教导。就这样，怀着期盼的心情，我步入了日照港中学倾听了两位老师的训练报告。 首先是牛老师作了一个布满诗情画意的报告。牛老师剪着短发，共性清爽利落，说话非常严厉悦耳，
11、一个字一个字地浸润到我的耳朵里。牛老师的报告题目是站成一棵树，以同名字的一首诗来导入，非常地有文化内涵，一如牛老师本人的风度。牛老师讲的一件事让我印象深刻。她说，有一位扛煤气罐的女家长，成天打电话来诉说，吃饭的时候也不例外。牛老师就放下手头的事，急躁地听那位家长说话，以后对她的女儿也非常地好，牛老师还把自己女儿的衣服送给那位家长的孩子穿。这些事感动了那位家长，也打动了我的心。我感受到了牛老师的急躁、热心、宽容心，以及作为一位老师的从容。 下午是王伟香老师的报告，我早就听说过王老师的名字，听过她的报告，临来之前，同办公室一位老师就说王老师身兼两个班的班主任，管理得相当好，她都想慕名来听听。王老师
12、的直爽、热心、从容打动了我，她对每一个同学都是同样地爱惜，甚至对相对落后的同学都是倾注了极大的爱心。王老师作报告的题目是老师心中要有关爱，保证同学健康成长，她说，要“让爱的阳光更多的照射问题生和学困生”，王老师说，对问题生和学困生反而要投入更大的时间与精力。王老师说的其次个题目是用才智建设阳光团队，建立和谐班级家园，她的才智感染了我，让我领悟到更多班级管理的精髓。直率热忱的王老师给了我和牛老师不同的感受，但却让我同样的敬重。 另外，其他的名师讲话也使我受益匪浅。如张立新老师，我们学校早已人手一本她的与爱同行。我虽早已通读过，张立新老师的书也给了我许多的指导指示，但是见到张立新老师的本人后，我还
13、是深深地被她的训练理念吸引着。一张老师的和善、细心让我受益匪浅。还有宋红雨老师、马峰老师、郝翠英老师，他们的寥寥数语，点出了很重要的道理，让我见识到了名师的风采，感受到了训练的乐趣。 每个人，只要把自己的生活点亮，就能成就一番事业。我是一名教学新手，期望透过自己的努力和不断学习，超越自己，在训练的道路上播撒爱的阳光! 2022年中学校班主任培训心得体会4 本学期我参与了班主任培训班的学习。在培训中，通过高级讲师的讲座，让我对班主任工作有了更深刻的理解。 二十一世纪，班主任面对的同学不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待开启的大门。每一个同学的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界布满着求知的
14、渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、五花八门的冲突、突如其来的异想天开同学的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个布满力量量的世界，是一个布满冲突的世界。随着历史的进步，我们的国门打开了，心门却渐渐关闭了，人们的内心有了存放隐私的角落。同学的内心更是这样。班主任老师再也不能希望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。反之，能不能进入同学的内心世界是当今打算训练成败的关键一步。随着社会对培育同学的要求的转变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。我想，作为新时代的班主任，应做到如下几点： 1、为人师表，树立良好的形象 中学是人的一生进展的奠基时期，班主任是同学人生路口的领路人，班主任的德才学识、情
15、感人格、（言行举止）等都会给 同学留下深远的影响。班主任应加强自我修养，在同学中树立良好的风范，要“动容貌”、“正颜色”、“出辞气”。所以，在工作中，我们应严厉自己的容貌，端正自己的脸色，留意自己的言辞，到处严格要求自己，重视自我修养，树立良好的老师形象。 2、播撒爱心，对同学一视同仁 班主任要喜爱同学，把师爱洒向每个同学的心田。马卡连柯说过：“爱是训练的基础，没有爱就没有训练。”师爱是训练的“润滑剂”，是进行训练的必要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学，做同学贴心人时，师爱就成了一种巨大的训练力气。正由于有了师爱，老师才能赢得同学的信任，同学才乐于接受训练，训练才能收到良好的效果。师爱
16、要全面、公正。全面公正地爱是指老师要喜爱每一个同学。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。 3、培育习惯，塑造优秀人才 常言道，三岁定八十。大训练家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”而培根在论人生中便明确指出：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过训练，去建立一种良好的习惯。”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。班主任在培育同学良好习惯方面 有不容忽视的责任。习惯的养成绝非一朝一夕的事情，必需“日积月累地练，练到特别熟，再也丢不了”便成了习惯。在此期间，我们班主任
17、需要的是“勤”和持之以恒。 4、潜心科研，不断开拓创新 训练教学科研力量是优秀班主任素养中不行缺少的一项基本功。当今社会新事物层出不穷，当代同学活泼好动。对此，班主任应当赐予讨论和探讨，这便要求班主任具有剧烈的训练科研意识，在训练教学实践中，班主任要不断对训练教学的新状况、新（热点）进行讨论，在讨论中得出正确的结论，进而改善自己的训练教学实践活动。现代班主任不应是“两眼一睁，忙到熄灯”的苦干型班主任，而应做科学型的班主任、学者型的班主任。 所以说，新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要专心育德、用情育德、用行育德。 2022年中学校班主任培训心得体会5 经受的长短和收
18、获的多少，从来不是正比关系。这次的班主任培训也不例外。四天的培训时间，支配了六个讲座。平易近人又布满了睿智的班主任，兄长般可亲的班长，内敛含蓄的陈建尧老师，比年轻人还布满斗志的激情满怀的唐云增老师富有特色的老师们主持了富有特色的讲座，每个讲座就像一颗颗晶莹剔透的珍宝，熠熠生辉但又都统率在了班集体建设这个主题里;每个讲座在各自的体系中支撑起了班集体建设的殿堂，每一点每一滴都在宣告着老师们的训练才智。采撷几个片断，（说说）我的感想，也算是一份不太正规的（学习心得）。 为了幻想 由于教室在五楼的原因，四天的学习时间里，上上下下着那个楼梯，一天至少四回。每次上下楼梯，映入眼帘的就是那句“训练是抱负主义
19、者的事业”。不经意中反复咀嚼着这句话，更加觉得此话是那样平实却又饱含深意。 训练作为一项价值引导的工作，就是为了点化生命，涤荡思想，丰富人生，使受训练者的精神生活充实起来，生命丰盈起来，人生的价值光荣起来。训练本身所具有的这一特质，打算了训练存在于立足现实与追求抱负的过程中;训练本身所具有的这一特质，也就要求老师是一个不折不扣的抱负主义者。抱负主义者的老师，盈盈眸光深处，会皈依单纯;灯火阑珊背后，会选择平实。 我们是老师，我们从事着训练事业，我们可以埋怨教书育人的辛苦，可以为生活的不幸而悲叹，甚至可以为命运的不公而一时消沉，但我们绝不能在同学面前失去抱负和追求，更不能在同学心中播下绝望的种子，
20、让他们在生活面前失去信念。我们应当永久留守住心中那盏信念的灯，成为一个有追求的抱负主义者。只要有飞的冲动，就不甘于在地上爬行;山不过来，我过去。有了这种自我成长和进展的意识，对现实训练问题才会有一种忧患意识，一种切肤之痛，也就有了一种自我成长的动力。 在这夏日炎炎的暑假，我们走进老师训练院，走进这个研修班，正是怀着这样的幻想。 倾听大师的教导 想不到给我们讲课的是一位年过古稀的老人，一天六个小时的讲课，激情却始终与时俱增。站在那三尺讲台，不曾休息，好像连喝口水的停顿都觉得是一种浪费的铺张。这位老人用自己的激情和喜爱演绎着他的班主任专业化和班集体建设。他的讲课姿势，他的讲课风格，深深地镌刻在了我
21、的心坎。这样的情景，怎能轻易遗忘?这样的情景，怎么会不为之感动? 大师就有大师的风采，唐老师的讲课让我有如坐春风之感。虽然也是在传授训练理念，但他没有像其他理论家那样将原本浅显的理论演绎得更加飘渺，让人百思不得其解，而是时常信手拈来训练实践，说得有理有据，有声有色，深化浅出。与其说是在倾听理念，倒不如说是在倾听教导，由于他在叙述时总是语重心长、谆谆教导。 特殊是在讲课即将结束的时候，这位年过古稀的老人双手抱拳，恳切地说要把他所追求的这份未竟的事业拜托给在座的我们的时候，我想起了刘备的白帝城托孤，想起了陆游临死前家祭无忘告乃翁的吩咐一种悲壮油然而生。 每次学习，许多时候是听了感动，看了感动，回家
22、不动。这次好像和平常不一样。在唐老师要离开温州时，班主任要求我以学习委员的名义给发个送别的短信。略一思索，我就发出了这样的短信。唐老师，您好!虽然只有一天的讲课，但是您的训练抱负、您的激情和您极真的旷达的生活态度，使我们受到极大的鼓舞。您即将踏上新的行程，连续传播您的训练抱负，我们年轻的没有任何理由懈怠。祝老师一路平安。短信上所言，句句出自肺腑，但也不能排解肯定的客套。其次天一大早，我就收到了他老人家回复的短信。敬重的俞老师，您好!在我们的队伍里又有了一名新的干将，我将永久记住您的名字!让我们早作预备，把中国的训练事业推向世界!看着老师短信中的敬语，我惭愧不已，我惶恐担心。我告诫自己，你不能客
23、套，你不能对这样一位受大家仰慕的极其真诚的老人客套，你真的没有任何理由懈怠。虽然禀性愚钝，虽然不能像老人家所期望的那样肩负起那样的使命，但你肯定要努力。 坚持的力气 打开方海东老师的博客，一句醒目的话就跃入我的眼帘。有一种欢乐，叫做简洁;有一种努力，叫做坚持;有一种坚持，叫做胜利!我是愚钝的，我是简洁的，我是茫然的，但我还是坚持的!方海东老师不正是靠着这样的坚持守候着他的阳光，建设着他的幻想班，谱写着他的班级建设（操作系统）吗。这个世界上的奇迹，就是信任奇迹和坚持到最终的人制造的。 牛顿若不是有坚持不懈，能轻而易举创制万有引力和牛顿三定律，为近代力学体系奠定基础?爱迪生若不是有坚持不懈的精神，
24、能试用三千多种材料创造电灯，驱散每个角落的阴霾，使人类进入一场迅猛而奔驰的科技革命?徐霞客若不是有坚持不懈的精神，能毅然踏遍祖国的每个角落，写下集文学与科学于一炉的珍宝徐霞客游记?李时珍若不是有坚持不懈的精神，能涉足荒山野地尝试草药，谱写本草纲目，成为中国医学史上的鼻祖?古今中外，名人故事，无不锻造着坚持这颗燃烧胜利火种的奢华传统! 唐云增老师特殊青睐的是李镇西老师的心灵写诗。那书我也有幸拜读过。书中没有惊人的（事迹），有的只是润物细无声的平常事;没有华丽的词句，有的只是感人肺腑的真诚言语。毕竟是一颗怎样的心灵，才能谱写如此绚烂的训练诗篇? 年轻的我们好像总是在感叹时间的易逝，忙劳碌碌中似乎遗忘了读书，遗忘了写作。或许许多人像我一样曾经有过写下教学日志的念头，但是我们都说没有时间。但是，我们的时间究竟去哪里了?李镇西老师写这本书时，担当成都市盐道街中学外语学校副校长兼高中语文教学，担当高一(3)班班主任职务，还常常出席各种训练教学研讨活动，工作之繁忙显而易见。在这样繁忙的工作中，他却能坚持每天写出几千字文章，传到网上从不拖沓。李镇西老师说：“我不觉得这需要什么毅力，由于这是我本身的需要，而这种需要已经变成习惯，就像每天再忙也要洗脸刷牙一样莫非每天洗脸刷牙还需要毅力吗?” 信任坚持的力气，或许年轻的我们离李镇西老师这样的胜利也不会太远。 第 14 页 共 14 页