2022年高中生物必修三稳态与环境前三章知识点汇总 .pdf

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1、必修三稳态与环境第一单元知识点一、植物生命活动的调节1、植物的向性运动概念:植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。如向光性、向重力性。原因:与植物体内生长素的调节作用有关2、植物生长的向光性植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的:单侧光照射后, 胚芽鞘背光一侧生长素量多于向光一侧,因此背光一侧的细胞伸长生长得快,表现为向光弯曲生长。光不是产生生长素的因素,有光和无光都能产生生长素,光只是影响了生长素的分布。(生长素化学本质:吲哚乙酸)。3、生长素的产生、分布和运输产生部位:主要合成部位是嫩叶、叶原基和发育中的种子分布部位:分布广泛,大多集中在生长旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根顶端的分生

2、组织、形成层、发育中的种子和果实等处。运输运输方式:主动运输运输方向横向运输:发生在顶端分生组织极性运输:只能由形态学上端运输到形态学下端4、生长素的生理作用及应用1、生长素的二重性表现:一般来说,低浓度的生长素促进植物生长,高浓度生长素抑制植物生长,甚至杀死植物。不同器官对生长素敏感度不同:根最适浓度是10-10mol/L ,芽的最适浓度是10-8mol/L ,茎的最适浓度是10-4mol/L 。体现两重性的现象根的向重力性顶端优势: 植物顶芽优先生长,侧芽生长受抑制的现象,因为顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制。 打顶或摘心使侧芽生长素降低,打破顶端优势 2 、生长素

3、的功能应用促进扦插的枝条生根:用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端,不久长出大量的根。促进果实发育:用一定浓度生长素类似物涂抹未受粉的花蕾,可长出无籽果实。防止落花落果:作为除草剂:如一定浓度的2,4D可除去单子叶农作物中的双子叶杂草。5、其他植物激素1、植物激素指由植物体内产生,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著作用的微量有机物。2、种类及作用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页种类主要合成与分布生理作用应用生长素生长旺盛的部位促进细胞的伸长生长,促进果实的发育植物组织培养等细胞分裂素根尖促进细胞

4、的分裂和组织的分化,延缓细胞衰老蔬菜、水果的保鲜赤霉素幼嫩组织和器官促进茎的伸长, 从而引起植株快速生长、 解除种子休眠、促进种子萌发促进矮生性植物茎杆伸长;解除种子和其他部位的休眠,提早用来播种脱落酸将脱落的器官、组织抑制细胞的分裂和种子的萌发,促进花、果实、叶的衰老和脱落乙烯成熟的果实促进果实的成熟、 刺激叶脱落、抑制茎的伸长催熟水果或蔬菜二、动物稳态的调节1、内环境细胞内液(细胞内部的液体,约占2/3 )1、体液血浆细胞外液,即内环境(细胞外部的液体,约占1/3 )组织液淋巴2、内环境的成分无机物:水、无机盐有机物:营养物质(葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油等)、血浆蛋白、激素、抗体、代谢废

5、物(尿素)等3、内环境的意义内环境是机体内细胞生活的直接环境;内环境是体内细胞与外界环境之间进行物质和能量交换的媒介。2、稳态1、概念:内环境理化性质维持相对稳定的状态叫做稳态。如:血浆 pH、血糖含量、水的含量、无机盐的含量、内环境的温度 2 、稳态维持机制:内环境稳态是在神经调节、体液调节和免疫系统的共同作用下,通过机体各器官、系统分工合作、协调统一而实现的。3、稳态的意义维持细胞的,保证细胞行使正常的,是机体进行正常生命活动的必要条件。4、血浆 pH的调节血浆 pH :7.35 7.45 原因:血浆中含有很多的缓冲对,其中含量最多的是 H2CO3/NaHCO3若机体产生乳酸:HL(乳酸)

6、 +NaHCO3NaL (乳酸钠) +H2CO3 H2CO3H2O+CO2若机体摄入大量Na2CO3:H2CO3+ Na2CO32NaHCO3精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页3、血糖平衡的调节1、血糖的平衡食物 CO2+H20+能量 (主要去路)肝糖元糖元(肝糖元/ 肌糖元)氨基酸等非糖物质氨基酸等非糖物质 160180mg/dL 尿糖2、血糖平衡的调节 特点:激素(体液)调节为主,神经调节为辅 调节过程血糖升高肾上腺素下丘脑胰岛 B细胞胰高血糖素肾上腺某一区域胰岛素胰岛 A细胞下丘脑另一区域血糖降低3、血糖平衡的

7、意义保证人体各种组织和器官的能量供应,进而保持人体的健康。4、糖尿病病因:胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足。多食:对血糖的利用发生障碍,能量供应不足病症及原因多饮:葡萄糖随尿液流失,同时带走过多的水分(三多一少)多尿:体重减少:脂肪及蛋白质分解加速4、水盐平衡的调节1、水的平衡 : 来源:食物、饮水、( 主要来源 ) 代谢产生的水去路:经肾脏、肺、皮肤、直肠排出体外2、Na+、K+的平衡 : 来源:食物。去路:经肾脏、皮肤、直肠排出体外肾脏对 Na+的排出原则:多吃多排,少吃少排,不吃不排肾脏对 K+的排出原则:多吃多排,少吃少排,不吃也排血糖(80120mg/dL )分解合成合成转化消化吸收氧

8、化分解精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页3、水平衡的调节4、Na+、K+平衡的调节5、水盐平衡的意义维持了内环境中渗透压等理化性质的相对稳定,对于机体完成各种生命活动是必需的。大量丢失Na+,细胞外液渗透压下降,进而导致血压下降、心率加快、四肢发冷等。大量丢失K+, 细胞内液渗透压下降,心脏自动节律会出现异常,导致心律失调。5、体温调节1、体温的概念:体温指人体内环境的温度。2、恒温的维持是产热和散热保持动态平衡的结果产热: 依靠各组织、 器官代谢所产生的热能, 主要的产热器官是骨骼肌、 肝脏、 脑 。散热直接散热(

9、占 85% ) 通过皮肤血管的血流将热量带到体表再散发到外界环境。间接散热 / 蒸发散热与汗液分泌有关,外界环境温度高于体温时唯一的散热方式。3 恒温的意义: 是维持机体内环境稳定,保证新陈代谢等生命活动的正常进行的必要条件。4、体温调节的过程 寒冷环境中的体温调节神经调节,神经体液调节皮肤血管收缩立毛肌收缩寒冷刺激冷觉感受器骨骼肌战栗甲状腺激素分泌增加肾上腺素分泌增加 炎热环境中的体温调节神经调节汗腺分泌加强炎热刺激温觉感受器立毛肌舒张增加散热皮肤血管舒张三、神经调节饮水不足机体失水食物过咸下丘脑渗透压感受器抗利尿激素垂体合成兴奋释放抗利尿激素(+)肾小管、集合管对水的重吸收增加(- )大脑

10、皮层,产生渴觉(- )(+)血钾升高血钠降低肾上腺皮质血钠升高血钾降低(+)(- )醛固酮肾小管、集合管对水和 Na+的重吸收增加,对 K+ 的分泌增加肾小管、集合管对水和 Na+的重吸收减少,对 K+ 的分泌减少(+)(- )相关器官摄入适量的水细胞外液渗透压升高传入神经传出神经传入神经传出神经下丘脑体温调节中枢减少散热促进代谢,增加产热下丘脑体温调节中枢精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页1、膜电位的产生与维持生物膜电位的产生是由于细胞膜内外的离子浓度不同,以及离子的跨膜运输造成的。膜内外离子浓度的差别主要是由于膜

11、上的“钠钾”泵产生和维持的。2、静息电位与动作电位 1 、静息电位:钾离子外流膜外为正,膜内为负2、动作电位:钠离子内流膜外为负,膜内为正3、兴奋在神经纤维上的传导双向传导4、兴奋在神经元之间的传递单向传递1、突触的概念:一个神经元的轴突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫做突触小体,该结构与其他神经元的、 树突或肌肉细胞等接触,共同构成突触。2、突触的结构3、传递过程:当神经冲动沿着轴突传导至轴突末梢时,突触前膜内的突触小泡受到刺激,会释放出一种化学物质神经递质至突触间隙, 该物质与突触后膜上的受体蛋白相结合, 使突触后膜发生兴奋或抑制。4、特点:单向传递具该特点的原因:

12、神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜5、人脑的高级功能1、第 I 躯体运动区位于中央前回除头面部以外,皮层代表区的位置与躯体各部分是上下倒置关系特点支配对侧躯体的随意运动和功能皮层代表区大小与所支配器官运动的精细复杂程度有关2、言语区运动性语言中枢(说话中枢): ( S 区) ,若受损会出现运动性失语症(听懂看懂但不会说)视觉性语言中枢(阅读中枢): (V区) ,若受损失去阅读能力听觉性语言中枢: (H区) ,若受损会出现听觉性失语症(听到但是听不懂)书写中枢:(W区) ,若受损不能书写文字和绘画等四、体液调节1、概念体液调节指某些化学物质(如激素 、 CO2、 组织胺等)通过体液途径(

13、血浆、组织液、淋巴)到达全身或局部的组织器官,从而引起这些组织器官产生相应的反应。其中激素是体内最重要的体液调节物质。2、内分泌腺及激素1、激素的概念:激素是内分泌腺或内分泌细胞分泌的具有特殊生物活性的化学物质。突触前膜轴突线粒体突触小泡(内含神经递质)突触间隙突触后膜突触精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页 2 、激素调节的特点微量和高效通过体液运输特异性:只能作用于特定的靶器官或靶细胞 3 、激素的产生部位、生理作用及化学本质合成器官激素名称化学本质生理作用下丘脑促(甲状腺、性腺、肾上腺皮质)激素释放激素蛋白质刺激

14、垂体合成并分泌促激素抗利尿激素蛋白质促进肾小管、集合管对水的重吸收垂体促(甲状腺、性腺、肾上腺皮质)激素蛋白质促进靶器官的生长发育,促进靶器官合成并分泌相应的激素生长激素蛋白质促进生长,主要是长骨的生长及蛋白质合成甲状腺甲状腺激素促进新陈代谢;促进生长发育,特别是神经系统的发育;提高神经系统的兴奋性胰岛 A细胞胰高血糖素蛋白质促进肝糖元分解;促进非糖物质转化胰岛 B细胞胰岛素蛋白质促进组织细胞对葡萄糖的摄取和利用,促进氧化分解;促进合成糖元;促进转化成非糖物质;抑制肝糖元分解;抑制非糖物质转化肾上腺醛固酮固醇类促进肾小管和集合管对Na+和水的重吸收,对 K+的分泌肾上腺素胺类提高心率、血压等,

15、应急反应睾丸雄激素固醇类促进生殖器官的发育, 促进生殖细胞的形成,激发并维持第二性征和女性特有的性周期卵巢雌激素固醇类 4 、激素分泌的调节神经调节最普遍的调节方式直接作用于内分泌腺通过下丘脑垂体系统间接调节内分泌腺活动反馈调节3、体液调节与神经调节的区别与联系神经调节体液调节区别反应速度迅速、准确比较缓慢作用范围比较局限比较广泛作用时间时间短暂时间较长联系体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的功能五、免疫调节1、免疫的种类非特异性免疫:先天具有,不针第一道防线:由人体的皮肤、黏膜及其分泌物构成对特定病原体第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞特异性免疫

16、: 后天形成, 针对特定的病原体,主要由淋巴细胞和杀菌物质组成第三道防线2、人体免疫系统的组成免疫器官中枢免疫器官(免疫细胞发生、分化、成熟的场所):主要包括骨髓、胸腺外周免疫器官(免疫细胞定居、增殖场所):脾脏、扁桃体、淋巴结等免疫细胞:所有参加免疫反应的细胞,如吞噬细胞、淋巴细胞免疫活性物质:各种细胞因子和抗体精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页3、淋巴细胞的起源和分化效 应T细胞发育成 T 细胞少量转移至免疫器官骨髓中的造血干细胞记忆细胞发育成 B细胞少量转移至免疫器官效 应B细胞4、抗原与抗体1、抗原概念: 可

17、以引起人体内特异性免疫反应的特殊物质,包括各种病原体,外源器官、 组织、细胞,自身癌变的细胞和衰老、死亡和损伤的细胞等。异物性特点大分子性:大多数抗原的化学本质是蛋白质特异性:表面具有抗原决定簇,每种只能与特定的抗体或淋巴细胞特异性结合2、抗体概念:机体受到抗刺激后由效应B(浆)细胞产生的,并且与该抗原发生特异性结合的、具有免疫功能的球蛋白。分布:主要在血浆、淋巴中,少量分布在组织液和外分泌液中。5、特异性免疫感应阶段:对抗原的摄取、处理和呈递阶段反应(增殖分化)阶段:B淋巴细胞、 T 淋巴细胞的增殖分化阶段效应阶段:效应淋巴细胞发挥免疫效应的阶段1、体液免疫记忆细胞抗原吞噬细胞 T细胞 B细

18、胞效应B 细胞抗体抗体抗原结合感应阶段反应阶段效应阶段抗体与相应抗原结合,使其失去侵入和破坏宿主细胞的能力免疫效应的实现抗体可中和某些病原体产生的毒素,使之丧失毒性抗体可以与相应抗原结合,使其失去溶解性而沉淀或凝集成细胞团2、细胞免疫记忆细胞抗原吞噬细胞 T细胞与靶细胞密切接触靶细胞裂解效应 T 细胞分泌细胞因子(如干扰素、白细胞介素)感应阶段反应阶段效应阶段细胞因子的作用:作用于多种免疫细胞,增强多种免疫细胞的免疫功能3、体液免疫与细胞免疫的关系既各有其独特的作用,又可相互配合,共同发挥免疫效应。体液免疫主要针对细胞外的胸腺骨髓抗原刺激少数多数摄取处理呈递呈递增殖分化摄取处理呈递增殖分化少数

19、少数精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页病原体及其产生的有毒物质,对于已经进入细胞内的病原体(如结核杆菌、麻风杆菌),由于抗体不能进入宿主细胞内,这就需要通过细胞免疫的作用才能消灭这些病原体。4、二次免疫记忆细胞特点:寿命长、对抗原十分敏感二次免疫特点:更快更强(产生抗体更快更多)6、免疫细胞的来源与功能免疫细胞来源功能吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原,吞噬抗原抗体复合物;非特异性免疫B淋巴细胞造血干细胞识别抗原,分化为效应B细胞、记忆细胞T 淋巴细胞造血干细胞识别、呈递抗原,分化为效应T 细胞、记忆细胞效应 B细胞B

20、细胞或记忆细胞分泌抗体效应 T细胞T 细胞或记忆细胞识别抗原,分泌细胞因子,结合靶细胞发挥免疫效应记忆细胞B细胞或 T细胞识别抗原,快速分化成效应细胞发挥免疫效应7、免疫失调与人类健康1、过敏反应 过敏反应的特点:发作迅速、反应强烈、消退较快;具有明显的遗传倾向和个体差异。 过敏反应与体液免疫引发物质反应时机抗体分布反应结果过敏反应过敏原 (大分子或小分子再次接触吸附在某些细胞表面细胞释放组织胺体液免疫抗原(大分子)初次接触主要在血浆、淋巴中形成沉淀或细胞集团2、自身免疫疾病概念:当自身免疫反应对自身组织和器官造成了操作并出现了炎症,即称为自身免疫疾病如:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红

21、斑狼疮、溶血性贫血、重症肌无力等3、免疫缺陷病先天性免疫缺陷病:如先天性胸腺发育不全获得性免疫缺陷病:如获得性免疫缺陷综合征(AIDS )由 HIV 引起, HIV 主要攻击人体的T 细胞。HIV 是一种 RNA 逆转录病毒主要传播途径:血液传播、性传播、母婴传播本部分常以填空形式出现的知识点1、细胞分化的根本原因:基因在特定的空间和时间选择性表达的结果2、二次免疫的特点:反应更快、更强烈、产生的抗体更多3、兴奋在突触小体上的变化是电信号化学信号,而在突触的变化是电信号化学信号电信号4、兴奋在突触处的传递方向是单方向的,原因:神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。5、下丘脑是人体调节内分泌活动的枢纽,原因:下丘脑能分泌一些激素来调节垂体中激素的合成和分泌(或垂体分泌激素的多少是受下丘脑支配的)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页

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