名师工作室个人计划精选.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作名师工作室个人计划精选 工作室的规模一般不大，成员间的利益公平，大部分无职位之分，有些工作室有室长职位统领全部人员，各自负责各自应做的事，大部分工作室的事务可由成员一起争论打算。下面是我给大家整理的名师工作室个人方案精选，仅供参考盼望能够关心到大家。 名师工作室个人方案精选1 20_年9月到20_年7月我有幸成为袁优红名师工作室第一期的学员，在2年时间里我虚心请教育师，刻苦钻研，最终使自己在科学教学上有所获。为了使自己在原有基础上连续得到进展，更好地为定海（训练）贡献自己的力气，我打算连续参与袁老师的其次期工作室。下面就结合自己的实际状况，拟定个人进展规划：

2、一、指导思想 依据袁优红名师工作室（实施方案）相关精神为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室进展目标，仔细履行工作室学员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认仔细真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身训练教学水平，不断增加自身力量和专业素养。 二、进展状况自我分析 从事科学训练工作已有14个年头了，作为一名中青年老师，有着充足的精力、饱满的热忱和较强的学习接受新事物的力量，更简单接近同学;有一些课堂教学心得的积累，对科学教学有肯定的见解，把握了激发同学爱好、引导同学合作探究学习的初浅（教学（方法）。弱势是缺乏急躁，简单将心情带入到工作中;对于课堂教学缺乏（阅历），如何使教学

3、效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。有些理论与实际操作脱节，要加强理念与实践相结合的探究。作为一名科学老师，文学素养的积淀有待加强，教学风格尚待形成。总而言之，以上几方面是迫在眉睫的，是当务之急解决的问题。 三、进展详细规划 1、端正态度。态度打算一切。我要发扬自身的优点，对待学习、工作诸多方面都要端正态度、仔细严谨、求真求实。每一次的学员活动和学习培训力争做到乐观参与，不迟到不早退，有事有病不能参与，要准时做好请假工作。仔细完成每一次工作室学员的作业和任务。 2、加强学习。有这样一句话：“活到老，学到老”。告诫人们活着就要学习，它不论在任何时候，任何地方。而我选择最为便利的学

4、习方式就是读书，进行全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，方法进行分析与（反思），做到准时摘录，仔细写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。 3、注意积累。老师的成长需要积累。时间的积累，阅历的积累，学问的积累，总之老师的积累尤为重要。我要努力做到：每天进步一点点。每天想到一点点;每天学到一点点;每天领悟一点点;每天反思一点点;每天写下一点点。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就肯定要准时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。从现在开头预备一本（笔记本），随身携带，随时随刻地记录，使其成为一种习惯。 4、课题讨论。提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进行专

5、项课题的深化讨论，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。上学年我撰写的“科学前概念在科学课堂教学中的实践与讨论”的课题已在区立项。我将根据课题方案进行讨论，准时高质量的完成结题，力争在区级竞赛获奖。 5、撰写论文。通过撰写论文不断提升训练教学的理论素养，提高写作水平和力量。为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平常课堂教学实践的积累，尤其是教学中精彩的片段，好玩的活动，新奇的设计，奇妙的支配，有效的方法，合理的组织等等，将每一个素材进行分析与（总结）。每学年完成一篇高质量的论文。 四、预期进展目标达成： 1、力争在校、区课堂教学评比活动中获奖，提高自己的知名度。 2、教学设计在区

6、评比中获奖。 3、撰写的论文在区论文评比中获奖。 4、顺当完成区立项课题的各项工作。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我要朝着自己的目标去努力，去付出，去奉献，让自己在蔚蓝而广宽的天空中自由飞翔，为定海训练事业添砖加瓦。 名师工作室个人方案精选2 都说凡事预则立，不预则废。在不断学习不断充实自己的过程中，转瞬间，加入_名师工作室已经一年多了。这些日子，跟着师傅和各位老师一起学习，成长，感觉自己又豁达了一些，但是不管怎样，自己始终是那个小小的孩子，在他们的教育下，关心下，永久有我需要学习的东西，永久有许多的养分等着我去吸纳，我喜爱这样的感觉，成长，又被鞭策着，于是，我感到自己是在进步的。 我作为

7、一名_名师工作室的学员，要好好把握学习、讨论的机会，把每位拉屎先进的训练理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，奇妙地渗透和辐射到自己的教学中，使自己的各方面力量有质的飞跃。现制定个人进展方案： 一、个人进展目标 通过师傅的引领并结合个人实际，开展训练教学实践和讨论。在学习过程中不断总结，形成自己的教学风格与特色。盼望在学习期末能全面提升自己的教学力量和科研力量，在学术上取得肯定成果，连续参加目前阶段参加的两个课题的讨论，成为具有终身学习和创新力量的特色老师。并且盼望在_年，能顺当评上五华区“教坛新秀”。 二、详细（学习方案）： 1、理论学习 读书，是我们始终需要的，之前认为自己

8、是一个读书的人，进了工作室发觉，我是一个不读书的人，本学期读师傅的著作行走的风景。“学而不思则罔，思而不学则殆”不仅要读，而且要思，更要做到勤写读书（随笔）。使自己自觉更新训练观念，树立适应现代化建设的训练观。今年，我应当加强自己的阅读的面，特殊是这一类书籍的阅读，将理论的学问能很好地融进我的教学里，然后自觉改进教学方法，使自己的教学在新的训练理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有制造性、艺术性。 2、活动参加 连续乐观参加工作室的活动：常规周三的活动，专题性讨论的活动、网络平台的争论讨论活动等都必需严格按时参与，这一方面，我之前始终做得很好，盼望保持。在活动中，学习观看、评价、改进课堂

9、教学的技术和策略。活动后，整理反思，撰写活动感悟，并且准时上交作业。乐观完成工作室布置的各项工作及任务。 3、课堂实践 作为一个老师，没有什么比站稳自己的课堂更重要的了。认仔细真备好每一堂课，钻研教材，细读文本，讨论学情，制定好每堂课的教学方案。课堂上，乐观调动同学的学习乐观性，鼓舞同学自主学习，面对课堂突发觉象，要准时调控，提高课堂驾驭力量。课后，勤写教学反思。在学校主动担当公开课教学任务，每学期至少供应校级公开课2节。学习名师的教学特色和阅历，特殊要注意对文本的独特解读，注意对同学语文素养的培育，努力形成自己独特的教学风格。 4、课题讨论 连续乐观参与工作室“读写结合”课题的讨论，结合自己

10、的教学实际，查找讨论切入点，形成“读写结合”关于阅读方面的自己的一些讨论地见解和小课题。同时，连续参加区级课题诵读在学校文言文教学中的应用的讨论，争取一学期完成一篇高质量的论文。本人方案至少完成一篇论文。 总的来说，今年应是我踏实学习，吸取养分的关键年。在_工作室这样一个大而广的平台上，携着师傅和每一位老师的关心和祝愿，我想我可以通过自己的努力，让自己更上一个台阶。 名师工作室个人方案精选3 为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速老师专业化进展，培育造就更多的优秀老师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室方案。 一、指导思想 以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与沟

11、通相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思索、实践、反思、总结的过程中，把先进的训练理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培育名师基地的作用，成为人才成长的阵地。 二、进展目标 使工作室全体学员在职业道德、专业学问、学术水平、教学力量和科研力量等方面的综合素养都有显著提高，成为高素养、高水平、高力量的具有终身学习和创新力量的特色老师、老师。 三、工作任务及（措施） (一)加强业务学习，提高自身素养 1、仔细学习训练理论和法律法规，学习训练法、老师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。 2、仔细学习训练学、心

12、理学，准时更新训练观念，自觉改进教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。 3、仔细学习专业学问，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的进展需要，确立必读书籍，仔细研读，增加自身素养。工作室学员仔细研读教材，提高驾驭课堂和教材的力量，提高组织教学的力量。 4、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进阅历，乐观与专家们沟通，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力查找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和训练教学力量。 (二)深化教学讨论，提高教学效率 1、做好课题讨论工作。工作室学员人人开展科研课题讨论，提高科研意识和讨论力量，发挥带头、示范、辐射作用，擅长发觉和把握训练教学规律，擅长

13、反思性总结，促进提高其他老师的教科研力量。 2、仔细搞好课例讨论。以优质（高效课堂）为目标，以同课异构为形式，供应高质量的观摩课、讨论课，组织教学策略研讨，提高老师的教学水平，真正发挥引领作用。 3、加强课堂观看讨论活动，学会观看、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培育同学的创新力量。 (三)拓展进展（渠道），提高反思力量 1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与老师之间的沟通与合作，利用这一平台不断提高自己的力量，拓展自身专业进展渠道。 2、进行专业成长沟通会，依据自身的专业成长经受，仔细总结

14、，并通过沟通，让培育对象及更多的老师共享其中的阅历，并督促骨干老师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀老师。 3、撰写教学笔记。工作室学员要撰写教学随笔，提高教研力量，参加教科研活动，并尽快成长为学科新秀，教学能手。 (四)建立和完善学员业务档案与考核评价 各学员做到年初有方案，平常有记载，年底有小结。仔细完成老师手册，包括教学方案、（读书笔记）、教学论文、课题与教改讨论、教学设计。要做到随时（保藏）保存。 名师工作室个人方案精选4 本人有幸加入张前文名师工作室，成为义安区首批名师工作室的成员。有望在此工作室的培育下乐观提高自身的思想和业务素养，做一个学习型、讨论型的老师。

15、争取早日成为我区训练事业先行人才，早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定20_（个人（工作方案）。 一、指导思想 依据“张前文名师工作室”实施指导思想，紧紧围绕“专业引领、同伴互助、沟通研讨、共同成长”这一宗旨，在这一年里我会履行工作室成员的义务，乐观参与各级各类活动，通过学习提高自己，通过活动展现自己，通过工作确定自己，通过创新突破自己。 二、工作目标 1、一丝不苟的完成工作室的各项任务。 2、坚持撰写教学反思和教学论文。 3、乐观参与各类训练教学活动提高自己素养。 4、做好课题讨论，并取得相应成果。 三、主要工作及措施 (一)、勤于学习，树立终身学习的观念。深刻理解语文学科的特性，不

16、断学习先进的教学理念。在先进理念的引领下，以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学，让语文教学贴近同学的心灵世界、情感世界和生活世界，真正落实素养训练。 详细措施： 1、语文学科训练理论：学习叶圣陶和余映潮的语文训练思想。 2、加强语文课程标准和语文考纲的讨论。 3、学科专业学问上：养成阅读的好习惯，每月一好书。精读一部古代文学和一部现当代名家名篇，并撰写（读书心得）。 (二)勤于思索，时刻把工作与思索相结合。对自己的教学活动不断进行反思，准时积累训练教学工作中的胜利与失败，总结阅历、教训。提高自己的教研力量。 详细措施： 1、开设自己的研修博客，并通过群或微信群，乐观的同工作室成员沟通教学阅历和

17、教学反思。 2、每学期听课评课不少于10节，并提出切实的改进看法。 (三)、 勤于动笔，提高科研水平。勤写教学札记、读书笔记，不断提升自己的理论水平，乐观撰写训练教学论文和阅历总结，争取每学年都有论文获奖或发表。 详细措施： 1、仔细做好教学反思，养成写教学随笔的习惯。 2、仔细做好读书笔记，将别人的思想精华汲取、转化为自己的东西，为教学服务。每月在研修博客上发表日志不少于十篇。 3市级刊物至少发表一篇训练教学论文，力争在公开出版的省级刊物上也有所收获。 (四)、勇于实践，示范引领。在工作室组长的带领下，乐观发挥名师工作室的辐射作用，培育、带动青年老师的专业成长，提高自己的引领水平。 详细措施

18、： 1、乐观担当公开课，提高自己的教学水平和教研力量。在一学年中担当校级公开课2次 2、每年录播示范课不少于一节，设计微课不少于2节。 3、与本校青年老师结对，实施一对一的关心与指导，加速青年老师的专业成长。 总之，教学之艺，变化无穷，我将不断吸取先进阅历，取长补短推陈出新，力争自己能够在名师工作室这个大家庭中健壮成长! 名师工作室个人方案精选5 “赵瑛名师工作室”在各级领导的关怀下，正一步步走向成熟。随着20_年的到来，我们这个工作室在各个方面都将有新的进展。我准备专心经营我们这个工作室，使之成为教学资源的集散地，努力搭设课堂教学与讨论的操练场，创建老师专业进展和成长的给养所，营造在研修中体

19、验成长，在参加中感受欢乐的空间站。让全体成员在与团队的合作中，博取众家精华，使自己更厚重成熟;总结自己的教学风格与训练思想，使自己自成一家。使部分成员在原有的基础上踏上新台阶，成长为优秀老师梯队中的成员或者走向名师。 依据濮阳市和油田训练中心名师工作室工作支配，为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速老师专业化进展，培育造就更多的优秀老师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室方案。 一、指导思想： 以上级文件精神为指导，以工作室的活动为载体，充分发挥工作室全体人员的才智和教学讨论力量，发扬开拓创新精神和团队合作精神。在学习、思索、实践、反思、总结的过程中，把先进的训练理念、独特的教学

20、风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培育名师基地的作用，成为人才成长的阵地。 二、工作目标： 本学年我们将围绕学校名师工作室章程制定的工作目标，坚持以服务学校语文训练教学改革为先导，刻苦钻研业务，发挥示范、指导和辐射作用，转变老师学习方式，促进老师专业化成长，使本名师工作室真正成为学校语文老师专业进展的平台，实现濮阳市训练中心训练高标准、高质量均衡进展的目标。 三、工作任务及措施 (一)明确进展目标，激发工作斗志 1、具有高尚的师魂做一个有良好的师德修养，有责任感，有人格感召力的老师。 2、具有丰厚的底蕴做一个有较高的语文素养;有丰富的训练学

21、、心理学学问储备;把握学校语文教学先进理论的老师。 3、具有灵动的才智做一个具备自己的训练教学风格和思想的共性化老师。不唯书，不唯上，不唯人，富有批判精神。 4、具有不竭的制造力做一个擅于思辨、不断创新的老师。 5、具有较强的讨论力做一个擅长通过讨论、反思、总结，进行自我觉悟和提升的老师。 6、具有宽阔的视野做一个有较强的课程意识和开发力量的老师。 (二)加强业务学习，提高理论修养 1、仔细学习训练理论和法律法规，学习训练法、老师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。 2、仔细学习训练学、心理学，理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解读”的基本理念，准时更新训练观念，自觉改进教学，是教

22、学具有创新性，形成独特的教学风格。 3、仔细学习专业学问，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的进展需要，确立必读书籍，仔细研读，增加自身素养。工作室学员仔细研读教材，提高驾驭课堂和教材的力量，提高组织教学的力量。 4、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进阅历，乐观与专家们沟通，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力查找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和训练教学力量。 (三)深化教学讨论，提高教学水平 1、做好课题讨论工作。工作室学员人人开展科研课题讨论，提高科研意识和讨论力量，发挥带头、示范、辐射作用，擅长发觉和把握训练教学规律，擅长反思性总结，促进提高其他老师的教科研力量。

23、 2、仔细搞好课例讨论。以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，供应高质量的观摩课、讨论课，组织教学策略研讨，提高老师的教学水平，真正发挥引领作用。 3、加强课堂观看讨论活动，学会观看、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培育同学的创新力量。 (四)拓展进展渠道，提高反思力量 1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与老师之间的沟通与合作，利用博客这一平台不断提高自己的力量，拓展自身专业进展渠道。工作室成员要坚持常常进入博客圈，坚持围绕教学和讨论写博、读博、评博，使沟通成为现实，达到团队共进的目

24、的。 2、进行专业成长沟通会，依据自身的专业成长经受，仔细总结，并通过沟通，让培育对象及更多的老师共享其中的阅历，并督促骨干老师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀老师。 3、写作应成为工作室成员的一项常常性的工作。读书要写导读和（读后感），沟通要写沟通提纲，观摩要写观课收获，教学要写教学反思，讨论要做探究发觉记录，准时写出自己的感想体会，随时记录自己的观看发觉，撰写教学随笔，提高教研力量。每年要发表论文或获奖论文，努力成为本学科新秀，教学能手或学科带头人。 (五)完善业务档案，实施考核评价 各学员做到年初有方案，平常有记载，年底有小结。仔细完成研修手册，包括研修方案、读书心得、教学论文、课题与教改讨论、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。要做到随时保藏保存，年底接受检查与考核。 第 15 页 共 15 页