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1、第三单元 单元检测题一、积累与运用(30分)1.下列词语的注音、字形完全正确的一项是(3分)( )A.经纶(ln) 沉粼(ln) 属引(sh) 轩邈(mio)B.曦月(x) 沿溯(s) 藻、荇(xng) 千转(zhun)C.燕然(yn) 横柯(k) 素湍(tun) 缥碧(pio)D.戾天(l) 飞漱(sh) 侯骑(hu) 驱犊(d)2.下列加点字词的解释不完全正确的一项是(3分)( )A.五色交辉(交相辉映) 晓雾将歇(消散)B.夕日欲颓(坠落) 沉鳞竞跃(争相跳跃)C.月色入户(窗户) 未复有能与其奇者(置身其中)D.相与步于中庭(共同，一起) 但少闲人(只是)3.下列各句朗读节奏划分有误的
2、一项是(3分)( )A.夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。 B.自/非亭午夜分，不见/曦月。C.自富阳/至桐庐/一百许里。 D.庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横。4.下列句中不含通假字的一项是(3分)( )A.两岸连山，略无阙处。 B.自康乐以来，未复有能与其奇者。C.经纶世务者，窥谷忘反。 D.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。5.下列各项中加点词的意义或用法不同的一项是(3分)( )A.自三峡七百里中/自非亭午夜分B.但少闲人如吾两人者耳/但闻黄河流水鸣溅溅C.盖竹柏影也/乃悟前狼假寐，盖以诱敌D.山川之美/欲界之仙都6.下列文学常识及相关解说搭配不正确的一项是(3分)( )A.三峡一郦道元北魏地理学
3、家写景动静结合，富有情趣。B.与朱元思书吴均南朝齐文学家写景、抒情融为一体。C.记承天寺夜游苏轼被贬黄州期间赏月的欣喜、贬谪的悲凉、人生的感慨。D.答谢中书书陶弘景自号华阳隐居沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的得意之感。7.阅读下面材料，完成下列任务。(7分)某校举行古诗文大会，请你也来过把诗文瘾。(1)徜徉飞花令(5分)主持人：古诗文就像一颗明珠，在文学的世界熠熠生辉。今天，我们就以飞花令的形式来吟诵古诗。本轮“飞花令”的关键字是“树”，请同学们背出含有“树”字的诗文名句。小涵:庭中有奇树,_。(庭中有奇树)小文:晴川历历汉阳树,_。(崔颢黄鹤楼)小美:树树皆秋色,_。(王绩野望)小智:_
4、,_。(白居易钱塘湖春行)主持人：同学们的表现都非常精彩，接下来，我们换一个关键字，这次的关键字是“水”。请开始!小涵:_,千丈见底。(吴均与朱元思书)小文:_,万里送行舟。(李白渡荆门送别)小美:_,_,_。(苏轼记承天寺夜游)主持人：古诗文中的“水”真是变幻多姿，含情寄思，难怪苏轼把月光比作积水。(2)看图猜古诗。(2分)王维的诗中有画，请根据下图写出相关的诗句。_,_。8.名著阅读。(5分)(1)红星照耀中国是美国记者_写的一部纪实作品，客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，还在作品中描述了_的经过,向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。(2分)(2)请从备选人物中任选一项，用
5、他(他们)的经历印证诗句。(3分)选择人物:_ 经历印证:_二、阅读理解(30分)(一)阅读下面这首唐诗，完成问题。(6分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。9.王维笔下的“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃”与本诗的颈联都写到了花草，请问这两个景象中所描写的花草有什么不同?(3分)答:_10.对钱塘湖早春的喜爱之情，诗人是如何来表达的?(3分)答:_(二)阅读下面选文，回答问题。(10分)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝(献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦
6、，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(节选自郦道元三峡)11.下列句子中加点词的意思相同的一项是(2分)( )A.故渔者歌曰/温故而知新(论语十二章)B.回清倒影/香远益清(爱莲说)C.猿鸣三声泪沾裳/士别三日(孙权劝学)D.素湍绿潭/可以调素琴(陋室铭)12.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)清荣峻茂，良多趣味。(2分)译文:_ (2)空谷传响，哀转久绝。(2分)译文:_ 13.结合全文来看引用“渔者歌”的作用是什么?(4分)答:_(三)阅读文言文，完成下面小题。(14分)绩，字无功，绛州龙门人。贞观初，以疾罢
7、归。河渚间有仲长子光者，亦隐士也，无妻子。绩爱其真，遂相近结庐，日与对酌。君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫雁、莳药草自给。以周易庄老置床头，无他用心也。自号“东皋子”。虽刺史谒见，皆不答。终于家。性简傲好饮酒能尽五斗，自著五斗先生传。弹琴、为诗、著文，高情胜气，独步当时。(有删改)注 渚：水中小块陆地。仲长子光；字不曜，洛阳人。凫：野鸭。莳：栽种，种植。东皋：陶渊明归去来兮辞有“登东皋以舒啸”句，东皋由此而来。14.解释下面加点的字。(2分)(1)虽刺史谒见 _(2)好饮酒 _15.为文中画波浪线的句子断句，限断两处。(2分)性 简 傲 好 饮 酒 能 尽 五 斗16.用现代汉语翻译下面的
8、句子。(6分)(1)自非亭午夜分，不见曦月。(2分)译文:_(2)从流飘荡，任意东西。(2分)译文:_(3)绩爱其真，遂相近结庐，日与对酌。(2分)译文:_17.下面各项中谁的心境更接近王绩?结合选文和课文说说理由。(4分)A.陶弘景答谢中书书B.苏轼记承天寺夜游C.吴均与朱元思书答:_三、写作(40分)18.古哲先贤融入自然就才情具见；我们野外踏青便会身心愉悦。人类对于自然有着天然的依赖，不仅从自然中获得物质满足，还从自然中得到精神慰藉。让我们亲近自然吧，放松心情，沐浴绿色，神闲气静，神交古人。在儿童的微笑里打捞天真的童年，在一朵花心里聆听鸟语，在一棵树下慢慢成长。请以“亲近自然”为题，写一
9、篇不少于600字的作文。文体不限，立意自定。(40分)参考答案1.C A.粼鳞;属zh。B.转zhun。D.侯候。2.C 与,参与,这里有“欣赏”“领悟”的意思。3.B 正确朗读节奏应为：自非/亭午/夜分，不见/曦月。4.B A.“阙”同“缺”,空隙、缺口。C“反”同“返”,返回。D.“转”同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。5.A A.在/如果。B.只是/只。C.大概是/表示推测,大概,原来是。D.的/的。6.B 吴均是南朝梁文学家。7.答案 (1)绿叶发华滋 芳草萋萋鹦鹉洲 山山唯落晖 几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 水皆缥碧 仍怜故乡水庭下如积水空 明水中藻、荇交横 盖竹柏影也 (2)大漠孤烟直
10、长河落日圆解析 根据关键字、篇名、前后句提示，准确默写。易错字有：滋、萋、洲、唯、晖、莺、燕、缥、藻、荇、漠。8.答案 (1)埃德加斯诺 长征(2)(示例1)A 在红军长征时，彭德怀带领将士突破几万敌军的层层防线。无论战况多么艰险，都英勇突破，最后赢得了胜利。(示例2)B 长征路上，红军始终保持英勇无畏、坚忍不拔、吃苦耐劳、无私奉献的本性。强渡大渡河，飞夺泸定桥时，红军战士冒着生命危险，在枪林弹雨下攀爬铁索渡河；在缺少物资的情况下，以惊人的毅力穿过大草地，翻过大雪山。解析 (1)第一空根据书名可知作者是埃德加斯诺；根据“举世无双的军事壮举”，可知第二空填写“长征”。(2)诗句在一问一答中，突出
11、了松柏傲雪凌霜的美好品格，象征了英勇无畏、视死如归等英雄品质。从备选人物中任选一项，叙述其经历，以印证诗句中松柏的象征意义。9.答案 王维写的是正值春天雨中的草色和桃花，花草色彩浓艳；本诗所写的则是初春时节的花草，大地上鲜花繁多，竞相初放，小草嫩绿喜人。解析 王维诗句“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃”，用“堪染”突出了草色的“绿”，用“欲燃”突出了桃花的“红”。两句诗写出了雨中花草色彩的浓艳。白居易的钱塘湖春行写花草的诗句是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。这两句诗写出了初春时节大地上鲜花竞相开放，小草嫩绿喜人的景色。据此作答即可。10.答案 开头对钱塘湖早春的景象整体描写，然后由远及近从听
12、觉、视觉等角度作细致的描绘渲染，最后用“最爱”直抒胸臆。解析 开头两句写了诗人行经孤山寺北、贾亭西时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。中间四句转换视角，由远及近，从听觉、视觉等角度描写了西湖充满生机与活力的景象。尾联“最爱湖东行不足”直抒胸臆，“行不足”是因为“看不够”，表达了诗人对钱塘湖早春的喜爱之情。据此分析作答即可。11.C A.所以/旧的知识。B.清波/清芬。C.都是“多”的意思。D.白色/不加装饰的。12.答案 (1)水清树荣，山高草盛，实在有很多趣味。(2)空旷的山谷传来猿鸣的回声，声音悲凉婉转，很久才消失。解析 (1)重点词语:峻(高)、良(甚,很)。句式:清荣峻茂省略句，
13、省略主语，(水)清(树)荣(山)峻(草)茂。(2)重点词语：响(回声)、哀转(声音悲凉婉转)、绝(停止,消失)。13.答案 内容上，再次点明三峡之长，猿声之哀，进一步渲染了三峡秋季萧瑟悲凉的气氛；结构上，“渔者歌”起到了总结全文的作用。解析 从内容上看，“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”点明了三峡之长，猿声之哀，更加烘托出秋景的萧瑟悲凉。从结构上看，引用歌谣起到了总结全文的作用，使结构完整。14.答案 (1)拜谒 (2)喜爱解析 (1)句意：即使有刺史来拜谒。谒：拜谒。(2)句意：(他)喜爱喝酒。好：喜爱。15.答案 性简傲/好饮酒/能尽五斗解析 “性简傲”写王绩的性格，“好饮酒”写他的爱好，
14、“能尽五斗”具体写他爱喝酒的程度。据此可划分为“性简傲/好饮酒/能尽五斗”。16.答案 (1)如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。(2)(乘船)随着江流飘荡，任凭船随意向东或向西漂流。(3)王绩喜爱他的真诚，于是在(和他)相近的地方建造房舍，每日与他相对饮酒。解析 (1)重点词语：自(如果)、亭午(正午)、夜分(半夜)、曦(太阳)。(2)重点词语:从(跟、随)、东(向东)、西(向西)。(3)重点词语：真(真诚)、遂(于是、就)、结庐(建造房舍)、日(每天)。17.答案 C 因为与朱元思书表达了作者归隐山林、不入官场的意愿，与文中王绩归隐山水的意愿相同。所以吴均的心境和王绩更接近。解析 通过
15、王绩辞官回乡后的生活，可以看出他是一个喜欢大自然，鄙视功名利禄的人。陶弘景的答谢中书书表达了沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感；苏轼的记承天寺夜游表达了复杂微妙的心境。吴均的与朱元思书表达了热爱自然，寄情山水，鄙弃功名利禄的高洁志趣。由此可见，吴均和王绩的爱好和志趣相似，心境也更加接近。参考译文王绩，字无功，是绛州龙门人。贞观初年，王绩因为患病辞官回乡。河渚之间有位仲长子光，也是一个隐士，没有妻子和孩子。王绩喜爱他的真诚，就在和他相近的地方建造房舍，每日与他相对饮酒。王绩有几个奴仆，他们大多种黄米，春秋两季酿酒，喂养野鸭、大雁，种植药草用于自己的生活。他把周易庄子老子几本书放在自己的床头，没有特别的目的。自己取了个名号叫“东皋子”。即使有刺史来拜谒他，他都不应答。最后在家中去世。他的性格简单而高傲，喜爱饮酒，一次可以喝完五斗，自己写了五斗先生传。他弹琴、赋诗、写文章才情高气度不同与他同时代的人都比不上他。18.写作指导 要想写出出彩的文章，需要描绘出美丽的自然之景。大自然的美景，因时不同。春夏秋冬，晨午黄昏，景色不同。写景的同时，要融入自己的真情实感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到真挚的感情。“亲近”不是单纯的“走近”，而是“亲密地接近”，这就需要把自然当成朋友去讴歌，以一种欣赏的眼光看待大自然。例文 略学科网（北京）股份有限公司