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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神高中英语单词学习的难点：一、 外语学习之谜：1、外语学习日流量很小,要求学习者能记善背,记了不忘,有超强的学习才能；2、母语学习需要人员迁移,在外语学习中不行能实现；3、外语学习只能通过才能突破；4、自信、刻苦、爱好是必不行少的条件；5、记单词是学习外语最基本的才能,分组准时回忆法,是依据艾宾浩斯记忆曲线的科学原理,再循环记忆法的基础上进展而来的,它属于才能记忆法；6、分组准时回忆法的灵魂是兵贵神速,它是记忆高效率和高能的保证；兵贵神速的五个原就1、一个单词只读两三遍；2、单词拼读清楚精确；3、留意力自然集中；4、限制形近
2、词和近义词联想；7、记忆单词的步骤： （1）、先仔细读,再拼写；仔细读就是把单词表的单词分成小组,分组记忆；“ 认” 就是看到这个单词,能记住它的含义,及熟识这个单词；“ 读” 就是把这个单词的发音读精确,就记住这个单词了；至于笔写和拼写这个单词在以后的时间里进行,不能放在认读中进行；8、有体会记忆法也称只是记忆法；无体会记忆法是对所记名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神忆的材料没有任何旧学问的记忆；人的记忆与学问结合起 来,才能发挥最大潜能；9、无学问记忆法有：听读记忆法、读写记忆法、视听记忆
3、法；10、有体会记忆法： 构词学问记忆法、 同义词反义词记忆法、上下文记忆法、学问分类记忆法、词形学问记忆法、词形变 化记忆法；11、两种最好的有体会记忆法是：有含义拼写单元记忆法,无含义拼写单元记忆法；注：要精读课本的单词为主,要留意积存泛读中的新词；词汇是语言的基础,要想学好一门外语,必需把握足够的词 汇；由于不熟识词汇而做错选择、或误会了句子的意思、或苦苦琢磨而铺张了大量的时间,高三同学需要人手一册高考英语词汇手册；然而,仅仅熟识或牢记高中英语词汇仍是远 远不够的；更重要的是把握词汇的用法,以及相关词汇之间 的异同；假如只是简洁记住了单词的词义,而没有很好的掌 握,难免会出错误；高考英语
4、,自然不是简洁的考查同学究 竟“ 熟识” 了几个单词,而是考察他们对所学词汇的运用能 力；分析存在的问题：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、时间支配问题读书破万卷下笔如有神（1）、是否很少在学习前确定明确的目标（2）、是否有固定的时间支配（3）、是否常常拖延时间以至于作业无法完成（4）、学习方案是否只是在开头几天有效（5）、是否把时间都花在学习上 2、留意力问题（1）、留意力完全集中的时间是否能保持在 10 到 15 分钟（2）、学习时,身旁是否常有小说、杂志、电视等分心 的东西（3）、是否与人是边谈天涯学习 3
5、、学习爱好问题（1）、是否一见英语书头就发胀（2）、是否喜爱其他科目,不喜爱英语（3）、是否常常强迫自己学习 4、学习方法问题 是否常常采纳题海战术提高解题才能；是否常常采纳机械记忆法是否从未想学习好的同学请教过学习方法是否很少钻研过课外读物是否从未向老师请教问题名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神上述问题,你回答是越多的,说明你的学习效率就越低,每个有学习问题的同学都应当从这四类问题中列出自己的毛病,然后有针对性的进行治疗；自我改进和提高法（1）、选择一个目标进行突破；从某一方面进行突破；（2）
6、、实行新的学习程序方案要依据自己的实际情形,假如你的症结是行为拖拉,为了克服这个缺点,你就应当给 自己制定一个新的规章,每天不完成预定的任务不睡觉；如 果是对英语不感爱好,就第一努力转变单调枯燥的学习方 法,将英语学习和生活陶冶性情结合起来,坚持一段时间,随着良好的学习习惯的养成,学习爱好会逐步深厚；（3）、形成一些好的学习习惯好的策略,要尽可能形成如下 学习习惯A、养成提问的好习惯,它不仅有助于英语学习,也是个 人成长的好习惯；B 、学习前要预备好学习的工具,如字典、摘抄本,将不明 白的之间记录下来或是直接进行查阅C、将常常出错的地方记录在一个小本上,不断地温习巩固,并防止重复犯错；将朗读作
7、为每天早上起来的一个习惯动 作；D、分阶段录下自己朗读的声音文件,储存起来,以后在不名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神同阶段放出来给自己听一听,看看是不是有明显的进步；E、选择语言美丽的经典名片作为背诵的对象；不要光为了 背诵而背诵,要将语音的练习、内容的观赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培育有意无意的作为背诵的目的；F、将复习作为学习的一个重要过程,制定一学习和复习计 划；形成如下的学习策略 1、在英语学习过程中树立自信 2、明白思维差异, 记忆英语为母语的人在思维方式上与我 们中国人的差异,思维差异要在以后的阅读中不断感 受、体会积存英语中对各类大事的描画和阐述方式,才 能在自己的表达中运用自如；3、常常讲英语和汉语进行对比对比 4、要有文体意识 坚持就是成功（1）、听磁带 20 分钟,要选高考模拟题,有针对性的强化 练习,并复述听到的内容来提高口语表达才能2、懂得并记忆 10 个左右新词汇, 可以参考高校四级词汇；（3）、阅读两篇四百字左右的文章并完成相应的练习（限定 时间,一般为 5 分钟一篇）（4）、有目的的整理近期学习内容,做到举一反三；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页