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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载湖南省一般高中物理选修课程教学指导看法（试用）一、指导思想 高中物理选修课程要依据课程标准的理念和目标进行教学；要指导同学依据自己的兴 趣、爱好、 进展潜力以及今后的职业需求等来挑选学习基本的物理学问与技能；体验科学探 究过程,明白科学讨论方法；提高学习爱好与热忱；增强创新意识和实践才能；要充分表达 以同学进展为本的理念,进一步提高同学的科学素养,促进同学全面而有个性的进展；二、课程结构和特点 我省高中物理选修课程分为必选课程、任选课程和校本课程三类,并分别对期望在人文 学科方向或理工学科方向进一步学习的同学,供应了相应的选修
2、模块 , 每个模块 2 学分；高 中物理选修课程结构如下表所示：方向类型必选课程任选课程校本课程人文方向选修 1-1 选修 1-2 由学校开发理工方向选修 3-1 、选修 3-2 、选修 3-3 、选修 2-1 、由学校开发选修 3-4 、选修 3-5 、选修 2-2 、选修 2-3 、以上选修课程（不包括校本课程）共包含3 个系列, 10 个模块；各系列的特点如下：选修系列 1（包括选修 1-1 、选修 1-2 两个模块）：以物理学的核心内容为载体,侧重物 理学与社会的相互关联和相互作用,突出物理学的人文特色；选修系列2 包括选修2-1 、选修 2-2 、选修 2-3 三个模块 ：以物理学的
3、核心内容为载体,侧重从技术应用的角度展现物理学,强调物理学与技术的结合以及物理学的技术应用；选修系列 3（包括选修 3-1 、选修 3-2 、选修 3-3 、选修 3-4 、选修 3-5 五个模块）：侧 重让同学较全面地学习物理学的基本内容,明白物理学的思想和方法,熟悉物理学在技术中 的应用；三、教学基本要求 选修课程是高中物理课程的重要组成部分,教学中应留意：1、教学设计中,要凸显三维课程目标,并落实到教学的各个环节之中,为同学终身发 展、应对现代社会和将来进展的挑战奠定基础；2、高度关注同学的个性进展,为同学供应丰富多彩的选修课程,以满意同学的不同学 习需求,促进同学自主地、富有个性地学习
4、；3、提倡教学方式的多样化,促进同学的自主学习、合作学习和探究学习；通过多样化 的教学方式,帮忙同学把握学问与技能,提高科学探究才能,培育科学态度与科学精神；4、关注过程性评判,发挥评判的内在鼓励功能和诊断功能,通过评判促进师生共同发 展；课程模块的学分认定,要由过程性评判和终结性考评两部分组成；依据我省高中物理选课基本要求中的规定,依据课程标准版社出版的教材内容的实际,提出以下详细教学要求：1、选修 1-1 的要求, 结合人民训练出名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 章节学习必备欢迎下载教学要求第1 电荷 库仑定律熟
5、悉点电荷间的相互作用规律；明白元电荷和感应起电；一2 电场通过试验熟悉电场；会用电场线、电场强度描述电场；章3 生活中的静电现象明白放电现象；明白如何避雷、静电的应用和防止；电场4 电容器识别电容器,明白其单位,初步明白它在电路中的作用；电5 电流和电源明白电流、电源、电动势及常用电源的电动势大小；流6 电流的热效应通过试验讨论导体通电时发热的规律,熟悉焦尔定律；第1 指南针与远洋航海明白指南针及在航海中的作用；通过试验熟悉磁场,明白地球的磁场；二2 电流的磁场明白奥斯特、 安培等的试验讨论对人们熟悉电磁现象所起的重要作用；了章3 磁场对通电导线的解直线电流的磁场和通电螺线管的磁场；磁熟悉匀强
6、磁场中影响通电导线所受安培力大小和方向的因素；明白磁感应场作用强度；会判定安培力的方向；初步明白电动机；第4 磁场对运动电荷的通过试验熟悉洛伦兹力；熟悉影响洛伦兹力方向的因素；明白电子束的磁作用偏转原理及显像管的原理；5 磁性材料明白磁化与退磁、磁记录及磁性材料的进展；1 电磁感应现象通过试验探究熟悉电磁感应产生的条件；三2 法拉第电磁感应定明白影响感应电动势的因素,熟悉电磁感应定律,列举电磁感应现象在生章律活和生产中的应用；体会人类探究自然规律的科学态度和科学精神；电3 交变电流常识性明白沟通发电机；熟悉正弦沟通电及其有效值磁4 变压器明白变压器的结构； 通过探究变压器两个线圈的电压关系知道
7、变压器的作感5 高压输电用；明白变压器能转变电压的缘由；应明白高压输电的缘由；明白电网供电的优势；6 自感现象涡流明白自感现象及其运用、电感器；明白涡流及其应用；7 课题讨论：电在我家能依据说明书正确使用常见家用电器；明白常见家用电器技术参数的含中义,能依据需要合理选用家用电器；明白节省用电的多种途径；明白家庭电路和安全用电学问,有安全用电的意识；第1 电磁波的发觉初步明白麦克斯韦电磁场理论的基本思想,体会其在物理学进展中的意四2 电磁波谱义；明白场是物质存在的形式之一及赫兹发觉的意义；章常识性明白电磁波谱；知道波长、频率和波速及其关系；熟悉电磁波具有电3 电磁波的发射和接能量；磁常识性明白无
8、线电波的发射与接受；明白电视和移动通讯的发射和接受过波受程；及4 信息化社会明白传感器及其应用,体会传感器的应用给人们带来的便利；明白信息的其5 课题讨论： 社会生活传播、处理、记录技术以及数字电视、互联网等；应初步明白电磁波的应用对人类现代生活带来的正面和负面影响；能对科用中的电磁波学、技术及社会和谐进展的重要性发表自己的观点；2、选修 3-1 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 章节学习必备欢迎下载教学要求第1 电荷及其守恒定律明白静电现象及其在生活和生产中的应用和元电荷的大小,明白静电感应和一2 库仑定律感应起电
9、；章明白点电荷, 体会科学讨论中的抱负模型方法；懂得两个点电荷间相互作用的规律,并会简洁的运算；通过静电力与万有引力的对比,体会自然规律的静3 电场强度多样性与统一性；电明白静电场,初步明白场是物质存在的形式之一；懂得电场强度、点电荷的场4 电势能和电势电场和匀强电场,会进行电场强度的叠加；会用电场线描述电场；知道电势能、电势；懂得电场力做功与电势能的关系；熟悉等势面；5 电势差懂得电势差；会依据电场力做功运算电势差；6 电势差与电场强度明白电势差与电场强度的关系；的关系7 静电现象的应用能用原子结构和电荷守恒的学问分析静电现象；明白静电平稳状态下导体的电场、电场中导体上电荷的分布、尖端放电和
10、静电屏蔽；8 电容器和电容 观看常见电容器的构造；明白电容器的电容和平行板电容器的电容；9 带电粒子在电场中 懂得带电粒子在电场中加速和偏转的原理；明白示波管的原理；的运动第1 电源和电流明白电源和恒定电流；二2 电动势明白电源的作用；知道电源的电动势和内阻；章3 欧姆定律懂得欧姆定律和导体的伏安特性曲线；恒4 串联电路和并联电懂得串联电路和并联电路中的电流、电压、电阻的关系；知道电流表和电压路表的原理；定5 焦尔定律懂得电功和电功率,懂得焦耳定律,明白焦耳定律在生活和生产中的应用；电6 电阻定律通过试验探究打算导线电阻的因素,懂得电阻定律；流7 闭合电路的欧姆定懂得闭合电路的欧姆定律；知道路
11、端电压与负载的关系；律8 多用电表 初步明白欧姆表和多用电表的原理；通过实际操作学会使用多用电表；9 试验 测定电池的电 懂得试验的原理、试验方法和数据处理方法,会测量电源的电动势和内阻；动势和内阻10 简洁的规律电路通过试验, 观看门电路的基本作用；初步明白规律电路中的“ 与” 门、“或”门、“非” 门的基本原理及其在自动掌握中的应用；初步明白集成电路的作用；关注我国集成电路等元器件讨论的进展情形；名师归纳总结 第1 磁现象和磁场列举磁现象在生活和生产中的应用；明白我国古代在磁现象方面的讨论成果第 3 页,共 9 页三2 磁感应强度及其对人类文明的影响；关注与磁相关的现代技术进展；章明白磁场
12、,熟悉磁感应强度和磁通量；会用磁感线描述磁场；磁3 几种常见的磁场明白地磁场的分布、变化,及其对人类生活的影响- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 场4 磁场对通电导线的学习必备欢迎下载通过试验熟悉安培力,会判会判定通电直导线和通电线圈四周磁场的方向；作用力断安培力的方向；会运算匀强磁场中安培力的大小；明白磁电式电表的结构和工作原理；5 磁场对运动电荷的 通过试验熟悉洛伦兹力,会判定洛伦兹力的方向并运算洛伦兹力的大小；了作用力 解电子束的磁偏转原理及其在科学技术中的应用；6 带电粒子在磁场中 熟悉电磁现象的讨论在社会进展中的作用；观看电视显像管偏转线圈的结
13、的运动 构,明白掌握电子束偏转的原理；明白质谱仪和回旋加速器的工作原理；3、选修 3-2 章节教学要求第1 划时代的进展收集资料,明白电磁感应现象的发觉过程,体会人类探究自然规律的科学态度和科学精神；2 探究电磁感应的产通过试验,懂得感应电流产生的条件；生条件四章3 楞次定律通过探究,懂得楞次定解；会判定感应电流的方向；4 法拉第电磁感应定律懂得法拉第电磁感应定律；把握感应电动势的两种求法；明白反电动势；电磁5 电磁感应规律的应用明白电磁感应现象中的感生电场和洛仑兹力；感应6 互感和自感通过试验,明白自感和互感现象及其应用；明白磁场的能量；第7 涡流电磁阻尼和通过试验,明白涡流现象、电磁阻尼和
14、电磁驱动；电磁驱动通过试验,弄清沟通电的产生与特点；会用函数表达式和图象描述沟通电；1 交变电流2 描述交变电流的物知道周期和频率、峰值和有效值的物理意义；五章理量通过试验,明白电容器和电感对沟通电的导通和阻碍作用；3 电感和电容对交变交 流 电电流的影响第4 变压器知道变压器的结构,明白变压器的工作原理；通过试验,探究变压器的电压与匝数关系；明白在生活与生产中的应用；5 电能的输送知道降低输电损耗的两种途征；知道远距离输电时运用高压输电的原理；1 传感器及其工作原理通过试验,明白传感器,知道光敏、热敏电阻和霍尔元件的工作原理；六2 传感器的应用（一）知道非电学量转换成电学量的技术意义；通过试
15、验,知道力、声、温度传感章器在日常生活中的应用；传3 传感器的应用（二）通过试验,知道温度、光传感器在日常生活中的应用；感器4 传感器的应用试验通过利用传感器制作自动掌握装置,培育同学的动手才能和制造精神；4、选修 3-4 名师归纳总结 章节教学要求第 4 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第1 简谐运动学习必备欢迎下载通过试验观看和分析,懂得简谐振动的特点；会用函数和图象描述简谐振动的特点；懂得建立弹簧振子这一抱负化模型的方法；名师归纳总结 十 一2 简谐运动的描述知道描述简谐振动的物理量和简谐振动的表达式；条件以第 5 页,共 9 页
16、章3 简谐运动的回复力懂得简谐振动的回复力的特点与能量特点；和能量机4 单摆知道单摆的受力特点；通过试验,探究单摆的周期与摆长的关系；知道单摆械振周期公式；会用单摆测重力加速度；动5 外力作用下的振动熟悉受迫振动和共振的特点；知道振动的种类及特点；明白产生共振的及在技术上的应用；第1 波的形成和传播通过试验观看,知道机械波是怎样形成的；懂得机械波的特点；知道波的种了类与特点；2 波的图象能用图象描述横波；正确懂得图象的物理意义；能依据图象判定质点振动方十 二向与波传方向；3 波长、波速和频率章知道波长的含义；懂得波长、波速和频率的关系；机4 波的反射和折射明白惠更斯原理,能用其分析波的折射和反
17、射；5 波的衍射通过试验,熟悉波的衍射现象；知道产生明显衍射的条件；械波6 波的干涉知道波的叠加；通过试验,熟悉波的干涉现象；通过试验,感受多普勒效应；知道多普勒效应产生的缘由；明白多普勒效应7 多普勒效应在生活中的应用；1 光的折射懂得光的折射定律；懂得折射率；知道折射率的测量方法；第2 光的干涉观看光的干涉现象；知道光的干涉及干涉产生的条件；3 试验：用双缝干涉测熟悉白光和单色光的双缝干涉现象；会用双缝干涉测量光的波长；量光的波长通过试验,熟悉光的色散现象；知道薄膜干涉的成因与应用；熟悉折射中的十 三4 光的颜色色散色散现象；章5 光的衍射观看光的衍射现象；知道产生衍射的条件与衍射的特点；
18、光6 光的偏振观看光的偏振现象；明白光的偏振在生活中的应用；熟悉光的全反射现象；懂得临界角与发生全反射的条件；初步明白光导纤维7 全反射的原理和应用；熟悉光纤技术对经济社会生活的重大影响；8 激光明白激光的特性和应用；用激光观看全息照相；初步明白麦克斯韦电磁场理论的基本思想以及在物理学进展史上的意义；第 十 四 章1 电磁波的发觉解电磁波产生与特点；体会电磁波的物质性；2 电磁振荡通过试验,熟悉电磁振荡；明白电磁振荡的特点与规律；电3 电磁波的发射和接收明白电磁波的发射、传播与接收；磁4 电磁波与信息化社会明白电磁波在生活生产中的应用和作用；明白信息的传递方式；波5 电磁波谱熟悉电磁波谱；明白
19、各类电磁波的特点与作用；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第 十 五 章1 相对论的产生学习必备欢迎下载知道狭义相对论的试验基础和基本原理；2 时间和空间的相对性明白长度和时间间隔的相对性；明白经典时空观与相对论时空观的主要区相 对 论 简 介别；体会相对论的建立对人类熟悉世界的影响；3 狭义相对论其他结论知道相对论速度变换公式、相对论质量、质能方程；4 广义相对论简介初步明白广义相对论的几个主要观点及主要观测证据；关注宇宙学讨论的新进展；5、选修 3-5 章节教学要求第1 试验： 探究碰撞中的不懂得试验的基本思路；尝试设计试验方案；通过试验探究,找到
20、碰撞前后十变量的不变量；六2 动量和动量守恒定律懂得动量及动量守恒定律；能用动量守恒定律定量分析一维碰撞问题；章（一）动3 动量和动量守恒定律 会用牛顿运动定律导出动量守恒定律；知道动量守恒定律的普适性；（二）名师归纳总结 量4 碰撞知道弹性碰撞和非弹性碰撞及其特点；明白对心碰撞和非对心碰撞及其特第 6 页,共 9 页守5 反冲运动火箭点；明白散射现象；恒知道反冲现象和火箭发射的原理；定6 用动量概念表示牛顿懂得冲量的定义；会用动量概念表示牛顿其次定律；熟悉动量定理及其应律其次定律用；第1 能量量子化： 物理学的明白黑体、黑体辐射及其试验规律；明白能量子,熟悉微观世界中的量子十新纪元化现象；七
21、2 科学的转折： 光的粒子明白光电效应现象,熟悉光电效应的试验规律；熟悉爱因斯坦光电效应方章性程,明白康普顿效应和光子的动量；波3 崭新的一页： 粒子的波通过试验事实熟悉光的波粒二象性；知道实物粒子具有波动性；明白物质动性波；粒4 概率波明白经典的粒子和经典的波的特点；熟悉概率波；知道光波和微观粒子的二5 不确定性关系物质波是一种概率波；象初步明白不确定性关系；体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认性1 电子的发觉识；明白人类直接体会的局限性；第通过试验熟悉阴极射线；知道电子及其发觉过程；十2 原子的核式结构模型明白 粒子散射试验；熟悉原子的核式结构模型；八3 氢原子光谱明白光谱、光谱分析
22、及其在科学技术中的应用；懂得氢原子光谱的试验规章4 玻尔的原子模型律；明白经典理论说明原子结构和原子光谱的困难；原明白玻尔原子理论的基本假设,以及玻尔理论对氢原子光谱的说明；懂得子5 激光原子的能级结构；明白弗兰克- 赫兹试验；明白玻尔模型的局限性,知道结电子云；构明白激光产生的原理及激光器；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第1 原子核的组成学习必备欢迎下载知道放射性,熟悉自然放射现象；熟悉三种射线及其特点；知道原子核的十2 放射性元素的衰变组成,熟悉同位素；九知道原子核的衰变；懂得原子核衰变的规律；明白半衰期的定义,会用半章3 探测射线的方法衰期描
23、述衰变的速度,知道半衰期的统计意义；明白探测射线的基本方法；明白威尔逊云室、气泡室、盖革- 米勒计数器原4 放射性的应用与防护的构造及其探测射线的原理；子懂得核反应及其规律,会依据质量数守恒和电荷守恒写出核反应方程；了核5 核力与结合能解人工放射性同位素及其应用；知道射线的危害和防护；知道核力的性质,明白四种基本相互作用；能简洁说明原子核内中子数与质子数具有不同比例的缘由；熟悉原子核的结合能,知道质能关系,会根据质量亏损运算结合能；6 重核的裂变 知道裂变反应,知道链式反应的发生条件；明白裂变反应堆的工作原理,明白常用裂变反应堆的类型,知道核电站的工作模式；通过核能的利用,摸索科学技术与社会的
24、关系；7 核聚变 知道核聚变反应和受控热核反应,关注受控热核反应讨论的进展；8 粒子和宇宙 初步明白粒子及其分类；明白加速器在核物理、粒子物理讨论中的作用；初步明白夸克模型和宇宙的演化和恒星的演化；四、教学建议（一）课程设置建议必选课程的设置建议如下表所示；任选课程和校本课程的设置由各学校依据本校的情况自主确定；年级与学段1 高二1 2 高三3 4 方向2 3 4 人文方向选修 1-1 选修 3-2 、选修 3-4 选修 3-5 理工方向选修 3-1 （二）必选模块教学建议教学是一个极具制造性的过程；老师要把 课程标准的目标和理念,把教科书的教学内容和所表达的教学方法,转化为符合自身特点和同学
25、需要的教学设计,才能有效地落实课程目标； 在教学中, 要将课程目标的三个维度融于同一个教学过程之中；要关注同学在科学探究过程中的学习质量,切实提高同学的科学探究才能；要提倡教学方式的多样化,促进学生的自主学习、 合作学习和探究式学习；要充分发挥试验在物理教学中的重要作用,制造条件让同学多做试验；要充分熟悉开发和利用课程资源的重要作用,因地制宜地开发身边的课程资源；要留意传承与创新；针对我省高中物理选修模块,结合人教版的教材内容,提出以下教学建议：1、选修 1-1 （1）在学习物理学的内容及其技术应用的同时,要让同学更多地体会到物理学的进展对人类文化、人类社会的影响,更深化地熟悉科学、技术与社会
26、的关系；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）要让同学经受从观看、熟悉形式多样的电磁现象到构建统一的电磁理论的探究过程,明白这些学问产生的历史背景,以及由此引发的人类思维、生产方式、 生活方式的变革,熟悉科学技术和社会进展的互动关系,体验科学家不畏艰辛、勇于探究和创新的精神；（3）本模块中不要蛮缠于概念、规律、公式和运算,要从科学史、科学方法、科学技术与社会的角度来熟悉电磁现象和规律、2、选修 3-1 电磁技术与社会进展、 家用电器与日常生活等内容；（1）场是除实物以外物质存在的另一种形式,在电场
27、和磁场的学习中,要通过试验、多媒体教学技术等手段加深同学对世界的物质性和物质运动的多样性的熟悉；（2）本模块中的概念和规律是进一步学习物理学的基础,是高中物理核心内容的一部分,学习好本模块对于进一步学习科学技术是特别重要的；求,到后续阶段逐步达到上述教学要求；在新课教学中可以适当降低些要（3）电磁学的讨论成果及其技术应用转变了我们的生活,现代生活中到处都会遇到电 的学问；教学中要联系实际,运用所学学问解决一些实际问题,激发同学的学习爱好；（4）要积极制造条件开设简洁规律电路的试验,让同学有机会初步明白规律电路中的 基本原理及其在自动掌握中的应用；3、选修 3-2 （1）本模块涉及的内容在日常生
28、活与生产中应用广泛,在教学中应积极引导,指导学 生观看,明白生活中的事例,通过试验探究,总结、归纳出物理概念与规律,既留意理论学 习,又重视实际应用；（2）楞次定律和法拉第电磁感应定律是电磁感应的核心,是教学的重点和难点；教学中要通过试验探究,将电磁感应现象与磁通量等物理概念建立联系,通过分析、 推理、判定、归纳得出结论；要求同学通过对试验现象和生活事例的分析,加深对定律的懂得和应用；（3）在沟通电的教学中, 建议推导沟通电的函数表达式,以便更好地懂得其物理意义；电容、 电感对沟通电的阻碍作用,着重于定性明白；变压器属懂得水平,在教学中要让同学经受试验探究过程,引导同学用电磁感应学问分析其原理
29、,知道电压与匝数的关系以及能量关系；（4）在传感器的教学中,应通过参观、试验、录象等手段,让同学知道将非电学量转换为电学量的技术意义,知道常见传感器的工作原理；不宜讲过多的技术细节；要制造条件让同学利用传感器制作简洁的自动掌握装置,以增强感性熟悉；4、选修 3-4 （1）在机械振动与机械波的教学中,要充分发挥试验的作用；通过对弹簧振子和单摆这两种重要的振动模型的试验讨论,归纳总结出简谐运动的特点与规律；波动是一种重要的运动形式,要通过试验和观看生活实例,熟悉波的相关规律；（2）随着电磁波的广泛应用和对微观世界的深化讨论,与波相关的物理学内容的重要性日益突出； 在电磁波的教学中,要留意以机械波的
30、学问为基础,将电磁波与机械波加以比较,进一步加深对两种波的熟悉；（3）对波的干涉、衍射的教学,要仔细做好演示试验,在试验基础上熟悉这两种波的名师归纳总结 特有现象,建议转变条件进行对比试验并对其作出相关的对比分析,以体会现象发生的条件；第 8 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（4）对于光学部分的内容,教材中将几何光学与物理光学的学问有机的结合在一起,这样可以更为全面的熟悉光的物理特点和规律；教学中应留意通过试验发觉规律,留意对规律的懂得和应用；（5）相对论学问以深奥难懂著称,教学重点不宜放在对学问点本身的懂得上,而要使
31、 同学知道, 在牛顿定律之外,有一种全新的时空观,科学发觉是无穷尽的,任何真理都是相 对的；建议教学中把握两个重点：介绍狭义相对论和广义相对论的基本假设与基本原理,主要观点和主要结论,试验基础与观测证据；帮忙同学明白“ 经典时空观” 和“ 相对论时 空观” 的主要区分,体会人类熟悉世界过程中的观念变革与所遵从的熟悉规律；5、选修 3-5 （1）动量守恒定律是自然界几个基本的守恒定律之一,也是讨论微观粒子所必需的知识；教学中,要让同学经受“ 探究碰撞中的不变量” 的试验探究过程,以加深对动量守恒定律的懂得； 要充分运用动量守恒定律分析火箭的发射、中子的发觉等宏观和微观世界的相关问题,使同学知道动
32、量守恒定律的普遍意义,体会自然界的和谐与统一；（2）人们对于电磁波、原子结构的熟悉的历史过程,典型地展现了人类熟悉自然规律的科学方法； 而对于微观粒子的波粒二象性的熟悉,就表现了人类直接体会的局限性；所以,在这个模块的学习中,要留意体会其中的科学方法,受到科学哲学思想的启发,感受科学的和谐美；（3）原子、原子核等微观粒子的初步学问,是明白现代科学技术的基础,也是连续学习物理学及相关科学技术的基础；要让同学明确, 正是与微观粒子相关的讨论,才奠定了今天的高新技术的物理学基础；要让同学明白人类探究原子结构的有关经典试验；限于条件,一些试验难以在课堂上完成,所以, 要善于运用录像片、科普影片或运算机
33、模拟的手段演示试验, 使同学获得直观感受；通过对核能利用的介绍,要使同学意识到科学技术是一把双刃剑,从而引导同学摸索科学技术与社会的关系；（三）教学评判建议1、对于同学物理学习的评判,应遵循目标多元、方式多样、过程评判与终结性评判并重的原就, 留意发挥评判的内在鼓励功能和诊断功能,通过评判帮忙同学熟悉自我、建立自信,促进同学进展；2、评判的内容要多元化,要为同学有个性有特色的进展供应空间；应从学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面关注、评判同学的进展；评判中,应当强调基础性,关注同学对物理学基础学问、基本思想与观点的把握等方面；重视评判同学的科学探究才能、试验才能、分析与解决问题的才能；3、过程性评判可以有作业、笔试、试验操作、课题讨论、活动表现等多种方式,可以由授课老师的评判、同学的自我评判、小组评定、其他相关人员评判相结合,定量评判和定性评判相结合；4、课程模块的学业成果评判,两个方面构成；可以由过程性评判 （占 20%）和模块终结性测验 （占 80%）5、要通过评判促进老师改进教学实践,提高老师的教学水平；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页