《2022年高考生物热点题型和提分秘籍专题生态系统的功能能量流动和物质循环.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高考生物热点题型和提分秘籍专题生态系统的功能能量流动和物质循环.docx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载专题 31 生态系统的功能 - 能量流淌和物质循环【高频考点解读】1. 生态系统中物质循环和能量流淌的基本规律及应用【热点题型】题型一 生态系统的能量流淌过程例 1、某生态系统中有 a、b、c、d 四种生物,构成食物链 abc, d 为分解者,下图是该生态系统中能量流入 b 处发生的一系列变化示意图,以下说法错误选项 A图中的甲表示 b 的同化能量,乙表示 b 用于生长、发育和繁衍的能量B大肠杆菌可以参加丁过程C当生态系统处于相对稳固状态时,b 的种群数量一般处于K/2 值D图中 d 的能量不全部来自b 生物【提分秘籍】1.
2、每一养分级能量来源与去路1能量生产者的能量主要来自太阳能 的能量去向可从以下两个角度分析：来源消费者的能量来自于上一养分级同化的能量2 能量去向：流入某一养分级 最高养分级除外2. 动物的同化量不等于摄入量1 概念差异名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载同化量：指被消费者消化吸取的物质所含有的能量；摄入量：指消费者摄入的物质所含有的能量；2 二者关系：真正流入下一养分级的能量,应当是该养分级生物的同化量,该养分级生物排出的粪便中的能量没有被该养分级生物同化,应属于上一个养分级的同化量,即同化量摄入量
3、粪便量；【方法规律】公式 1：动物同化的能量摄入量粪便有机物中的能量,即摄入的食物只有部分被同化；例如蜣螂利用大象的粪便获得能量,就不能说蜣螂获得了大象的能量；公式 2：一个养分级所同化的能量呼吸散失的能量被下一养分级同化的能量分解者利用的能量未被利用的能量；【举一反三】某弃耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成；生态学家对此食物链能量流淌进行了争论,结果如下表,单位是 J/hm 2 a ；植物 田鼠 鼬固定的太 同化 呼吸 摄入 同化 呼吸摄入量阳能 量 量 量 量 量11 9 8 8 7 7 72.45 10 1.05 10 7.50 10 7.15 10 2.44 10 2.25 10 2.1
4、8 101 能量从田鼠传递到鼬的效率是 _；2 在争论能量流淌时,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度；在 1 hm 2范畴内,第一次捕捉并标记 40 只田鼠,其次次捕捉 30 只,其中有标记的 15 只；该种群密度是 _只/hm 2；如标记的田鼠有部分被鼬捕食,就会导致种群密度估算结果 _；3 田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有 以热能的形式散失；3%5%用于 _,其余在呼吸作用中4 鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为逃避猎捕；可见,信息能够 _,维护生态系统的稳固；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 25 页精选学习资料 - - - -
5、 - - - - - 答案13% 280 偏高学习必备欢迎下载4 调剂生物的种间关系3 生长、发育、繁衍等生命活动【热点题型】题型二能量流淌的特点及应用I 、分别代表不同的养分级,E1、 E2例 2、下图表示某一生态系统的能量金字塔,其中代表能量的形式；以下表达正确选项 A和是实现物质循环的关键生态成分B该图所示的食物网只有 1 条食物链：CE1表示主要通过光合作用所摄入的能量D能量可在食物链中循环利用【提分秘籍】 1 流淌特点的缘由分析1 单向流淌能量流淌是沿食物链进行的,食物链中各养分级之间的捕食关系是长期自然挑选的结果,是不行逆转的；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共
6、 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载各养分级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用,因此能量流淌无法循环；2 逐级递减各养分级生物都会因呼吸作用消耗大部分能量；各养分级的能量有多个流淌去向,不行能 2能量传递效率100%地流入到下一个养分级中；1 运算公式：相邻养分级间传递效率下一养分级同化量 100%；本养分级同化量2 一般生态系统中能量传递效率大约为10%20%；3. 三种生态金字塔的比较能量金字塔数量金字塔生物量金字塔形状点特肯定为正金字塔形一般为正金字塔形,有一般为正金字塔形时会显现倒金字塔形象能量沿食物链流淌一般生物个体数目在食一般生
7、物量 现存生征过程中具有逐级递减的物链中随养分级上升而逐级物有机物的总质量 沿食含特性递减物链上升逐级递减义食物链中每一养分每一养分级生物个体的每一养分级生物的每一阶含级生物所含能量的多少数目有机物总量义无 肯定正立 树昆虫鸟人工养殖的鱼塘, 生特殊产者的生物量可以小于形消费者的生物量状4. 生态系统中能量传递相关运算名师归纳总结 在解决有关能量传递的运算问题时,第一要确定相关的食物链,理清生物在养分级上的差别,能量第 4 页,共 25 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 传递效率为学习必备欢迎下载“ 至少” 等特别的字眼,从而确定10%20%,解题时
8、留意题目中是否有“ 最多” “ 最少” 使用 10%或 20%来解题；1 设食物链 ABCD,分情形争论如下：已知 D养分级的能量为M,就至少需要A 养分级的能量M 20%3；最多需要 A养分级的能量M 10%3；N,就 D养分级获得的最多能量N 20%3；最少能量 N 10%3；已知 A 养分级的能量为2 在食物网中分析：如在 中,确定生物量变化的“ 最多” 或“ 最少” 时,仍应遵循以下原就：食物链越短,最高养分级获得的能量越多；生物间的取食关系越简洁,生态系统消耗的能量越少,如已知 D养分级的能量为 M,运算至少需 M 20%； 运算最多需要 A 要 A 养分级的能量,应取最短食物链 A
9、D,并以 20%的效率进行传递,即等于 养分级的能量时,应取最长的食物链 ABCD,并以 10%的效率进行传递,即等于 M 10% 3；【举一反三】下图为某生态系统的能量流淌简图,以下表达错误选项 ；A甲是生产者,乙是消费者 B该生态系统是一个开放的系统 C能量通过光合作用固定并进入系统,可以热能形式输出 D甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【热点题型】 A题型三生态系统的物质循环 例 3、下图为植物所固定的太阳能的限制因素图解,有关分析不正确
10、选项影响植物固定太阳能的因素除了光、水、CO2、矿质养分外仍有温度等B对于全部生态系统的植物来说,水都是它们固定太阳能的一个重要限制因素 C通过取食,流入下一养分级的能量只有总生产量的 10%20% D图中的养分是指落叶和枯枝中被分解者分解后植物再利用的无机养分解析：植物通过光合作用固定太阳能,水和CO 2 是其原料,光是其能量来源,矿质养分是构成叶绿体、各种酶等必需的,而光合作用酶的活性受温度影响；水是光合作用必需的,所以水是全部陆生植物固定太阳能的重要限制因素,但对水生植物而言,由于它们生活在水环境中,所以对它们而言,水不是其限制因素； 总生产量是指包括呼吸消耗在内的全部生产量；由于呼吸消
11、耗、 总有一部分流入分解者等缘由,故前一养分级的总生产量只有很少部分流入下一养分级,其能量的传递效率为 10%20%；图中的养分是指绿色植物吸取的矿质养分,而物质是可以循环的,故主要是指落叶和枯枝中被分解者分解后植物再利用的无机养分；答案： B 【提分秘籍】 1 碳循环过程1 碳进入生物群落的途径：生产者的光合作用或化能合成作用名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2碳返回学习必备欢迎下载生产者、消费者的呼吸作用无机环境分解者的分解作用实质是呼吸作用的途径化学燃料的燃烧3 温室效应的产生缘由：化学燃料的大量燃烧,产生大
12、量 CO 2；植被破坏,降低了对大气中 CO2 的调剂才能；2物质循环的特点1 全球性：物质循环的范畴是生物圈；2 往复循环,重复利用：物质可以在无机环境和生物群落之间反复利用；3. 物质循环与能量流淌的关系项目能量流淌物质循环 以碳循环为例 形式以有机物为载体主要是无机物特点单向流淌、逐级递减全球性、循环性范畴生态系统各养分级生物圈 全球性 同时进行、相互依存,不行分割联系能量的固定、储存、转移和释放,离不开物质的合成和分解物质是能量沿食物链 网 流淌的载体能量是物质在生态系统中往复循环的动力图示4. 碳循环的总结1 碳的存在形式名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 25
13、页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载生物群落内：以有机物形式存在；无机环境中：以 CO2 和碳酸盐形式存在；2 碳的循环形式碳在生物群落和无机环境中主要以 CO 2 的形式循环；3 与碳循环有关的生理过程光合作用、呼吸作用和分解作用,其中分解作用的主要过程是分解者的呼吸作用；【举一反三】大气中 CO2过多与碳循环失衡有关；因而“ 低碳生活” 已经获得全社会有识之士的普遍认同；以下判定不正确选项 ；A增加自养生物的种类和数量有利于降低大气中的 CO2含量B大气中 CO2 的增加主要与异养生物的数量增加有关C该生态系统中的自养生物与全部异养生物构成了生物群落D该图
14、能表示物质循环过程,不能精确表示能量流淌方向解析 理清生产者的代谢特点、大气中 CO2的主要来源、生物群落的概念是解题的关键；自养生物可以利用大气中的 CO 2来制造有机物, 使环境中的 CO2 含量降低； 大气中 CO2 的增加主要是化学燃料的大量燃烧所引起的, 而异养生物数量的增加对大气中 CO2浓度的转变不会有很大影响；自养生物为生产者,异养生物为消费者和分解者,可以构成一个生物群落；生态系统的能量只能单向传递；答案 B 【热点题型】题型四 能量流淌的综合考查分析例 4、如图表示某生态系统的能量锥体图,P 为生产者, Q1为初级消费者, Q2为次级消费者；对图中的各养分级所含有的能量进行
15、分类剖析；其中分析不正确选项 第 8 页,共 25 页 注：图中 a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【举一反三】下表是对某生态系统养分级和能量流淌情形的调查结果；表中的、分别表示不同的营养级,为分解者,GP表示生物同化作用所固定的能量,NP表示生物体储存着的能量 NPGPR,R表示生物呼吸消耗的能量；以下表达中正确选项 GP NP R 15.91 2.81 13.1 871.27 369.69 501.58 0.88 0.34 0.54 141.20 62
16、.07 79.13 211.85 19.26 192.59 A. 生态系统能量流淌的渠道可能是B能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为 5.5% C如本生态系统维护现在的能量输入、输出水平,就有机物的总量会增加名师归纳总结 D养分级GP的去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身粪便中第 9 页,共 25 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【高考风向标】1（2022 天津卷）图a、b 分别为农村和城市生态系统的生物量 生命物质总量 金字塔示意图；以下表达正确选项 图 a 图 b A两个生态系统均可通过信息传递调剂种间关系 B两
17、个生态系统的养分结构均由 3 个养分级组成 C城市生态系统不具有自我调剂才能,抗击力稳固性低 D流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能【答案】 A 【解析】信息传递普遍存在于生态系统中,可调剂生物种间关系,以维护生态系统的稳固, A 项正确；养分级是指不同的生物种群,而图a 和 b 中的动植物的种类不确定,无法判定两图中有几个养分级,B 项错误；城市生态系统也具有肯定的稳固性,具有自我调剂才能,C项错误；图b 中人的数量明显多于植物的量,应有外界能量流入,D项错误；2（2022 海南卷） 将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中,下；以下相关表达,错误选项 A植物为鱼的生存供应氧气B鱼可
18、为植物的光合作用供应 COC能量流淌可以从植物到鱼,也可以由鱼到植物密闭后置于光照、温度等相宜条件名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载D如该玻璃缸长期置于黑暗中,鱼和植物将会死亡3（2022 江苏卷）以下关于生态系统中物质循环和能量流淌的表达,正确选项 A富养分化水体显现蓝藻水华的现象,可以说明能量流淌的特点 B生态系统中能量的初始来源只有太阳能 C食物链各养分级中 10%20%的能量会被分解者利用 D无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用4（2022 海南卷）用各养分级生物的能量、数
19、量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔；在 某一栎林中,第一养分级生物为栎树,其次养分级生物为昆虫,第三养分级生物为蛙、蜥蜴和鸟,第四养分级生物为蛇；该栎林数量金字塔的示意图是 D A B C 【答案】 B 【解析】由于一棵栎树可以为较大数量的昆虫供应食物,故在数量金字塔中昆虫的数 量远远大于栎树的数量,第三养分级生物的数量小于昆虫的数量,第四养分级生物的数量小于第三养分级生物的数量,故 B项符合；5（2022 海南卷）在某水生生态系统中,分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物,某些水鸟具有秋季迁徙的习性；以下表达错误选项 A该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化 B削减芦苇和藻类后,输入该水
20、生生态系统的能量维护不变 C藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经生态系统的总能量 D该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载 6（2022 江苏卷）以下关于生态系统中物质循环和能量流淌的表达,正确选项A富养分化水体显现蓝藻水华的现象,可以说明能量流淌的特点 B生态系统中能量的初始来源只有太阳能 C食物链各养分级中 10%20%的能量会被分解者利用 D无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用7. （2022 福建卷）在两块条件相同的退化林地上进
21、行森林人工复原和自然复原的争论,20 年后 两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的马尾松人工复原林植物种数为 137 种,无人 工种植的自然复原林植物种数为 226 种；以下表达错误选项 A可采纳样方法调查林地上植物的种群密度 B森林复原提高了生产者固定的太阳能总量 C人工复原林比自然复原林的植物丰富度低 D自然复原林的形成属于初生演替【答案】 D 【解析】 此题考查种群数量特点及群落演替的有关学问；乔木等简洁辨别个体数目的植株通常可用 样方法调查种群密度,A 项正确；复原退化林地的过程中,植物的物种数目和植物的种群密度都会有所增加,因此提高了生产者固定的太阳能总量,B 项正确；
22、由题可知,人工种植的马尾松人工复原林植物种数为 137 种,低于自然复原林的植物种数 226 种,植物丰富度低,C项正确；自然复原林的形成是在退化林地上进行的,原有土壤条件保留,原存活植物保留,因此属于次生演替,D项错误；8. （2022 广东卷）如下列图某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼 b 为两种小型土著鱼,如引入一种以名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 中小型鱼类为食的鲈鱼,将显现的情形是 学习必备欢迎下载 A鲈鱼的产量不能补偿土著鱼的削减量 B土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C浮游动物总量锐减后再急升 D浮游植物
23、总量急升后再锐减9. （2022 江苏卷）在江苏某地进行稻田养鱼的试验争论；6 月 5 日在肯定面积的试验小区插秧后放养300 条小鲫鱼 杂食性 ,稻田水深 810 cm；对比小区不放鱼, 其他条件相同； 全部处理设置 3 次重复,试验连续 2 个月,期间检测浮游植物生物量 干重 ；请回答以下问题：1 每个处理设置3 次重复,其主要目的是_；2 试验的第一个月期间,检测发觉试验组浮游植物生物量显著高于对比组,缘由分析如下：放鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用；有利之处是鱼粪便为浮游植物供应养分物质,以及鱼会大量捕食_从而减弱其对浮游植物的捕食作用；在此期间,有利因素占据优势；3 试验的其次个
24、月期间,全部小区的浮游植物生物量均显著下降,主要缘由是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有 _关系；4 放 养 鱼 增 加 了 该 生 态 系 统 中 _ 的 复 杂 性 , 从 而 增 加 了 该 生 态 系 统 中 _ 的速率；5 除了上述因素之外,对该试验争论影响最大的不定因素是鸟 土壤质地 光照 水体肥力 稻田杂草【答案】 1 削减试验误差 增加试验的精确性 _ 填序号 ；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 浮游动物3 竞争 学习必备欢迎下载4 养分结构 食物网或食物链物质转化和能量流淌5 10. （2
25、022 新课标全国卷）某农场面积约140 hm 2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠供应了良好的生存条件,鼠大量繁衍吸引鹰前来捕食；某争论小组采纳标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕捉了 100 只,标记后全部放掉,其次次捕捉了 280 只,发觉其中有 2 只带有标记；以下表达错 误的是 A鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B该农场黑线姬鼠的种群密度约为2 100 只/hmC黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降 D植物鼠鹰这条食物链中,第三养分级含能量最少【答案】 C 【解析】 此题综合考查影响种群密度的因素、种群密度的调查及能量流淌等学问；鹰以黑线姬鼠为食,鹰的迁入率增
26、加,会导致鼠的种群数量下降,A 项正确；依据标志重捕法的运算公式,黑线姬鼠的种群密度为 280 100 2 140100 只/hm2,B 项正确；群落的丰富度是指群落中的物种种类数,种群数量下将,是种群内部的变化,不能说明群落的丰富度下降,C项错误；食物链中各养分级都有能量的消耗,所以能量是逐级递减的,食物链植物鼠鹰中,第三养分级含能量最少,D项正确；11. （2022 新课标全国卷）回答与草原生态系统相关的问题：名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1 草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于_固定
27、的能量；2 草原上,某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,仍受该鼠种群的 _、_、年龄组成和性别比例等因素的影响；3 用样方法调查某种双子叶植物种群密度时,为防止调查者主观因素的影响,要做到 _；4 草原生物群落的空间结构包括 _和_；12. （2022 天津卷）对以下生命现象及其生物学意义表述正确选项 A光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环B细胞分裂使细胞趋向特地化,提高了机体生理功能的效率C主动运输使膜内外物质浓度趋于一样,维护了细胞的正常代谢D细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳固【答案】 D 【解析】此题以生命现象为依靠,综合考查了能量流淌、细胞分
28、化、物质跨膜运输的方式、 细胞凋亡等相关内容；生物群落中能量流淌的特点是单向流淌、逐级递减, 不能循环, A项错误；细胞分化使细胞趋向特地化,提高了机体生理功能的效率,细胞分裂只是增加了细胞的数量,B项错误；主动运输可逆浓度梯度进行,使细胞内外物质浓度差进一步增大,满意了细胞对养分物质的需要,C项错误；细胞凋亡使细胞自主有序死亡,以免衰老、 病变的细胞在生物体内积存,有利于生物体内部环境的稳固, D项正确；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载13.（2022 江苏卷） 将江苏某地当年收成的小麦秸秆
29、剪成小段,于 7 月 20 日开头分别进行露天堆放、水泡和土埋3 种方式的处理,3 次重复,每隔15 天检测一次秸秆腐解残留量,结果见下图；以下分析合理的是 A秸秆仍田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法B土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解C假如将处理开头时间提早30 天,就 3 条曲线的位置将出现上移趋势D从堆放、水泡 2 条曲线可以估计好氧性微生物分解才能高于厌氧性微生物【随堂巩固】 1 以下除哪项外,均为对生态系统内能量流淌特点的描述 A食物链和食物网是能量流淌的渠道B食物链中初级消费者越多,次级消费者获得的能量越多C单向流淌,逐级递减D食物链越短,可供养的消费者越多解析：能
30、量流淌的特点是单向流淌逐级递减,选项 B、C、D都是环绕这一特点绽开的,而 A项不是；答案： A 名师归纳总结 2下图是能量流淌的图解,对此图解的懂得不正确选项 第 16 页,共 25 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A图中方框的大小可表示该养分级生物所具有的能量多少B该图中 C所具有的能量为B 的 10% 20% x,至少需要生产者量为y,那C该图中的A表示流经该生态系统的总能量D图中所示四个养分级能量的关系为：ABCD 3. 在如下图食物网中,a 表示动物性食物所占比例,如要使鸟体重增加么 x 与 y 的关系可表示为 B y2
31、0xa 5xAy90xa 10xCy20xa 5x Dy100xa 10x解析：依据能量流淌效率为 10%20%,假如能量流淌效率为 20%,就 ymin为： xa/20%/20%x1 a/20% 20xa5x；假如能量流淌效率为 以 20xa5x y90xa10x；答案： C 10%,就 ymax为： xa/10%/10%x1 a/10% 90xa10x；所名师归纳总结 4以下有关生态系统能量流淌的表达中,正确选项 20% 第 17 页,共 25 页A一种蜣螂专以象粪为食,就该种蜣螂最多能猎取大象所同化能量的- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备
32、 欢迎下载B当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一养分级流入其次养分级 C生产者通过光合作用合成有机物时,能量就从非生物环境流入生物群落 D生态系统的能量是相伴物质而循环利用的5. 下图表示某水生生态系统的能量金字塔,以下表达中正确选项 A此水生生态系统的能量传递效率不足 10% B该生态系统的全部食肉动物构成一个种群 C该生态系统的浮游生物、食草动物、食肉动物构成群落 D该生态系统能量流淌和物质循环彼此独立6以下有关生态系统结构的表达,正确选项 A细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 B动物都属于消费者,其中食草动物处于其次养分级 C生态系统中的生物种类越多,养分结
33、构越复杂,复原力稳固性越强 D生态系统中的能量最初来源于太阳能解析： 考查生态系统的成分、生态系统的稳固性及能量流淌的相关学问；大多数细菌和真菌是分解者,少数细菌为生产者,如硝化细菌；动物不都是消费者,如蚯蚓属于分解者,但草食动物是初级消费 者,属于其次养分级；生态系统中生物种类越多,养分结构越复杂,其抗击力稳固性越高,复原力稳固名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载性越低；生态系统的能量流淌起始于生产者固定太阳能；答案： D 7. 某自然生态系统中有一条食物链：甲乙丙丁, 测得这四种生物所含的有机
34、物总量分别为 a、b、c、d 单位： kg/ 年 ；以下表达中正确选项 A丙种群个体所含有机物的平均值肯定大于丁种群B甲从无机环境中获得的能量等于 a 所含的量C如能量在相邻的两个养分级间的传递效率是 D甲的同化作用类型为自养型20%,就 b cd0.2a 8下图是某生态系统有关功能的示意图；相关表达正确选项 AX1过程的完成必需依靠于一种具有双层膜的细胞器BX1过程吸取的CO 2总量与 Y1、Y2、Y3、 及 Z 过程释放的CO 2 总量相等1%4% C当该生态系统处于相对稳固状态时,X3 过程的能量值约为X1过程的能量值的D图中箭头也可表示该生态系统的信息传递方向9如下图为生态系统中碳循环
35、的模式图；相关表达正确选项 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - A代表生产者,学习必备欢迎下载5 可以代表化能合成作用B碳元素在、间以含碳有机物的形式传递C在食物链中占有碳元素最多的养分级可能是D、中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在群落和环境之间循环10在一般情形下,以下生态系统中物质循环的主要渠道,正确的图解是 解析：生态系统中的物质循环是由生产者和分解者接通了生物群落与无机环境的通道,生产者通过光合作用或化能合成作用,利用光能或氧化无机物释放的能量,将无机物合成为有机物,这样无机环境中物质进入生物群落,经
36、各级消费者利用,最终经分解者的分解作用又将有机物转化成无机物归仍于无名师归纳总结 第 20 页,共 25 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载机环境中去；答案： A 11如下图表示某生态系统一年中CO 2 的释放和消耗状况；有关表达正确选项 A流经该生态系统的总能量可用表示B. 的量越小,说明该生态系统施用的有机肥料越多C该生态系统中消费者同化量的多少可用表示D该生态系统一年中CO2 的释放量与消耗量相等消费者呼吸释放量,生产者光合作用消耗量注：生产者呼吸释放量,分解者呼吸释放量,12下图是对某生态系统的能量流淌分析调查后的结果,甲戊
37、表示生态系统中的生物成分 戊是分解者 ；GP表示总同化量,NP表示净积存量,R表示呼吸消耗量；箭头表示能量流淌方向；据图分析以下正确选项 数值单位： 105 J m2 a1 A该生态系统的养分结构可表示为甲戊乙丙丁名师归纳总结 - - - - - - -B能量从初级消费者到次级消费者的传递效率大约是16% C生产者同化的总能量中约为7.3 107 J m2 a1 未被消费者同化D流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,即图中全部GP之和解析： 依据甲丁中的能量多少可判定出甲为生产者,丁为三级消费者,所以该生态系统的养分结第 21 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - -
38、 - 学习必备 欢迎下载构应当为甲乙丙丁,不包括分解者戊；能量从初级消费者到次级消费者的传递效率大约是15.91 141.10 100%11.3%；流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,即为871.27 105J m2 a 1,并不是全部GP之和；生产者同化的总能量中未被消费者同化的为871.27 105141.10 1057.3 107J m2 a1 ；答案： C 13下图是某湖泊生态系统能量流淌的定量分析图解；图中 际测得的,单位为百万千焦；请回答：A、B、C代表三个养分级,数字均为实1 请将流经该生态系统的总能量填写在图中的方框内；这部分能量是 _通过同化作用所固定的太阳能；2 能
39、量从第一养分级到其次养分级的转化率为 率为 _%；_%,从其次养分级到第三养分级的转化3 次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得能量的百分比是 _；4 由图可知,下个养分级不能得到上个养分级的全部能量,缘由有：各养分级生物体内的大量能量被_ _ ；上个养分级的部分能量 _ _ ；仍有少量能量被 _利用；解析： 1 从图中可以看出流经该生态系统的总能量为 A 固定的太阳能：3.0 15.0 41.5 51.5其次养分级所同化的能量111 百万千焦 ；2 能量从第一养分级到其次养分级的传递效率应为：第一养分级的同化量15 3.0 100%111 100%13.5%；从其次到第三养分级的传递效率应为 15 100% 20%；