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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2022 高考语文二轮复习 考情略语“ 语言得体” 指符合语境和语体要求专题五 如何使语言表达更得体名师讲义 ,是历年高考考查的重头戏；近年来对这一考点的考查出现“ 生活化、有用化、人文化” 三大特点,题型越来越开放,难度也越来越大；有用性很强的“ 语体转换、情境对话、感恩致辞、书信用语” 等纷纷闪亮登场 点； 回忆 反思 计策【真题 1】2022高考安徽卷 在某班宣扬交通文明的文艺节目中,成为高考试卷的一大看,李华扮演的理想者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导；下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分；要求:符合情境 ,
2、简明得体 ,正确使用标点符号；李华 :_ 路萍 :哟,红灯啊？我没留意；李华 :阿姨 ,您看,_ 路萍 :嗯,是不该跟着别人抢；李华 :_ 路萍 :小伙子 ,你讲的在理；下次我会留意的；李华 :感谢您 ,再见！路萍 :也感谢你 ,再见！【解析】此题考查语言表达简明、连贯、得体的才能；处 ,后文路萍的语言提示处的主要内容应是责问路萍闯红灯 ,但表达要委婉、得体；处 ,依据下文“ 是不该跟着别人抢”,提示处是关于抢红灯的话题 ,谈抢红灯的害处； 处 ,连续上文抢红灯的话题 ,结合后文“ 你讲的在理” 说明此处应是遵守交规 ,不抢红灯的好处；【答案】示例 阿姨 ,您好！刚才是红灯 ,您怎么就过来了？
3、跟车抢红灯 ,多危急啊！再说 ,大家这样抢红灯 ,也简洁影响交通 ;这不 ,堵上了；人人遵守交规 ,大家出行才会安全、顺畅；阿姨 ,您看我的话对吗？【真题 2】2022高考湖北卷 有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭敬明 20XX 年度的作品总销量 ,发觉前者的总销量远低于后者；中国社会科学院发布的中国文情报告 20222022显示 ,20XX 年度小说类图书的销量冠军仍旧是郭敬明的作品；你如何看待这种现象？请简要点评；要求 :观点明确 ;语言表达简明、得体 ;字数不超过 30 字；答:_ _ _ 【解析】此题考查语言表达的简明、得体；该题不回避热点话题 ,引导同学正确看待社会问题；回答时
4、 ,第一要旗帜鲜明地写出自己的观点 ,其次要留意题中的简明、得体和字数要求；【答案】示例一 两位作家的读者群体不同 ,不能也不应在销量上简洁比较；示例二 销量与作品的文学价值不能画等号 ,这两位作家各有千秋；【真题 3】2022高考四川卷 校同学会拟开展“ 如何与生疏人交往” 的主题活动 ,为学习交往体会 ,将对某老师进行访谈 ,请你设计三个访谈问题；要求 :紧扣访谈目的 ,问题步步深化 ;语言表达简明、得体；答:_ _ 名师归纳总结 【解析】此题考查“ 语言表达简明、得体” 的才能；语境给出了情形模拟的对象访谈老第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - -
5、 - - - - 师、主题 “ 如何与生疏人交往”学习必备欢迎下载,要考虑访谈的对象为老师,应当尊,设计问题时要扣住主题敬、礼貌；题目的要求有两条 ,要留意三个问题“ 紧扣访谈目的 ,问题步步深化” 的要求；【答案】示例 1在和生疏人的交往中 ,您印象最深的事是什么？示例 2从这些事例中 ,您总结出了哪些与生疏人交往的技巧？示例 3为帮忙我们更好地与生疏人交往 ,您仍有哪些建议？温馨提示语言得体考查内容包括用词得体、分寸得当、身份相符、 依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等；其考查形式主要为挑选辨析、主观表述及病句修改或多考点综合考查；一轮偏差1忽视题干所限定的范畴,混淆情境 ,不能精
6、确判定用语是否得体；2懂得性失误 ,主要是对题目供应的材料懂得不正确 ,造成语言表达失误；3表达失误 ,主要有答题欠规范 ,语言不得体等；二轮计策1再次熟识语言得体常显现的几种类型；特殊是“ 语体转换、情境对话、感恩致辞” 等几大题型肯定要特殊留意；2加强审题 ,特殊要把所给的语言环境中的时间、地点、 场合、 对象等得体因素审清晰;针对修改题和情境写话两类重点题型强化训练；3多留意生活中的对话 ,多看一些书信、广告 ,并体会其用语的妙处；4对一些谦敬语要加强记忆 ,并与其他同学多练习几次 ,这样简洁把握谦敬语； 查错 纠偏 建模【典题例示】【典题 1】依据语境 ,在下面横线处补写妈妈说的话,要
7、求语言表达简明、得体；一个孩子拿着一个橘子 ,问妈妈 :“ 为什么橘子不能拿来就吃 ,而要剥皮呢？” 妈妈答 :“ 那是橘子在告知你 ,你想要得到的东西 ,不是伸手就能得到 ,而是要付出相应的劳动；” 小孩子又问:“ 为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的 ,而不是一个完整的呢？” 妈妈答 :“ 那是橘子在告知你 ,_ ；”【现场采样】【同学答案 1】你胜利的取得 ,需要日积月累 ,持之以恒【同学答案2】或:生活的甘甜和幸福,是用来任何一个橘子都是由一小瓣一小瓣组成的,整体由部分组成【参考答案】你手里的东西,不能独自占有 ,而要懂得与人共享渐渐享用的 ,是一小瓣一小瓣渐渐品尝的； 【误区指津】
8、考生 1 留意到了文段中妈妈是采纳艺术的方式来告知孩子生活哲理,但说话过于生硬,不像对孩子所说的话 ,不够得体；考生 2 基本上没有仔细审题,没留意到所给语段的特点,懂得有了偏差 ,补写的句子中缺乏生活哲理 ,也不够得体；【思路规范】解答此题要结合语言材料和语境 ,审清题干要求；在此基础上 ,通读材料 ,综合考虑表达对象、场合、目的、文体语体、谦辞和敬辞 ,确定补写的内容；要使补写的语句符合语境 ,第一要充分懂得和精确把握“ 妈妈” 第一句话的内涵和表达方式；“ 妈妈” 的话是通过艺术的方式将平凡一般的生活现象表达得富有哲理 ,富有意蕴 ,并且有着很强的训练意义；所以,补写的语句应当具备这些特
9、点；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【典题学习必备欢迎下载,其中有使用不得体的词语,请找出四2】以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文处并修改；您寄奉的大作已收到；过目后,深感对我的论文写作有些许帮忙,定当惠存；感谢之情,无以言表,他日光临贵府 ,当面致谢；答:_ _ 【现场采样】【同学答案1】;“ 过目” 改为“ 拜读”;“ 惠存” 改为“ 珍存”;“ 致谢”“ 寄奉” 改为“ 邮寄”改为“ 感谢” ；【同学答案2】;“ 些许” 改为“ 莫大”;“ 惠存” 改为“ 收藏”;“ 光临”“ 大作” 改为“ 作品”改为
10、“ 前往” ；【参考答案】“ 寄奉” 改为“ 惠赐”;“ 过目” 改为“ 拜读”;“ 些许” 改为“ 莫大”;“ 惠存” 改为“ 收藏”;“ 光临” 改为“ 前往” ；【误区指津】考生 1 所给的答案有些是正确的 ,比如和 ;有些虽然找到了错误 ,但修改时仍不妥当 ,比如；而第句 ,词义不够妥当 ,修改不正确；而有些使用不当的地方 ,却没有发觉；考生 2 留意到了文段中的谦敬失当问题 ,找出并修改了一些 ,基本上能够改得正确；但第处的“ 大作” 在这里表示对对方的敬重【思路规范】,是正确的 ,无需修改；而“ 过目” 一词考生没有发觉；此题考查的是语言表达得体；解答此题 ,第一要留意谦敬词的运用
11、 ,其次留意书信体 ,应表现出自己的谦卑与对郑先生的敬重；书信属应用文体 ,要特殊留意谦、敬辞的使用是否精确 ,语体是否得当；“ 寄奉” 是敬辞 ,用于自己寄给别人东西 ,这里应使用一个别人给自己东西的敬辞；“ 些许” 在这里用于别人对自己的“ 帮忙” 不合适；人做事的敬辞；五处都是对象用错；【思维建模】1得体类情境写作题的答题技巧“ 惠存” “ 光临” “ 过目” 是用于请别落实内容要求； 第一要留意话题集中,中心突出 ;其次写作的目的要明确;最终要留意对象清楚；落实表达技巧要求；每一道题都要提出表达上的要求,这些要求分值较高,是硬性规定 ,写作时肯定要做到；符合“ 载体” 要求；这类题总是
12、要借助诸如赠言、解说词、 编者按、 广告词等载体来表达,写作时肯定要留意它的基本要求和格式规范；2得体类修改题的做题方法看称谓语；称谓是得体的首要因素,要看称谓是否得体；,很多问题都出在谦敬语的使看谦敬语；主要是分析谦敬语是否错位,这是重点关注的内容用上；看语体颜色的词语；如口语、书面语的使用是否合乎文体、人物方面的要求；看语境；在不同场合中的语言转换应当留意时间、地点的转换； 落实 巩固 提高【针对训练】12022 石室中学摸底 近日 ,一条事关文物爱护的微博引起围观,有批判者认为微博语言有些名师归纳总结 “ 暴力” ；请你重写一条；要求 :观点鲜明 ,语言得体、简明,40 字左右 第 3
13、页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一名游客在北京游故宫时 ,竟然在故宫大铁缸上刻下“ 梁齐齐到此一游” 的字迹；有位姓颜的故宫工作人员在巡察时发觉后,一气之下便将照片发到微博上,并写道 :“ 逮到你都得剁你的手！”答:_ _ 解析 :此题考查语言得体；原材料中故宫工作人员在微博上写的那句话过于生硬 ,存在着明显的语言暴力倾向 ,不符合要求；重写时的微博语既要具有警示作用 ,又要在语言上委婉得体；答案 :示例 留在文物上的名字 重自己；,有些叫作不朽 ,有些叫作遗臭 ,有些叫作弄脏； 请敬重文物 ,也尊22022 湖北黄冈
14、市适应性测试 其次十届全国青少年爱国主义读书训练活动的主题是“ 学雷锋做有道德的人”,请你为这届读书活动拟写两条标语；要求 :紧扣活动主题 ;表达简明得体 ;每条标语不超过 20 字；答:_ _ 解析 :解答此题时要留意 :“ 学雷锋做有道德的人” 是这一活动的主题 ,标语要环绕主题 ,突出特色 ;标语的句子结构一般比较整齐 ,多使用对比、 对偶性的句子或简洁的排比句 ;语言要通俗易懂、鲜明精确、亲切感人 ,同时要起到营造氛围、激励人心的作用 ;留意字数；答案 :示例 弘扬雷锋精神 ,争做文明同学！助人为乐情长在 ,雷锋精神心永存！32022 安徽示范高中摸底 农历八月十五是“ 花好月圆 ,合
15、家团聚” 的中秋佳节 ,又称为“ 八月节” 、“ 团聚节” 等；下面是张明的外国同学杰克和张明关于中秋节的对话的部分内容 ,请你补写出其中的空缺部分；要求:符合情境 ,简明得体 ,正确使用标点符号；杰克 :张明 ,这个周末我们一起踢足球去 ,好吗？张明 :_ 杰克 :_ 张明 :中秋节是中国很重要的节日,据说最早以前是源于人们向月亮女神献祭,但到了现代 ,中秋只是代表伴侣或家人的团聚而已；杰克 :在中秋节 ,你们都做什么呢？张明 :_ 杰克 :_ 张明 :最特殊的食品是月饼；月饼又称宫饼、小饼、月饼、团聚饼等 的；中秋节吃月饼已有很长的历史了 ,它寓示着团聚美满；杰克 :月饼我吃过 ,有好多种
16、馅儿 ,很好吃的；,是由祭月贡品进展而来张明 :_ 杰克 :太好了 ,感谢你！解析 :要留意张明同学的身份,杰克是外国人 ,所以拒绝“ 踢足球” 的理由要环绕“ 中秋节” ；两个人的对话内容可借助前后所给的内容加以推断；答案 :真不好意思 ,这个周末是中秋节,我要回家； 中秋节有什么特殊的意义吗？我们会聚在一起吃顿团聚饭 ,赏赏月； 有没有特殊的食物？这次我从家回来肯定给你带几块来；4下面几个话语情境分别存在表述不当之处 ,请指出并加以修改 ,使之精确、得体；情境一 电视剧 新水浒传中 ,晁盖送给捕头雷横十两银子 ,雷横一边接过银子一边说 :“ 多谢晁大哥 ,那我就笑纳了；”情境二某杂志上的一
17、条请柬:“ 我明白乔迁新居,为答谢您的庆贺,特于府上备下薄酒 ”名师归纳总结 情境三记者连载报道:“ 滨河游园开放后,我已多次光顾,不论是春天的姹紫嫣红,仍是冬天第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的玉树琼枝 ,我都领会过； ”情境四电台新闻广播稿:5 日以来的多场豪雨,造成阿里山景区道路阻断 滞留游客可望明日返回住地；答:_ _ 解析 :这道题所给的四个情境中均有不得体的地方,答题时 ,要留意谦敬词在不同场合中的用法;仍要关注情境本身所供应的信息 ,比如情境四中广播稿的特点；答案 :1“ 笑纳” 改为“ 收下”;
18、2“ 乔迁新居” 改为“ 搬新家”,或者把“ 府上” 改为“ 家中”;3“ 光顾” 改为“ 游玩”;4“ 可望” 改为“ 有望”广播不能显现谐音 ；【综合训练】12022 河南双语中学摸底安一帆同学在全国新课程征文竞赛中获得了优异的成果,他所在的学校召开了表彰大会以示勉励；会上主持人与他有一番沟通 要求 :符合情境 ,简明得体 ,正确使用标点符号；,请你补齐相关空缺的部分；主持人 :_ 安一帆 :感谢你的庆贺；主持人 :你的胜利让大家备受激励；请你谈谈 ,你胜利的因素有哪些？安一帆 :_ 主持人 :其实 ,你自身的天赋与勤奋也很重要；同学们也想提高自己的写作水平,你有什么好的建议吗？安一帆 :
19、_ 主持人 :安一帆同学说得真好！作文的素材来源于书本,更来源于生活,这给了我们很好的启发；感谢你的介绍,也希望你在今后取得更多佳绩！安一帆 :感谢大家 ,感谢主持人！解析 :这类情境写作题设置了主持人与安一帆的一番对话；需要补出的空缺部分是要从语境的角度去懂得和分析 ,同时要特殊留意语言表达的得体问题；答案 :1第一庆贺安一帆同学获得此次全国征文竞赛大奖！2我要感谢我的父母、老师和同学,是他们在生活、学习中给了我莫大的支持与勉励；3第一是要有大量的阅读 ,多读多想 ,其次是要有一双观看生活的眼睛；2以下是一家公司发布的聘请信息 ,请将这一信息改写成正式的聘请启事 以“ 本公司” 开头,要求内
20、容精确、层次清晰、表达得体 ,不超过 75 个字 含标点符号 ,电话号码占两格 ；帅哥靓女 ,你高校本科毕业不？办公软件使用娴熟不？英语沟通顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来看哦,这儿招人啦！ 这是个中日韩三国合资公司,立刻要在“2022 亚运会” 举办的地方广州开业咯现需要行政秘书3 名,机不行失 ,时不再来哦！ 要是有意 ,可以电话 168168,8月 31 日面试 ,海心大厦 908,不见不散哦；答:_ _ 解析 :第一需要留意聘请启事的正确写法；写作聘请启事的留意事项:聘请启事要遵循实事求是的原就 ,对所聘请的各项内容 ,均应照实写出 ,既不行夸大也不缩小；聘请启事的各项内容 ,可标
21、项分条列出 ,使之醒目；聘请启事的语言要简练得体 ,要庄重庄重又礼貌热忱；答案 :示例 本公司为广州的一家中日韩合资企业 ,拟聘请行政秘书 3 名,要求本科毕业、娴熟使用办公软件、有驾照、会英语粤语 ,电话 168168,8 月 31 日海心大厦 908 面试；3在“ 世界读书日” 里 ,某中学同学会为了提倡阅读国学经典 ,举办了国学经典 论语 读书报告会 ,请你为报告会确定一个主题,然后为主持人写一就报告会开场白；名师归纳总结 要求 :紧扣主题 ,表达得体 ,有文采 ;不必写称呼语、 问候语； 报告会主题10 个字以内 ,报告会开第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料
22、- - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载场白 4060 字；答:_ _ 解析 :拟主题时应扣住经典或论语这一中心,仍应表达报告会的目的；写开场白时留意紧扣主题“ 经典或论语”,阐述报告会的举办目的,表达要得体 ,仍要运用肯定修辞,如排比、比如等 ,使其有文采；答案 :示例 1主题 :品尝经典 ,完善自我 或“ 品读论语,修身育德” 2开场白 :诵读经典 ,“ 学而时习之”,让我们生命不再单薄 ,让我们的内心布满聪明和力气；让我们在和论语的对话中熟识自我,完善自我 ,传承中国文化；4下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容 ,有五处用词不当 ,请指出并更换 ,要求修改后语言得
23、体 ,语意连贯；我是一位退休的先生 ,长期以来始终自费订阅贵刊；我之所以如此 ,除了它内容丰富、学问性强之外 ,也有一点就是它格调高雅；由于贵刊今年第I 期刊载的烟酒与健康一文不仅与你们一贯的风格明显不合,况且仍有一些科学性错误,让我大感意外；答:_ _ 解析 :此题考查内容涉及用词错误、连接不当、 关联词语使用不当、语言不得体； “ 一位”含有敬重之意 ,一般用于称呼别人,不用于自己；“ 一位” 应改为“ 一个” ；“ 先生” 一般不用来称呼自己 ,应改为“ 医生” 或其他职业性称谓；“ 也” 应改为“ 仍”,才能与前面的“ 除了 之外” 意思相符；“ 由于” 后面的内容意思上与前面是转折关系 ,应改“ 因为” 为“ 不过” ；“ 况且” 后面的内容意思上与前面是递进关系 且” ；,应改“ 况且” 为“ 而名师归纳总结 答案 :“ 一位” 改为“ 一个”;“ 先生” 改为“ 医生” 或其他职业性称谓;“ 也” 改为第 6 页,共 6 页“ 仍”;“ 由于” 改为“ 不过”;“ 况且” 改为“ 而且” ；- - - - - - -