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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载20XX届高考英语二轮专题总复习听力应试技巧及策略一听力在高考试卷中占的比分是五分之一,其比分之大使得考生不敢对其有半点的马虎；因 此,把握肯定的听力技巧在高考时甚为重 要 ； 利用听录音前的时间,快速地捕获每个小题题干选项所供应的信息,猜测短文或对 话可能涉及到的内容,这样听录音材料时就有的放矢,有所侧重,提高答题的精确率； 留意重复的词语,这些词通常会给你一些线索,仍会帮你回忆起你在题目中听过的人 名和事物等名称； 留意各个选项中的主要区分；你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词,这 些不同之处将会帮你确定这道题中哪
2、些是你要听的关键,即关键词； 克服徘徊不决的毛病,对自己有把握的试题应快速作答,对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项,进行优化处理； 不会作答的, 立刻临时搁置, 准柑 .碌奶饽俊 ./P 目前高考听力测试中短文懂得大部分是记叙文或讲话稿,所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵, 留意捕获文中所涉及的人物who 、大事 what 、时间 when 、地点 where 、缘由 why 、方式 how 、程度 howlong ,howsoon,howmuch、数字 howmanyhowmuch、选 择which 等,以便检查答案； 留意听短文的首句和首段,文章的开首和开首段,往往是对短
3、文内容的概括,如讲话 目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等； 不管听什么材料,留意力肯定要集中在整体内容的懂得上,千万不能只停留在个别单 词或单句上,听不清时立刻舍弃,不要强迫听清每一个词,要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及回答疑题的关键词登记来； 保持良好的心态；千万不要由于某些地方听不懂而心烦意乱,蛮缠不休,肯定要安静 地听下去；否就会导致既丢“ 芝麻”,又丢“ 西瓜” 的被动局面； 整理记者张斌 备考书目：临阵磨枪 高考英语备忘、考易 高考英语谋略与演习 模拟套题 、高考英语听力超 人 含 5 盘磁带 高考英语听力测试的特点及应试技巧【考点聚焦】年听力第
4、一次在全国范畴（个别省例外）以分计入总分；听力测试支配在英语 考试的开头,所以听力测试的好坏不但影响着听力题本身的得分,而且仍对后面的解题产生 肯定的心理影响,故做好听力测试题,首战告捷,保持正确竞技状态,是获得英语高分的前 提和关键；一、高考听力测试题的特点 1. 测试目的和要求 高考听力测试以语篇（对话或独白）为测试载体,在语言使用的场景中测试同学使用语音、语法、词汇学问的才能,主要是考查考生对所听信息的正确懂得才能和快速反应才能；听力 测试要点包括：1）懂得主旨和大意；2）猎取事实性的详细信息,如时间、地点、人物等；3）简洁推断谈话背景、人物关系等；4）懂得说话人的意图、观点或态度；一般
5、来讲,说话人 总会有说话的意图,或提出或回答疑题,阐述自己的观点,说明自己的态度；有时,说话者 的意图或观点被明确说出,有时就隐含在语篇的字里行间,需要我们去揣摩、估计；2. 测试的形式和难度高考英语听力测试约需20 分钟左右,共20 个小题,计分30 分；设问全部是特别疑问句,几乎涵盖了全部的疑问类型,如：what , who, when, where, why, how, what time, how many,how 名师归纳总结 much, how long, how old, how soon, how often 等,选项为“3 选 1”；听力测试共分两节：第 1 页,共 4 页-
6、 - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第一节是听五段简短对话,每段对话后仅有一个挑选题,每段对话仅读一遍；主要考查考生对语音、数字（时间、日期、号码、价格等）解才能；、字母、句子结构及句意等的快速反应才能和理其次节包括5 段对话或独白,共15 小题,每段材料播放两遍；主要考查考生对较长对话或短文的整体懂得和把握才能,及对细节的归纳综合才能和判定推理才能等；在听力部分的两节中,第一节的材料内容较少,难度较小；其次节内容较多,难度稍大；录音文字材料的难度略低于阅读材料,全部采纳口语体；听力材料的读速接近于英美人的正常语速； 20XX 年的全国高
7、考听力题与2000 年的相比较, 20XX 年的听力测试的语速明显加快,材料的长度也有所增加；这是一个值得引起我们留意的进展趋势；3. 测试的话题和材料 高考听力材料的挑选特别重视语言的真实性原就,语言材料一般来源于实际生活,涉及到现 实生活的方方面面,如日常生活、文化训练、传奇、时事、人物、科普等；对话一般环绕一个日常生活的话题绽开；如：购物、买票、道别、感谢、打电话、约会、偏爱、希望和庆贺、供应帮忙、恳求、问路、看病、求救等；二、高考听力测试的应试技巧 1. 培育良好心态 听力测试题不同于其它题型,不行能像其它书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看 前面的材料或停下来自由地摸索一下；听
8、力测试的做题速度是由命题人统一把握的,录音材 料瞬息即逝,无“ 回听” 的机会或自由摸索的余地；考生临场心态对听力成果有着极大的影 响；考生必需培育良好的心态；1）排除紧急心理；听力测试时,要做到心情安静,心态放松,精力集中；假如感到测试前心 情比较紧急,做几次深呼吸,可有效缓解紧急心情；2）克服急躁心理；有些同学在听力测试时,不是听材料大意,而是专心于听个别单词；有个 别词没听懂,往往停下来去思索,立刻产生急躁焦虑心理,头脑一片空白,等回过神来时,录音早已放完；因此要学会顾全大局,局部舍弃而取整体,并借助“ 精神成功法” 给自已释 压减负；2. 学会猜测话题 考生可以依据每个小题的问题及选项
9、的提示来猜测和估计录音材料的内容；从而做到心中有 数,提前做好心理预备,获得主动；3. 合理安排留意力 科学合理地安排留意力,可以有效地提高听力测试成果；把握以下技巧：1）学会听前抢读；2）学会边听边记；3）学会听关键词；4. 拓宽背景学问 背景学问也是影响听力成效的一个重要因素；由于语言是一种工具,是学问和文化的载体,所以听力材料必定涉及科普学问和社会文化学问；考生的百科学问越广博,越有助于对听力材料的懂得；广泛地阅读和收集各种信息,不但有助于扩大学问面,也有益于听力成果的提 高；5. 熟识交际用语名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - -
10、 - - - - 听力考试中常显现学习必备欢迎下载Where does the conversation take place .What is the mans profession., 之类的问题,考生要通过对话的详细情节和背景判定对话发生的地点、人物职业、人物关系等；熟识特定的场景用语和关键词,这一点很重要；记住下面一些常用的场景用语；餐馆（ restaurant）用语： menu, bill, order, tip, hamburger, sandwich, soup,dish, beer, softdrink 等; 医院（ hospital）用语 :take medicine, te
11、mperature, pill , headache, fever, blood pressure 等; 宾馆（ hotel ）用语 :luggage, single room, double room., room number 等; 邮局（ post office）用语 : mail, deliver, stamp envelope, telegram 等; 机场（ airport）用语 :flight, take off, land, luggage 等; 车站（ railway station）用语 : round trip, single trip, sleeping car 等；商
12、店（ shop）用语 : on sale, size, color, price, change等；学校（ school ）用语 : professor, exam, course, dining hall, playground 等；6. 科学判定推理听力测试对考生的判定推理才能提出了肯定要求；要求考生把握整体内容,概括总结对话的主旨和大意；要求考生依据听力内容或背景成效,估计相关的详细内容,如：时间、地点、身份、人物关系等；要求考生在懂得大意的基础上估计说话人的意图、观点和态度等；在判断推理的过程中要留意以下几个问题：1）防止以偏概全；2）防止断章取义；3）防止似是而非明白高考听力测试特点
13、有助于更好地复习备考,但关键仍是要打好基础,强化训练,自觉运用听力应试技巧,诚如此,听力方能淡定应对；【典例分析】【例 1】 懂得主旨、要义（Know about the main idea）任何一段对话或独白总是环绕一个主旨或者一个中心绽开的；有时,主旨和要义比较明确；有时就会贯穿整个对话或独白,须我们自己去归纳、概括；M: I hope itll be fine tomorrow. Im going boating with Tom. W: Oh, I think it will be fine. M: Yes, I beard it on the radio. What are the
14、two speakers talking about . A.A fine boat. B.Their friend, Tom. C.The weather. 【例 2】猎取事实性的详细信息（Understand detailed factual information）为了说明和说明主旨,对话或独白中需要详细信息,如时间、地点、人物等；这些信息是理解和把握对话主旨必不行少的内容,是听力考查的重点项目；M: Well, I wondered why the office is still not open. W: But its not yet eight. In fact, its only
15、 a quarter to eitht. At what time does the office open. A.7:45 B. 8:15 C.8:00 【例 3】 对背景、说话者之间的关系能作出简洁的推断（Inferring the background and relationship between the speakers）对话或独白发生的背景及说话者之间的关系对话语的含义有举足轻重的作用；对说话背景、说话者之间关系的懂得程度,在肯定程度上可以表达一个人对口语的懂得才能,因而是听力考查的重点项目；常提的问题是：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料
16、 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载Whats the relationship between the speakers. What can we learn from the dialogue. M: Excuse me, Madam. W: Yes. M: Does this bus go to Zhongshan Road. W: Yes, I think so. M: Youre welcome. What is the relationship between the speakers. A.They are friends. B.They are strang
17、ers. C.They are brother and sister. 【例 4】 懂得说话者的意图、观点或态度（Understand the speakers intention, views and attitude）一般说来,说话者总会有其意图,或提出问题,回答疑题,或阐述自己的想法或看法；这里很大程度上有助于对整个对话的懂得；有时,说话者的意图或观点是明说出来的,有时就隐 含在对话的句里行间,需听者去揣摩、推断；Whats the most probable result of the conversation. What can we know about the man woman
18、. W: Can I help you. M: Yes, I bought this radio two days ago, but Im afraid it doesnt work. Id like to change it for another one. W: Oh, dear. Yes, of course. Have you got your receipt. M: Yes, here it is. W: Thank you. Just a moment, please. What is the most probable result of the conversation. A. The man got this radio repaired. B. The man got a new receipt. C. The man got a new radio. 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页