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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课时提能演练 三十八 30 分钟 50 分 一、挑选题 共 5 小题,每道题 4 分,共 20 分 1. 配制的培育基成分是：纤维素粉、NaNO 3、Na2HPO 4、KH2PO4、MgSO 4、KCl、酵母膏、水解酪素,该培育基能使下面哪种微生物大量繁衍 A. 酵母菌 B. 自生固氮菌 C.各种细菌 D.纤维素分解菌 2. 细菌培育过程中,分别采纳了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理 方法,这些方法可依次用于毁灭或杀灭哪些部位的杂菌 A. 接种针、手、培育基 B. 培育基、手、接种针 C.手、接种针、培育基 D.培育基、接种针、手 3.
2、 易错题 以下关于微生物分别和培育的有关表达,错误选项 A. 微生物培育前,需对培育基进行消毒 B. 测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法 C.分别土壤中不同的微生物,要采纳不同的稀释度 D.分别能分解尿素的细菌,要以尿素作为培育基中惟一的氮源4.2022 黄山模拟 试验测定链霉素对3 种细菌的抗生素效应,用3 种细菌在事先预备好的琼脂平板上画3 条等长的平行线 3 条线均与图中的链霉素带接触 ,将平板置于 37 条件下恒温培育 3 天,结果如下列图；从试验结果分析,以下表达不正确选项 1 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - -
3、- - - - - A链霉素能阻挡结核菌的生长 B链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效 C链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效 D链霉素可以用于治疗伤寒病人 5.2022 阜阳模拟 以下对刚果红染色法的表达,不正确选项 A可以先培育微生物,再加入刚果红进行颜色反应 B可以在倒平板时就加入刚果红 C既可以先培育微生物,再加入刚果红进行颜色反应,也可以在倒平板时就 加入刚果红 D可以将刚果红与培育基中的其他物质混合后再灭菌倒平板 二、非挑选题 共 2 小题,共 30 分 6.12 分 微生物在生物技术的运用中具有特别重要的位置,请你回答以下关于 微生物在生物技术中运用的问题；1 微生物的培育和接种等环节都需要
4、严格做好无菌操作,包括灭菌和消毒两 种方式,以下所列举的试验材料和用具中,需要灭菌的是 _填数字 ,需要消毒的是 _ 填数字 ；培育基接种环试验者的双手培育皿酒精灯2 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 接种微生物的方法许多,最常用的是平板划线法 和稀释涂布平板法；如图是微生物平板划线示意图,划线的次序为 12345；以下操作方法正确的 是_；A操作前不用做任何处理 B划线操作须在火焰上进行 C在 5 区域中才可以得到所需菌落 D在 1、2、3、4、5 区域中划线前后都要对接种环灭菌 3 在挑选纤维素分解菌
5、的过程中,人们创造了刚果红染色法；在含有纤维素 的培育基中加入纤维素分解菌后,过一段时间向培育基中再加入刚果红,判定纤维素分解菌的存在部位的依据是_；7.18 分 猜测题 现在大力提倡无纸化办公,但是每年仍旧不行避 免地产生大 量的废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源乙醇；如图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工艺流程,请回答相 关问题：3 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 自然界中环节需要的微生物大多分布在_的环境中；将从土壤中获得的微生物培育在以 _为碳源、并加入 _的培
6、育基上,挑选四周有 _的菌落；2 在如上所述的挑选过程中获得了三个菌落,对它们分别培育,并完成环节 ,且三种等量酶液中酶的浓度相同,就你认为三种酶液的活性 _ 肯定相同、不肯定相同、肯定不同 ,可以通过 _ 进行定量测定来鉴定其活性是否相同；3 依据测定结果,环节常挑选木霉,就中获得的酶是 _酶；4 生产中可以满意环节的常见菌种是 醇,环节要留意 _；_,为了确保获得产物乙5 该技术虽然有宽阔的前景,但存在酶的成本高等问题,为了降低成本可利 用_等技术使酶能够重复利用；4 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 答
7、案解读1.【解读】 选 D；该培育基中加入了纤维素粉,而只有纤维素分解菌能利用纤维素；2.【解读】 选 B；高压蒸汽、酒精、灭培育基、手、接种针等处的杂菌；火焰灼烧的处理方法可依次用于毁灭或杀3.【解读】 选 A；微生物培育前,需对培育基进行灭菌处理,要将全部的微生 物杀死；当样品的稀释度足够高时,培育基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌；土壤中各类微生物的数量是不同的,为获得不同类型的 微生物,就需要按不同的稀释度进行分别,同时仍应当有针对性地供应挑选培 养的条件；4.【解读】 选 D；从图中可以看出,这是含有链霉素的挑选培育基,接种的三 种细菌中,霍乱菌和结核菌都可以被杀灭,
8、并且链霉素对结核菌杀灭的有效程度大于霍乱菌,而伤寒菌照常生长不受影响,所以选项 D 错；5.【解读】 选 D；刚果红染色法一般有两种：一是先培育微生物长出菌落后,再加入刚果红进行颜色反应；一种是配制好培育基灭菌后,倒平板时加入灭菌处理的刚果红,再接种微生物培育,直至产生透亮圈；6.【解读】 1灭菌和消毒的对象不同,消毒针对人体和生物材料,培育基及其他用具等可以进行灭菌；2划线后灼烧接种环,能准时杀死接种环上残留的菌种,防止细菌污染环境和感染操作者；3刚果红可以与纤维素形成红色复合物,但能分解纤维素的细菌四周因不存在纤维素,所以会显现透亮圈；答案： 1 2D 5 / 6 名师归纳总结 - - -
9、 - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3是否产生透亮圈 在纤维素分解菌的四周产生透亮圈 7.【解读】 1富含纤维素的土壤中,含有大量以纤维素为碳源的纤维素分解 菌；刚果红能与培育基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素分解后,复合物无法形成,培育基中会显现以纤维素分解菌为中心的透亮圈,通过此方法来筛 选纤维素分解菌； 2酶液中酶的浓度相同,酶的活性不肯定相同,可通过分解 纤维素后所产生的葡萄糖量是否相等来鉴定其活性是否相同；3木霉能产生纤维素酶,可以将纤维素分解；4在乙醇发酵中常用的微生物是酵母菌,在接种过程中肯定要防止杂菌污染；乙醇是酵母菌无氧发酵的产物,发酵过程中肯定 要保持无氧的环境； 5可通过固定化酶技术使酶能够反复利用来降低酶的成 本；答案 :1富含纤维素 其他答案合理也可,如落叶较多等 透亮圈 2不肯定相同对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖 3纤维素 4酵母菌发酵装置的密闭性 或保证无氧条件等 5固定化酶6 / 6 纤维素刚果红名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页