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1、高中信息技术基础复习要点第 1 页 共 11 页第一册第一部分：信息技术基础一、 信息与信息技术1、信息与信息载体的概念与区别信息：指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容如：书本上的知识、报刊上的新闻内容信息载体：声音、语言、文字、图像、动画、气味等（只是东西不表示内容）如：书本、图片、存有数据的U盘2、信息与社会发展人类生存和社会发展的三大资源：信息、物质、能源。P3 知识经济：指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济，或者说是“以知识为基础的经济” P4 3、信息技术的三大基础：微电子技术、通信技术、计算机技术P5 通信技术与计算机技术的结合形成了计算机网络 P
2、6 4、计算机的主要特点：运算速度快精确度高具有记忆功能和逻辑判断功能 P7 二、计算机基础知识1、世界第一台计算机诞生：1946 年在美国诞生了第一台计算机ENIAC（埃尼阿克）2、计算机的发展：根据组成计算机的主要元器件不同，分为四个时代电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模超大规模集成电路3、微型计算机的组成：一台较完整的微型计算机主要由主机箱、显示器、键盘、鼠标、音箱、打印机等组成。P7 input输入设备：键盘，鼠标，扫描仪； output输出设备：显示器，打印机，音箱。(I/O) 中央处理器简称CPU ，是微机的核心部件，即运算器和控制器的集合体4、冯 . 诺依曼计算机基本结构：
3、由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备构成。5、计算机系统基本结构：硬件系统和软件系统6、计算机中存储信息的基本单位是字节（B）最小单位叫比特bit,一个 0 或 1 叫一 bit 字节 B及 KB、 MB 、GB的换算关系是：1Byte=8bit 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1T B=1024GB 一个中文文字或符号要占用两个字节（B） ，而一个英文文字或符号只占用一个字节（B）7、硬件系统与软件系统硬件系统：主机、输入设备（键盘、鼠标、扫描仪等）、输出设备（显示器、打印机等）软件系统：系统软件和应用软件系统软件系统软件与计算机的硬件直接联系，供其他
4、软件调用和供用户使用的基础软件，它的主要功能是：对计算机系统的资源（包括硬件和软件）进行调度、控制、管理和服务。如名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - 高中信息技术基础复习要点第 2 页 共 11 页（ DOS ,Windows, Unix，等）应用软件根据某些特定需要而编制的专用软件。（如 Word, Excel, WPS, 游戏等）8、计算机存储器分为：内存和外存内存的主要组成部分： RAM和 ROM RAM为随
5、机存储器，ROM为只读存储器。区别：不管计算机电源是开还是关，ROM中的程序和数据保持固定不变，而且计算机只能读取ROM 中的数据，不能往里写入数据；RAM的特点是计算机可以随机对其进行读写操作，但当电源关闭或重启后，RAM 中的数据将会全部消失。1G 2G 4G. 外部存储器：软盘、硬盘、1TB=1024GB 光盘、 U盘等三、 信息安全1、计算机黑客的定义：黑客（Hacker ）指未经授权而进入他人计算机者P10 2、计算机病毒的特点和预防常识计算机病毒是入侵计算机系统并给计算机系统带来故障的一种具有自我繁殖能力的指令序列或程序计算机病毒的特点是传染性、危害性、潜伏性和寄生性计算机病毒的预
6、防措施有哪些？预防应从思想上、管理上和技术上三方面入手：（1）加强思想教育。 （首先在思想上对病毒的防止应高度重视，要充分认识病毒的危害性，要遵守职业道德，尊重知识产权，不要随意复制非法的软件）（2）加强管理。 （规定严格的管理制度，保证运行环境无病毒，不用非法复制的软件，杜绝来路不明的软盘） (3)技术措施。（安装杀毒软件，并及时更新）第二部分： Windows98 基础一、计算机的基本操作1、计算机的开、关，冷启动、热启动的概念计算机电源的开关按钮是Power 按钮， RESET按钮为复位按钮，起到热启动计算机的作用。计算机的启动方式有两种：冷启动：是指在关机情况下启动计算机。热启动：在已
7、开机情况下重新启动计算机（方法：同时按下Ctrl+Alt+Del键，或按下机箱上的 Reset 键）2、特殊键的作用ESC退出键 Caps Lock 大写字母锁定键；Shift ( 换) 上档键； Enter 回车键； Num Lock 小键盘区数字锁定键；Ctrl 控制键（此键要同其他键一起使用才会有效）；Alt 转换键（此键要同其他键一起使用才会有效）； Backspace 退格键； Del(Delete)删除键； Print Screen 屏幕打印控制键，可将整个屏幕内容复制到剪贴板。常用快捷键：Alt+F4 退出应用程序 Alt+Tab 选择当前应用程序 Ctrl+X 剪切 Ctrl+
8、C 复制 Ctrl+V 粘贴Ctrl+Z 撤消 Ctrl+Y恢复 Ctrl+Alt+Del 多任务环境中程序的关闭（ “结束任务” ） Ctrl+Shift 切换输入法 Ctrl+Space 打开 / 关闭中文输入法3、鼠标操作：单击（左键单击、右键单击）、双击、移动、拖动（拖拽）等操作名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - 高中信息技术基础复习要点第 3 页 共 11 页鼠标的标志说明：箭头选择状态沙漏系统正忙状态
9、I 形 在文字区状态，此时单击可指定光标位置可左右改变对象大小4、窗口的操作有：移动、最大化、最小化、还原、关闭等操作5、菜单的相应标志说明：有“”表示将弹出对话框有表示本项有下层菜单，灰色的表示本项暂不能使用二、 W indows 资源管理器使用“我的电脑”或“资源管理器”可以查看与管理计算机的各种资源，如文件、文件夹和打印机等。1、使用“我的电脑”P20 查看磁盘的使用情况：在桌面上双击“我的电脑”图标选定要查看的磁盘（如C盘）单击右键，从快捷菜单中选择“属性”（或在“文件”菜单中选择“属性”）在“属性”对话框中显示出磁盘的标号、类型、容量、已用空间、可用空间。2、 “资源管理器”的使用P
10、21-22 启动：开始/ 程序 / 资源管理器（或在“我的电脑”图标上右击，选择“资源管理器”）窗口组成 : 由左边的“所有文件夹”（树型结构）和右边的“文件夹内容”组成文件夹左边的“+”表示可展开文件夹，“- ”表示可折叠文件夹文件夹浏览方式：单击工具栏上“查看”按钮可改变文件夹内容的显示方式大图标、小图标、列表、详细资料（当文件和文件夹以列表或详细资料方式显示时，“自动排列”命令无效）文件排序：在“查看”菜单的“排列图标”子菜单下，提供4 种排序命令：按名称、类型、大小、日期。3、文件管理 ( 复制、移动、删除、重命名等操作)P22-24 (1) 、建立文件和文件夹文件新建文件夹（或文本文
11、档，Microsoft Word文档）(2) 、选择文件或文件夹选择一个文件：单击该文件的图标（或文件名）选择连续文件：按住，再单击需选定的第一个和最后一个文件连择不连续文件：按住 不放，再单击需用选定的文件(3) 、删除文件选定要删除的文件或文件夹，单击右键，在快捷菜单中选择“删除”。删除了的文件或文件夹被放到回收站中。如要彻底删除，可在回收站中再删除一次，或在快捷菜单选择“删除”的同时按下 Shift键(4) 、移动和复制文件或文件夹移动文件：选择文件后，按住鼠标拖放（或在快捷菜单中选择“剪切”“粘贴”）复制文件：选择文件后，先按Ctrl键，再按住鼠标拖放（或在快捷菜单中选择“复制”“粘贴
12、”）(5) 、文件或文件夹改名名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - 高中信息技术基础复习要点第 4 页 共 11 页选择要改名的文件或文件夹，单击右键，在快捷菜单中选择“重命名”命令( 或单击“文件菜单”“重命名”) 三、多任务的Windows P25 1、运行多个应用程序：Windows 可同时运行多个应用程序，但同一时刻只有一个窗口与用户进行交互，该窗口称为活动窗口，活动窗口显示在别的窗口之上，其标题栏处于高亮显
13、示( 蓝色 )，而非活动窗口的标题栏是灰色。2、窗口的激活：直接单击任务栏上对应的按钮（或用Alt+Tab在各应用程序之间进行切换）3、在程序之间传递信息（见P26 例）在各应用程序中，可用剪贴板来传递信息，剪贴板是用于存放临时信息的一个程序4、多任务环境中程序的关闭：用Ctrl+Alt+Del组合键四、 Windows 桌面管理 P27 1、组织桌面图标：在桌面空白处右击，选择“排列图标”子菜单按名称、类型、大小，日期（若选中“自动排列”，即使移动过图标，也能按照行列自动排列）2、更改桌面背景：在桌面空白处右击，选择“属性”，打开“显示属性”窗口，选择“背景”选项卡（见P27 例）3、设置屏
14、幕保护程序：在桌面空白处右击，选择“属性”，打开“显示属性”窗口，选择“屏幕保护程序”选项卡（见P28 例）第三部分：文字处理软件Word2000 ( 由 Word生成的文件默认扩展名为：DOC) 1、启动 word，开始 / 程序 /Microsoft Word P32 2、Word 能自动换行，要另起一段，按“回车”键 P33 3、 在 Word 中输入内容时， 按退格键（Backspace ） 删除的是插入点左边的内容，按删除键 (Delete)删除的是插入点右边的内容 P33 4、复制和移动 P34 剪切和复制的共同点，是把选定的内容存放在剪贴板上，但剪切是把选定的内容删除掉，而复制是
15、将选定内容的一个副本送到剪贴板上去。复制：“复制”“粘贴”，实现文档内容的复制移动：“剪切”“粘贴”，实现文档内容的移动5、撤消和重复 P34 Word 允许反悔，可以“撤消”前面所作的100 步内的操作，并且能通过“重复”命令来恢复被撤消的操作6、文字段落格式（ 1）文字格式：P36 中文字号从初号到八号，文字的尺寸从大到小；以磅为单位的字号从5 磅到 72 磅，文字的尺寸从小到大。设置字体格式的操作步骤：(a) 先选中操作对象（b）选择“格式”菜单下的“字体”(c) 在“字体”选项卡中可设置字体（宋体、楷体、黑体）；字形（常规、倾斜、加粗）；字号（三号、四号）；字体颜色；下名师资料总结 -
16、 - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - 高中信息技术基础复习要点第 5 页 共 11 页划线（双线、波浪线）等。（见 P37 图 2。1。 13）（ 2）段落格式：P37 设置段落格式的操作步骤：(a)先选中操作对象 (b) 选择“格式”菜单下的“段落”（c）在“缩进和间距”选项卡中可设置段落的左右缩进、段前段后间距、首行缩进、行距等。（见 P37 图 2.1.15 ）段落对齐： 五种对齐方式左对齐、两端对齐、 居中、右对齐、分散对齐
17、 （见 P38 图 2.1.8 ）7、文档的保存同名保存文件：如果正在编辑的是某个磁盘上的文件，单击工具栏上的“保存”按钮，原本磁盘上的文件就会被正在编辑的文档给替换。另存为：以同名保存在不同文件夹中，或以另一个文件名保存在同一文件夹中。用“文件”菜单下“另存为”选项。文档的类型： （见 P39 图 2.1.20 ）8、艺术节插入艺术字：(a) 单击工具栏的“绘图”按钮，Word窗口下部出现“绘图”工具栏，单击“绘图”工具栏上“插入艺术字”按钮，即出现“艺术字库”对话框。(b) 使用菜单插入艺术字：插入/ 图片 / 艺术字艺术字工具栏：P42-43 二、图片处理1、插入图片的两种来源：“来自文
18、件”“剪贴画”2、设置图片格式：单击“格式”菜单下的“图片”命令（或要图片上右击，在快捷菜单中选择“设置图片格式”） ，弹出“设置图片格式”对话框。几种环绕方式：四周型、紧密型、浮于文字上方、衬于文字下文（见P46-47 图 2.2.4图2.2.5 ）3、裁剪图片设置透明色图片还原P48 4、文本框（ “横排”和“竖排” ） ：文本框可设置在页面的任意位置，并能随意调整其大小5、层叠组合图文层叠组合时，文档应处于“页面”视图方式 P49 组合： P50 （ a）单击“绘图”工具栏的“选择对象”按钮，选中要组合的对象（或单击选中一个对象后，按住 Shift键，同时单击其它要组合的对象）（ b）单
19、击“绘图”工具栏的“绘图”按钮，选择“组合”三、表格设计1、创建表格 P55 创建表格的方法：单击工具栏上的“插入表格”按钮；使用“表格”菜单中的“插入”/ “表格”命令（ 1）单击工具栏的“绘制表格”按钮名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - 高中信息技术基础复习要点第 6 页 共 11 页（ 2）可以向单元格内输入各种字符、数字或图形（ 3）表格的行高或列宽 P56 （ 4）九种单元格对齐方式 P57 图 2.3.
20、7 （ 5） “表格和边框”工具栏 P58 2、表格调整 P59 （ 1）插入行：表格/ 插入 / 行；插入列：表格/ 插入 / 列（ 2）删除行：表格/ 删除 / 行；删除列：表格/ 删除 / 列如果只要删除行、列内的文本内容，选定后按Delete键（ 3）合并单元格：选定要合并的单元格，单击“表格”菜单下的“合并单元格”（ 4）拆分单元格：选定要拆分的单元格，单击“表格”菜单下的“拆分单元格”（ 5）拆分表格：把插入点放在将要作为第二个表格的首行，单击“表格”菜单下的“拆分表格” ，原来的表格就在一分为二3、表格格式 P62 （ 1）设置边框、格线和底纹：单击“格式”菜单下的“边框的底纹”
21、P63 （ 2）表格标题的重复：选定作为表格标题一行，单击“表格”菜单中“标题行重复”P64 四、编排打印1、分栏：首先选定文字块，单击“格式”菜单下“分栏”P67 2、页面设置： “文件” / “页面设置”P68 3、页眉和页脚： “视图” / “页眉和页脚” P69 4、打印预览 P71 第二册第一部分：网络基础一、计算机网络基础1、计算机网络的定义：计算机网络是将分布在不同地理位置上的具有独立功能的多台计算机及辅助设备、通信设备用通信线路连接起来，再配上相应的网络系统软件，实现计算机相互通讯、资源共享的系统 P2 2、网络构成三要素：计算机及辅助设备、通信介质、网络软件 P2 3、网络基
22、本类型：局域网（LAN ）连接范围在几千米以内；广域网（WAN ）连接范围超过 10 千米。因特网（Internet）是目前最大的广域网P2 4、网络传输介质：双绞线（价格低廉、带宽较窄）、同轴电缆（有较宽带宽）、光缆（传输速度快、可靠性好，传输距离远）P3 5、计算机网络结构：总线型结构、星型结构、环型结构、网状结构、树型结构 P4 6、计算机局域网形式：客户机c/s 服务器网络、对等网络 P5 7、世界上第一计算机网络，称为阿帕网（ARPAnet）P7 8、TCP/IP （传输控制协议/ 网际协议） P7 TCP/IP 协议是因特网中的“世界语”，连接在国际互联网上的任何一台计算机只有使用
23、该协议将能在因特网上进行相互通信和交流9、因特网地址：数字地址和文字地址 P8 数字地址（即IP 地址）：218.30.108.184是一串（ 32 位二进制数）ipv4(IPV6 128BIT)四个由小数点分隔的整数组成，其中每一组数字都小于256(0255) 。如： 102.96.209.5 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - 高中信息技术基础复习要点第 7 页 共 11 页文字地址（即域名） ：域名仅仅是为了
24、便于记忆和使用，计算机只授受IP 地址，为了定位，域名必须经过域名服务器（DNS ）转换成计算机所对应的IP 地址。域名的表示形式：计算机名. 网络名 . 机构名 . 顶级域名 常用机构名：com（商业站点）edu（教育站点）gov（政府站点）net （网络服务机构）10、因特网接入方式：局域网接入和单机接入 P9 二、浏览网页1、万维网（ World Wide Web ，简写为www ）P11 2、浏览网页的软件： Internet Explorer (即 IE 浏览器 ) P11 3、启动 IE 浏览器：开始/ 程序 /Internet Explorer；或直接在桌面上双击IE 浏览器图标
25、 P12 4、在地址栏中键入网站或网页的地址，就可以浏览网站的网页了 P12 5、地址（又称统一资源定位器URL ）由四部分组成：协议方式、网站地址（域名）及端口、服务器目录、文件名 P13 http:/ 6、登录网站的方法：直接登录（利用地址登录）和间接登录（利用网页之间的“链接”登录）7、浏览器常用工具按钮：后退、前进、停止、刷新、主页、搜索、历史 P14 8、IE 浏览器允许打开多个浏览窗口同时浏览多个网页 P15 9、建立见面浏览快捷键：快捷键既可以放在桌面上，也可以放在收藏夹内（见 P15-16 任务 1、任务 2 操作步骤）10、保存网页图片方法：在要保存图片上单击鼠标右键，在快捷
26、菜单中选择“图片另存为”11、脱机阅读：即在不连接因特网的情况下，对已下载的Web页面进行浏览 P18 12、设置起始页：每次启动IE， IE 都将自动下载和显示一个网页，这个网页称为起始页。设置起始页在IE 浏览器“工具”菜单下的“Internet选项”。 （见 P21-22 任务 1 操作步骤）三、 网上搜索1、搜索工具分两类：按专题目录搜索、按“关键词”搜索 P24 2、下载软件有两条途径：从Web网站下载、从Ftp 服务器下载 P31 3、单机拨号上网设备：计算机、电话线、调制解调器（Modem ）P34 四、 电子邮件1、电子邮件地址的组成：用户名、分隔符 、域名如： P40 2、附
27、件的发送：通过E-mail可以发送文本、声音、图片、影像等文件 P43 3、E-mail通信协议：简单邮件传送协议SMTP 、办公邮件发送协议POP P48 第二部分：数据处理软件EXCEL （ Excel 生成的文件默认扩展名为：xls ）1、启动和关闭Excel 的多种方法 P66-67 2、单元格、工作表和工作簿之间的关系单元格（组成）工作表（组成）工作薄Excel 默认的工作表有3 张，每个工作簿最多可含255 张工作表，每张表共有65536 行和 256名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 -
28、- - - - - - 第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - 高中信息技术基础复习要点第 8 页 共 11 页（ IV）列 P67 单元格表示方法：列号（英文字母）+行号（数字） ，如第 6 行第 6 列的单元格为F6 ( 要求会计算 ) 3、关于工作表的几种操作（ 1）选中（或选定）选定工作表：单元工作标签选定单元格：单击要选定的单元格选定单元格区域：方法一：在区域左上角单元格按住鼠标左键不放拖动至区域右下角单元格；方法二：单击选定区域左上角单元格，再按住Shift键不放单击区域右角单元格单元格区域的表示方法，如A3 到 A9 区域表示为A3：A9，也可表示为A9：
29、A3（掌握区域包含单元格的个数）（ 2）插入和删除P72-73 删除单元格、行、列的内容，单击菜单栏的“编辑”/“消除内容” ，或用“ Delete ”键；删除单元格、行、列，单击菜单栏的“编辑”/ “删除”。4、Excel 中的数据操作（ 1）数据的输入纯数字符号的输入，要在数字符号前加单引号，如字符 0021，输入为 0021 P70 单元格内出现“# ” ，是因为单元格的宽度不够，只需要选定该单元格，再在菜单栏选择“格式” / “列” / “最适合的列宽”即可以去掉# P71 成批数据的输入 P71 数据的复制和移动 P71-72 （ 2）用公式计算机数据输入公式的标志是输入一个等号=
30、掌握自动求和 P77 常用字函数的应用：SUM （求和函数） ，AVERAGE （求平均值函数）“ SUM （ C3：C7） ”表示 C3到 C7单元格区域的数据的和“ =AVERAGE（C3：C7） ”表示 C3到 C7 单元格区域的数据的平均值公式的复制：可以完成类似的计算 P78 5、数据表的美化及打印 P79-87 （ 1）设置字体、字型、字号、单元格对齐方式等（ 2）设置单元格格式（如设置数字保留几位小数、边框线等）（ 3）打印前的页面设置：在菜单上单击“文件”/“页面设置” ，在弹出的对话框里可设置“纸张大小”“页边距” “页眉页脚”等（ 4）标题“合并及居中” P80 （ 5）数
31、字格式的设置：五种对齐格式（见P80 图 2.2.27 ）6、对数据进行分析：数据排序（分类） P92 数据的分类汇总 P93 数据的筛选 P94 建立数据图表 P97 第三册 Frontpage网页制作名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - 高中信息技术基础复习要点第 9 页 共 11 页1、网页都是用超文本标记语言(HTML)编写，网页的扩展名为html 或 htm 2、主页的文件名一般情况下是“index.htm
32、”3、Frontpage的六种视图：网页、文件夹、报表、导航、超链接、任务 P5-7 4、编辑网页时的三种模式：普通、HTML 、预览 P6 普通直观的编辑网页和设置各种格式；4 HTML 直接编辑网页的HTML代码；预览查看网页在浏览器中的实际显示情况，此模式不能进行编辑操作网页经过编辑修改，必须保存才能在IE 浏览器中预览5、应用网页主题和共享边框：“格式”菜单/ “主题”； “格式”菜单/ “共享边框”P10 主题：使站点所有的网页具有一个统一的（颜色及样式）风格共享边框：可以使每一个页面以水平或垂直的方式显示相同的信息（例如：导航栏、联系方式等）6、对主页文字进行了定位：“格式”菜单/
33、 “定位” P15 要使选中的文字能像文本框一样可以自由移动，须对文字进行了绝对定位7、在网页中插入图片：“插入” / “图片” / “来自文件或剪贴画” P16 在 Frontpage 的编辑窗口中，默认状态下插入的图片是没有边框的，根据需要可给图片加一个边框8、添加水平线： “插入”菜单/ “水平线” P22 9、添加流动字幕： “插入”菜单/ “组件” / “字幕” P24 10、改变网页的背景（使用图片或背景色）、背景音乐（在网页空白区域单击右键，选择“网页属性”） ，插入日期和时间 P25-27 网页中通常用wav、 mid、mp3等格式的音乐文件来作为背景音乐 P26 11、网页链
34、接链接可以包含在网页的任何地方，包括文字、图片、表格、列表等 P30 网页之间的链接：先选定作为链接点的对象，单击右键选择快捷菜单中的“超链接”（或单击“插入”菜单下的“超链接”命令），若以文字为链接点，文字下方会有一条实线，并且文字变为蓝色 P32 页内链接：使用“书签” P33 进行网页内的链接，需要一个起始点和一个目的点。其中目的点要做上标记，用一个小旗表示，称为“书签” （若选择文字做标记的话，相应文字下方会有一条虚线） Email链接： P36 选择相应链接点，并在其上方单击右键，选择“超链接”/“制作发送电子邮件的超链接”，在对话框中输入E-mail地址（ HTML模式下代码为：m
35、ailto:/邮件地址）12、在网页中使用表格：“表格”菜单/ “插入” / “表格”表格对见面的设计和构造起着很重要的作用，几乎大部分的网页都使用了表格。在网页的表格中可以安排文本、图像和其他内容表格属性和单元格属性 P41-42 13、HTML基本标识： 指明文件是用html代码编写，网页中所有的代码必须在这个标识之间、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - 高中信息技术基础复习要点第 10 页 共 11 页 对网
36、页做一些说明、 指明网页的标题，显示在IE 浏览器的标题栏中、 P48 给网页增加背景代码 给网页增加背景音乐，背景音乐必须放在 之间在网页中插入Flash 动画 在 网 页 中 插 入 图 片 的 代 码 第四册 PASCAL程序设计1、用计算机解决问题的一般过程需求分析明确数据结构，设计算法编写程序调试与维护2、计算机语言分两类: 低级语言：机器语言(二进制码 ) 、汇编语言高级语言： Pascal 、Basci 、C 、Html 等3、程序设计的两种方法：结构化设计、面向对象设计4、程序（算法）的基本结构: 顺序结构、分支结构、循环结构5、算法：把解决问题的特定的、有限的具体步骤，称为算
37、法。算法是解决计算机问题的基础。6、Pascal 程序举例和说明Pascal 程序一般由三个部分组成：程序标题、说明部分、语句部分例：随机显示“大”与“小”的程序program daxiao; 程序的名称为:daxiao uses wincrt; 该程序使用 wincrt库单元 var a:integer; 定义一个变量a, 并且为整形数 begin 程序开始 randomize; 产生随机数 a:=random(2); a的值为随机乘2,a 的值范围只有0 和 1 if a=0 若 a=0, 则显示 小; 若 a=1, 则显示 大 then writeln(小) else writeln(大
38、) end. 程序结束 7、程序设计的完成过程：问题分析、设计、编码（编译）、调试和测试等8、 ascal常识：(1) ascal常用编辑软件是:Turbo Pascal(简写： TPW) ，运用方法参看第四册课本P15 (2)Pascal注释号为： “ ” 、 “ ” ，或“ (* ” 、 “ *) ”(3) 逻辑运算符：NOT逻辑非、 AND逻辑与、 OR逻辑或(4) 关系运算符：=等于、 不等、 大于、 =大于且等于、小于、 =小于且等于附一：常见图示1、windows 资源管理器名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - -
39、 - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - 高中信息技术基础复习要点第 11 页 共 11 页后退到刚才访问过的文件夹前进到后退之前访问过的文件夹（“后退”与“前进”是相对的，有“后退”才有“前进”）移动桌面切换返回上一级文件夹剪切目标复制目标把目标复制 （剪切）到指定位置撤消所做的操作删除指定目标拖动复制 ( 按住 ctrl，然后拖动目标) 2、word2000 新建文档打开文档保存打印打印预览绘图剪切复制粘贴撤消恢复表格与边框插入表格字体颜色改变大小点击提问3、IE 与 FrontPage2000 后退至浏览过的前一张网页
40、与后退相对停止正在下载的网页重新下载当前网页打开IE 浏览器首页 ( 必须先设置好)把当前网页加入收藏夹显示浏览历史显示标记4、Excel 空心十字形状是Excel 中特有的 , 当鼠标位于工作表区域、行号、列标时均为该形状。用户可以用它来选择所需的单元格、单元格区域以及特定的行或列当鼠标指针指向当前单元格或单元格区域的右下角的填充柄时，鼠标指针变为该形状。这时可以按住鼠标左键拖放，完成数据或公式的自动填充改变行高或列宽插入函数合并居中降序升序图表向导自动求名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - -