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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载专题十语言【5 年高考 3 年模拟】（江苏专用）高考语文专题复习表达简明、连贯、得体、精确、鲜明、生动试题（B版）新人教版专题十1.2022 安徽 ,19 请依据上下文 , 从所供应的四个选项中挑选相应语句分别填入文中横线处； 只填字母 4 分 兰亭集序 见上图 这幅传颂千古的书法名迹, 通篇遒美劲健 , 变幻万端 , 如有神助 ,在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰；章法上 , 凡二十八行 , 行的疏密大致相等 ,唯首尾偶显宽密 ; 字与字之间 , 大小参差 , 长短协作 , 错落有致 , ；结构上 , 极尽变化之能事,
2、 不求字体结构的平正、对称、匀称 , ; 或修长 , 或浑圆 , 突破了隶书扁平方正的形貌；全篇三百二十四字 , 每一字都被王羲之用笔画给予了鲜活的生命 , 有筋骨 , 有血肉 , ; 尺幅之内 , 众相毕现 ; 异字异构 , 同字别构 , 匠心独运 , 韵味无穷 , ；A.秉性、精神、风仪各异B.可谓极尽运笔使锋之妙C.强调欹侧、揖让、对比D.颇具自然潇洒飘逸之美1. 答案 4 分 D C A B2.2022 安徽 ,20 在某班宣扬交通文明的文艺节目中 , 李华扮演的理想者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导；下面是表演的对话片段 , 请补写出其中的空缺部分；要求 : 符合情境 ,简明得体
3、, 正确使用标点符号；5 分 李华: 路萍 : 哟, 红灯啊 .我没留意；李华 : 阿姨 , 您看, 路萍 : 嗯, 是不该跟着别人抢；李华: 路萍 : 小伙子 , 你讲的在理；下次我会留意的；李华 : 感谢您 , 再见 . 路萍 : 也感谢你 , 再见 . 名师归纳总结 2.答案5 分 示例 阿姨 , 您好 . 刚才是红灯 , 您怎么就过来了. 3第 1 页,共 6 页跟车抢红灯 , 多危急啊 . 再说 , 大家这样抢红灯, 也简洁影响交通; 这不 , 堵上了；人人遵守交规, 大家出行才会安全、顺畅；阿姨, 您看我的话对吗. 3.2022课标全国 ,15 依次填入下面一段文字横线处的语句,
4、连接最恰当的一组是分 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载当代艺术博物馆近日举办名为“ 风物” 的展览, 展出了几位画家、摄影师的作品；, ；, , , , 能启示我们发觉身边的奇景和诗意；因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题展出的作品大都表达出用细节带出重点的风格特点彰显出艺术独具的奇妙力气作品展现的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录内容从自然环境、建筑、各类标志 , 到人物、室内布置 , 掩盖面很广而且带有叙事意味 , 每件作品都像日常世界的一个短篇故事A. B.C. D.3. 答案 C 4.2022 课标全国
5、 ,16 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 , 使整段文字语意完整连贯 ,内容贴切 , 规律严密；每处不超过 12 个字； 6 分 水是植物主要的组成成分 , 植物体的含水量一般为 60%80%,有的甚至可达 90%以上； , 土壤中的矿物质、 氧、二氧化碳等都必需先溶于水后 , ；水仍能维护细胞和组织的紧急度 , 以利于各种代谢的正常进行；水是光合作用制造有机物的原料 , 它仍作为反应物参加植物体内许多生物化学过程；因此 , ；答: 4.答案水是许多物质的溶剂才能被植物吸取没有水就没有植物的生命5.2022 课标全国 ,15 依次填入下面一段文字横线处的语句 , 连接最恰当的一组是 3分
6、在学校的日子里 , 我没有什么特殊的感觉, , , , , , ；我悄悄地凝视着学校红色的大门 , 由衷地感谢她带给我的一切；许多时候你可能觉得今日跟昨天没什么不同这时你可能特别流连过去的日子突然发觉它写得真好你回过头来 , 其实一切都在转变不禁哼出一句“ 月亮的脸偷偷地在转变”现在要离开这个工作了七年的学校名师归纳总结 A.B.,第 2 页,共 6 页C.D.5.答案D 6.2022课标全国 ,16 在下面一段文字横线处补写恰当的语句, 使整段文字语意完整连贯内容贴切 , 规律严密；每处不超过10 个字； 6 分 一提到根的作用, 可能第一想到；这两项是绝大多数植物根系的本职工作；然而, 进
7、化史上最早显现的根, 作用却并非吸取水分和吸取养料, 而是, 这种早期类型的根被称为假根；, 是由于在这些根内部没有运输水分和养料的通道, 它仅有- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载, 会降低风吹和水流的影响, 提高的作用就是固定植株； 假根将植物固定在合适的生活环境中其生存几率；6.答案6 分 吸取水分和吸取养料固定植株的位置之所以称其为假根每写出一句给2 分；意思答对即可；如有其他答案 , 只要言之成理 , 可酌情给分；7.2022大纲全国 ,4 依次填入下面一段文字横线处的语句, 连接最恰当的一组是 岳麓书院已有一千多年的历史, ,
8、 , , , , , 特殊是各处悬挂的历代楹联, 散发出浓郁的文化气息；院落格局中轴对称、层层递进给人一种庄重、幽远的厚重感它集教学、藏书、祭奠于一体主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上门、堂、斋、轩、楼 , 每一处建筑都很古朴讲堂布置在中轴线的中心 , 斋舍、专祠等排列于两旁A. B.C. D.7. 答案 C 8.2022 浙江 ,5 依次填入下面空格处 , 最恰当的哪一项 有地上之山水 , 有画上之山水 , 有梦中之山水 , 有胸中之山水； 地上者妙在 , 画上者妙在 , 梦中者妙在 , 胸中者妙在；位置自如 笔墨淋漓 景象变幻 丘壑深邃A. B.C. D.8. 答案 D
9、9.2022 广东 ,4 在文中横线处填入以下语句 , 连接最恰当的哪一项 生产才能的增强 , 加上与生俱来的动物性 , 使人类对生物形成了过分的优越感 , 产生了过度的欲望 , ；, 更使一些人误以为可以无视生物的生存权 , ；但对自然界造成危害的不是生产才能和科学技术 , , ；, 可以使资源得到充分利用 , 从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情形下生存 物质生活 , 仍可更有效地爱护物种和自然环境；生产力的发达和科学技术的进步是人类的观念 科学技术的发达 看不到生物对人类的重要作用以至对生物的破坏和干预远远超出了维护生存的需要 是人类怎样运用它们的问题 A. B. C. D.9. 答案
10、 D , 并且能不断改善自己的10.2022 广东 ,23 阅读下面一就寓言 , 依据要求续写；要求 : 点明主题 ; 语意连贯 ; 不少于 50 个字 含标点符号 ；6 分 磨盘环围着磨心不停地转动着, 一圈 , 又一圈 . 我这么大个儿 , 凭什么要最终有一天 , 磨盘忍耐不住了, 冲着磨心大发脾气 : “ 我受够了以你为中心 , 一天到晚围着你团团转.别在这里碍事 , 没有你 , 我会做得更好 . ”名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 磨心无法再呆下去了, 只好走开；学习必备欢迎下载磨盘心想 , 现在最终可以随心
11、所欲了；它铆足劲地转 去了；这时候 , 磨心安静地对磨盘 说: “”, 但转不了几圈 , 就一骨碌滚到地上10. 答案 示例 伴侣 , 你有你的干劲 , 我有我的稳固 , 我们是相互联系、不行分别的整体；每个人都不能以自我为中心 , 自我膨胀 , 随心所欲；假如没有你磨盘 , 我这个磨心又有什么用呢. 11.2022 福建 ,19 阅读下面的材料 , 完成后面题目；7 分 材料 1: 校门建筑是校内建筑群的重要组成部分 , 主要功能是交通和安保；它与校内内的教学楼、试验楼等一样 , 重要的是有用价值；因此 , 校门建筑第一应当留意有用；材料 2: 校门建筑是一所学校的“ 门面”, 是一道特殊的
12、人文景观；它应当具有肯定的文化内涵 , 并努力表达该校的办学理念；因此, 校门建筑第一应当彰显校内文化；你对校门建筑有何看法 .请简要阐述； 要求 : 表达简明连贯 , 言之成理 ,150 字左右； 答: 11.答案7 分 示例 1 校门建筑的设计应秉持有用、简约、大方的原就；校门建筑是校内交通的门户 , 是校内安全的锁钥 , 实现这两大功能是校门建筑的基本要求；在此前提下 , 再讲求造型美观； 因此, 校门建筑要有用、简约、大方 , 而不应盲目攀比；那种一味追求高大、奢华 , 耗巨资建造校门的做法 , 不仅造成很大的铺张, 仍会给同学带来不良影响； 示例 2 校门在建筑造型和风格上应当具有鲜
13、明的特点, 它不仅要有用美观, 仍应当与学校的办学理念相吻合；校门建筑是学校文化内涵的表达, 是对该校历史文化积淀和办学特色的诠释；因此 , 它应当是校内建筑的点睛之作 , 和学校的其他建筑相和谐；这就要求我们 , 在校门设计上要讲究个性 , 不能千篇一律 , 应留意表达它所包蕴的文化内涵； 其他看法 , 言之成理亦可； 12.2022 北京 ,4 给下面语句排序 , 连接恰当的哪一项 由于较弱的电磁辐射 , 也会对人的神经系统与心血管系统产生肯定的干扰；人的大脑和神经会产生柔弱的电磁波 , 当四周电器发出比它强数百万倍的电磁波时 , 人的神经活动就会受到严峻干扰；即使在不太强的电磁场环境中工
14、作和生活 , 人也会受到影响；假如长时间处于这种强电磁波的环境中, 人会显现头痛、 留意力不集中、 嗜睡等症状 , 强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调；A.B.C.D.3 分 12.答案D , 请指出其中的三处；13.2022 天津 ,23 下面这封信有四处不合规范 学兄 : 寄呈的大作收悉 , 拜读一再 , 兴奋不已； 你的诗构思奇妙 , 语言隽永 , 弟自愧不如； 只是个 别字句略有笔误或不合韵律 , 我冒昧地作了一点雅正 , 随信寄回 , 谨供参考；顺祝 夏安 . 弟 20XX 年 6 月 6 日名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 -
15、- - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答: 13. 答案 3 分 称谓“ 学兄” 没有顶格 祝语“ 夏安” 没有顶格 “ 寄呈” 不得体 “ 雅正” 不得体 14.2022 湖南 ,4 依次填入下面一段文字画横线处的语句 , 连接最恰当的一组是 闲情 , 是 , 什么也不做 , 也不想了 , 也是 , 去水边品茗； 有时 , 从午后始终坐到日暮黄昏 , ；人散去 , 一回头 , 似乎观察丰子恺先生那幅画人散后 , 一钩新月天如水 , 只见天空淡月一弯 , 竹帘半卷 , 竹椅几把 , 桌上剩茶几盏 , 就是；偷得浮生半日闲 , 邀三两知己不见一个人 , 却有着说不出的意境不知不觉 ,
16、 一弯月儿挂上柳梢三月间看桃花开遍陌上 , 听杜鹃鸣A. B. C. D.14. 答案 C 15.2022 湖北 ,20 有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭敬明 20XX年度的作品总销量, 发觉前者的总销量远低于后者；中国社会科学院发布的中国文情报告 2022 2022 显示 ,20XX 年度小说类图书的销量冠军仍旧是郭敬明的作品；你如何看待这种现象 .请简要点评；要求 : 观点明确 ; 语言表达简明、得体 ; 字数不超过 30 字； 4 分 答: 15.答案4 分 示例一 : 两位作家的读者群体不同, 不能也不应在销量上简洁比较；示例二 : 销量与作品的文学价值不能画等号 , 这两位作
17、家各有千秋；16.2022 湖北 ,21 下面是雷雨中的一段台词 : 周朴园慈爱地 , 拿着周萍的手 你是我的长子 , 我不情愿当着人谈这件事；停, 喘一口气严厉地 我听说我在外边的时候, 你这两年来在家里很不法规；周 萍 更惊恐 爸, 没有的事 , 没有 , 没有；周朴园 一个人敢做一件事就要当一件事； 甲句 周 萍 失色 爸 . 上面画线的甲句 , 有的版本为 : “ 一个人敢做 , 就要敢当；” 乙句 你认为哪句更好 .请列出两条理由；要求 : 理由充分、合理 ; 语言表达精确、简明；4 分 答: 16.答案4 分 示例一 : 甲句更好； 句中两次显现“ 一件事”, 说明周朴园很重视这“
18、 一件事” ；使用长句 , 语气缓和 , 与前面的“ 严格” 形成对比 , 表现了周朴园复杂的心态；示例二 : 乙句更好；突显了动词“ 做” 和“ 当”, 说明周朴园期望周萍做事要敢于担当 , 符合剧情的进展；使用短句 , 中间增加了语音停顿 , 合乎口语习惯 , 语气较周朴园前面的话更严格；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载, 为学习交往体会, 将17.2022 四川 ,19 校同学会拟开展“ 如何与生疏人交往” 的主题活动对某老师进行访谈 , 请你设计三个访谈问题；4 分 要求: 紧扣访谈目的 ,
19、 问题步步深化 ; 语言表达简明、得体；答: 17.答案 示例 在和生疏人的交往中, 您印象最深的事是什么. 3 分 从这些事例中, 您总结出了哪些与生疏人交往的技巧. 为帮忙我们更好地与生疏人交往, 您仍有哪些建议. 18.2022 辽宁 ,15 把以下句子组成语意连贯的语段, 排序最恰当的一组是更要用人生的尺度由于所受训练的不同 , 人生的面貌也会不同在肯定意义上 , 人是训练的产物衡量一种训练的优劣 , 不但要用社会的尺度 , 看它能否为社会培育有用的人看它是拓展了仍是缩减了受训练者的人生可能性名师归纳总结 当然 , 这里说的训练是广义的, 不限于学校训练第 6 页,共 6 页A.B.C.D.18.答案A - - - - - - -