《2022年高考生物备考冲刺之易错点点睛系列专题人类基因组研究与基因工程高中学习资料库.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高考生物备考冲刺之易错点点睛系列专题人类基因组研究与基因工程高中学习资料库.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载【高考猜测】1.人类基因组讨论 2.基因的结构 3.基因工程简介 4.基因工程的成果与应用5.基因测序与转基因技术的综合运用【易错点点睛】易错点 1 人类基因组讨论1类基因组方案” 中的基因测序工作是指测定ADNA 的碱基对排列次序 B信使 RNA 的碱基排列次序 C蛋白质的氨基酸排列次序 DDNA 的基因排列次序；【错误答案】D 【错解分析】 认为基因测序就是测定DNA 中基因的排列次序；人类基因组方案的总体目标是从 1990 年起,完成人类 23 对染色体的遗传图谱、物理图谱的绘制及测定出 DNA 脱氧核苷酸对的全部序列
2、,弄清全部基因的位置和功能；DNA 的基因排列次序属于遗传图谱、物理图谱的绘制, 而序列图是测定出 DNA 脱氧核苷酸对 碱基对的全部序列,即基因的脱氧核苷酸的排列次序；【正确解答】A 【特殊提示】1人类基因组 是指人体 DNA 分子所携带的全部遗传信息；人类的单倍体基因组由 24条双链 DNA 分子组成 包括 X 、Y 染色体的 DNA ,共有 30 亿个碱基对,估量有 335万个基因；2人类基因组方案的讨论工作对人的基因组进行分组 如依据染色体不同可以分为 24 组 对人的基因组进行标记,即在每条染色体或更小的区域找到待定 DNA 序列作为标志；利用已知的标记序列,将已克隆的基因组 DNA
3、 排序克隆并测定人的基因组全部序列详细讨论每一个基因的结构、功能；表达、调控等性质；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载3应当关注人类基因组讨论的最新成果如：克隆步移法等；考场思维训练1 请回答关于人类基因组方案的有关问题：1自然科学史上的三大方案是指、；2中国参加人类基因组方案,测定 1序列的意义是； 中国科学家测定的是 3 号染色体 短臂上万个碱基对的序列任务；3人类基因组方案的讨论,仍包括5 种模式生物基因组的讨论,这5 种模式生物是指、；4美国塞莱拉遗传信息公司发觉：基因数量少得惊人,人类
4、约 3 万个左右；人类 基因组中的 14 的区域是无基因的片段；353的基因组包含重复的序列；地球上人 与人之间 9999的基因密码是相同的；据上述材料总结基因与 DNA 的关系；【错误答案】C RNA 上终止密码子不能打算任何氨基酸,误选 C；【错解分析】 忽视该基因转录的信使细菌属原核生物, 其编码区是连续的；基因编码这360 个核苷酸能转录的信使RNA 的碱基数为 360 个,信使 RNA 上三个碱基能打算一个氨基酸,但信使RNA 的 360 个碱基因仍包括的有起始密码子和终止密码子,因此,能打算的氨基酸少于 120 个；【正确解答】D 2的某个基因发生了突变,导致该基因编码的蛋白质肽链
5、中一个氨基酸替换成了另一个氨基酸,那么突变的碱基是在基因的什么位置；A外显子B编码区名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载C RNA 聚合酶结合的位点D非编码区【错误答案】A 没有外显子与内含子之分；在该基因编【错解分析】 不知道原核生物的基因是连续的,码的蛋白质肽链的氨基酸替换时,只能在编码区发生突变【正确解答】B B“ 与 RNA 聚合酶结合位点 C“ 与 RNA 聚合酶结合位点 D“ 与 RNA 聚合酶结合位点”是转录 RNA 时 RNA 聚合酶的一个结合点”能够使酶精确地识别转录的起始点并开
6、头转录”在转录 mRNA 时,起调控作用答案： A 解析： 起始密码是 mRNA 上开头的三个相邻的碱基,不在基因的结构中；2 在一个真核细胞基因的编码区中,有两个外显子和一个内含子,测得一个外显子有126 个碱基,另一个外显子有 180 个碱基；内含子含 36 个碱基,那么这个编码区的碱基编码序列最多能编码的氨基酸个数是A114 个 B57 个C171 个 D51 个答案： D 解析： 最多编码氨基酸的个数是：126+180 651 易错点 3 基因 T 酲简介1基因工程的方法培育抗虫棉,以下导人目的基因的做法,正确选项将毒素蛋白注射到棉受精卵中；将编码毒素蛋白的 DNA 序列,注射到棉受精
7、卵中；将编码毒素蛋白的 DNA 序列,与质粒重组,导人细菌中,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培育；将编码毒素蛋白的 卵DNA 序列,与质粒重组,注射到棉的子房并进入受精名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载A B C D【错误答案】B 【错解分析】没有 把握基因操作的四步,特殊是对基因导入步骤不懂得,认为只要含有目的基因的 DNA 进入受体细胞中,就可以了；没有考虑该编码序列能否在受体细胞中得到稳固储存并复制,这就是基因操作中为什么要用运载体的缘由；基因操作中的运载体能够在宿主细胞中复制并稳固的
8、储存,能“友好 ” 地“ 借居 ”在宿主细胞中,一般而言,质粒的存在与否对宿主细胞的生存没有打算性的作用,但其复制只能在宿主细胞内完成；因此目的基因需要借助运载体才能导入受体细胞；因；这种方法目的性强,且不含有不表达的DNA 序列,但操作麻烦,要求的技术条件高；叶肉细胞作为受体细胞可以将合成的人奶主要蛋白转移到块茎中；【正确解答】A 【特殊提示】1应熟识基因操作过程的工具：限制性内切酶的特点、种类；DNA连接酶连接的位点；运载体的特点与种类；2把握得到目的基因的方法：很多抗虫、 抗病毒的基因用直接分别基因的方法获得到,而猎取真核细胞的基因时一般用人工合成基因的方法,人工合成目的基因的两种途径是
9、：反转录法、化学合成法；3应理 解目的基因与运载结合的过程,目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达的过程和方法；【变式训练】名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 学习好资料是欢迎下载有关基因工程的表达,正确的A基因工作是细胞水平上的生物工程 B基因工程的产物对人类都是有益的 C基因工程产生的变异属于人工诱变 D基因工程育种的优点之一是目的性强 答案： D 解析： 进行基因工程育种,具有目标明确,能打破生殖隔离等优点；2 日本近畿高校人谷明教授等把菠菜的基因植入猪的受精卵内,最近培育出不饱和脂 肪酸含量高的猪；
10、在对这种猪的脂肪组织进行分析后发觉,它们体内的不饱和脂肪酸要比一 般猪高大约 20；植入猪受精卵里的波菜基因掌握菠菜根部的一种酶*,这种酶能够将饱和脂肪酸转换为不饱和脂肪酸；请依据以上材料,回答以下问题：1高不饱和脂肪酸猪的产生,运 用了技术手段；2菠菜基因之所以能植入猪细胞内,并大量繁衍的物质基础是；3具有菠菜基因的猪,体内不饱和脂肪酸要比一般猪高大约 20,说明；4植物和动物间基因移植胜利,说明生物间合成蛋白质的方式 化角度看,菠菜和猪具有；,并且共用一套；从进5猪的 DNA 分子被 “嫁接 ”上菠菜基因,并不影响猪体内其他基因的表达,说明；3种植上述转基因油菜,它所携带的目的基因可以通过
11、花粉传递给近缘物种,造成“ 基因污染 ”；假如把目的基因导人叶绿体 DNA 中,就可以防止“ 基因污染 ” ,缘由是；答案：1限制性内切酶碱基互补配对234 雌雄配子各有12 含抗除草剂基因,受精时,雌雄配子随机结合3叶绿体遗传表现为母系遗传,目的基因不会通过花粉传递而在下一代中显现出来；解析： 结合转基因技术的操作步骤、基因的分别定律、细胞质遗传的特点来分析；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载易错点 4 基因工程的成果与应用 1型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了转变；检测这种碱基
12、序列改 变必需使用的酶是 A解旋酶 B DNA 连接酶 C限制性内切酶 DRNA 聚合酶【错误答案】A 瘤细胞的杂交快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量目的基因与运载体结合形成重组 DNA 分子ABCD【错误答案】 C 【错解分析】 不知道基因工程技术用于基因诊断时,依据的是 鉴定被测标本上的遗传信息达到检测疾病的目的；DNA 分子杂交的原理,DNA 分子杂交是让不同生物的两条 DNA 单链进行杂交,形成杂合双链区；利用放射性同位素标记的 DNA 分子作探针 DNA 探针 可以探测两种生物之间的亲缘关系,可以用于对疾病的诊断和病毒的检测；B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交,是动物细胞融合技术；目的基因
13、与运载体结合虽然发生了碱基的互补配对,但只有【正确解答】 B DNA 的拼接,没有形成杂交链；3转基因育种与单倍体育种、多倍体育种、杂交育种、诱变育种相比,最突出的特点 是A打破种间隔离 B缩短育种年限 C实现种间遗传性状的定向改造 D提高突变频率【错误答案】 A 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载【错解分析】 不懂得转基因育种与其他育种方式的本质区分,的突出特点；4以下各项不属于基因工程在实际中应用的是 A转基因抗虫棉的培育胜利 B利用 DNA 探针检测饮用水中有无病毒 C利用工程菌使之产生胰
14、岛素D将C 植物叶绿体移人C 植物细胞内【错误答案】 B 没有认真分析转基因育种【错解分析】 不知道利用 DNA 探针检测饮用水中病毒的方法是基因工程在环境爱护中的应用；转基因抗虫棉的培育是基因工程在农牧业生产方面的应用,利用工程菌产生胰岛素是基因工程在医药卫生方面的应用；利用 DNA 探针检测饮用水中病毒含量的方法是使用一个特定的DNA 片段制成探针,与被检测的病毒 DNA 杂交,从而把病毒检测出来；这种方法与传统检测方法比较,具有快速灵敏的特点；将 C 植物叶绿体移入 4 C 植物细胞内方法属于细胞工 3程的范畴；【正确解答】 D 【特殊提示】1利用工程菌生产基因工程药品往往需要基因工程和
15、发酵工程或酶工程的联合,其中基因工程是上游技术,发酵工程是下游技术；2基因诊断是用放射性同位素如32p,荧光分子等标记的DNA分子做探针,利用DNA 分子杂交的原理,鉴定被测标本上的遗传信息,可以快速简便地检测体内的病毒,诊断遗传性疾病和肿瘤；3基因治疗是将外源的正常基因导入患者特定细胞内,订正或补偿缺陷基因的功能而达到治疗的目的； 导入的基因可以是与缺陷基因相对应的正常同源基因或是与缺陷基因无关名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载的治疗基因； 目前对缺陷基因的矫正和置换尚无体内胜利的报道,都是采
16、纳基因增补的方法将外源基因导入体细胞,通过非定点整合和表达产物来补偿缺陷基因的功能而获得治疗效果,因靶细胞的不同, 基因治疗分为体细胞基因治疗和生殖细胞基因治疗；前者是用肯定的方法把外源基因直接导入或先导入离体细胞后,再回输给患者特定的组织达到治疗目的；后者是将外源目的基因导入受精卵或早期胚体,订正生殖细胞的遗传缺陷,使后代发育成正常个体；【变式训练】2 假如科学家通过转基因工程,胜利地把一名女性血友病患者的造血干细胞进行改造,使其凝血功能复原正常,那么,后来她所生的儿子中A全部正常 B一半正常C全部有病 D不能确定答案： C 解析： 由于只改造造血干细胞,生殖腺细胞中遗传物质并未转变；【学问
17、导学】难点 1 基因测序与转基因技市的综合运用1人类基因组方案的首要目标是测定人类 DNA 中的碱基排列次序,测序的方法有多种；化学修饰法是一种传统的 DNA 序列分析法,是由美国哈佛高校的 Maxam 和 Gilbert 发明的；其基本原理是：名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载用特制的化学试剂处理末端具放射性标记的DNA 片段,造成碱基的特异性切割,由此产生一组由各种不同长度的DNA 链组成的混合物；,将不同长度的DNA 链将上述混合物经凝胶电泳处理类似于纸层析法分别色素按大小分别；再经放射自
18、显影后,依据 X 光底片上所显现的相应的谱带,读出待测DNA 片段上的碱基排列次序；下面是测定DNA 片段中胞嘧啶位置的过程示意图：1以下有关上图的表达中,错误的哪一项 A图中化学试剂的作用是破坏胞嘧啶脱氧核苷酸 B图中所示的混合物是由五种不同的 DNA 片段组成的C凝胶电泳的作用是将不同长度大小 的 DNA 片段分别开来D依据放射自显影的结果可判定胞嘧啶在该 DNA 片段上的位置2如要判定鸟嘌呤在该段DNA 片段上的位置,在采纳上述方法时,用来切割DNA 的化学试剂应有什么特点.；32P标记的有几种 .；用该化学试剂处理后,获得的混合物中,被3从理论上分析,按化学修饰法来测定一段 按上图 所
19、示模式操作几次 .请简要说明理由；DNA 双链 中的全部碱基次序,最少要【解析】 分析图解、 看懂化学修饰法的基本原理和过程是依据切断某种碱基的位置得到很多长短不同的片段链,依据同样的方法确定另几种碱基的位置,比较不断的DNA 片段 根据碱基与标记末端的距离与碱基的位置等可确定碱基的排列次序；【答案】1B 2特异性地切割 DNA 片段中的鸟嘌呤脱氧核苷酸,2 种三次经三次操作后,可测出 DNA 片段上的一条键上三种碱基的位置,空位自然是第四种碱基；再依据碱基互补配对原就,可推知【典型习题导练】DNA 片段上 另一条链上三种碱基；1 人的糖蛋白必需经内质网和高尔基体进一步加工合成；通过转基因技术
20、,可以使人的的糖蛋白折基因得以表达的受体细胞是名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载A大肠杆菌 B酵母菌CT 噬菌体 D质粒 DNA 答案： B 解析： 只有酵母菌细胞中才具有内质网和高尔基体；2 原核生物中 某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对；在插入位点的邻近,再发生以下哪种情形可以对其编码的蛋白质结构影响最小A置换单个碱基对 B增加 4 个碱基对C缺失 3 个碱基对 D缺失 4 个碱基对答案： D 解析： 缺失 4 个碱基对,加进插入的一个,相当于缺失一个氨基酸的密码子,其他选项就转变了编码
21、区信息；3 植物学家在培育抗虫棉时,对目的基因作了适当的修饰,使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达,以防止害虫侵害；这种对目的基因所作的修饰发生在A内含子 B外显子C编码区 D非编码区答案： D 解析： 目的基因的表达在于起调控作用的非编码区；4 下图为果绳染色体图,如要对此果蝇进行染色体的脱氧核苷酸序列的测定,那么需要测定的染色体是A、Y B、Y C、Y D、Y 答案： C 解析： 从该图看出是雄果蝇,有 X和 Y 异型染色体 ,因此要测定、 3 个常染色体和 X 、Y 两个性染色体上的脱氧核苷酸序列；5 随着转基因技术的进展,“ 基因污染 ” 应运而生,关于基因污染的以下说法不正确
22、的是A转基因作物可能过花粉扩散到它的近亲作物上,从而污染生物基因库B杂草害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳固性C基因污染是一种不行增殖的污染D基因污染难以清除答案： C 解析： 当一种生物从它的近亲生物获得转基因后,可以不断复制增殖；名师归纳总结 6 切取某动物合成生长素的基因,用某种方法将此基因转移到鲇鱼的受精卵中,从而第 10 页,共 12 页使鲇鱼比同类个体大3 4 倍,此项讨论遵循的原理是A基因突变DNA RNA蛋白质B基因工程DNA RNA蛋白质- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - C细胞工程学习好资料欢迎下载DNA RNA蛋白质D
23、基因工程RNA DNA蛋白质转录 DNA 复制逆转录遗传密码的翻译A B C D答案： B 解析： mRNA 转为 DNA 并克隆,要通过逆转录形成 DNA 并复制；9 以下有关基因工程的表达中,错误选项ADNA 连接相互本酶将黏性末端的碱基对连接起来B基因探针是指用放射性同位素或荧：光分子等标记的 DNA 分子C基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复D蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因供应资料答案： AC 解析： DNA 源正常基因；连接相同的黏性末端,不是连接碱基对；基因治疗导入的是外10 美籍华裔科学家、华东师大生物系 84 级毕业生钱卓博士最近胜利地利用基因工程技术培育出一批聪慧的老鼠,
24、这项在遗传工程领域的重大突破,为人类在神奇而黑暗的大脑科学讨论领域开启了一扇天窗；下面有关基因和基因工程的一些表达,正确选项孟德尔早在十九世纪六十岁月就提出了遗传因子即现在称为基因的论点人工诱变可以使基因的结构转变,从而选育出入类需要的优良品种基因工程和遗传工程两个概念相像钱卓博士的工作意味着人类在不远的将来,借助此技术生育出智商高的婴儿,同时借助此技术讨论和治疗与年龄有关的记忆丢失及老年痴呆症名师归纳总结 AB第 11 页,共 12 页CD答案： A 解析： 人工诱变诱发基因突变,使基因分子结构转变；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 11 学习好资料
25、欢迎下载甚至已收我们的目前, 转基因技术已广泛地应用于农业,转基因食品已近在咫尺,餐桌；有一种芽暝蛾,科学家将这一掌握毒素合成的基因BT 基因 导人玉米体内,培育出了具有抗虫才能的玉米 BT 转基因玉米； 英国权威科学杂志 自然 1999 年 5 月发表了一篇令世人震动的论文,文中说,讨论人员将BT 转基因玉米 ” 的花粉撒在苦莴苣菜叶上,然后让蝴蝶幼虫啃食这些菜叶,4 天之后, 44的幼虫死亡；而另一组幼虫啃食撒有一般玉米花粉的菜叶,基本没有显现死亡；请分析上述材料反回答疑题：1培育转基因农作物过程中,进行基因操作的基本步骤有：、； 2 蝴蝶幼虫啃食撒有BT 转基因玉米花粉的菜叶造成死亡的缘
26、由是；3我国相关机构已尼明确要求,凡是由转基因农作物生产的产品在其包装上必需加明确标注是转基因产品,并说明此产品是否含有转基因成分；这里讲的“转基因成分 ”是指；1我国科学家采纳了法,完成了水稻第 4 号染色体上的基因组的精确测定；讨论过程中需要常常使用的主要工具酶为；2水稻梗稻基因组共有个基因,这些基因序列的总长为个碱基对；3水稻第 4 号染色体着丝粒的化学本质是；4对“ 日本晴 ”和“广陆矮 ”的基因组成、 次序及DNA 序列水平异同的讨论,有助于揭示两者之间的关系；答案：1克隆步移限制性内切酶和DNA 连接酶 24658 小于 3500 万3 脱氧核苷酸链亲缘关系 解析： 依据染色体的结构,组成,分析题目材料内容并回答；名师归纳总结 资料来自网络整理, 如侵害版权请联系 高中学习资料库删除 第 12 页,共 12 页- - - - - - -