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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点一、静力学：1几个力平稳,就一个力是与其它力合力平稳的力；2两个力的合力： Fmax-Fmin F合Fmax+Fmin；三个大小相等的共面共点力平稳,力之间的夹角为 120；3力的合成和分解是一种等效代换,分力与合力都不是真实的力, 求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段；4三力共点且平稳,就 :F1/sin 1=F2/sin 2=F3/sin 3（拉密定理 ,对比一下正弦定理）文字表述 :三个力作用于物体上达到平稳时,就三个力应在同一平面内, 其作用线必交于一点,且每一个力必和其它两力间夹角之正弦成正比 5物体沿斜面
2、匀速下滑, 就 u=tan6两个一起运动的物体 “刚好脱离 ”时：貌合神离,弹力为零；此时速度、加速度相等,此后不等；7轻绳不行伸长,其两端拉力大小相等,线上各点张力大小相等；因其形变被忽视,其拉力可以发生突变,“没有记忆力 ”；8轻弹簧两端弹力大小相等,弹簧的弹力不能发生突变；9轻杆能承担纵向拉力、压力,仍能承担横向力；力可以发生突变,“没有记忆力”；10、轻杆一端连绞链,另一端受合力方向：沿杆方向；11、“二力杆 ”（轻质硬杆）平稳时二力必沿杆方向；12、绳上的张力肯定沿着绳子指向绳子收缩的方向；肯定垂直支持面指向被支持（被压）的物体,压力13、支持力（压力）N 不肯定等于重力 G；14、
3、两个分力 F1 和 F2 的合力为 F,如已知合力（或一个分力）的大小和方向,又知另一个分力（或合力）的方向,就第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值；15、已知合力不变,其中一分力F1 大小不变,分析其大小,以及另一分力F2；用“三角形 ”或“平行四边形 ”法就名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点二、运动学1.在描述运动时,在纯运动学问题中,可以任意选取参照物；在处理动力学问题时,只能以地为参照物；2初速度为零的匀加速直线运动（或末速度为零的匀减速直线运动）时间等分： 1T 内、 2T
4、 内、3T 内.位移比： S1：S2：S3.：Sn=1：4：9:.n2 1T 末、 2T 末、3T 末.速度比： V1：V2：V3=1：2：3 第一个 T 内、其次个 T 内、第三个 T 内 的位移之比：S：S： S： .：SN=1：3：5: .:2n-1 S=aT2 Sn-Sn-k= k aT2 a= S/T2 a =（ Sn-Sn-k）/k T2 位移等分：1S0 处、 2S0 处、 3 S0 处速度比： V1：V2：V3：.Vn=1:2: 3:.:n 经过 1S0 时、 2S0时、 3S0 时.时间比： t1：t2：t3：.tn=1:2: 3:.:n 经过第一个 1S0、其次个 2 S0
5、、第三个 3 S0时间比t1：t2：t3：.tn=1:-1: 3-2:.:-n-1 3匀变速直线运动中的平均速度 vt/2=v1+v2/2=S1+S2/2T 4匀变速直线运动中的 中间时刻的速度 vt/2=v1+v2/2 中间位置的速度5 变速直线运动中的平均速度 前一半时间 v1,后一半时间 v2；就全程的平均速度： v=v1+v2/2 算术平均数 前一半路程 v1,后一半路程 v2；就全程的平均速度：和平均数 6自由落体 n 秒末速度（ m/s）：10,20,30,40,50 n 秒末下落高度 m：5、20、45、80、125 第 n 秒内下落高度 m：5、15、25、35、45 7竖直上
6、抛运动 同一位置 依据对称性 v 上=v 下 Hmax=V02/2g 8相对运动v=2v1v2/v1+v2 调名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - . S 甲乙= S 甲地名师总结优秀学问点+ S 地乙 = S 甲地- S 乙地共同的分运动不产生相对位移；8绳端物体速度分解 对地速度是合速度,分解为沿绳的分速度和垂直绳的分速度；10匀加速直线运动位移公式：S = At+ Bt2 式中加速度 a=2B（m/s2） 初速度 V0=A （m/s）即 S=v0t+at2/2 就 S=v0+at 很明显 St=vt 说明位移关于
7、时间的一阶导数是速度11小船过河：tt= 当船速大于水速时船头的方向垂直于水流的方向时,所用时间最短,=d/v船 合速度垂直于河岸时,航程s最短s=d d 为河宽当船速小于水速时船头的方向垂直于水流的方向时,所用时间最短,d/v船 合速度不行能垂直于河岸,最短航程s=dv水/v船 12两个物体刚好不相撞的临界条件是：接触时速度相等或者匀速运动的速度 相等；13物体滑到小车（木板）一端的临界条件是：物体滑到小车（木板）一端时 与小车速度相等14在同始终线上运动的两个物体距离最大（小）的临界条件是：速度相等；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 30 页精选学习资料 - - -
8、- - - - - - 名师总结 优秀学问点三、运动和力1沿粗糙水平面滑行的物体： 2沿光滑斜面下滑的物体： sin 3沿粗糙斜面下滑的物体a（ sin - cos）4 系统法：动力阻力总 5 第一个是等时圆8下面几种物理模型,在临界情形下,a=gtg 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点11.超重：a 方向竖直向上；（匀加速上升,匀减速下降）失重： a 方向竖直向下；（匀减速上升,匀加速下降）名师归纳总结 12.汽车以额定功率行驶时,Vm=P/f 第 5 页,共 30 页四、圆周运动万有引力：-
9、 - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点4向心力公式：5在非匀速圆周运动中使用向心力公式的方法：沿半径方向的合力是向心力6 竖直平面内的圆周运动 绳,内轨,水流星最高点最小速度 v=gR,最低点最小速度 v=5gR,上下两点拉压力之差 6mg 离心轨道,小球在圆轨道过最高点 vmin =gR要通过最高点,小球最小下滑高度为 2 .5R ；竖直轨道圆运动的两种基本模型绳端系小球,从水平位置无初速度释放下摆到最低点：无关；“杆”最高点 vmin=0,v 临 =gR ,vv 临,杆对小球为拉力 v = v 临,杆对小球的作用力为零 vVB （2）
10、A 的动量和速度减小, B 的动量和速度增大（3）动量守恒（4）动能不增加（5）A 不穿过 B（VAr 真,电流表内阻影响测量结果的误 差；安培表接电阻所在回路试： E 测E 真,r 测R 并测量值偏小；代替法测电表内阻rg=R 替；半值（电压）法测电压表内阻：十二、磁场：rg=R 串,测量值偏大；1. 安培力方向肯定垂直电流与磁场方向打算的平面,即同时有 FAI,FAB；2.粒子速度垂直于磁场时,做匀速圆周运动：R=mv/qB, T=2 m/qB（周期与 速率无关 ；3.粒子径直通过正交电磁场（离子速度挑选器）：qvB=qE,v=B/B ；磁流体发电机、电磁流量计：洛伦兹力等于电场力；4.在
11、有界磁场中,粒子通过一段圆弧,就圆心肯定在这段弧两端点连线的中垂 线上；5 半径垂直速度方向,即可找到圆心,半径大小由几何关系来求；6.带电粒子作圆运动穿过匀强磁场的有关运算：从物理方面只有一个方程：qvB=mv2/R ,得出 R=mv/qB,和 T=2 m/qB 解决问题必需抓几何条件：入射点和出射点两个半径的交点和夹角；两个半径的交点即轨迹的圆心,两个半径的夹角等于偏转角,偏转角对应粒子在磁场中运动的时间 . 7.冲击电流的冲量 BIL t=mv BLq=mv 8.通电线圈在匀强磁场中所受磁场力没有平动效应,只有转动效应；9 通电线圈的磁力矩M=nBLScos =nBLS有效：（是线圈平面
12、与B 的夹角, S线圈的面积）名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点10 当线圈平面平行于磁场方向,即 十三电磁感应 =0时,磁力矩最大 M=nBLS ,1.楞次定律：磁铁相对线圈运动： “你追我退,你退我追 ”通电导线或线圈旁的线框：线框运动时：“你来我推,你走我拉 ”电流变化时： “你增我远离,你减我靠近 ”2 运用楞次定律的如干体会：（1）内外环电路或者同轴线圈中的电流方向：“增反减同 ”（2）导线或者线圈旁的线框在电流变化时：电流增加就相斥、远离,电流减小时相吸、靠近；（3）“ 增加 ”与
13、 “ 削减” ,感应电流方向一样,反之亦然；（4）单向磁场磁通量增大时, 回路面积有收缩趋势, 磁通量减小时,回路面积 有膨胀趋势；通电螺线管外的线环就相反；3.法拉第电磁感应定律求出的是平均电动势,在产生正弦沟通电情形下只能用 来求感生电量,不能用来算功和能量；4.两次感应问题：先因后果,或先果后因,结合安培定就和楞次定律依次判定；8 感应电流生热 Q=|W 安| 十四、沟通电名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点十五 光学1光由光疏介质斜射入光密介质,光向法线靠拢；2光过玻璃砖,向与界面夹锐角
14、的一侧平移；光过棱镜,向底边偏转；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点4从空气中竖直向下看水中,视深 =实深/n 4光线射到球面和柱面上时,半径是法线；5单色光对比的七个量：6 双缝干涉条纹的宽度： x=L d；单色光的干涉条纹为等距离的明暗相间的条纹；白光的干涉条纹中间为白色,两侧为彩色条纹；7.单色光的衍射条纹中间最宽,两侧逐步变窄；白光衍射时,中间条纹为白色,两侧为彩色条纹；8.增透膜的最小厚度为绿光在膜中波长的 1/4；9.用标准样板检查工件表面的情形：条纹向窄处弯是凹；向宽处弯是凸；1
15、0.电磁波穿过介质表面时,频率（和光的颜色）不变；光入介质 v=c/n, =0/n 11. 十六 原子物理名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点加速度的是个不肯定1、物体具有加速度,但不肯定做加速运动做直线运动的物体,假如加速度方向与速度方向相同,就物体做加速运动；如 果加速度方向与速度方向相反,就物体做减速运动；可见,物体具有加速度,但不肯定做加速运动； 2、物体的速度方向转变,但加速度的方向不肯定转变加速度的方向打算于合外力的方向；物体的合外力方向不变,就加速度方向就 不变；如做平抛运动的物体
16、,虽然速度方向不断变化,但由于只受重力作用,所以物体的加速度方向始终竖直向下；3、物体的速度方向不变,但加速度方向不肯定不变不少同学把速度 v 和速度变化v 混为一谈,认为 v 的方向不变, 就 v 的方向也不变,由 得 a 的方向也不变；事实上,v 的方向与 v 的方向并不同；如汽车在平直大路上先匀加速行驶,然后匀减速行驶,汽车的速度方向是不变的,但加速时 v 方向向前, a 方向也向前；减速时v 方向向后, a 方向也向后；这时,虽然速度方向不变,但加速度方向却变了；4、物体的速度大,但加速度不肯定大名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 30 页精选学习资料 - - -
17、 - - - - - - 名师总结 优秀学问点速度是表示物体运动快慢的物理量, 加速度是表示物体速度变化快慢的物理量,物体速度大但速度变化不肯定快；比如,汽车在高速大路上快速匀速行驶时,虽然速度很大,但速度变化却为零；5、物体速度等于零,但加速度不肯定等于零要留意,速度等于零并不肯定就是静止；如竖直上抛的物体到达最高点时,速 度等于零,但并不处于静止状态,加速度并不等于零,而是等于重力加速度 g；6、物体加速度为零,但速度不肯定为零依据公式可知,当 a=0 时, v=0； v=0,有两种情形：一种是静止,另一种 是匀速直线运动；所以,加速度为零时,物体可能静止,也可能做匀速直线运 动；7、物体
18、的加速度变大 小了,但速度不肯定变大 小 设加速度方向与速度方向的夹角为,当时,速度变大；当 =90 时,速度大小 不变；当 时,速度变小；可见,速度大小是否转变取决于加速度与速度方 向的夹角,加速度大小不同只是使速度转变快慢不同而已；如汽车在启动过程 中,不论加速度变大仍是变小,汽车速度都变大；汽车在刹车过程中,不论加 速度变大仍是变小,汽车速度都变小；8、物体的速度大小不变,但加速度不肯定为零有同学认为：既然速度大小不变,就v=0,所以 =0；其实,是个矢量式,速度大小不变但方向转变时,v 不肯定等于零,所以,加速度a 不肯定为零；如匀速圆周运动,虽然速度大小不变,但加速度却不为零；9、加
19、速度大小不变的运动不肯定是匀变速运动加速度是个矢量,既有大小又有方向,加速度大小不变但方向不肯定不变；如 匀速圆周运动,加速度大小不变,而方向却不断变化；因此,匀速圆周运动不 是匀变速运动；10、在匀加速直线运动中,加速度不肯定总取正值在一般情形下,把初速度的方向规定为正方向,那么,当物体做匀加速直线运 动时,加速度与速度同向,所以加速度取正值；当物体做匀减速直线运动时,加速度与速度反向,所以加速度取负值；但假如把初速度方向规定为负方向,那么,加速度的正负取值情形和上面就刚好反过来了；可见,加速度的正负与名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 30 页精选学习资料 - - -
20、 - - - - - - 名师总结 优秀学问点规定的正方向有关；综上所述,加速度和速度之间并没有必定的联系,同学们不要想当然地把它们牵扯在一起, 要多从加速度的定义 （）和产生缘由 考虑,结合这十个 “不肯定 ”,就能突破这一难点高中物懂得题方法指导物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量动身,追寻待求量公式中每一个量的表达式,当然结合题目所给的已知量追寻 ,直至求出未知量；这样一种思维方式“ 目标明确”,是一种很好的方法应当娴熟把握；综合法,就是“ 集零为整” 的思维方法,它是将各个局部（简洁的部分）的关系明确以后,将各局部综合在一起,以得整体的解决；综合法的特点是从已知量入手,将各已
21、知量联系到的量（据题目所给条件查找）综合在一起；实际上“ 分析法” 和“ 综合法” 是密不行分的,分析的目的是综合,综合应以分析为基础,二者相辅相成；正确解答物理题应遵循肯定的步骤第一步：看懂题；所谓看懂题是指该题中所表达的现象是否明白 .不行能都不明白,不懂之处是哪？哪个关键之处不懂？这就要集中摸索“ 难点”养成这样一个习惯：不懂题,就不要动手解题；,留意挖掘“ 隐含条件； ” 要如习题涉及的现象复杂,对象许多,须用的规律较多,关系复杂且隐藏,这时就应当 将习题“ 化整为零”,将习题化成几个过程,就每一过程进行分析；其次步：在看懂题的基础上,就每一过程写出该过程应遵循的规律,而后对各个过程
22、组成的方程组求解；第三步：对习题的答案进行争论争论不仅可以检验答案是否合理,仍能使读者获得 进一步的熟悉,扩大学问面；一、静力学问题解题的思路和方法1.确定争论对象：并将“ 对象” 隔离出来-；必要时应转换争论对象；这种转换,一种情形是换为另一物体,一种情形是包括原“ 对象” 只是扩大范畴,将另一物体包括进来；2.分析“ 对象” 受到的外力,而且分析“ 原始力”表示；,不要边分析,边处理力；以受力图3.依据情形处理力,或用平行四边形法就,或用三角形法就,或用正交分解法就,提 高力合成、分解的目的性,削减盲目性；4.对于平稳问题,应用平稳条件F 0, M0,列方程求解,而后争论；5.对于平稳态变
23、化时,各力变化问题,可采纳解析法或图解法进行争论；静力学习题可以分为三类：名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结优秀学问点力的合成和分解规律的运用；共点力的平稳及变化；固定转动轴的物体平稳及变化；熟悉物体的平稳及平稳条件对于质点而言,如该质点在力的作用下保持静止或匀速直线运动,即加速度 为零,就称为平稳,欲使质点平稳须有F0；如将各力正交分解就有：FX0, FY 0 ；对于刚体而言,平稳意味着,没有平动加速度即0,也没有转动加速度即 0（静止或匀逮转动） ,此时应有：F0, M 0；这里应当指出的是物体在三个
24、力 以下结论： 三个力必共点；（非平行力） 作用下平稳时, 据 F 0 可以引伸得出 这三个力矢量组成封闭三角形； 任何两个力的合力必定与第三个力等值反向；对物体受力的分析及步骤（一）、受力分析要点：1、明确争论对象2、分析物体或结点受力的个数和方向,假如是连结体或重叠体,就用“ 隔离法”3、作图时力较大的力线亦相应长些4、每个力标出相应的符号（有力必出名）,用英文字母表示受三个力作用：力的合 成法或正交分解法；5、物体或结点：受四力以上：用正交分 解法；6、用正交分解法解题列动力学方程受力平稳时F X0F Y0受力不平稳时F XmaxF ma y7、一些物体的受力特点：绳或橡筋：不能受拉力（
25、张力）不能传压力；杆或弹簧：拉力、压力 均可传；8、同一绳放在光滑滑轮或光滑挂钩上,两侧绳子受力大小相等,当三段以上绳子在 交点打结时,各段绳受力大小一般不相等；（二）、受力分析步骤：名师归纳总结 1、判定物体的个数并作图：重力；接触力（弹力和摩擦力）；场力（电场力、第 20 页,共 30 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点磁场力）2、判定力的方向：依据力的性质和产生的缘由去判；依据物体的运动状态去判；a 由牛顿第三定律去判；b 由牛顿其次定律去判（有加速度的方向物体必受力）；二、运动学解题的基本方法、步骤运动学的基本概念位移、速
26、度、加速度等和基本规律是我们解题的依据,是我们认识问题、分析问题、寻求解题途径的武器；只有深刻懂得概念、规律才能敏捷地求解各种 问题,但解题又是深刻懂得概念、规律的必需环节；依据运动学的基本概念、规律可知求解运动学问题的基本方法、步骤为（1）审题；弄清题意,画草图,明确已知量,未知量,待求量；（2）明确争论对象；挑选参考系、坐标系；（3）分析有关的时间、位移、初末速度,加速度等；（4）应用运动规律、几何关系等建立解题方程；（5）解方程；三、动力学解题的基本方法我们用动力学的基本概念和基本规律分析求解动力学习题由于动力学规律较复杂,我们依据不同的动力学规律把习题分类求解；1、应用牛顿定律求解的问题,这种问题有两种基本类型：（1）已知物体受力求物体运动情形,（ 2）已知物体运动情 况求物体受力这两种基本问题的综合题许多；从争论对象看,有单个物体也有多个物体；（1）解题基本方法依据牛顿定律 F ma 解答习题的基本方法是 依据