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1、该文本为Word版，下载可编辑小学现代教育技术装备四年规划 技术装备相关资讯是工作中经常遇到及需要使用的，也许您正在为怎么撰写技术装备而苦恼，下面是我帮大家整理的技术装备，希望能够帮助到大家。 坝北小学现代教育技术装备四年规划 教育信息化是教育发展的“制高点”，谁率先实现教育信息化，谁就能在更广阔的空间范围内得到发展。因此，为了实现我校的教育现代化，根据省市县教育部署及有关文件精神，结合我校教育发展实际，特制定大湾中学现代教育技术装备四年规划。 一、基本情况 在过去的几年里，我校现代教育技术装备与应用工作取得了跨越式发展。教育装备投入快速增长，现代教育技术应用深入开展，信息技术与学科的整合取得
2、明显成效，教育信息化工作不断推进，并取得丰硕成果。 1、全校现代教育技术装备迅猛发展。原大湾中学与大湾二中合并后，全校多媒体教学平台共七台，电脑室2间，各功能室齐全。现代教育技术装备的逐渐普及为推进我校教育信息化提供了良好的物质基础。 2、我校实验室、图书馆建设取得显着成效。全校现有实验室4间，面积360平方米。图书室和阅览室面积各135平方米，藏书量将近7万册，生均图书拥有量 25册。 3、音体美劳卫器材的配备受到重视。随着素质教育的开展，培养学生的创新能力和实践能力，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，已成为全社会共识。音体美劳卫器材和配备和其功能的发挥，为全面提高学生的素质起到
3、了积极作用。 4、现代教育技术应用取得显着成效。全校基本普及信息技术教育，学生应用信息技术能力大面积提高。 在取得成绩的同时，我校现代教育装备与应用也存在着诸多问题。突出表现在装备资金的严重不足，某些装备的标准化程度不高；我校作为乡镇学校，现代教育技术装备相对滞后，教育信息化软件投入不足，教育信息化程度较低；学校装备管理工作队伍不稳定，管理人员兼职较多。这些在一定程度上影响了教育装备效益的发挥，有待于进一步的改变。 二、发展目标 指导思想： 我们要以*理论和三个代表的重要思想为指导，以推进素质教育和教育现代化为中心，以提高我校的教育装备水平、发挥教育装备的使用效益和提升教师教育技术应用能力为工
4、作重点，以深化改革和教育现代化工程建设为动力，正确处理建设、配备、管理、使用之间的关系，高起点规划，高标准建设，高强度投入，高水平应用，构建起与教育强镇相符的现代教育装备和信息技术应用体系，为我校教育的全面、协调、持续发展提供技术支持和条件保障。 总体目标：全面起动、积极实施广东省中小学现代教育技术装备标准，高标准配备现代教育技术装备，高质量普及信息技术教育，高标准构建信息技术应用平台，高规格实现教育手段现代化，高效益发挥教育装备的作用，全面提升我校现代教育技术装备与应用水平。到2022年，全校要初步实现教育装备现代化，教育管理信息化。 具体目标 1、抓住机遇、加快现代教育息化的发展。进一步认
5、识教育息化的重要意义，要根据教育发展的需求，切实加强领导，统筹规划，加大投入力度，全面提高我校教育装备水平。到2022年建配一个以上的标准计算机室；全校学生用计算机达到20：1；争取每间教师办公室配备一台至两台办公电脑，全校普及信息技术教育。 2、按照广东省中小学现代教育技术装备标准的要求，积极推进校园网络通讯系统、多媒综合电教室建设。到2022年建立三个以上的标准实验室。 3、按照广东省中小学现代教育技术装备标准的标准，建设好各学科专用教室，配齐各类教学仪器设备。 4、按照有关要求，配齐配好实验室、图书馆、计算机网络中心等专职教师和工作人员，逐步形成一支懂教育，懂业务，会管理和相对稳定、素质
6、较高的装备管理队伍。全面提高教学装备管理水平，积极推广使用教学装备管理系统，提升教育装备管理信息化水平，教育装备管理信息化。图书出借进行计算机管理。逐步实现教育装备管理工作的制度化、规范化、科学化、现代化，使教育装备的使用效益得到充分发挥。 5、加强现代教育技术应用，推进信息技术与学科整合。全面提升教师教育技术应用能力，进一步改进教学方法与手段，努力提高学生的动手能力、实践能力和创新能力，全面推进素质教育。 6、优化教学资源，开发适应教学需求的应用软件，提高信息技术装备的使用效率。 7、全面推进素质教育，在建好实验室、图书室、计算机教室的同时，加快建好其他功能教室的步伐。 8、进一步加强教育技
7、术装备队伍的建设和管理，提高教育技术管理人员的素质。要选工作责任心强的人员充实到学校教育技术管理一线。加强对学校教育技术管理人员的培训和考核。 三、主要措施 1、统一思想，加强领导，进一步提高对教育信息化意义的认识。 现代教育技术装备是全面推进素质教育和教育信息化的重要组成部分，是教育改革与发展的物质基础，是大力开展实践教学、实现教学手段现代化和培养高素质创新人才的重要条件与技术保证。要认真贯彻执行广东省中小学现代教育技术装备标准，解放思想，狠抓落实，以全新的观念，开拓的思路，踏实的工作，来推动我校现代教育技术装备与应用工作的新一轮快速发展，努力开创教育技术装备与应用工作新局面。 2、把发展教
8、育技术装备作为实现我校教育现代化的突破口。 充分认识教育新装备、新技术对深化教育改革，推进教学方法、教学手段的更新，帮助教师改变传统的教育教学模式，培养学生的动手能力和创新能力所起的积极作用，发挥教育技术装备在教育发展过程中的物质保障作用。学校老师在认真学习、提高认识的基础上，进一步解放思想、更新观念。根据英德市教育局教育技术装备现代化规划的要求，结合本校实际情况，制定本校的教育技术装备现代化规划，并就资金来源、管理制度、队伍建设、使用效率、检查评估等方面做出具体落实措施，全面推进本校的教育技术装备现代化工作。 3、加强教育技术装备队伍建设，建立一支“懂教学、精业务、会管理、能指导”的适应现代
9、教育技术发展的装备队伍。 对目前存在的装备队伍人员老化、结构不合理、专业不对口、素质不高等影响教育技术装备发展的问题，我校将进一步加强结教育技术装备队伍的培训工作，调动队伍的积极性。要巩固现有的机构，同时要发现和培养一批能正确理解掌握现代教育技术装备的专业人才，确保这支队伍的稳定，更好地为教育教学工作服务。 4、进一步提高教育技术装备的使用效益。 学校根据新的教学纲要，认真开好、开足实验教学课、信息技术课；积极推进实验教学改革，搞好实验教学的考核；抓好实验操作材料的应用；逐步开放学校图书室、实验室、计算机室及专用教室。并对学校的图书室、实验室、计算机室等功能教室的使用情况进行检查，以提高教育技
10、术装备的使用效益 5、落实措施，强化责任，进一步加强教育装备管理机构和队伍建设。 各校要重视和加强教育技术装备管理队伍建设，把懂教育、精业务、会管理的教师充实到这支队伍中，要根据教育装备现代化的要求和有关标准配齐实验室、图书馆及其他专用教室的工作人员，要充分重视这支队伍的培训提高工作。努力建设一支具有良好政治业务素质，结构合理，相对稳定的教育技术装备管理队伍，以适应我校教育现代化的需要。 6、加强指导，规范管理，进一步发挥现代教育装备效益。 我校将以推进素质教育和实现教育现代化为中心，加强对学校各类专用教室配备、管理、使用等方面的指导，要进一步建立和完善各项规章制度，逐步实现装备管理工作制度化
11、、规范化、科学化、现代化。 篇2:小学教育技术装备管理评价办法 坝北小学教育技术装备管理评价办法 为切实加强我校教育技术装备的应用和管理，充分发挥教学设备、设施的最大效益，使其逐步达到规范化应用、科学化管理的目标，根据教育改革和发展的要求，结合我县、及校中小学教育技术装备管理实际，特制定本评价办法。 一、教育技术装备工作评价的指导思想 设施、设备，包括（援建、捐建或自购）属学校固定财产，是学校办学综合实力的体现，是优化教学手段，提高教学质量的必备条件。因此，健全长效的评价机制和考核制度，是加强学校教育技术装备管理，充分发挥装备效益的保障措施。要通过建立评价制度，落实责任，规范管理，杜绝设备流失
12、和设备闲置等现象，确保教学设备、设施在提高教育教学质量和提高办学水平中发挥应有的作用。 二、教育技术装备工作评价的具体内容 1、现代远程教育设备 （1）学校有分管领导负责，有明确的专（兼）职管理人员，按要求建立资产管理档案及电子台账，设备登记详尽清楚，责任落实； （2）设备不挪作它用； （3）防尘、防雷、防潮、防盗措施落实到位； （4）认真落实汶川县中小（幼儿园）设备实施管理办法； （5）远程教育有学期计划和总结； （6）有学校校本培训计划和培训总结，参培率为100%，所有教师都能利用现代教育技术。 （7）及时完成上级安排下达的各项任务。 2、实验设施设备 （1）学校有分管领导负责，定期研究实
13、验教学工作，有责任心强的专（兼）职实验员 （2）学校有满足教育教学需要的各种功能用房，布局合理，方便教学； （3）管理制度健全，有：1、中小学（园）实验教学、现代教育技术及多功能教室管理规章制度，2、教育技术设备借还使用记录表，3、实验室管理制度、实验员职责、学生实验守则； （4）实验室做到安全防盗（门窗完好），有标志牌，桌凳和地面干净整洁，摆放有序，水电畅通； （5）仪器保管室做到安全防盗（门窗完好），有标志牌，仪器柜符合标准，仪器设备分类编号，标签存放，仪器与药品试剂分开存放，危险药品专柜保管，科学存放，整齐清洁；帐卡物相符。 （6）实验员职责明确，有危险药品管理制度，配有安全设施，有仪器
14、设备登记册、实验记载登记册、实验通知单、仪器损耗登记册、仪器借还登记册、交接手续登记册，有期中、期未分管领导检查登记册，有领导听课记录，有领导签字的检查结果； （7）学校有完整的实验教学档案，每月检查一次，以学年为期，整理归档。其中有仪器借还登记册、演示实验通知单、分组实验通知单、学生实验目录情况记载、药品损耗登记、仪器报损登记、实验报告、实验课情况记载。演示实验通知单、分组实验通知单、学生实验目录情况记载以班为单位悬挂在仪器保管室以便检查； （8）学校要对实验室管理、实验教学管理、实验课开设等方面进行综合评估，采取平时抽查和期未综合考评相结合实行三查：一查实验环境、仪器管理、资料档案、帐物平
15、衡、经费开支；二查实验档案、实验评价手册、学生作业及教研活动的开展；三查实验开设情况，并有书面的评估、总结材料。 （9）及时完成上级安排下达的各项任务。 3、图书馆（室）设施设备 （1）学校建有符合师生需求的图书阅览室、藏书室，方便师生阅览； （2）学校配有专（兼）职图书管理员，管理制度健全； （3）学校要对所有图书根据中图法进行编目； （4）图书管理员职责明确，有图书登记册、借阅登记册，有图书添置计划，有领导检查记录； （5）图书室每学年至少开展2次以上的读书活动，撰写心得体会，开展读书演讲比赛等活动； （6）报刊杂志归类整理，每周整理一次，有刊名，有内容； （7）图书存放规范科学，有良好的
16、读书环境，干净整洁。 4、中小学音、体、美、卫、地、数设施设备 （1）经常维护更新体、音、美、劳器材，保持良好的使用状态； （2）管理制度有1、汶川县中小学（园）实验教学、现代教育技术及多功能教室管理规章制度，2、汶川县教育技术设备借还使用记录表。 （3）有设备分类登记表，有专人管理，有存放器材专用室； （4）音、体、美、卫、地、数设施设备，能保证教学的需要； （5）学校有每年添置设备计划，管理制度健全； （6）每学期末学校将仪器设备报损情况上报县电教、教仪站； 5、其它设施设备：学校凡属用于教学及办公设施设备，都属国有资产，如：办公桌、办公电脑、电视机、照相机、摄像机、电子白板、收录机及扩音
17、等设备，学校要加强管理，每学年登记一次，做到帐物相符，如有交接应手续完备。 6、每学期末学校将仪器设备报损情况上报县电教、教仪站。 三、教育技术装备工作评价考核的操作办法 1、学校自查（每学期自查一次）。学校根据评价方案和评价细则，组织自查，凡属学校设施、设备必须自查。自查要有措施、有方案、有记载。 2、学校每学期组织相关人员对设备、仪器进行抽查，并将抽查情况书面上报教育局电教、教仪站。 3、评估考核。组织人员不定期对学校进行评价考核。 篇3:南门小学现代教育技术装备管理制度 一、学校现代教育技术装备均为集体财产，专为教育教学服务，不得挪作它用。 二、根据现代教育技术装备的不同要求（如清洁卫生
18、、适宜的温度与湿度等），保持与设备相宜的环境和条件，每台仪器与设备均应有保护罩，防止落灰、暴晒、淋雨。并设专人管理与维护设备，以保证现代教育技术装备正常运转，延长使用期限，保证装备的工作质量和安全可靠。 三、大型、精密、贵重设备应指定专门技术人员，经过培训合格后，才能使用。 四、较贵的仪器、设备、工具，需经过主管领导同意，按手续登记，方可领用，但要按有关规定按期归还。 五、一般现代教育技术装备（含硬、软件）的使用必须履行借还登记手续。设备使用人员必须进行设备保洁、填写日常使用记录和按时归还设备。现代教育技术装备管理人员需定期检查设备日常使用记录，并对设备进行维护，确保教师能够正常使用。 六、一
19、般小型仪器、工具应根据工作的需要发放给有关人员（如万用表、钳子、电烙铁等），并在固定资产登记表上注明。 七、材料和其他物品（如胶卷、一般电池等）应凭主管领导签字、持领料单领用。胶卷、空白录像带、录音带等要严加管理，领出和交回资料室的数量要相符。 八、本制度适用于合肥市门南小学的一切现代教育技术装备。 篇4:中小学信息技术装备管理制度 中小学信息技术装备管理制度 学生上机操作守则 1遵守中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定全国青少年网络文明公约和常州市中小学校园网用户守则等法律法规。对于违反上述规定者，管理人员有权立即取消其上机资格，并视情节严重予以相应处理。 2进入机房不携带食物、
20、口香糖和饮料等，必须换上干净鞋套。 3未经允许，不得私自携带各类存储设备进入机房。 4按老师指定的座位上机，不得高声喧哗，四处走动。对网络教室里的设备必须爱惜，遵守操作规程，合理使用。严禁在座位和计算机外壳上乱刻乱画。 5上机前要检查座位及计算机。发现损坏要向老师报告。自己损坏，则应照价赔偿。 6操作计算机应按照学习规定内容进行，不得随意进行非学习内容的操作。 7计算机使用中，如发现冒烟，异响等异常情况，应及时关机，并向老师报告，等待处理。 8下课时要再次检查座位和计算机，并认真填写上机登记簿。按次序退出机房，不无故滞留机房。 校园网用户守则 1必须遵守执行中华人民共和国计算机信息网络国际联网
21、管理暂行规定、常州市教育系统计算机信息网络安全管理办法和国家有关法律法规。 2严格执行安全保密制度，对所提供的信息负责。不得利用计算机连网从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播有碍社会治安和有伤风俗的信息。 3必须接受并配合国家有关部门依法进行的监督检查。 4在校园网上不允许进行任何干扰网络用户，破坏网络服务和破坏网络设备的活动。这些活动包括（但并不局限于）在网络上发布不真实的信息、散布计算机病毒、使用网络进入未经授权使用的计算机、不以真实身份使用网络资源等，违者将严肃处理。 5校园网上的信息和资源属于这些信息和资源的所有者。其他用户只有取得了这些信息和资源所有者
22、的允许后，才能使用这些信息和资源。软件使用应遵守知识产权的有关法律规定。 6未经许可，用户不得在公用计算机上自行安装软件。 7用户有义务向网络管理员报告任何违反用户守则的行为。 8校园网主要服务对象是全校的教师和学生。未经网络管理员许可，严禁任何非本校人员（包括教职员工家属）使用校园网。 9对于违反校园网用户守则的用户，学校将视情节轻重对其实施处罚。 计算机网络教室管理制度 1计算机网络教室必须有专人负责管理。未经允许，任何人不得擅自进入。 2应按资产登记制度对设备分类编号，贴上标签，定位放置。 3使用计算机网络教室应严格遵守中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定，严禁在网络教室内进
23、行非法活动和联机游戏。使用外来存储设备前应先对其查杀病毒，管理人员要定期做好防毒杀毒工作。 4.任课教师应及时填写计算机网络教室使用登记表，并指导学生正确填写上机登记簿。管理人员要定期查看，如遇故障应及时维修。 5管理人员应保障电源、计算机和网络等设备正常运行。下班前应及时关闭电源总闸。 6.计算机网络教室应定期打扫，保持清洁，做到无积灰、无垃圾。要做好防盗、防雷、防火、防尘和防水等工作。 校园网络管理中心管理制度 1校园网络管理中心的所有设备必须有专职网络管理员负责维护。应按资产登记制度对设备分类编号，贴上标签，定位放置。 2严格遵守中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例、中华人民共和国计
24、算机信息网络国际联网管理暂行规定、计算机信息网络国际联网安全保护管理办法和常州市教育系统计算机信息网络安全管理办法等相关法律法规。 3网络管理员应做好校园网运行情况监控工作，每日记载工作日志。遇到紧急情况，应及时通知有关主管领导，并做好记录。 4网络管理员必须定期对设备进行各项检测和清洁工作。发现故障应及时维修。 5网络管理员应做好上网行为管理并定期备份数据。实行上网实名制，记录并留存用户使用的互联网网络地址、内部网络地址对应关系，日志内容保存60天。 6未经网络管理员批准，任何人不得擅自进入中心机房。网络管理员和主管人员不得擅自透露设备配置和口令。 7严禁使用来源不明的存储设备。严禁擅自拆卸
25、、挪用校园网络设施设备。 8校园网络管理中心应保持清洁，禁止在机房内吸烟、吃食物。做好防火、防盗、防尘、防腐和防雷等相关工作。 校园网络设备管理细则 1校园网络设备均必须有专人负责管理。应按资产登记制度对设备分类编号，贴上标签，定位放置。 2校园网络管理中心必须严格遵守校园网络管理中心管理制度，做好设备运行维护记录。 3校园网络各结构节点设备由设备所在的办公室（或教室）指定专人协助网络管理员，做好简单的除灰除尘等清洁工作。 4网络设备到货后，应于规定时间内验收完毕，并尽快投入试运行。在保修期内，满负荷运转，发现问题及时提出处理意见。 5任何人不得私自变动所有已入网的设备和线路。如确需变动，必须
26、经校园网络信息管理中心负责人批准后方可实行。重要更改必须报校主管领导批准。 6校园网络设备因正常使用损坏或到达淘汰年限，应及时报废。报废要严格按审批程序进行，未经上级审批，不可私自处理。 多媒体教室管理制度 1多媒体教室必须有专人负责管理。按资产登记制度对设备分类编号，贴上标签，定位放置。 2管理和使用多媒体教室的教师，均应熟悉各类设施设备的性能、使用和简易维护方法。 3教师使用该室前，应仔细检查设备完好情况。使用完毕，认真填写使用登记簿。如发生故障应及时向有关部门申请维修。 4严格遵守操作规程，爱护使用电教设备，严禁超负荷运行。如因操作不当而造成设备损坏，要追究具体责任人，并照价赔偿。 5管
27、理人员应每周对多媒体设备进行一次维护保养。定时对投影设备做好除灰除尘工作。及时做好相关记录，妥善处理偶发事故。 6各类设施设备专物专用，未经许可严禁外借或移作他用。严禁将大功率电器接入电路或将危险品带进教室。 7随时保持室内干净、整洁。做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作。 智能录播教室管理制度 1智能录播教室必须有专人负责管理。应按资产登记制度对设备分类编号，贴上标签，定位放置。 2任课教师必须经过学习培训方可使用本教室。必须严格按照规范使用。如遇机器故障，应及时联系管理人员处理解决。不可随意调节各项设施设备。 3课程完毕后，任课教师应认真检查、关闭电源，及时填写使用记录。 4学生
28、进入本教室应服从管理人员和任课教师的安排。不得在教室中大声喧哗和追逐打闹。保持教室卫生。严禁带入各类食物，不得随意丢弃纸屑杂物。未经允许不得擅自进入。 5录播的课程资源做好定期备份，备份资源交学校信息技术组或教科室保管。 6.随时保持室内干净、整洁。做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作。 校园安全监控系统管理制度 1校园安全监控系统必须有专人负责管理。分工明确，责任到人。 2校园安全监控系统的安装和使用应符合江苏省中小学幼儿园治安保卫工作规定（试行）规定。 3值勤人员应定期对设备运行情况例行检查，包括对摄像头的牢固情况、有无漏雨情况、编码器的运行情况、网络宽带的运行情况等。杜绝设备停止工作现象的出现。检查完毕及时填写例行检查日志。 4必须保证监控设备持续供电。如有意外情况应及时联系相关部门尽快解决。 5监控服务器数据必须保留30天以上。管理人员应及时导出有价值的录像文件并保存到计算机。对一些重要的、可以作为执法依据的录像信息，要用刻录机进行刻录保存，刻录的光盘应编号存档。 6在重要场所的监控要采用红外摄像头或加强光源，以保证其图像清晰。 7所有视频监控录像信息均为学校内部资料。责任人必须严格依法遵守保密条款，采取有效措施履行保密义务，严禁资料外传。 8.做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作。 管理文库 .glwK8. 第 31 页 共 31 页