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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学科生物年级高 一课时方案2 小时授课课题 神经-体液调剂综合复习 授课日期时间 2022 年 1 月 7 日 12 时 00 分 14 时 00 分教 1、重点复习神经调剂与体液调剂及其两者间的相互联系 学 目标教 学 设 计2、通过典型例题训练来加强对神经-体液调剂的懂得和应用 【复习上节课所学内容及讲解作业】（ 15 分钟）【同步重点学问归纳】（ 30 分钟）【习题精讲】（ 30 分钟）【专题训练】（ 30 分钟）【才能拓展】（分钟）【真题训练】（分钟）【归纳总结】（ 10 分钟）【布置作业】（ 5 分钟）1、作 业 评 价2、3、4、存
2、在问题 和 解决方案同学总结：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 同学签名：授课老师：教务负责人：日期：年月日 上课内容【复习上节课所学内容及讲解作业】【同步重点学问归纳】一、神经 -体液调剂1. 神经 -体液调剂的基本概念：有些内分泌腺本身直接或间接地受到神经系统的调剂,在这种情形下, 体液调剂是神经调剂的一个传出环节,是反射传出道路的延长；这种情形可称为神经-体液调剂；简洁来说,可以认为是神经和体液共同作用,在整个过程中双方都参加调剂；2. 神经 -体液调剂的实例：1）.甲状腺激素的分级调剂： 下丘脑分泌促甲状腺
3、激素释放激素促使垂体分泌甲状腺激素释放激素,使甲状腺分泌甲状腺激素；2）.肾上腺髓质接受感神经的支配,当交感神经系统兴奋时, 肾上腺髓质分泌的肾上腺素和去甲肾上腺素增加,共同参加机体的调剂；3）.血液中的血糖浓度过高时,胰岛B 细胞会在神经系统的支配下分泌胰岛素,从而使血糖浓度降低；胰岛 A 细胞也会在神经系统的支配下分泌胰高血糖素来使血糖浓度上升；3.神经调剂与体液调剂的区分和联系：1）、大多数内分泌腺都受神经系统的掌握,体液调剂可以看作神经调剂的一个环节.2）、内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能 一样 ,共同维护内环境的稳态 . .3）、神经调剂和体液调剂和谐名师归纳总结 -
4、 - - - - - -第 2 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 比较项目神经调剂体液调剂作用途径反射弧体液运输反应速度快速较缓慢作用范畴精确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长二、神经 -体液调剂的核心学问框架总结1. 人和高等动物的体液调剂名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其它激素2. 神经调剂名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 24 页精选学习资料
5、 - - - - - - - - - 3. 动物行为产生的生理基础名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4. 内环境与物质交换5. 水、钠、钾的来源与去向名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6. 水盐平稳的调剂名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 咏下丘脑
6、体温调剂是中枢下丘脑下丘脑血糖平稳功不小 水盐代谢没有它 什么事都做不了产生激素真不少 通过垂体控性甲有种激素抗利尿名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7. 血糖平稳的调剂下丘脑另一区域肾上腺素肾上腺（+）（+）血糖上升（+）胰岛 B 细胞神 经 调 节胰岛素（）胰高血糖素激 素 调 节分泌增加（+）分泌增加（ +）血糖降低胰岛 A 细胞（+）下丘脑某一区域8. 体温的调剂 冰冷 酷热冷觉感受器 温觉感受器下丘脑体温调剂中枢名师归纳总结 皮肤肾上腺下丘脑皮肤第 11 页,共 24 页肾上腺素垂体血管扩张- - -
7、- - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 【习题精讲】1以下有关生理现象的表达,正确选项 A. 被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低 B. 冰冷 刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件 反射 C.某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射 D.叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程中有化学物质传递信息 2 动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调剂其对刺激的适应才能；右图为皮质醇分泌的调 节示意图；据图分析,以下表达错误选项 A. 运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 24 页精选学习资料 - - - - -
8、- - - - B. 图中 M促进皮质醇分泌的过程属于神经- 体液调剂 C.皮质醇作用的靶细胞仍包括下丘 脑细胞和垂体细胞 D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先上升后逐步复原 3 以下关于膝跳反射的叙 述,错误的是 A. 反射活动由肯定的刺激引起 B. 反射活动中兴奋在突触处双向传递 C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参加兴奋的传递 4 以下关于神经肌肉（肌肉指骨骼肌）接点及其相关结构和功能的表达,正确选项A. 一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核 C. 突触后膜的表面积与突触前膜的相同B. 神经肌肉接点的突触间隙中有组织液 D. 一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电
9、位5 当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加；对此现象的分析,错误选项（）A. 这一反射过程需要大脑皮层的参加B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D.这一过程中有“ 电化学电” 信号的转化6 给试验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如右图所示；以下相关分析正确选项（）A随着曲线 a 的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B曲线 b 的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C当胰岛素浓度为 40 U/mL 时,在较长时间内血糖浓度会维护相对稳固D. 高浓度胰岛素条件下,下丘脑中掌握胰岛 A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态7. 关于人体神
10、经细胞的表达,正确选项A. 神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递C神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础D静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负8 关于甲状腺激素的表达,错误选项名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - A甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调剂 B甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加 C促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官 D血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌削减 9. 关于激素和神经递质的表达,错误选项A胰岛素发挥
11、作用后被灭活B乙酰胆碱贮存于突触小泡中C胰高血糖素可为靶细胞供应能量 D去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息10. 以下不属于哺乳动物下丘脑功能的是A参加体温调剂 B参加水盐平稳的调剂C分泌促甲状腺激素 D对昼夜节律有调剂作 用11. Ca 2+能排除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质；如瞬时增大突触前膜对组织液中 Ca 2+的通透性,将引起的效应是A加速神经冲动的传递 B使突触后神经元连续性兴奋C减缓神经冲动的传递 D 使突触后神经元连续性抑制12. 人在惧怕、紧急时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,改、该激素可用于心脏,使心率加快；以下表达错误选项A
12、. 该肾上腺素作用的靶习惯包裹心脏 C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏13.以下表达正确选项14. 以下与激素作用无关的实例是 A. 草莓果实自然发育成熟 C.自然生长的雪松树冠呈塔形B.该实例包含神经调剂和体液调剂 D该实例中反射弧是实现神经调剂的结构基础B. 人舌尖触到蔗糖时感觉甜 D.饥饿时人体血糖仍维护正常水平名师归纳总结 15. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是第 14 页,共 24 页A. 在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质C.在特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后仍能保持活性- - - - - - -精选学习资料 - - - - - -
13、 - - - 16. 某同学感冒发热 39 C,伴有轻度腹泻；与病前相比,此时该同学的生理状况是A呼吸、心跳加快,心肌细胞中 ATP大量积存；B汗液分泌增多,尿量削减,血浆 Na +浓度降低C甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加D糖元合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多17. 讨论发觉,胰岛素必需与细胞膜上的胰岛素受体结合,缺乏该受体,就可能导致才能调剂血糖平稳；假如人体组织细胞膜A细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 B细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 18关于人体激素的表达,错误选项 D 细胞加速摄取血糖,血糖水平过低A. 激素在人体内作为信息物而发挥作用 B.
14、 激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用 C.甲状腺激素除了促进人体产热,仍有其他生理效应 D.正常人体内,激素的分泌受反馈调剂 19以下关于动物机体神经递质和激素的表达,错误选项 A. 递质和激素发挥作用后均失去活性 B. 有些神经细胞可以分泌激素 C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用 D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细 胞 20以下关于激素的表达,错误选项21右下图表示人体细胞间信息传递 的三种主要方式；以下描述错误选项 A. 方式的信息传递缓慢,方式传递快速名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - -
15、- - - B. 方式的信息传递不通过体液 C.体温调剂可能涉及三种传递方式 D.方式的信息传递都经过血液循环,存在反馈调剂 22人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素,当人体血钙浓度下降时,甲状旁腺素分泌增加,作用于骨和肾脏使血钙浓度上升；甲状腺C 细胞分泌降钙素,当血钙浓度上升时,降钙素分泌增加,作用于骨等使血钙浓度下降；以下关于血钙的表达,错误选项A. 血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调剂表现为协同作用C.人体血钙浓度在体液调剂下处于动态平稳 D.食物中的钙可以通过消化道吸取进入血液23. - 银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体坚固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,
16、而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱；因此, - 银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是A. 肌肉放松、肌肉僵直 B. 肌肉僵直、肌肉放松C.肌肉放松、肌肉放松 D. 肌肉僵直、肌肉僵直24有同一器官分泌,且生物效应相反的一组激素是A. 胰 岛 素 和 胰 高 血糖素 B.肾上腺素和肾上腺皮质激素C. 促 甲 状 腺 激 素和生长激素D.甲状腺激素和促甲状腺激素25右下图为人体甲状腺激素分泌调剂的示意图,以下表达中正确的 是 多选 A. 甲状腺机能亢进患者激素分泌过多B. 缺碘时激素和浓度都高于正常水平C.图中共有 3 处箭头表示负反馈调剂D.垂体仍能分泌与激素有相像生理效应
17、的激素26某哺乳动物神经细胞内外的K+和 Na+浓度见下表；以下属于主动转运的是名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - A.K+经钾离子通道排出细胞B K+与有关载体蛋白结合排出细胞C Na+经钠离子通道排出细胞 DNa+与有关载体蛋白结合排出细胞27.有关生物体对刺激做出反应的表述,错误选项 A病毒感染人体 T 细胞分泌特异性抗体清除病毒 B外界温度降低哺乳动物体温调剂中枢兴奋体温稳固 C摄入高糖食品人体胰岛素分泌增加血糖水平回落 D单侧光照植物体生长素重新分布向光弯曲【专题训练】1以下关于生物体与水分的关系,表达正
18、确选项 A贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态B水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关C适应高渗环境的动物可排出体内余外的盐D缺水时,动物体的正反馈调剂能促使机体削减水的散失2如图为动物某一生理过程示意图；以下相关分析错误选项 A激素 X 是促性腺激素,激素Y 为雌性激素B激素 Y 到达靶细胞后,其跨膜运输方式是主动运输名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - C该生理过程中存在反馈调剂 D长期注射激素 Y 会导致性腺衰退 3下丘脑在人体内环境的稳固与调剂过程中发挥至关重要的作用；关于下丘脑功能的表达错 误的是 A下丘脑分
19、泌的抗利尿激素可引起尿量增加 B下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调剂 C下丘脑体温调剂中枢发出的神经可支配肾上腺的活动 D下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素可引起机体产热量增加4已知激素 A 的生成途径为：基因AmRNA 激素 A,以下有关说法正确选项 A基因 A 仅存在于特定的内分泌腺细胞中 B与激素 A 合成分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 C在通向肝脏的血液中肯定存在激素 A D激素 A 的生成说明基因都是通过掌握蛋白质的结构直接掌握生物体性状的 5为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计试验方案时,假如以正常小鼠每次注射 药物前后小鼠症状的变化为观看
20、指标,那么以下对试验组小鼠注射药物的次序,正确选项 A先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液 B先注射葡萄糖溶液,再注射胰岛素溶液 C先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水 D先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液6人体或动物某些生命活动的调剂可用下图表示,对其分析和解读不正确选项 A如血糖平稳调剂的过程可以通过cde 来实现,就属于体液调剂名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - B冰冷环境的体温调剂过程可通过 C如水和无机盐调剂的过程可以通过abde 来实现,属于神经 体液调剂 bde 来实现,就 d 为下丘脑分泌的抗利尿激素D长途
21、运输过程中,动物长时间昏睡不动,c 所分泌的胰高血糖素含量始终不变 7细胞间和细胞内信息传递过程中,需要受体对信号的识别；图、分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图；如图有关受体的表达错误选项 A图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质 B雌性激素只能被特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞 C人体内其他激素的作用机制均与图相像,即通过细胞内受体识别特定的激素 D如图表示神经元间兴奋的传递方式,其中信号分子为神经递质 8血糖的平稳对于保证人体各种组织和器官的能量供应,保持人体的健康,有着特别重要的 意义；请据如图判定,以下说法错误选项 注 图中表示
22、促进, 表示抑制；A图中是胰岛 B 细胞,是胰岛 A 细胞,是肾上腺 B所分泌的物质和所分泌的物质在功能上有着相互协同的关系名师归纳总结 C血糖平稳的调剂方式是神经体液调剂第 19 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - D所分泌的物质如增加,就将抑制分泌物质 9细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境 作出综合反应的细胞行为；如图中,甲、乙所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型 的信号分子及其信号传导方式,丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式；以下说法 正确选项 A 如甲图示体液调剂方式,就参
23、加这类信号分子分泌的细胞器确定有核糖体、内质网、高 尔基体B如乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调剂方式的结构看,属于传出神经 C如丙图所示的靶细胞是垂体细胞,就其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素 D人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙 10人是恒温动物,在肯定范畴内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维护体温的相对稳固；假如正常个体处于0 的环境中,产热为 a1,散热为 b1；处于 30 的环境中,产热为 a2,散热为 b2；以下关于体温调剂的表达,错误选项 A体温调剂中枢在下丘脑,冷的感觉是在大脑皮层形成的B同 30 环境相比,人处于 a1a2,b1b2
24、0 环境中要通过增加产热,削减散热以维护体温稳固,因此C从 30 的环境中进入 0 的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增多,抗利尿 激素分泌削减,尿量增加D从 30 的环境中进入 0 的环境中,皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射【归纳总结】1、神经 -体液调剂的基本概念2、神经 -体液调剂的实例名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、神经调剂与体液调剂的区分和联系 4、人和高等动物的体液调剂、神经调剂 5、动物行为产生的物质基础 6、内环境与物质交换 7、水、钠、钾的来源与去向 8、水盐平稳调剂、血糖平稳调
25、剂、体温平稳调剂【布置作业】1如图是人体体温调剂部分结构模式图,请回答有关问题；1人体的体温调剂中枢是_；“ 冰冷下丘脑肾上腺” 的调剂是_调节,肾上腺在此调剂中属于 _；“ 甲状腺内环境下丘脑” 的调剂是 _调剂,下丘脑有关细胞在此调剂中属于 _；2从图中分析,激素 A、B、C、D 分别是 _、_、_、_,垂 体某些细胞膜上有 _激素 填字母代号 作用的受体；3神经调剂具有 _、_的优势,体液调剂具有 _、_的优势,体温的调剂是两者共同作用的结果；2长跑竞赛中,运动员体内多种生理过程发生了转变；1机体产热大量增加,通过神经调剂,引起皮肤_和汗腺分泌增强,导致散热加名师归纳总结 快以维护体温的
26、相对恒定；这一调剂过程的中枢位于_；第 21 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放 _,继而促进_,以维护体内的水盐平稳；3 机体血糖大量消耗的主要途径是 _；血糖含量降低时,胰岛 _增加,使血糖快速补充；_,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是 A 细胞分泌的胰高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的4竞赛终止后,运动员可适量补充水分以排除由于 _中渗透压上升引起的渴感,仍可通过积极放松的方式缓解肌肉细胞中_积存过多造成的肌肉酸痛；14.妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的庞大危害已引起人们的高度重视,其
27、预防、诊断及治疗已成为当今讨论的热点；请分析以下材料并回答疑题；材料一“ 性激素结合球蛋白 ” SHBG是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白,能特异性结合并转运性激素；材料二 胰岛素抗击是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏锐性低于正常的一种状态,这是妊娠期一种正常的生理性抗击；此现象随孕周增加而加重,为代偿下降的胰岛素敏锐性,其分泌量也相应增加 用“” 表示 ；尽管全部孕妇在妊娠期都有上述调剂过程,但少数人却发生胰岛 B 细胞分泌功能衰竭而使血糖上升,导致妊娠期糖尿病发生；1细胞中合成性激素的细胞器是_；参加肝细胞合成SHBG 过程的RNA 有_；2器官甲是 _；“ 器官甲垂体器官乙雌激素” 的过程表达
28、了雌激素分泌的_调剂；“ 器官甲胰腺血糖” 过程的调剂方式为 _；3SHBG 的分泌过程中,雌激素与胰岛素表现为_作用；4雌激素水平上升使胰岛素靶器官对胰岛素敏锐性下降,表现为组织细胞吸取利用葡萄名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 糖的量 _增加、削减 ,对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制 _增强、减弱 ；5正常的生理性胰岛素抗击有利于胎儿在发育中利用 _；讨论说明 SHBG 含量_高、低 是由于胰岛素抗击最终造成的结果；家长留言看法：名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 家长签名：日期：第 24 页,共 24 页- - - - - - -