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2、立活动能力，聘请中队辅导员，做好培训工作，指导各中队开展活动。 4、在学校统一领导下，协助教导处、团支部，共青团，共同组织好寒暑假与节假日活动，积极组织队员参加课外活动和学雷锋、学赖宁等学习英雄模范的活动，在活动中提高队员觉悟，增长才干。 5、组织、指导少先队活动阵地的建设。 篇2:巩林中学心理辅导员岗位职责 巩林中学心理辅导员岗位职责 l、全面安排学校的心理健康教育工作，经行政例会通过后逐步实施，期未作出小结。 2、负责建立学生心理辅导“一人一卡”制度，对学生作心理检质的检测，并对需要关心的学生作及时辅导。 3、经常与班主任、家长等有关人员取得联系，共同做好学生心理辅导工作。 4、做好专业资
3、料的档案工作，严格执行保密制度，任何有关当事人的信息只有在本人愿意的情况下才能披露。 5、各项心理研究或试验均不违反当事人自愿的原则，心理辅导人员要与当事人建立良好、和谐的关系，决不为个人之需而损害当事人的利益。 6、团体辅导应事先设定守密标准，采取有效、合理的预防措施，避免个人在团体互动中受到任何心理伤害。 7、建立“知心人”心理辅导信箱。热情接待，诚恳帮助心理较脆弱的学生，如有突发情况要及时向有关人员或部门作通报。 8、心理辅导人员要定期参加业务培训，努力提高心理辅导水平。 9、心理辅导室负责人负责制订心理辅导室具体工作章程，并能根据学校的发展需要及时作相应的修订。 篇3:第二小学大队辅导
4、员工作职责 第二小学大队辅导员工作职责 z二小大队辅导员：z联系电话：z 一、抓好学校少先队基础建设 组织建设 1.做好组织发展工作 2.做好日常的组织管理工作 3.指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会 4.组织并协助做好少先队大队建设 5.指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设 礼仪建设 加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号、队服、队干部标志少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。 阵地建设 1.建立并使用好少先队队室 2.建立并使用好少先队阵地 队伍建设 1.强化中队辅导员队
5、伍管理 2.强化少先队小干部队伍管理 3.加强学校少先队志愿辅导员队伍建设 二、开展大队各项活动 开展主题教育活动 开展节假日、纪念日活动 开展雏鹰争章活动 三、指导和协调中队辅导员工作 指导中队辅导员明确自己的角色定位和工作职责 每学年初，通过培训使中队辅导员学习了解本年级少先队工作目标、内容、要求、实施方法等。 每学期初，指导中队辅导员结合中队实际制订切实可行的工作计划，明确思路，保证实效。 结合全国和当地少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、手拉手、雏鹰争章等为重点内容的大队活动、联合中队会等途径，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。 按照分年级工作内容，制定中队辅导员工作考核标准
6、并纳入学校考核体系，每学期末进行考核。每学年结束时对成绩显著者予以表彰。 四、协助学校行政管理工作 参加学校行政领导会议，汇报少先队工作情况，规划少先队工作内容，推动少先队工作开展。 每学期末在学校行政领导会议上作本学期学校少先队工作总结汇报。 配合学校从少先队工作角度对中队辅导员工作进行考核、评比及表彰。 配合学校德育工作，加强少年儿童思想道德教育。 篇4:少先队辅导员工作心得：爱心让火红的队旗高高飘扬 少先队辅导员工作心得：爱心让火红的队旗高高飘扬 自1981年参加工作起，就一直担任少先队辅导员。一张张可爱的笑脸陪伴我走过了三十多年，三十年来的探索和实践，让我了解了少先队工作的神圣，也深深
7、地爱上了这份事业。 回顾这些年来的工作，我深感坦然和欣慰，在担任辅导员期间和其他老师通力合作，出色地完成了多项工作，学校少先队工作取得了优异的成绩多次被评为少先队工作先进单位。由我班学生组成的体育代表队连续四年在全镇小学生春季运动会上获得团体总分第一，并代表镇参加县级运动会取得了较好成绩。 一、教书育人，为人师表，做孩子的表率。 教师的职责不仅仅是教书，更重要的是要教会孩子如何做人，为此，辅导员更应身先士卒，率先垂范。这就要求教师要为人正直，作风正派，具有良好的道德修养，以身作则，做孩子的表率。要求孩子做到的自己首先做到，用自己认真细致，踏实严谨的工作作风去感染每一个学生。 二、用热情的心做平
8、凡的事，用真诚的爱换真诚的心。 作为一名辅导老师，首先应了解孩子，摸清楚每一个孩子的情况，了解他们的兴趣和才能，了解他们的个性特点。其次，真正地平等地对待每一个孩子。关心孩子的思想及心理变化，处处为学生着想，用平常的心态去教育感化学生，让他们有安全感，信任感。给孩子以自信，真诚地接受学生。 三、培养班队干部，抓好队伍建设。 积极向上的少先队集体的形成，离不开小干部的重要作用，在班队干部的任用上采用竞争上岗的形式选拔，由全体队员推选多方面优秀的队员来担任，辅导员老师手把手地传授工作方法，耐心细致地给予指导。即严格要求又树立威信，让每位队员都参与体验，既锻炼了学生的管理能力，也增强了学生的自我约束能力。 四、奉献创新，活动丰富多彩。 活动是少先队的生命，因此，在开展活动时力求做到活动主题小点，活动内容近一点，构思创意巧一点，活动落实一点，内容新一些，形式活一点，组织队员们开展了迎新年、学习雷锋小标兵，环境小卫士，清明节祭扫，五月读书会，庆六一汇演，学生安全教育等。这些丰富多彩的活动体现了爱我校园，爱我中华，富有很深的教育意义，活动让学生明白：不断学习，努力追求，乐于奉献，使自己无愧于少先队员的光荣称号。 作为一名辅导员，我将矢志不渝，为了我们的教育失业，让火红的队旗永远飘扬，用爱心托起明天的太阳。 z县z镇z小学 第 11 页 共 11 页