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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源高三生物第一次月考试一 挑选题（ 40 个,每个 1.5 分）1.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,以下表达正确选项 A、甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子B、甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行C、DNA 分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶D、一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次2.番茄幼苗在缺镁的培育液中培育一段时间后,与对比组相比,其叶片光合作用强度下降,缘由是 A. 光反应强度上升,暗反应强度降低B. 光反应强度降低,暗反应强度降低上升C.
2、反应强度不变,暗反应强度降低降低D.反应强度降低,暗反应强度降低不变3. 右图是夏季晴朗的白天,玉米和花生净光合速率（时间单位、单位叶面积吸取 CO 的量）的变化曲线,以下表达错误的是A. 在 9：3011：00 之间,花生净光合率下降的缘由是暗反应过程减缓B. 在 11：0012：30 之间, 花生的单位叶面积有机物积存量比玉米得多C.在 17：00 时,玉米和花生的单位叶面积释放 O 速率相同 2D.在 18：30 时,玉米即能进行光反应,也能进行暗反应4某讨论组获得了水稻的叶黄素缺失突变体；将其叶片进行了红光照耀光吸取测定和色素层析条带分析（从上至下）,与正常叶片相比,试验结果是A 光吸
3、取差异显著,色素带缺第 2 条 B光吸取差异不显著,色素带缺第 2 条C光吸取差异显著,色素带缺第 3 条 D光吸取差异不显著,色素带缺第 3 条5.以下有关叶绿体及光合作用的表达,正确选项A. 破坏叶绿体外膜后,O2不能产生B. 植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要缘由是光照时间缩短D. 离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH 和 CO 2后,可完成暗反应名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6基因型为名师整理优秀资源n AaX Y 小鼠仅由于减数分裂过程中染色体未
4、正常分别,而产生一个不含性染色体的型配子； 等位基因、 位于号染色体； 以下关于染色体未分别时期的分析,正确选项 2 号染色体肯定在减数其次次分裂时末分别 2 号染色体可能在减数第一次分裂时末分别性染色体可能在减数其次次分裂时末分别性染色体肯定在减数第一次分裂时末分别A. B. C. D. 7右图为基因型 AABb 的某动物进行细胞分裂的示意图；相关判定错误选项A此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B此细胞中基因 a 是由基因 A 经突变产生C此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D此动物体细胞内最多含有四个染色体组8. 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示；以下分析错误
5、的是 B A. 甲酶能够抗该种蛋白酶降解B. 甲酶是不行能具有催化功能的 RNA C.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的转变是由于其分子结构的转变9. 以下有关酶的表达正确选项A. 酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸B. 酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C. 在动物细胞培育中,胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞D. DNA连接酶可连接 DNA双链的氢键,使双链延长10讨论发觉两种现象：动物体内的B 细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源殖、分
6、化为效应 B 细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫才能；就这两种物质中（）A甲是抗体,乙是抗原 C甲是淋巴因子,乙是抗原B甲是抗体,乙是淋巴因子 D甲是淋巴因子,乙是抗体11右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分,I、表示突触的组成部分）,有关说法正确选项A 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B切断 d、刺激 b,不会引起效应器收缩 C兴奋在结构 c 和结构 b 的传导速度相同 D处发生的信号变化是电信号化学信号电 信号12、短跑运动员听到发令枪声后快速 起跑,以下表达正确选项A. 起跑动作的产生是非条件反射的结果 B. 调剂起跑动
7、作的神经中枢是听觉中枢 C.该反射有多个中间神经元先后兴奋 D. 起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 13 一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损；可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl 溶液）对患者进行治疗；其原理是A. 上升细胞外液的离子浓度 B. 促进抗利尿溶液的分泌C. 降低细胞内液的离子浓度 D. 削减细胞外液液体总量14. 以下关于人在猛烈运动时生理变化过程的描述,正确选项 A.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 B.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性为弱酸性 C.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖元和肌糖元分解 D.血液中 O2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动15.以
8、下关于人体内环境的表达,错误选项 A 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 B内环境成分中含有 CO2、尿素、神经递质等 C组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 D血浆的成分稳固时,机体达到稳态 16.下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是17肌肉注射时,药液进人人体后经过的一般途径是 名师归纳总结 A血浆组织液淋巴血浆靶细胞 B淋巴血浆组织液血浆第 3 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源靶细胞血浆组织液靶细胞C组织液胞淋巴 D组织液血浆组织液靶细18高等动物体内细胞从外界获得养分物质的途径是 A.外界食物循环
9、系统消化系统内环境细胞 B.外界食物消化系统循环系统内环境细胞 C.外界食物内环境消化系统循环系统细胞 D.外界食物循环系统内环境消化系统细胞19. 以下关于内环境的表达中,正确的一组是（）内环境是细胞赖以生存的液体环境内环境是细胞内的环境,即细胞内液高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换 内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成 A、 B 、 C 、 D 、20. 以下各组化合物中,全是内环境成分的一组是（）H2O A、CO2、血红蛋白、 H、尿素 B、呼吸氧化酶、抗体、激素、C、Na、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D、Ca 2、载体、氨基酸21下图表示一段离体神经纤维的S 点受到刺激
10、而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流淌方向,直箭头表示兴奋传导方向）,其中正确的是（）22当人体长时间大量运动时,血液中的葡萄糖等养分物质会被大量消耗,此时胰岛 A 细名师归纳总结 胞和胰岛 B 细胞的变化是（）第 4 页,共 8 页A 胰岛 A 细胞活动加强,胰岛B 细胞活动减弱（）B胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞活动都加强C胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞活动都减弱D胰岛 A 细胞活动减弱,胰岛B 细胞活动加强23下图表示甲状腺激素分泌的分级调剂示意图；以下表达中,不正确 的是- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理
11、优秀资源A 甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 Ba 与 b 物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C乙结构的活动只受甲结构释放激素的调剂 D血液中的甲状腺激素含量起着反馈调剂的作用24以下选项中,属于体液调剂的化学物质的是H（） CO2胰岛素组织胺促甲状腺激素释放激素A BCD（）25以下三种生物学现象产生的机理依次属于给小白鼠注射肯定量的胰岛素后,小白鼠休克 当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁衍 小猪听到主人“ 噜噜” 叫声就奔向主人A 体液调剂、免疫调剂、反射 C体液调剂、过敏反应、反射 B反射、细胞免疫、激素调剂 D反射、自身免疫、体液调剂26右图中的
12、X 代表的细胞是（）A 效应 T 细胞B浆细胞C吞噬细胞D癌细胞27.在临床治疗上已证明,接受 SARS病毒感染后治愈的患者 甲的血清, 注射到另一名 SARS患者 乙体内能够提高治疗成效；甲的血清中具有治疗作用的物质是（）A 疫苗 B溶菌酶 C抗原 D抗体28.下图中的体温调剂中,哪一途径表示人体连续生活在过 亡（）冷环境中,并可能导致死人体正常体温降低A 新陈代谢速率增加B 新陈代谢速率降低体温体温上升C 新陈代谢速率增加D 新陈代谢速率降低29当抗原首次入侵机体时,分化为浆细胞的是（）D记忆细胞A 吞噬细胞BT 细胞CB 细胞30. （04 广东）受抗原刺激后的淋巴细胞（）A 细胞周期变
13、长,核糖体活动增强 B 细胞周期变长,核糖体活动减弱 C细胞周期变短,核糖体活动减弱 D细胞周期变短,核糖体活动增强31以下有关顶端优势的表达,错误选项 A 除去顶芽可促进侧芽生长 C 在林业生产中常需要保持顶端优势 顶端优势B顶端优势现象说明白生长素作用的两重性 D切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,可以解除名师归纳总结 32扦插时,保留有芽和幼叶的插枝比较简单成活,这是由于芽和幼叶有以下特点（）第 5 页,共 8 页A 能快速生长B能进行光合作用C能产生生长素D储存着较多的有机物- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源33.右图是一平放的活
14、植物根尖,另将2 个琼脂块 A 、B 置于如图位置,以下说法正确选项A、生长素浓度：A. B,生长速度：背地侧向地侧B、生长素浓度：A. B,生长速度：背地侧向地侧C、生长素浓度：A. B,生长速度：背地侧向地侧D、生长素浓度：A. B,生长速度：背地侧向地侧34. 下图是讨论植物向性运动的试验示意图,该试验结果不能说明A产生生长素的部位是根尖和茎尖B生长素对植物生长的作用具有两重性C根生长具有向重力性,茎生长具有负向重力性 D根和茎的向性运动都是对环境的一种适应35以下关于 “ 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”不正确选项（）的探究过程的留意事项的说法A在正式试验前先做一个预试验,目的
15、是为正式试验摸索条件 B找准枝条的上下端,防止颠倒C所用每个枝条都应留34 个芽正确选项 D此探究活动中不存在对比试验36.以下关于植物生长素的表达中,不A 在植物体内生长素含量是很少的 B在植物体内生长素移动是从形状学上的顶端转向基部 C在植物体内生长素的运输不需要能量 D单侧光下燕麦胚芽鞘顶端和生长素可从向光侧横向运输到背光侧 37在农业生产上,通过移植能促进植物侧根的生长,这是由于移植过程中能 A 促进侧根生长素的产生 B抑制侧根生长素的产生C破坏了根的顶端优势D生长素可促进扦插枝条生根38要得到番茄的无籽果实,需将肯定浓度的生长素类似物溶液滴在雌蕊的柱头上；处理的时间和条件是A 花蕾期
16、,不去雄蕊 B花蕾期,去掉雄蕊C开花期,不去雄蕊 D开花期,去掉雄蕊39 2,4D 是一种植物生长素类似物,在农业生产上经常可用它作为双子叶植物杂草的除草剂,以下符合其除草原理的是A 低浓度时,抑制植物生长 C高浓度时,抑制植物生长B低浓度时,促进植物生长 D高浓度时,促进植物生长40水平放置的幼苗,经过一段时间根向下弯曲生长,其缘由是重力作用, 背离地面一侧生长素分布的少光线作用,根对生长素反应敏锐根对生长素反应不敏锐靠近地面一侧生长素分布的多ABCD二 非挑选题名师归纳总结 41下图中A 示生长素浓度与植物不同器官生长的关系；将已长出幼根和幼芽的豌豆种子第 6 页,共 8 页置水平状态（
17、B 图示,芽尖和根尖的黑点示生长素分布的多少）；请据图回答：- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源促进根1010108106104芽茎1 10A幼芽幼根抑制102生长素浓度（ M）（1）B 中生长素大部分分布在幼芽和幼根的近地侧是由于 _ 作用的结果；（ 2 ） 豌 豆 幼 芽 和 幼 根 继 续 生 长 的 方 向 分 别 是 ： 幼 芽 _ ； 幼 根_；（3）由 A 可知,根对生长素反应的灵敏度比芽根的生长,却猛烈地 _芽的生长；_,10 8M 的生长素 _（4）由图示可知, 同一浓度的生长素对不同器官的影响 _；不同浓度的生长素对
18、同一器官的影响 _；42有人设计了一个证明植物生长具有向性的试验（如下图所示）：把一些湿棉絮固定在木板 A 和 B 上；把三株已长出垂直胚根的幼苗按图示方式固定在木板上；把木板 A 垂直放在支架上, B 固定在旋转器的旋转盘上（旋转盘如图示垂直放置）不透光的箱内；启动旋转器,使它沿垂直轴以每小时约 四周的速度旋转；两天后观看两组装置的结果；（ 1 ） 为 什 么 要 将 两 组 实 验 放 在 不 透 光 的 盒 内 ？_ _ （ 2）木板 A 上的三株幼苗的胚根生长方向如何？_ _ （ 3）木板 B 上的三株幼苗的胚根生长方向如何？；把两组装置分别放在两个_ _ （4）由此实验可以得出的结论
19、是什么？_ _ 43某科研小组为明白下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如下试验；请依据你所学学问,完成试验报告：（ 1）试验材料和步骤：试验动物：家兔 12 只（体重 2kg/只,雌雄各 6 只）；依次测定和记录 12 只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激 12 小时的尿量, 每天 1 次,连续 3 天；（性激素分泌调剂与甲状腺激素分泌 素的含量以及 调剂的原理相同）第 4 天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤；最终, 将手术前、后的两组数据用（ 2）结果与分析：_ 方法处理,求出差异；促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手术后比手术前
20、名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - _；切断名师整理优秀资源脑 的联系 后,甲状腺和垂体 与下丘_ 的生理功能受到影响； 兔 的 尿 量 , 手 术 后 比 手 术 前_ , 可 推 断 出_ 激素分泌削减；（ 3）结论：根 据 实 验 结 果 以 及 下 丘 脑 和 其 他 内 分 泌 腺 的 功 能 可 知 , 下 丘 脑 合 成 和 分 泌_ ,促进垂体合成和分泌相应的_ ,再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素；（ 4）为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径,你认为下一个试验应在哪一方面进 行讨论？；_ 44.
21、下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图 1; 内环境指图中的标号 _ 等部 分；2 组织细胞生命活动所需的氧是如何从毛细血管到达细胞的.用图中的标号表示_ ；组织细胞中的二 氧化碳是如何从组织细胞到达毛细血管的 . 用图中的 标号表示 _ ；, 请回答相关问题：3 组织细胞所需的养分物质通过 _、_等系统才能 到 达 各 种 组 织 细 胞 ; 而 组 织 细 胞 代 谢 产 生 的 终 产 物 要 通 过 _ 、_、_等系统才能排出体外；答案15 D B B B D 6-10 A A B C C 11-15A C A A D 16-20 ACBBC21-25 CACDA 26-
22、30ADBCD 3135DCDAD 3640CCBCD 41（ 8 分）（1）重力（ 2）向上,向下（3）高 促进（小）促进（4）不同,不同；42（8 分）（1）排除光线对试验结果的影响（3）三株幼苗的胚根均向原先的方向生长（2）三株幼苗的胚根均向下生长（4）胚根的生长具有向地性43（16 分）（1）统计学（统计、数理统计）（2）低（少）性腺 多 抗利尿（3）促激素释放激素 促激素（4）抗利尿激素的释放与垂体的关系（抗利尿激素的分泌与下丘脑的关系）名师归纳总结 44. A、B、D 2C DA E EADC 3 消化系统循环系统循环系统泌第 8 页,共 8 页尿系统呼吸系统- - - - - - -