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1、高三生活如歌作文800 字多篇生活如歌， 演绎着人生的酸甜苦辣，谱成一支支悠扬动听的曲，飘进人心间， 余音袅袅， 不绝如缕 听，远处幽涧传来的阵阵歌声，那是苏子与客在赤壁泛舟，清风徐徐，水波粼粼。这里给大家分享一些高三生活如歌作文，欢迎阅读! 高三生活如歌作文800 字 1 生活就像一首美妙动听的歌，有悲伤有喜悦， 有付出有得到，有阻碍，有怯步，有努力，有成功，等等地一切都是那么令我难忘。尤其是在那年， 我为了准备考级， 天天练习那几个考级曲目，但是练了一段时间后， 我的进步并不大， 老师对我说要更努力的练，不然是通过不了考试的。可是我虽然每天在认真练习，但起色并不大， 总是把曲子弹得断断续续
2、，心里慢慢地开始对这个练琴感得苦燥无味，情绪很低落，琴是越练越差，对考级一点信心也没了。渐渐地， 我越来越不想练琴了， 于是有一天我懒洋洋地对爸爸说： “ 爸爸，我今天很累，能不练琴了吗?” 爸爸说： “ 你既然累了，爸爸给你讲个故事吧! ” 我一听要讲故事给我听，兴奋地不得了，连忙坐到了爸爸身边，竖起耳朵来。“ 从前啊，有这么一个人，他”故事讲完了，我也听明白了，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - 原来爸爸在和我讲
3、有志者事竞成的道理。明白了爸爸讲故事的深意后，我心里很惭愧，记得在买扬琴时，爸爸妈妈对我说，练扬琴是件很苦的事，你想好了吗?我那时信心十足的回答：“ 我不怕苦，不是有句话叫有志者事竞成吗?” 现在我要才要开始考扬琴的三级，就觉得难了， 不想坚持了， 实在是太不应该了 !我既然喜欢扬琴而选择学习，就一定要努力地学好它，一遍练不好练十遍，十遍练不好练百遍， 熟定能生巧， 也一定不能辜负老师和爸爸妈妈对我的培养和希望。 于是我信心十足的对爸爸说：“ 爸爸我明白了，看我的表现吧 ! ”经过我长时间的努力练习，我的曲子越练越好， 很顺利地拿到了鲜红的证书。这件事里包含了我生活学习中所遇到的困难，我的退缩
4、， 爸爸对我帮助和启示， 而后则是我的信心加上努力，果然像是一首动听的 歌，时而低沉时而高亢。 我的成长就是由这一首接一首的歌曲串连起来，真正是生活如歌啊!。高三生活如歌作文800 字 2 有人说 “ 生活如画 ” ， 有人说 “ 生活如诗 ” ， 而我要说 “ 生活如歌 ” ，或高昂、或明丽、或欢快，和曲而歌，方能奏响青春的旋律。题记清晨，走在大街上，一边是车水马龙的喧闹，一边是恬静山名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 9 页 - - - - - - - -
5、 - 村的幽然 ;一边是人们的高谈阔论，一边是学生的琅琅书声。 青春，便在这样的生活中萌芽成长。生活是一首欢快的小夜曲。 儿时，天真的我们还在牙牙学语，跟着老师唱 找朋友，和爸爸妈妈一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸妈怀里， 满天星辰唱着摇篮曲， 在悠扬的乐声中悄然入睡。青春的种子，也在摇篮中茁壮成长。生活是一首低沉的奏鸣曲。随着我们慢慢长大， 生活中的困难也许接踵而至，和父母激烈的争吵过后，飞奔回房间，委屈的泪水泉涌而出，在桌上汇聚。也许当你睁开双眼，会看见泪水中一轮明月正在向你微笑。抬起头，原来皎洁的月光洒在桌上，在泪中辉映，仿佛一层薄纱笼罩在窗前。 这时有人拍拍你， 转过头，原来是母亲给你
6、递来削好的苹果，眼中如月般柔和。 你扑在母亲怀里， 泪水再次喷涌而出， 母亲也轻抚你的头， 任泪水划过脸颊，两汪泪水交融。不过，这泪水闪着点点莹光， 在数不清的滋润中，青春正含苞待放。生活是一首高昂的交响曲。成长中的我们蓄势待发。也许愈加繁重的课业压迫着我们，但我们懂得了：微笑是一剂良药，它比泪水更能化解前进路上的挫折。那阳光，比月光更灿烂，使沉寂已久的心灵熊熊燃烧。 此时没有什么能阻挡这积蓄已久的力量爆发，即便只有短暂的光彩，也要让生活在此刻如夏花般绚烂，即便离开时带不走一片云彩，我们也要让它铿锵有力。 和曲而歌，青春在此刻绽放，这花儿注定将展现出永恒迷人的光采。名师资料总结 - - -精品
7、资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - 不知不觉走到街道尽头。抬起头，火红的艳阳冲出地平线，灿烂的金丝编造了一条路延伸向远方。随着远方的歌声向前，这条路必将奏响这旋律，演绎一首动人的生活之歌。高三生活如歌作文800 字 3 有人说，校园生活像一本书，一本厚厚的、内容精彩的故事书;也有人说， 校园生活如一个梦， 一个长长的、 奇特美妙的梦 ;还有人说，校园生活似一首诗， 一首悠悠的、 令人沉醉的诗 而我却说，校园征活像一首歌，一首时而低回婉转，时而慷
8、慨的歌，不信，你听 ! 清脆悦耳交响曲薄薄的晨雾静静憩息于大地的上空，不知名的鸟儿从树梢“ 扑啦啦 ” 地飞下来，走了几小步，便低头啄了起来。忽地，一阵琅琅的读书声伴着凉风飞来鸟儿似乎被这书声吓到， 惊叫了几声，急忙扇动翅膀向绕着白雾的大山飞去。咦，这声音是哪里传来的呢 ?循声望去，一群充满青春朝气的学生正专心朗读呢!瞧，他们端坐于座位之上， 双手捧着书， 那双黑白分明的大眼睛目不转睛地盯着课本上的“ 歌词” 诗句，小脑袋如古代秀才读书那样，随着节奏摇头晃脑，似乎陶醉其中，朗朗上口的诗句从一张张红唇白齿中脱口而出， 好似一首动听美妙的歌儿， 哄走了晨雾，唤来了晨光。低回幽远丝竹鸣吃完可口的午饭
9、，同学们三个一群，五个一组，不约而同地名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - 走向我们的 “ 游乐场 ” 图书馆，刚走进图书馆，一阵墨香便扑鼻而来， 我和小伙伴们努力吸了吸鼻子，似乎要把这清香吸入肺中呢 !挑选了好一会儿， 终于找到令自己满意的书了，我随便找了个位置坐了下来，认真地读了起来。只一会儿，我就被精彩的故事情节吸引了，不可自拔。再悄悄抬头向四周看看，晓雨同学正一边皱着眉头看着手中的书，一边正在笔记本上写写画画;
10、秦林同学歪着小脑袋， 百思不得其解 ;向汇同学靠着墙， 把脸埋进书中，看不出什么表情 翻书声、写字声与钟表寂寞地“ 滴嗒 ” 声混合在一起，谱写出了一段神秘优雅的歌曲。欢快高昂进行曲“ 一二一，一二一 ”伴随着有力的叫声， 一阵阵轻快有力的脚步声从红色跑道上传来，哦!原来是我们在操场上锻炼身体呢!整齐一致的动作与有力的步伐声混在一起，成了一道亮丽的风景线，学校还为我们放了音乐，再瞧瞧同学们一口气跑了三圈，却脸不红，心不乱，一点儿也不累，有的甚至还沉浸在音乐里呢。你听见过如此低沉惬意的小夜曲与气势磅礴的鼓声吗?这在校园里可是随处可听呢，不信?你再听 高三生活如歌作文800 字 4 如果真的是你，
11、 那么我就把这首歌献给你。我将附在你耳边亲昵地告诉你， 这首歌的旋律， 我还要轻轻地告诉你这首歌的大意。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - 我要告诉你的是，这首歌的旋律就是你，它优雅，欢快，昂扬，就如同你一般。我与你同起同居这么多年了，无时不刻都被快乐填满心扉。即使偶尔有失意，伤心。但只要是与你在一起，这些就会随着操场上的欢笑与嬉闹一起，烟消云散。 你就是一首歌，有动人的篇章，有真实的快乐。你给予了我快乐， 与你生活
12、在一起的人，都是一些单纯如孩童般的人。都心地纯洁如雪，善良活泼。所以，你是孕育圣洁的地方，你是人才辈出的地方，只要与你在一起，我永远都不会感到自卑，我有你的日子，我忘乎所以，我不知天高地厚，我有伟大的理想。我要告诉你的是， 你这首歌的大意写的就是你，歌里面所写的生活，与我的生活大同小异。这种生活里，有老师的教诲，有朋友的关爱， 还有享受着妙曼的文字，有趣的方程以及多彩的地理，而这种生活， 正是所有人追求的， 他们追求着你， 渴望着你，而你永远只把那些美好的机会留给那些努力着的人，否则，他们将永远无法走近你。在你的怀里，我曾振臂一呼，云集万千的精英共同努力。我曾苦苦等待， 等待一张写满我对人生的
13、充满信心的纸张。我也曾害怕过，害怕有朝一日我摔倒了却再也爬不起来。但今日，这些对我来说都已经不重要了，重要的是，我与你都不负彼此。我要告诉你的是，你的背景得到了很多人的青睐，你的眉，你的眸，你的笑，都曾是他们，还有我，一生苦苦追求的奇迹。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - 或许你的背景并没有多么华丽，也没有多么辉煌，但是没关系。因为你正在书写着一个又一个的传奇。也许时光荏苒，岁月蹉跎。时间会将你悄悄抹去， 也许十年，
14、二十年， 五十年甚至一百年之后。你的模样在世人的心中会面目全非，但是曾经一代又一代的人始终会记得，从前有过这样一个你。我还要告诉你， 你到底是谁， 你是我如诗如画般悠悠扬扬的校园生活，你的旋律，篇章，背景，都如诗歌般美好，都如优美的歌曲般动听。高三生活如歌作文800 字 5 初中的我们， 如徜徉在一片金黄的沙滩上，拾起那五彩的贝壳青春的音符，谱成一曲春天的乐章。而后鼓起风帆，引吭高歌，驶向蔚蓝的大海。哦，岁月如歌 ! “ 冲啊，加油! ”好一曲激昂的乐曲 !火热的操场上， 一个被踢得近乎有些扁的足球在飞快传递。面对越来越悬殊的比分，体育老师急了，冲着在后面“ 蜷缩” 着的我们大喊 “ 给我冲
15、! ”我们互相望了望，又无奈地后退了几步。 面对强大的 “ 敌人” ，我们几个 “ 文人” 在老师的 “ 胁迫” 下“ 弃笔从戎 ” 走向“ 战场” ， 却怕丢人显眼而不肯向前冲“ 黑马! ”同学们叫了起来， 只见他像黑影一样冲了出去，一跃名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - 到了 “ 前线战场 ” 。风儿吹着他不长的头发飞舞起来，像春天迎风而立的嫩草，蓬勃而又生机。哦，他是我们的蓝永伟! 近了，近了，他要追上球了，“
16、 冲啊! ”我们喊。说时迟，那时快，只见他猛地冲了过去，颇有力挽狂澜之势。胜利似乎就在眼前，伸手就可以抓到。我们都睁大了眼睛。“ 嘭! ”只见旁边一个人轻快地一拨，球飞了出去。“ 唉! ” 后方的我们叹了一口气。原以为“ 一代英雄 ” 会走出赛场，可他又执著地奔向那球比分没有因他而改变，我们的心却震动了： 为他的勇猛而自豪，也为我们的怯弱而羞愧。如果说赛场只是紧张生活中的一个激动人心的音符，那课堂一定是这乐曲的主旋律，时而如小夜曲般优雅，时而如命运交响曲般激昂，时而 英语老师正投入地吟唱着课文，时而高亢，时而低沉，而我的眼皮却不时打着架。“ 下午最后一节课了， ” 我提醒自己， “ 坚持下去。
17、” 于是紧锁眉头， 将目光投向了课本。 书中每一个字都像一个敌人，在向我挑衅， 我怎能输给他们 ?我一狠心， 咬了咬舌头，却不敢用力，突然想起物理老师的“ 高招 ” ：让同桌掐一下。转头却见同桌也醉眼惺惺， 眼中一片茫然， 只微微张开嘴巴。 “ 昨晚又用功了吧 ! ”我望着他那可爱的样子，轻声问道。他不答，一会儿才说： “ 还有一分钟，坚持，坚持”或许这就是初中，要坚持，坚持，再坚持。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - 青春，真的很美。当我们扬帆在人生的汪洋之中，吹响生命的号角， 默默倾听着自己奏响的一个个美丽的音符，一定会由衷感叹：哦，岁月如歌 ! 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - -