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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高一历史必修一模块考试专题一练习一、挑选题1. 在周王分封的时候,被分封的诸侯不包括（）； A. 先代贵族 B. 王族 C. 平民 D. 功臣2. 右图反映的是西周宗法制下,形成了“ 周天子-诸侯 -卿大夫 -士” 的宗法等级, 维系他们之间大宗与小宗关系的纽带是（）A财产 B地域C宗教 D血缘3西周宗法制的核心是（）A大宗、小宗制 B礼乐制度C嫡长子继承制 D世卿世禄制4周朝制定各种礼乐制度的根本目的是（）A. 作为各级贵族的生活准就 C.作为惩处违礼贵族的依据B. 作为保护宗法分封制的工具 D.作为统治阶级的消遣享受5秦王赢政认为自己“ 德
2、高三皇,功过五帝” ,这主要是指他 A. 继承了秦国王位 B. 在全国推行郡县制C.灭六国统一天下 D. 修建万里长城6“ 六合之内,皇帝之土；乃今皇帝,一家天下；” 这就纪功刻石说的是（）A. 周天子分封天下 B. 秦始皇统一六国C.汉武帝开拓疆土 D. 忽必烈肯定乾元7推行郡县制有利于巩固秦朝的统一,是由于这一制度（）A促进了封建经济的进展 B提高了政令执行的效率C便于加强中心对地方的直接管辖 D排除了地方割据势力的形成8秦朝统一后,实行“ 车同轨,书同文,行同轮；” 所带来的深远历史影响有（）建立了秦朝君主专制统治 巩固进展了国家的统一 增强了中华民族的凝结力便利了郡县制度的推行名师归纳
3、总结 A.B. C.D.第 1 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 9郡县制下的地方官与分封制下的诸侯王相比较,最主要的差别是 A. 统治区域的大小 B. 辖区人口的多少C.权益位置的由来 D. 与中心政府的关系10右图反映的是什么朝代的中心制度（）A秦朝 B汉朝 C唐朝 D 元朝11唐太宗时期如要治理黄河,按制度规定其运作程序是A尚书省 中书省 门下省 工部B尚书省门下省中书省工部C门下省尚书省中书省工部D中书省 门下省尚书省工部12元史 地理志载： “ 自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元” ；为统治如此宽
4、阔地域,元代实行（）A郡县制 B三省制 C行省制 D三司制13明太祖朱元璋鉴于历史上宰相“ 专权乱政” ,废止了丞相职位, 但又导致从杂事务集于一身的苦恼；为解决这一苦恼,明永乐帝设立了什么机构作为皇帝处理国政的助理机构（）知政 A宣 政院B 刺史C 参事 D内阁14. 隋唐时期,文化素养较高的“ 天下英雄” 大多通过什么途径入朝为官（）A. 世官制 B. 察举制 C. 九品中正制 D.科举制15以下官员 或机构 中,不负责监察事务的是 A.御史大夫 B. 刺史C.都察院 D. 明代的内阁16军机处办事效率较高的缘由不包括 A. 军机大臣均是皇帝的亲信 B. 军机处人员精干C. 军机处地处内廷
5、,外界干扰少 D. 军机大臣大多是太监17为了减弱相权,汉代、唐代、宋代实行的相同做法是（） A. 增加宰相的名额 B. 废止宰相C. 分割宰相的权益 D. 选用级别较低的官员参加中枢决策18右图诰示中获得进士出身金榜题名的人是通过什么途径（）A毛遂自荐B立军功授爵名师归纳总结 C. 凭才学科举获得功名清代公布殿试金榜的结果第 2 页,共 7 页 D. 出洋留学,功成名就- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 19明初,皇帝秘书班子内阁的政治位置上升,说明白 A中心政府提高工作效率 B君主专制统治得到加强C文臣位置得以大幅提高 D内阁成为中心决策机构20右图
6、是清代帮助皇帝处理政务的最重要的中枢机构,该机构应是（）A总理各国事务衙门B理藩部C议政王大臣办事处D军机处值房21以下制度中,对我国社会人际关系影响最为深远的是（）A. 礼乐制 B. 分封制C.宗法制 D. 三公九卿制22右图是国民党副主席回乡祭祖图,中华民族这种认祖归宗、祭拜祖宗的文化习俗最早可追溯到（）A. 夏商周时期 B. 春秋战国时期C.秦汉时期 D. 隋唐时期23. 中国古代长期实行专制主义中心集权制度的打算因素是（）A.法家思想的影响 B. 儒家思想的影响 C. 皇权意识的增强 D. 自给自足的封建经济24. 我国古代自秦汉以来,中心和地方官制演化的基本趋势是 减弱地方加强中心
7、减弱相权加强皇权 对边疆地区的管辖和治理日趋严密逐步强化对官吏的掌握和监视A. B. C. D.二、非挑选题1. 阅读以下材料名师归纳总结 材料一西周初年主要诸侯国：第 3 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 诸侯国与王室关系（分封缘由）地理位置晋同姓今山西卫同姓今河南北部鲁同姓今山东北部齐功臣今山东南部宋商朝后裔今河南东部燕同姓今北京一带注：沿黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区材料二荀子记载西周初年71 国中姬姓诸侯国比例请回答：（1）依据上述材料,描述西周分封制的特点；（2）分封制对西周统治起到什么作用？后世的统治者可以仿效西周分封
8、治国吗？并说明 理由；2阅读以下材料并回答：秦统治者不断地扩大自己的属地,战胜四周一个又一个国家；当时的人惧怕地称“ 秦为野兽” ,把秦无情的扩张比做“ 蚕食”；到公元前 221 年,秦统治者成为全中国的主人,他采名师归纳总结 用了始皇帝的称号；始皇帝就是“ 第一个皇帝”；他的继承人将为“ 其次个皇帝”,这样一代第 4 页,共 7 页一代传下去, “ 至千万世,传之无穷”；新皇帝开头将早先在本国取得辉煌胜利的法家学说应用到全中国；他废止了全部的封建国家和王国, 将宽阔的国土划分为如干行政区,每一行政区都配备一批由中心政府任命,并- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - -
9、 - - 向中心政府负责的官员；他仍解除了除他自己军队之外的全部士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都, 以便监视他们； 把秦原先的卫戍部队派到全国各地；此外,新皇帝仍通过统一度量衡和货币来实行经济集中化；-美 斯塔夫里阿诺斯： 全球通史请回答：（1）依据以上材料列举新皇帝巩固统治的措施；（2）“ 他废止了全部的封建国家和王国”,实际上废止的是什么制度？他“ 将宽阔的国土划分为如干行政区,每一行政区都配备一批由中心政府任命,并向中心政府负责的官员”,事实上他在推行一种什么新制度？新旧两种制度有什么不同？3. 阅读以下材料,回答疑题：材料一 丞相者,朕之股肱,所与共承庙宇,统理海内,辅朕之不逮,
10、以治天下也；汉书 孔光传材料二 以天下之广、四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商议、宰相筹划,于事稳便,方可奏行；岂得以一日万机,独断一人之虑也；贞观政要 政体材料三 明太祖认为：“ 自秦以下,人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福；”材料四 废丞相后与丞相位置近似官职的基本职权情形表：时间 职 位 基 本 职 权明中叶后期内阁首辅拥有票拟权, 但不是合法宰相, 位置常常受到挑战；清朝雍正年间以后军机大臣承旨拟写传达皇帝旨意请回答：（1）依据材料一、二,概括丞相的主要作用；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - -
11、 - - - - - - - （）依据材料二,分析明太祖废止宰相制度的主要缘由是什么？（3）当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相,这种称呼是否有实质意义？为什么？（4）依据上述材料,并结合所学学问,概括古代政治制度改革的进展趋势；4我国古代选官制度的演进经受了哪三个阶段？长期以来人们对科举制度有不同看法,大致是：主要是积极的,但也有消极作用；主要是消极的,但也有积极作用；请按自己的见解,说明你同意哪种看法,阐述理由；高一历史必修一模块考试专题一练习参考答案一、挑选题1C 2D 3C 4B 5C 6B 7C 8B 9D 10C 11D 12C 13D 14D 1516171819B 20A 21
12、C 22A 23D 24A 二、非挑选题1.1 分封主体是同姓亲族,仍有功臣、殷商旧族等；同姓亲族封地在富庶和战略要地；分封处土地外,仍有物质和人口；（2）分封制巩固了西周对新占据区的掌握,建立起一套比商代方国制度联系更加紧密、关系更明确的政治体制；不能； 以血缘关系难以保持长期的政治关系；2（ 1）政治上：废止封建国家和王国,建立地方行政制度,地方官由中心政府任命,并对中心负责；将六国旧贵族迁至首都,加强监视；军事上：解除六国士兵的武装；把秦原来的卫戍部队派驻到全国各地；经济上：统一度量衡和货币；（2）废止分封制；推行郡县制；秦郡县制与分封制的不同主要表现在：第一,分封制是与宗法制相联系的,
13、是以血缘关系为基础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的,是按地域划分的；其次,分封的诸侯王位世袭,并拥有封地； 郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调迁,官位概不世袭,官吏只有俸禄没有封地；第三,诸侯国拥有很强的地方独立性,简单进展为割据势力；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 郡县就是地方行政机构,有利于中心集权的加强和国家的统一；3. （ 1）辅佐皇帝处理全国政务,带领百官筹划全国政务,削减皇帝的决策失误；（2）明太祖认为秦朝以来宰相的擅专威福,往往危及君主的统治；内侍机构,内阁首辅不是法定中心一级行政或决策机构的长官,（
14、 3）内阁属于皇帝的顾问 其权限大小取决于皇帝；军机处是皇帝谕旨的传达机构,军机大臣完全听命于皇帝；内阁首辅和军机大臣不具有宰相的权力,不能对皇权形成制约,所以不是实质意义上的宰相；（4）从宰相对皇权有肯定的制约作用,到相权逐步减弱最终被废；君权力越来越大,使中心集权政治发展到肯定的君主专制；）4（1）经受三个阶段： 世官制、察举制、 科举制；（2）不同评判：（以下两种答案任选其一）积极作用： 中国是世界上最早采纳考试方法挑选官员的国家,对西欧文官制有示范作用；它破除了世家大族垄断官场的情形,使中小地主凭借自己的才学,通过科举考试进入统治阶层, 扩大了统治基础；俚语了专制政府行政人员的来源,有
15、相当文化素养有士人从政, 为行政效率的提高制造了条件；它促成了普遍长久的读书风尚,有利于社会重学风气的形成, 以严格的考试作为选官方式,从追求公正、 公正的角度也有肯定的合理名师归纳总结 性；消极作用： 科举制度把 “ 天下英雄”诱入最高权力者能够掌握的范畴之中的制度,第 7 页,共 7 页保护了封建社会；考试科目及内容大都不出儒学经义,特殊是明清的八股取士,被除数选拔的许多是缺乏进取精神和制造意识的人；它禁锢了学问分子的制造性,特殊是压抑了科学技术的进展,使中国传统科技不能进展为近代科学技术,是造成中国落后于西方的文化因素； （以上任选一种观点,言之成理均可得满分）；- - - - - - -