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2、全方位需求。整个设计坚持了高起点规划、高标准建设的原则，各类建筑规模和档次均达到了省内一流的标准。学校各类设施配套功能完备，科技含量高，并利用先进的信息技术组织进行各项教育教学活动。主要功能室有语言教室、微机教室、理化生实验室、史地教室、音体美教室、科技活动室、电子阅览室和多功能报告厅等，普通教室全部配备多媒体投影设备，教师人手一台电脑,实现无纸化办公，拥有独立的校园信息网，可实现网络化教学。 学校设计规模为60个标准教学班，其中小学部教学班36个，中学部教学班24个，9个小班，可同时容纳3090名学生就读。 营东区第一中学的建设是营东区教育发展史上的一个里程碑，承载了全区人民发展营东区教育事
3、业的殷切希望，因此，得到了区委、区政府和整个教育界的关心、支持和帮助。区委、区政府为学校的建设提供了雄厚的财力保障，区教育局把区一中的启动和发展作为2022年教育工作的重点内容。为了组建一支高素质的师资队伍，区教育局下大气力在全区公开招考教师，把最好的教师选调到区一中任教，目的就是把区一中打造成为营东区教育事业的龙头，在全市树立我们营东区教育事业的品牌。全区人民更是对学校的建设与发展给予了热切关注。使我们在建校伊始就拥有了34个教学班,1750名学生和123名教职工的规模。全体教师均具有较高的政治素质和业务素质，其中硕士研究生2人，本科62人。中学高级教师8人，中学一级教师30人，小学高级教师
4、16人，教师学历达标率100%。 学校实行封闭式管理，实施了解每一位学生、相信每一位学生、尊重每一位学生、学习每一位学生、友爱每一位学生、教好每一位学生、依靠每一位学生的七个一民主教育工程，把用爱心培育爱心，用智慧培育智慧，用生命培育生命作为学校的办学格言。学校从小学一年级开始开设英语课，并把信息技术课作为重点课程。通过寓教于乐的课堂教学，使孩子从学习中体验到成功感，从学习中培养自信心，实现从被动学习向主动学习的转变、从学会知识向学会学习的转变、从单纯提高课业水平向重点提高个人素质的转变。适应了现代化建设对开拓型、复合型人才的需要。 篇2:蒙地中学简介 蒙地中学简介 z市蒙地中学创办于1954
5、年，是由z市长签署的z市人民政府创办的面向工农子弟的十所学校之一，1978年被任命为区重点中学。1996学年按教育部、市教委要求实施初高中脱钩，1997学年起与z市z中学（现z市蒙地初级中学）结对共建，使学校的艺术、体育特色团队得以可持续发展。2022年10月，建校50周年之际，按区委区府开拓虹桥功能的整体要求，学校从娄山关路505号迁入天中路155号的新校舍。2022年，通过教育行政部门和专家组联合评审为区域首批实验性示范性高中。 学校占地78亩，校园环境怡人，社会声誉良好，是国家奥运后备人才培训基地（射击射箭）、z市文明单位、市花园式单位、市生命教育试点学校、市绿色学校、市艺术教育特色学校
6、（z市学生艺术团蒙地中学管弦乐团）、市科技教育特色示范学校（防震减灾）；曾先后荣获全国群体工作先进集体、教育部“科教兴校”先进单位、市中学生行为规范示范铜牌校、市艺术教育先进学校、市“体教结合”先进学校、区德育研讨和展示先进单位、区教学工作先进单位、区教育科研工作先进单位等荣誉称号。 基于“引领学生走适合自己成长的发展路径”的办学思考，蒙地人传承发展了“为人朴实、为学扎实、为事踏实” 的办学传统和“崇德立志 务实创新”的校训，形成了 “人文丰厚、艺体见长”的办学特色。学校依据区教育局高中多样化特色学校“主题轴”综合课程建设的部署，从“生命价值、生涯规划和生态共存”三方面围绕办学传统、文化积淀、
7、社区资源、人文环境、人才储备等要素，将生涯指导作为深化生命教育的抓手，注重师资队伍的研修培训与结构优化。 同时，以课程改革为契机，提升学生认识自我、完善自我的意识和能力，从兴趣、情趣到志趣丰富了蒙地学子的知识结构，培养了学生的实践能力，发展了学生的自主规划意识。近年来，学校积极开展了“高中生涯发展指导”的实践与探索，进一步凝炼了办学特色，推进了素质教育，提升了办学品质。 目前，学校在编教工117人，平均年龄40.5，其中教育硕士11人，在职攻读教育硕士生4人，研究生课程班结业17人，中、高级教师已占教师数的88%以上。现有学生800余人，教学班28个。 学校现任校长z，党支部副书记（主持工作）
8、z 篇3:市莞城中学简介 市莞城中学简介 z省z市莞城中学（z市二中）建于1867年，是z省首批省级优秀重点中学，享有“江南名校”之美誉。 146年来，莞城中学为国家培养了大批杰出人才，其中有无产阶级革命家z，*十六届、十七届中央委员、河北省省长z，*十六届中央委员、原广州军区副政委z中将，中国科学院院士z，中国工程院院士z，北京建筑设计院原院长、亚运村总设计师、建筑设计大师z. 今天的莞城中学师资力量雄厚，268名教职工中有特级教师11人、高级教师135人、中级教师56人、全国优秀教育工1人、享受国务院特殊津贴专家1人、全国优秀教师5人、国家级培训骨干教师9人、省级劳模2人、z省学科带头人4
9、人，z省骨干教师16人，市教学明星5人、市学科带头人16人、市骨干教师36人、硕士生40人，新引进的北师大、华东师大优秀毕业生40余人。 学校现有教学班75个，在校学生4452余人；校园占地面积111亩，绿化面积4.3万平方米；共有3栋教学楼、1栋电教实验楼、1栋图书馆、1栋办公楼、4栋学生公寓，总建筑面积7万平方米；另有8间现代化的实验室、3间计算机室、80多间多媒体教室、3间多功能报告厅，装备先进，设备齐全；图书馆资料丰富，馆藏图书14万余册，居全省中学前列；学校还建有塑胶运动场、塑胶篮球场、羽毛球场、乒乓球场等先进体育活动设施。 近年来，莞城中学一方面致力于发扬莞城的优良传统，一方面敏锐
10、地把握科教兴国的大好时机，以发展为主题，向改革要质量，锐意进取，励精图治，收到了卓着的办学效果，取得了令人瞩目的办学成绩，连续六年荣获z市中高考优胜单位。2022年高考总计一、二本上线261人，3名同学录取清华、北大并获得z市高考最高奖-殷氏奖学金。2022年高考总计一、二本上线402人，市直文科前10名我校有4人，市直理科前10名，我校有2人。2022年高考总计一、二本上线466人，1名同学录取北大，2名同学获得z市高考最高奖-殷氏奖学金。在2022年高考中，莞城中学总计一、二本上线,518人，高二（0）班黎盛阳同学以638分的高分预录中科大少年创新班，列z省第三名。在2022年高考中，莞城
11、中学总计一、二本上线576人，汪方周同学实考647分，加上北大自主招生则为667分。2022年中考共有5名同学总分在700分以上，1名同学获得全市第2名。20222022年中考共有5名同学总分在700分以上，2名同学进入全市前5名， 100名同学超过z市重点高中择优线，上线率稳居市直中学前列。2022年中考共有7名同学总分在700分以上，308名同学总分在600分以上，1名同学获得全市中考第2名。 学校先后有40多位学生考取清华、北大，12人获殷氏杯奖，其中z获省文科状元，z获省理科第3名，z获市理科状元，z获市文科状元。此外，我校近年来在数学、英语、物理、化学、生物、计算机等学科竞赛中，先后
12、有100多人次获得国家级一、二、三等奖，并屡次获得全市总分第一名。2022年，我校高二（0）班z同学荣获全国青少年信息学奥林匹克竞赛提高组一等奖，取得高考保送和加分资格。 由于教育教学成绩突出，学校先后获得“z省优秀重点中学”、“z省科研兴校先进单位”、“z省电化教学示范学校”、“z省德育示范学校”、“z省安全文明校园”、“z省园林化单位”、“z市实施素质教育先进单位”、“z市状元学校”等上百项荣誉称号。 近年来，莞城中学以自己长足的发展和强劲的实力，实现了办学质量、办学规模和办学效益的历史性突破。2022年7月，北京建筑设计院原院长、着名建筑设计大师、亚运村总设计师、校友z先生率4位设计专家
13、来我校实地测量并完成莞城礼堂及体育综合大楼设计方案。该大楼总建筑面积14350平方米，总造价约4000万元人民币，共包括4层，地下负二层为停车场，可停放96辆汽车，地下负一层为室内2680平方米标准化10米跳台游泳馆，地上一层为4515平方米的大礼堂，可容纳1672人，地上二层为多功能体育馆。 学校目前拥有3栋大楼列入省级文物保护单位，其中莞城书院位列国家级重点文物保护单位名录。3栋建筑是赣北地区存留至今的晚清民国教会建筑群，具有中西结合的建筑风格，其门、窗、楼梯、扶手、地板、天花板、檐、梁多处为木质结构。 “教在莞城，让莞城成为教师成就事业的沃土；学在莞城，让莞城成为学生和谐发展的摇篮。”这
14、是学校新一届领导班子在新形势下提出的办学理念。喜看今日莞城，正在成为一所师资雄厚、师德高尚、教风严谨、学风淳厚、质量优良的一流学校。 篇4:康顺路中学简介 康顺路中学简介 z区康顺路中学是2022年8月根据z市市委、市政府和市教育局中学体制改革布局调整的宏伟规划，新成立的一所城区公办初级中学。学校地处z区康顺路6号，隶属于z教育局管辖，占地9738M2，建筑面积13574 M2。 学校办学条件优越，设施设备先进，功能用室齐全，师资力量雄厚。学校现有在职教职工共83人，由市重点高中、各民办中学及芦淞区内抽调的优秀教师组成，其中，有原市直属中学的高级教师、学科带头人十余名，教师学历合格率达100%
15、，这支队伍爱岗敬业，责任心强，业务精练，教学能力强，教学效果好，是一支优秀的师资队伍。学校现有23个教学班，学生人数1122人，班均48人，极大地缓解了城区学生就学难问题。 学校现任领导班子6人，都具大学本科学历，全为中学高级教师。领导班子年富力强、作风踏实、勤政廉洁、务实进取，具有较强的开拓创新精神。 学校办学六年以来，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，努力创建品牌学校。确立了“依法治校、以德立校、文化建校、科研兴校、特色名校、质量强校”的发展战略；树立了 “树优质教育品牌，打造城区精品初级中学”的办学目标；确定了“为时养器”之宗旨、“爱行天下学兴中华”之校训；提炼和升华“为
16、”的精神，“为”即“有所为”、“为者常成”。 进一步完善各项管理制度文化；进一步丰富“感恩、责任、励志、国学、科学、艺术”等为主题的走廊文化、办公室文化、功能用室文化、运动场所文化、文化墙、学校标志等。漫步校园，绿树成荫、鸟语花香、文化积淀让人感觉到了这片土地的厚实和凝重。处处浸润着书籍的芳香和流淌着民族的精华，处处散发着积极、和谐、健康、阳光的文化气息。 学校发展短短六年，六年的呕心沥血，六年的风雨兼程，体中学子和教师伴随着体中一起阳光、快乐的生活；幸福、茁壮地成长。师生参与各级各类竞赛捷报频传。教学成绩日趋斐然，在每次区期未统一测试中，我校学生成绩的各项指标（人平分、合格率、优秀率）期期排
17、名第一。08年，我校首届初二学生参加市生物、地理会考，获市公办中学人平分、合格率、优秀率全市第一，09年，我校首届毕业班学生参加毕业会考，获市公办中学人平分全市城区公办初中第三、合格率第二，优秀率第一的佳绩， 10年，我校第二届毕业生参加毕业会考，再创新的辉煌，合格率100%，全市第一，人均分全市城区中学第二，使学校获得了良好的社会声誉。11年，我校第三届毕业生参加毕业会考，优秀率、合格率、人平分均居株洲市城区公办学校第一，12年，我校第四届毕业生参加毕业会考，优秀率、合格率、人平分均居株洲市公办学校第一，语文、数学教研组被评为省优秀教研组，语文、数学、外语，理综学科相继被授予区名学科。 教师
18、教学论文省级获奖156篇，国家级35篇。教师教学比武省级获奖116人次，国家级获奖3人次。学科竞赛捷报频传，数理化奥赛获全国奖达65人次，中南六省生物奥赛获省级奖136人次。其中，林博在全国物理奥赛中获得全国一等奖，余奕、何聪等同学在数奥、化学奥赛中获得全国三等奖。艺体方面，我校选手在湖南省十一届运动会上获得三金、二银、三铜的好成绩；学校通过与株洲市体委、株洲市体校合作，办学五年来，在各类体育比赛中,我校有28名学生获全国冠军、省港杯冠军、全省冠军。在市十八中杯美术书法大赛中，我校有147名学生获奖. 一年一新貌，一年一台阶，学校的社会声誉进一步扩大，社会口碑日益提高。体中一次又一次摘取了芦淞区教育局唯一的中考质量奖。赢得了学生、教育界人士、家长及社会各界人士的高度赞誉。株洲电视台、株洲日报等诸多媒体数十次进行了相关报道，创造了业内人士所称的“康顺路现象”，这是一种荣耀，这是一幕辉煌，更是一个奇迹！康顺路中学成为在湘水之滨升起一颗璀璨夺目的明珠。 相信在不久的将来，学堂冲这块富含文化底蕴的土地上，康顺路中学一定会创造新的奇迹，它将给学堂冲赋上新意，让康顺路享誉盛名。让我们不断努力、锐意进取，让社会密切关注、拭目以待吧！ 第 18 页 共 18 页