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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载义务训练课程标准试验教科书语文导学案 : 语文出版社 内容 : 七年级下册第六单元 时间 :2022.03 完稿 一. 黔之驴 * 1. 本文选自 ,作者 : ,- 家 家, 题目中黔的意思是 .这是一篇 体裁. 2. 本文的寓意 : 3. 这 篇 课 文 告 诉 我 们 的 重 要 性 ,启 示是: . 4. 寓言的四个特点是什么 . 5. 写出本文中驴与虎的特点 . 6. 说明以下句子 . 有好事者船载以陆 . 稍出近之 . 7. 找出课文中描写老虎心理活动及动作的词句 么作用 . , 并说明他们对刻画老虎形象有什8. 作
2、者从 , , 三个方面写驴 . 造9. 由这就寓言延长出来的成语是 ,比如 ,句: . 二陋室铭 重点课 1. 本文选自 , 作者 ,字 , 代 家, 家,著有. 2. 说明以下字词句 . 陋室 : 铭 : 名 : 灵 : 斯 : 惟吾 : 德馨 : 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载苔痕上阶绿 , 草色入帘青 : 鸿儒 : 白丁 : 调素琴 : 金经 : 丝竹 : 案牍 : 何陋之有 : 3. 本文的写作特点是 : , 文体是 : , 本文主要采纳的修辞手法是、文中统领全文且为中心句的句子是：；
3、文中表现室主淡泊名利的句子：；文中是虚写且表现不受世俗干扰的句子是；文中的散句是；文 中 虚实结 合表现诗人 高雅脱 俗的句子是：（中心）本文通过对（）的描写,极力形容（）,表达了室主人（）节操和（）的情怀本文押（）韵三、爱莲说1. 本文选自, 作者 , 时期闻名 . 字 , 人 . 2. 本文的写作特点是 , 表达了作者的态度 . 3. 本文的文体是 , 这种文体是既可以记叙说明事物, 又可以发表的文体 . 4. 本文用莲花的生长环境比如 . 5. 说明以下字词句 . 蕃 : 独 : 污泥 : 濯清涟而不妖 : 不蔓不枝 : 亭亭净植 亵玩 : 焉 : 隐逸 : 鲜 : 6. 中心 本文通过
4、对的描画, 寄寓了作者的生活态度,以爱莲之情来表达对这种生活态度的称赞, 表达自己对、的恶浊世风的鄙弃 . 7. 文中写莲可爱之处的句子是名师归纳总结 ；写莲生长环境的第 2 页,共 4 页句子; 写莲体态和香气的句子是. - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载;8. 本文用莲的体态香气比如君子用莲的风度品质比如君子. 9. 写出你对文中“ 出污泥而不染” 一句的懂得 . 10. 人们对“ 水陆草木之花”的爱好 , 隐含了他们的人生追求 . “ 晋陶渊明独爱菊 .自李唐来 , 世人甚爱牡丹 . 予独爱莲 ” 你认为陶渊明想做什么样的人 .
5、作者想做什么样的人 .你如何看待作者的人生追求 . 四、口技 * 1. 本文选自, 作者 . 口技, 是的一种 . 2. 文中的声音是如何变化的 . 3. “ 善口技者” 描摹了哪三个声响情形.听众分别有什么反应 . 4. 课文可分为几部分 .各部分分别写什么 .整个文章是用什么次序来写的 .开头第一句话“ 京中有善口技者” 中的“ 善” 在文中有什么作用 表现它的 . .作者是用什么方法来5. 课文的开头、结尾两次交待了口技人屏障之内的道具“ 一桌、一椅、一扇、一 抚尺而已” , 这对表现善口技者的 “ 善” 有什么作用 .结尾为什么仍要增加一人呢 . 6. 默读第四自然段 , 完成以下问题 . 这段文字可分为几层 .每层的主要内容是什么 . 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载本段写了哪几种声音 , 是按什么次序写的 . 这段文字用了五个“ 百千” 组成的长短句来渲染火场的声音 , 采纳了的修辞手法 , 这样写有什么作用 . 有关来宾的描写能否删去 .为什么 . 读完本段 , 你有何感受 .请试着用文字表述出来 . 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页