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1、该文本为Word版，下载可编辑优秀教师事迹：我身边的先锋 优秀教师事迹：我身边的先锋 她，笑声清脆，如一串银铃；她，笑容温暖，无比真诚；她，韵致淑雅，如吐露芬芳的丁香。她，用柔弱的双肩称量着教研组长的分量，用责任去实现家长的梦想，用爱心去提升孩子们生命的质量，用热情去创设一个温馨和谐的教研组大家庭。 她，用无尽的师爱温暖学生的心房，她给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷茫的双眼带来清明。在她的眼中，每一位学生都是一件风格各异的艺术品。她，用妙笔丹青把每个孩子都描绘成一朵正在绽放的花，并用心倾听花开的声音。她，用勤奋去感恩命运的眷顾，用激情去歌唱燃烧的青春，完美演绎了春风化雨为育苗，
2、既是园丁又是花的风采。她就是王z老师。 王z老师是我们四年级级语文组的教研组长。任命之前，她有过犹豫。要不要承担这项工作？因为她知道一旦干了这项工作，那她面对的是什么。爱人劝她，说：“算了，孩子小，你现在的工作就很累了，做好常规教学工作就可以了。”可她左思右想，觉得不能辜负领导的信任和同事的支持，还是决定试一试，因为她想到学校的发展需要更多的人来挑担，学校的发展要靠大家的努力。于是她毅然接受了这项具有挑战性的工作。 虽然，她知道接受就意味着对年幼的孩子的亏欠，就意味着对整个年级的担当，就意味着更加艰辛的付出。在家庭和事业面前，她就像一个被抽着的陀螺，不停地转着，好像稍有喘息就可能倒下，但她无怨
3、无悔的默默承受着。本着干一行爱一行，学中干、干中学的那种敬业的执着她勇敢地承担起了这项复杂的工作。 通过努力，她将教研组工作做得井井有条。她能配合好教学校长和教导主任的工作积极协调一线教师工作.她以其特有的谦虚、勤奋、豁达、温和，赢得教研组老师的信任，得到了大家的认可。 篇2:优秀班主任教师事迹：大爱无痕我身边的教育先锋 优秀班主任教师事迹：大爱无痕 我身边的教育先锋 王老师从事教育教学工作30多年，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
4、 在多年的教育教学中，王老师既教书又育人，她经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。 王z老师是一位认真教学、潜心教研的好老师。 作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。精心设计环节，努力钻研教材，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质
5、量。王老师深得到学生的信任，她能及时了解学生的精神世界，对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。王老师所教的学生不但成绩好，行为习惯也好。 王老师是一位关爱学生，无私忘我的好老师。 王老师一直担任班主任工作，这项工作琐细而繁重。尤其是低年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们在校的一举一动，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，王老师之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。 在王老师耐心地工作下，学生自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。她心中始终记着样一句话：做学生生活中的母亲，
6、错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，王老师得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，王老师教的班级一直是学校班风正学习气氛浓的优秀集体。 王老师是我们年轻教师的好榜样。我决心以王老师为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 篇3:第二中学党员先锋岗评选办法 第二中学党员先锋岗评选办法 一、评选目的 1、进一步加强和改进学校党的建设，充分发挥党员的先锋模范作用。 2、进一步营造以人为本、质量立校的良好氛围。 二、评选标准 1、“党员先锋岗”是以共产党员为主体，在依法治教
7、、优化教育过程中，符合以下标准的党员： （1）优良的政治素质 （2）先进的教育理念 （3）严明的作风纪律 （4）过硬的业务能力 （5）满意的教育质量 （6）良好的公众形象 2、符合评选条件的在职党员（含预备党员）均可参加“党员先锋岗”评选。 三、考核内容 考核内容由政治思想、工作实绩、业务建设三大项组成，实行按照基准分100分进行计分，按累计得分确定评选考核的最终得分。 （一）政治思想（20分） 1、积极履行党员的义务和参与学校的文明创建活动，注重思想政治建设，弘扬职业道德、社会公德和家庭美德，自觉维护共产党员的良好形象，充分发挥党员的先锋模范作用。评分标准： （1）被学校、家长或社会其他组织
8、表扬，经核实每次加1-2分。 （2）被点名批评（通报）的经核实，每次扣2分。 （3）有举报经核实搞有偿家教的扣3分。 （4）有体罚或变相体罚学生的每次扣2分。 （5）工作有推诿扯皮现象或不服从分配的每次扣2分。 2、政治思想学习有计划、有措施、有记录。评分标准： （1）参加集中学习或自学有记录（有书面记载），每缺一项扣1分。 （2）每少参加一次组织活动的扣2分。 （3）政治思想学习体会或建议有特色、见成效，受到表彰或推广的，校级加2分，县级加3分，市级加4分，省级加5分。 3、有良好的敬业精神、奉献精神，受到学生与家长好评。评分标准： （1）热爱教育工作，关心、体贴学生，收到各方反映的表扬信（
9、函），经核实每次加3分。 （2）教育学生态度差、工作出差错等情况引起投诉的，经查属实每次扣2分。 4、严格执行劳动纪律，遵守上下班制度，工作时间不做与教育、教学无关的事，按规定着装整洁，佩戴胸卡上岗，仪表端正。评分标准： （1）有迟到早退或不按规定着装或不佩戴胸卡等，每次扣1分。 （2）工作时间擅自离岗、玩电脑游戏等，每次扣2分。 （二）工作实绩（60分） 履行岗位工作职责，积极完成和超额完成工作任务，质量高，成绩显着。评分标准：按照学校各类人员考核办法年度考核百分制得分折算计分。 （三）业务建设（20分） 自觉参加各种学历教育和上级组织的业务培训，不断提高党员自身的业务素质。评分标准： （1
10、）当年业务方面获得县以上教育行政部门奖励的加1分； （2）未完成县规定的继续教育学分的，每缺少一分扣1分。 四、评选程序 1、申请。参加“党员先锋岗”评选的党员写出书面申请，交党支部。 2、初评。各支部对照条件组织初评，对符合条件的报党总支评选考核。 3、考核。党总支对照评选考核内容进行考核、评选。 4、命名。党总支经过审批后，对符合条件的给予命名。 五、表彰奖励 1、“党员先锋岗”每年评选一次。每次评选的数量按照实际参加“党员先锋岗”评选的20%左右确定。 2、被评为“党员先锋岗”的党员，由党总支召开党员大会表彰，并给予一定精神和物质奖励。 3、“党员先锋岗”实行挂牌制度。对评选出来的“党员先锋岗”，在其岗位现场醒目位置摆放“党员先锋岗”的公示牌。 六、评选说明 评选出的“党员先锋岗”有下列情况之一的，应予以撤销： 1、受到学校或教育行政部门通报以上批评或处分的。 2、有违反“六条禁令”并被查实的。 3、年度考核得分60分以下的。 4、参加各级各类政治、业务竞赛、考试，有作弊行为或考试不合格的。 5、因其他原因，需调整或撤销的。 + 展开范文.第 13 页 共 13 页