学校消防演练计划表.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作学校消防演练计划表 为了切实提高我校同学的消防平安意识，提高同学的平安自救力量和自我爱护意识，因此消防演练很有必要!下面我给大家带来学校消防演练方案表，盼望大家喜爱! 学校消防演练方案表篇1 一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校（平安（训练）工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增加全体师生平安意识，提高自救力量，在紧急状况下组织师生有序逃离危险现场，实行强有力的（措施），避开伤亡。坚持“平安第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏损害事故。为此，学校定于6月 15日下午第三节课，时间(4：00)组织一场师生防

2、火应急疏散演练。 二、活动目的及内容： 1、内容：(1)应急防火演练 (2)现场模拟灭火演练。 2、目的： (1)、使全体师生熟识撤离线路及疏散（方法），在紧急状况下能快速、有序、平安的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。 (2)、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加平安意识和自我爱护力量。 三、组织与指挥 学校成立突发事故应急处理领导小组。 领导小组名单： 组 长：林奋 副组长：符忠壮 林良运 成 员： 叶青 杨庆标 何君海 丁之勇 林银玉 杨全道 周冬梅 许德萍 谢于爱 林一娅 2、职责分工 总指挥：林奋 副总指挥：符忠壮

3、林良运 (一)指挥部：林奋负责调度，符忠壮负责教学楼左边楼梯间秩序监督，林良运负责教学楼右边楼梯间秩序监督。 (二)警戒组：各班班主任 (三)宣扬组：杨庆标负责支配 (四)运动场秩序引导组(兼统计组)：何君海 符忠壮 (五)紧急抢救组：叶青 周冬梅 (六)后勤保障组：林银玉 谢于爱 四、时间与程序支配 6月 15日下午第三节课，时间(4：00) 1、学校创设火灾地点： 学校突发火灾，火灾现场支配在教学楼(丁之勇负责)，火势扩散，学校速报火警救援，同时组织部分老师灭火，其他老师对同学进行救援疏散，同学撤离到学校操场。(灭火支配同上) 2、校内广播系统发火灾信号(谢于爱负责模拟警报声)。 3、报火

4、警(119)：“消-防-队吗?潭门镇草塘学校发生火灾，请速来救援。”(丁之勇负责) 4、各班组织撤离。 步骤如下： 火灾信号(模拟警报声响起)时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。(没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住) 出教室后，各班快速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最终撤离。 疏散挨次，底楼教室的同学先撤出，其次二楼的班级。(假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提示后面的同学“不要焦急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如

5、有行动不便的同学要组织其他同学关心逃离，或老师关心离开现场)。 撤出教学楼后，教学楼左边的同学直接进入运动场，由引导组负责把同学队形整好。 各班要训练同学严厉、仔细参与演练，一切行悦耳指挥。各班在楼道楼梯撤离时，宁静、快速、有序、快速到指定场地后，由体育委员依据引导组老师的要求，按出操队形整好本班队伍。 5、在运动场整好队后，班主任、任课老师帮助清点人数， 1号教学楼由各班主任何君海汇报“ 班级应到 人，实到 人，全部平安撤离，无伤亡人员。” ， 统计小组快速汇总。 6、丁之勇向总指挥林奋汇报：“（报告）总指挥，我校同学 人，在本次火灾中平安撤离，无一人伤亡，请指示。” 7、总指挥：“归队”，

6、然后作演练（总结）： 五、留意： 1.班主任和全部负责老师要做好演习前的平安训练和演习中的管理工作。 班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，支配在楼梯口的领导、老师要组织同学有序下楼，同学下楼疏散时要2人就要排成一排，宁静、快速下楼，不要急跑过快。肯定不要打闹，惊叫和推搡。 2.演习前学校同学疏散处肯定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生同学滑倒、碰撞发生踩踏事故。 3.听到学校发出的警报后，全校师生马上快速、平安进行疏散。支配有任务的老师要提前各就各位，做到万无一失。 学校消防演练方案表2 一、演练目的 为进一步增加我园师生消防平安意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危

7、不乱，有序、快速地根据消防逃命路线平安疏散，确保生命平安。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的平安防护学问，逐步学会有事不慌、乐观应对、自我爱护。让教职工把握正确使用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。 二、演练时间和地点 时间：20_年8月17日上午9：00 地点：幼儿园操场 三、演练所需器材： 灭火器(老师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于同学疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等。 四、演练组织机构 总指挥： 副总指挥： 组员： 五、工作小组： 1、帮助指挥人员：各班老师和保育员 职责：分别到各自班级活动室，相互帮

8、助。 负责： (1)演习前清点幼儿人数。 (2)带领幼儿撤退。 (3)到达平安地带后清点幼儿人数。 2、现场警戒小组：吴老师 职责：详细负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。 3、抢救小组：保健医生和门卫 职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。 4、撤退后幼儿平安管理：各班老师 职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的平安。 以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、平安管理，严防拥挤事故发生。 5、报警小组：值班老师 负责火警预报，向分管领导电话报警 6、业余消防队：后勤人员 职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，掌握烟雾发生器发烟

9、。 六、疏散管理 A、疏散命令：由应急总指挥依据状况发布疏散命令。 B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。 C、疏散路线：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。其次组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散状况实行应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合挨次。 留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。 D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散

10、方向和路径。在拐角处应有人员引导，避开幼儿误入危急区域;要阻挡幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压状况发生;有人倒下，要马上扶起，防止踩踏事故发生。 E、撤离方向：就近平安出口撤离原则。 F、集合地点：操场 G、人员清点：各班老师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并连续查找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，关心其平安撤离。疏散引导小组应准时向总指挥报告疏散状况。 七、演习预备阶段 1、全部幼儿进入自己所在活动室。 2、各班老师清点幼儿人数。 3、清理警戒区。各工作小组进入现场。 八、正式演习阶段 1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开头。 2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器，掌握烟雾发生器发烟，模

11、拟火灾现场，然后报警并留在现场开头记录演习拍照等。 3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。 4、紧急疏散： 在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。 各班老师清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散总指挥部联系 如发觉有幼儿受伤，马上与现场抢救小组联系，并绽开紧急抢救。应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散状况。 报告：报告总指挥，全体幼儿现已平安脱险。 疏散前的留意事项： A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。 B、为保证快速、有序、平安地疏散，任何人在

12、疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜查找个人物品。 疏散时的留意事项： A、提示疏散的幼儿不消失慌张与_，确保他们平安撤出。 B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严厉仔细地对待现场上消失的每一个突发状况。 学校消防演练方案表3 响应有关部门的号召，我校打算近期进行一场消防演练，全校师生按要求参与。 一、演练目的 预设在学校教学楼突发火灾的状况下，让全校师生熟识教学楼逃命路线，以达到有序、快速的引导同学平安疏散的目的，确保全校师生的生命平安。通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“平安第一”的思想，强化师生平安训练，提高师生防范自

13、救力量和学校应对突发大事的综合力量。 二、演练时间 20_年6月24日(周一)大课间活动时间 三、演练地点 由教学楼各教室到达学校大操场 四、演练信号 开头疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。 五、演练指挥 1.总指挥：_副总指挥：_、_ 职责：负责疏散平安管理总调度。 2.教学区总负责： 前教学区(一至三班级)：_ 后教学区(四至六班级)：_ 职责：各自负责本区的平安管理调度，听取本学区各班级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。 3.各班级组负责人： 一班级：_二班级：_三班级：_ 四班级：_五班级：_六班级：_ 职责：1.各自负责本班级的平安管理调度; 2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责班

14、级帮助、维护秩序，特殊关注楼梯口的秩序; 3.在同学进入目的地后听取班主任对于本班同学人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各班级同学疏散状况。 4.各班级负责人：正副班主任。 班主任职责： 1.演习前向同学讲清演习疏散要求和路线; 2.在演习开头时第一时间到达所在班级; 3.听到疏散信号后，马上组织本班同学向目的地疏散。 4.同学到达目的地后，清点人数，并向本班级组负责的行政领导汇报疏散状况。 副班主任职责：在演习开头前到达所在班级，帮助班主任组织本班同学有序向目的地疏散，协作班主任对同学进行平安管理。 如副班主任在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应同学。

15、 学校消防演练方案表4 一、指导思想： 以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防平安管理规定等法律法规为依据，以提高师生防火平安意识并预防和遏止重特大火灾事故，特殊是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防平安第一责任人，全面落实消防平安责任，确保学校的消防平安。 二、目的 通过普及同学消防常识，经过消防平安疏散演练，有效增加师生的防火意识和逃命力量。通过（消防（平安学问）讲授和演练进一步加强学校的消防平安意识，预防火灾和削减火灾危害，爱护人、财、物的平安，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校内”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特进行此次消防宣扬活动，让

16、同学学到有关的平安防护学问，做到有事不慌、乐观应付、自我爱护的目的。 三、地点： 学校教学楼、操场。 四、时间： 20_年3月31日下午 五、组织领导： 略 六、组织分工： 1、学校 职责：预备好学问讲座的场地及仪器;参与演练，负责楼道口的平安，指挥同学按就近楼梯逃命撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定平安负责人)汇报各班状况，以查清是否有同学被困，以及也许在哪个教室被困。 2、部新城消防中队 职责：消防平安学问讲授，消防器材演练、器材展现。 七、演练前的预备： 1、星期四开头，放置消防学问宣扬板，营造氛围，地点：孔子像前面。 2、参与灭火演练师生预备一块小毛巾，

17、以备逃命演练时捂住自己的口鼻，逃命时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于平安疏散; 3、议程支配：3月31日(星期六) 1:45全体老师到大报告厅进行消防演练培训(各班同学改自学) 2:45各班主任到教室对同学进行消防演练培训 3:10消防演练开头 3:40左右消防演练结束 4、对班主任的要求：对同学进行演练前的动员，提高熟悉、保持紧急状态，训练同学听从指挥，有序疏散并训练好逃命的精确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成嬉戏。演练前检查同学鞋带是否系好。当听到报警信号后快速指挥本班同学马上快速、平安的疏散，不能再整理物品，关闭电灯。疏散时要尽量降低重心

18、，在楼道口不允许同学推挤、不许发出声音。同学走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班挨次依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡察、辅导、训练。班主任仔细清点本班人数向班级组长汇报，班级组长向校长汇报。 5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处老师支配表(略) 紧急疏散时的同学队形：两列纵队;靠右;保持平安距离;有序快速前进;全部老师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随同学队尾。出楼梯口后同学跑步前进。 八、演练过程： 3月31日下午3:10(左右)消防演练总指挥(郑校长)宣布消防演习开头。 “下面我宣布20年宁波市新城第一试验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练现在开头”。 1、(

19、假设)老师在教学楼某处发觉明火，老师把火灾状况准时上报校长室。 “报告校长，在学校某处楼梯口发觉火情，请您指示” 2、校广播播报紧急疏散警报火警警报声，徐副校长发出疏散逃命指令。 “现在校内内发生火情，请各班主任组织同学尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。 3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班同学撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。 4、各班主任向班级组长汇报人数，班级组长向郑校长汇报人数。“同学报数-清点人数”。报告挨次依次由高班级开头。 “报告郑校长：_班级组实到几人，应到几人，报告完毕” 5、徐中队长点评并宣布演习结束。 6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男老师和

20、九班级四名同学代表进行灭火器使用方法演练。 7、郑校长对本次消防演练进行总结发言 8、（八班级）两个班级参观消防车辆及消防器材。 九、场地器材 1、横幅：“宁波市新城第一试验学校消防演练现场会”田径场 “热闹庆贺宁波市新城第一试验学校消防演练现场会圆满胜利!” 2、九个烟雾弹由学校预备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣扬板由消防队预备; 学校消防演练方案表5 为了通过疏散演练，增加学校领导和全体师生的消防平安意识，进一步提高师生自护、自救抵挡灾难事故的力量，确保学校师生人身平安和财产平安，保证在紧急状况下准时疏散，顺当逃命，为打造_学校“平安校内”，建设和谐校内供应良好的平安

21、环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。 一、演练原则 坚决做到：平安第一，确保有序，责任明确，落实细节。 二、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组 总指挥：_;副总指挥：_; 成员：_等各班班主任 2、演练人员职责分工 总指挥：_负责整个疏散、自救的协调与指挥。 抢救：_负责同学人员疏散和抢救。 后勤：_负责后勤保障，负责现场保卫工作。 广播音响：_负责整个演习现场讲解。 联络协调：_负责对疏散到操场同学的安抚与人员清点。 三、详细演练活动支配 (一)演练时间：20_年_月_日下午2：10 (二)做好演练预演组织工作： 1、对同学进行演练的平安训练工作，把一些要留意的地方要跟同学反复宣讲，

22、确保演练平安、万无一失。 2、各班能学会快速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃命过程中，同学应当弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的爱护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥同学平安撤离，确保队伍的平安。 (三)疏散路线及挨次支配 按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，按一班级、二班级、三班级、四班级、五班级、六班级的挨次排列队伍。 职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，爱护同学上下楼梯平安。 四、正式演练 大队辅导员宣布：“_学校火灾逃命演练开头

23、”。火警报警声在校内上空响起，校领导得知信息后，马上启动消防平安紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告状况。 1、警报信号：一分钟长铃。(当同学在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班马上从前后门形成肯定的动态队伍，当班级有了肯定的队伍后，在前面的班级马上进行撤离。) 2、广播告诫同学：(播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，肯定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃命到平安地点(操场)，消防叔叔立刻来救你们。请大家不要惊慌，听从各班班主任

24、老师的指挥下，有秩序地进行疏散，留意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场) 3、听到警报铃声，其他老师快速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。 (1)准时关闭电源开关。 (2)指挥和组织同学快速从教室撤离，并根据预定的疏散线路疏散。 4、在防火疏散演练中，以首先爱护同学平安为前提，保证同学全部疏散后再撤退。 5、各人员指引同学准时正确地逃离“火场”。 6、各班班主任再次清点本班同学人数。 五、演练终止状态 A、现场指挥报告：报告总指挥，全校_人现已平安脱险，无人员受到损害。 B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。 C、宣扬小组向现场指挥报告

25、：现场秩序井然，同学心情稳定。 D、总指挥：“事故已经排解，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习预备 六、疏散要求与留意事项 1、通过消防演练达到平安训练目的，各班级要在演练前对全体同学开展一次平安常识、自救、逃命学问的训练，使每个同学都把握基本的平安学问。 2、全部参练人员必需听从指挥，个个参与，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日老师佩带值日标志。 3、疏散过程要按消防培训学问进行湿毛巾捂鼻、低身前行，保证消防演练严厉性，达到预期效果。同时，又要留意演练中的平安，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发觉有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离危急地。 4、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、有序、平安进行疏散，不能再整理物品;严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。 5、在岗加强巡察，防止意外以生。 6、离开危急地后，按升旗仪式的队列挨次集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通(如状况需要，则听从领导指挥，疏散到校外平安地带)。 7、考虑到平安因素，楼房全部门窗保侍畅通。 8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散状况，组织评比。 第 18 页 共 18 页