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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载重点中学初一新生入学考试语文试题(时间: 90 分钟 满分: 100 分)一、字词与诗文积存(15 分)(一)汉字书写 此题满分 3 分 1、依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字(3 分)应 接 不 xi 完 b 归赵 有条不 wn (二)诗文默写 此题满分 10 分 2、必做题:请默写唐代诗人王昌龄的出塞一诗;(4 分);出塞王昌龄,;3、选做题: 请任选六道小题做答,多做不多得分; 如多做, 阅卷时只阅前六道小题; (6 分)好雨知季节,当春乃发生;,;(杜甫春夜喜雨 )吾家洗砚池头树, 个个花开淡墨痕;,;(王冕
2、墨梅图题诗 ),;飞流直下三千尺,疑是银河落九天;(李白望庐山瀑布 )黄河远上白云间,;,春风不度玉门关; (王之涣凉州词)你从远古走来,;你向将来奔去,;第 1 页共 4 页语文试卷(胡雄伟长江之歌 );姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船;(张继枫桥夜泊)究竟西湖六月中, 风光不与四时同;,;(杨万里晓出净慈寺送林子方 )名师归纳总结 给道德以应有的位置,(2 分);,面对着它, 你应当第 1 页,共 7 页问心无愧;(狄更斯别挤啦 )(三)说明下面句中加点词语的意思;- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4、可是这壮举刚开头,水便一下子没
3、了我的头顶;立刻,一种不行名状 的惧怕感紧紧地攫住了我;不行名状二、语言运用与名著(25 分)()(3 分)(一)词语运用(6 分)5、依次填入以下句中横线上的最恰当的词语是:这项工程的建设进展顺当,九月中旬,已完成全部施工方案的大半;为了快速扭转连年亏损的局面,厂领导打算 熟知业务的退休科技人员;她一连几次想和女儿谈谈心,可女儿的 却很冷淡;A 截止 启用 反应 B 截至 起用 反应C 截止 起用 反映 D 截至 启用 反映6、很多广告词借用了成语,取谐音换新义,但却给我们的学习带来了麻烦;请仿照示例,识别下面广告中的“ 陷阱” 并将其仍原,写在后面的括号内;(3 分)例:咳嗽药咳不容缓(刻
4、)A 空调机完善无夏() B 洗衣机爱不湿手()C 蚊香悄悄无蚊()(二)语句修改(4 分)7、改病句:通过这次师生长谈,使他真正地意识到了自己的不足;(2 分)8、依照示例,改写下面的提示语,使之亲切友善、生动而不失原意;(2 分)示例:提示语:(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾;改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下;提示语:(教学楼内)禁止喧哗,不许打闹;改写为:名师归纳总结 (三)文学常识(7 分)(3 分)第 2 页,共 7 页9、请把下面的作家与其所处的时代、作品用短线连接起来;汉代曹雪芹史记明代司马迁三国演义清代罗贯中红楼梦- - - - - - -精选学习资料 -
5、 - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载10、给下面六句话两两组合,使之构成三幅对联;(只填序号) (4 分)品如梅花香在骨 水淡性泊是我师 一城山色半城湖竹直心虚乃吾友 四周荷花三面柳 人如秋水玉为神苟利国家生死以 岂因祸福趋避之(四)情形表述( 8 分)11、从去年除夕夜至今,一名在青岛打工的曹县男孩王新就与家人失去联系,他的母亲王淑萍从今年 2 月份至今为寻儿子在岛城街头流浪,她始终给儿子王新的手机充话费,担忧失去与儿子联系的唯独通道;身上带的盘缠花完,住不起街边的小旅社就睡在夏庄的街上,盖的是一条捡来的破棉被;她说找不到儿子就不回曹县老家;(青岛晚报20XX年 6 月 6
6、日)读了上述材料,请你对这个曹县男孩说几句话,劝他准时与母亲联系;( 4 分)12、课堂上,你的同桌王洪与旁边的同学说话,老师误以为是你,并且严格地批判了你,你觉得应当向老师说明明白 请问:在向老师说明时你应留意哪些问题?(请写出两点)(2 分)语文试卷第 2 页共 4请把你说明的话写出来;(3 分)三、阅读与探究(20 分)梯子年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝;小小的园地,小小的风筝;小小的风筝飞呀飞的,就飞到了墙外;墙头上的野花,把风筝紧紧地缠着;于是爸爸说,必需去拿一架梯子下来,然后爬上梯子,取下墙头上的风筝;爸爸要爬上梯子,但是儿子说:“ 爸爸,让我来吧! ”爸爸看了看九岁的儿子
7、,想了又想,最终说:猴子一般地,儿子爬到梯子的最高一级了;“ 也好,让你来就让你来;儿子转过头来,嘻嘻地笑;他的笑声,像用早晨的牵牛花吹出来的;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 解开了风筝绕在野花上的线,学习必备欢迎下载爸爸说:刚要下来, 爸爸却用一只大手一个声音禁止了他,“ 慢着!”儿子停住了,望着爸爸,用眼睛问爸爸:“ 怎么啦?”爸爸说:“ 我先讲个故事给你听了,你再下来;”于是儿子笑得更高兴,没有一次不好听的;他一手抓住梯子, 一手拿着风筝, 等爸爸讲故事, 爸爸讲的故事,爸爸说:“ 从前有个爸爸,告知他那个站
8、在一架很高的梯子上的儿子说:你跳下来! 你一跳下来,爸爸肯定会在下面把你抱住;听见爸爸这么说,儿子很放心,就像游泳时跳进水里去一样, 纵身一跳; 哪里知道当儿子就要投入爸爸的怀抱里的前一秒钟,爸爸的身体一闪,站在一边;儿子扑了个空,掉在地上,屁股差一点就开花;哭哭啼啼地站起身来,儿子问爸爸:为什么要骗他;爸爸说:我要给你一个教训,连爸爸的话都靠不住,别人说的话更不必说了;” 停了一停,爸爸连续说:儿子一听,脸都变白了;“ 我们也照着做一次好不好?”爸爸说:“ 不要怕,英勇一点,你只要跳那么一次就行了;我要你留下深刻的印象,免得你以后长大了,简单上人家的当;”他脸上的惊愕的表情,丝毫没有消退;
9、然而他但是儿子明显并没有被爸爸的话所说服;仍是不敢违背命令;他站在那儿,动也不敢动;爸爸开头发号施令了: “ 听着啊,我喊一二三,喊到三的时候,你就跳下来,然后我就 把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你跌一个屁滚尿流!”站在梯子上,儿子的脸像一个仍没熟透的橘子;爸爸喊了:“ 一 二 三! ” 咬紧牙根,忍着泪,儿子从梯子上跳下来了;他等待着 自己的身体像一个南瓜,扑的一声,摔得支离破裂 然而, 好古怪, 爸爸的手竟然没缩回去,他的身体也没移开;他仍是定定地站在原先的地方;他把掉到他手中的儿子,牢坚固固、结牢固实地接住了,抱住了;儿子虽然不曾受伤,但是他的表情,比刚才仍要疑问;张大了眼睛,他问:
10、“ 爸爸,你为什么骗我?”爸爸笑出来,爸爸说: “ 爸爸要让你知道:即使是别人的话,有时也是可以信任的,何 况是爸爸的话呢! ”全部的玫瑰花,都回到儿子脸上;他搂住爸爸,不住地吻爸爸的双颊;爸爸和儿子拉着风筝,向后园的一角跑去;名师归纳总结 13、请用简洁的语言概括本文的主要内容;(3 分)第 4 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载14、文章中两个爸爸的做法有何不同,目的各是什么?(4 分)15 、“站 在 梯 子 上 , 儿 子 的 脸 像 一 个 仍 没 熟 透 的 橘 子 ” , 这 句 话 描 写 了 儿 子 当
11、 时的,这样写的好处是什么?(4 分)语文试卷第 3 页共 4 页16、文中划线的语句写出了儿子怎样的心情?请对儿子此时的心情绽开描写;(4 分)17、你赞成文中哪一个爸爸的做法?请结合自身实际经受谈谈你的理由;( 5 分)四、写作(任选一题) (40 分)18、(一) 这件事 了我要求:结合自己的生活经受,从“ 训练、转变、感动、勉励、影响” 这五个词中任选一个填进题目中的横线上,将题目补充完整; 然后环绕这一题目,写一篇不少于500 字的记叙文;力求叙事详细生动,写出真情实感,文中不得显现真实的校名、班名和人名;二人在旅途,总会有看不完的景致,走不完的坎坷,受不完的感受;岁月如歌,人生的意
12、义,不应当仅仅重视结果,更应当咀嚼生命的每一个过程:学习中的每一次探究,科技制作中的一次次发觉,绿茵场上的一次次拼搏,与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞 我们的学问在求索中收成,才能在制造中提升,意志在磨炼中顽强,情感在沟通中融合;我们的生活因此而丰盈,我们的经受因此而出色;请以“的过程 ” 为题,写诞生活中的一个过程,并表达出你的真实感悟;要求: 1、将题目补充完整,写一篇不少于 500 字的文章;2、文中不得显现真实的校名和人名;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载语文参考答案一、字词与诗文积存(
13、15 分)璧紊,不教胡马度(一)汉字书写 此题满分3 分 1、暇(二)诗文默写 此题满分10 分 ,万里长城人未仍;但使龙城飞将在2、( 4 分)出塞王昌龄秦时明月汉时关阴山;3、( 6 分) 随风潜入夜,润物细无声 不要人夸颜色好,只留清气清满乾坤 日照香庐生紫烟, 遥看瀑布挂前川 一片孤城万仞山;羌笛何须怨杨柳 巨浪荡涤着尘埃 涛声回荡在天外 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 给每一件好事以恰当的勉励;让每一天成为一项严肃的记录(三)(2 分) 4、不行名状:无法用言语形容;二、语言运用与名著(25 分)(一)词语运用(6 分) 5、(2 分) B 6、( 2
14、 分) A 瑕 B 释 C 闻(二)语句修改(4 分)7、( 2 分)去掉“ 通过” 或“ 使” 均可;8、( 2 分)答案略;留意紧扣题目要求;(三)文学常识(7 分)9、( 3 分)汉代曹雪芹史记明代司马迁三国演义清代罗贯中红楼梦10、(4 分)8 分)(四)情形表述(11、(3 分)留意要从亲情及孝顺父母的角度来组织语言;名师归纳总结 12、(5 分)应留意在合适的时间、合适的地点、语气要委婉、各自的身份等(2 分)要第 6 页,共 7 页求:要条理清晰,理由充分,语气要委婉(3 分)- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 三、阅读与探究(20 分)学
15、习必备欢迎下载16、(3 分)爸爸通过让儿子从梯子上往下跳的嬉戏,并借助另一对父子的故事,让孩子明 白要学会信任别人的道理;17、(4 分)文中的父亲:在儿子跳下时接住了他,借机让孩子明白:有时,要学会信任别 人;故事中的父亲: 在儿子跳下时闪在了一边,借机让孩子明白: 不要轻易信任别人,以免上当;18、(4 分)神态;用比如的手法,把儿子此时的脸色比如为“ 仍没熟透的橘子”,形象生动地写出了儿子此时的惧怕心情;19、(4 分)兴奋欢乐的心情;描写略;(最好用第一人称,紧扣兴奋开心去写)20、(5 分)略要求观点明确;自己的经受,理由分析等;四写作( 40 分)评分标准如下:一类卷 35 分 40 分 二类卷: 29 分 34 分 三类卷: 24 分 28 分四类卷: 18 分 23 分五类卷: 17 分以下名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页