最新森林防火活动方案.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作最新森林防火活动方案 森林火灾不但烧毁成片的森林，损害林内的动物，而且还降低森林的繁殖力量，引起土壤的贫瘠并破坏森林涵养水源，甚至会导致生态环境失去平衡。下面我给大家带来最新森林防火活动方案，盼望大家喜爱! 最新森林防火活动方案1 教学目标： 1、通过读新闻、讲（故事）等形式让同学们了解引起火灾的缘由。 2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的平安意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。 教学预备： 1、了解同学对森林火灾的一般理解。 2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。 教学过程： 一、导入 火

2、，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟识的东西，而且经常回接触它;可是，它有是一种对大家损害最大的物质。虽然做饭、（炒菜）都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗?老师在早会时常常讲过它的危害。报纸上已做过很多的批判。谁能举例说一说。 二、剖析森林火灾。 1、什么是森林火灾： 森林火灾，是指失去人为掌握，在林地内自由扩散和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来肯定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾难。 2、说一说引起森林火灾的各种缘由。 烧荒; 炼山造林; 烧灰积肥; 烧田埂; 烧秸秆; 林区内吸烟、乱丢烟蒂; 林区内（野炊）、烧烤; 林区内上

3、坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮; 林区内使用枪械狩猎; 进入林区的汽车漏火、喷火; 旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种; 机械跑火; 雷击起火。 以上人为用火行为和自然灾难都会引发森林火灾。 3、森林火灾的危害： 森林火灾不仅能烧死很多树本，降低林分密度，破坏森林结构;同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。 由于森林烧毁，造成林地暴露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾难发生。 被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生供应了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林

4、生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。 森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威逼森林四周的村镇，危及林区人民生命财产的平安，同时森林火灾能烧死并驱走宝贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。 三、森林火灾的防范： 1、森林火灾重防范，严控火源是关键 2、群策群防，森林防火有力气 3、严查严管，森林平安有保障 4、防止火灾，爱惜森林 四、爱森林故事会 1、指名说防火的故事。 2、说一说如何从小爱森林，爱自然 3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯 五、巩固与延

5、长 1、看一个名人爱森林、爱自然的故事。 2、写一篇“爱惜森林，预防火灾”的（作文）。 3、制作一期关于“爱惜森林，预防火灾”的（手抄报）。 结束语： 有人说：“树木撑起了天空，假如森林消逝，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应当珍惜，应当爱惜。” 不错，树木供应给我们多少利益，若不是它，哪儿来美景观赏;若不是它，哪儿来那么多白纸，;若不是它，哪儿来书橱摆放书籍;若不是它 一棵大树能做成很多根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林。 同学们，让我们一起守护这绿色的家园吧，让森林永久昌盛漂亮，永久欣欣向荣吧! 最新森林防火活动方案2 时间：

6、 班主任： 主持人： 出席人数： 目的： 增加班会课的实效性，打造和谐性校内，连续深化细节（训练），切实增加同学森林消防意识。 程序： 主持人：老师们，同学们，你们好!初三(40)班森林防火主题班会现在开头。此次班会的主题就是“珍爱森林从防火做起，杜绝火患从我们做起”。地球上没有火，是个死的地球，猿类也很难进化成人。没有广义的火消失在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。熟悉火、敬重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。然而也正由于人不熟悉火、不敬重火，或错误地、不怀好意地使用火，给人类带来的灾难也铺天盖地、触目惊心!

7、古代将自然界中无端发生的火灾，统统称之为“天火”。而人为制造的火灾，总量比“天火”要多的多，这些都必定牵连出对人和物的严峻摧毁。 一、同学们，在你们的记忆中对哪些森林火灾印象较深?(请23名同学介绍) 这些灾难后遭殃的都是人和人制造的财物。人类文明的清醒，重要标志之一就是告辞火在使用方式上的野蛮化，使之进入理性化和道德化。 主持人甲：圆满的是至今很多人仍未达到这种悟性和品位。对火的使用不当，致使人为的火灾频频不断，甚而与日俱增，且又规模越来越大。大片的森林烧了，大型的建筑物烧了或煤矿被瓦斯炸毁了，很多条活生生的生命也随之而去。深究缘由，大多不是缘于天灾而是基于人祸。火原来是非常珍贵的东西，是人

8、世间的圣物之一。随着生产力的进展特殊是高科技的消失，人们对火的使用技术都在大幅度提高。 二、同学们，你们哪些时候会用到火呢? 是的，就像同学们说的那样，我们用打火机点燃香烟、用自然气生火煮饭，火力发电和对各种矿石的冶炼等等，都离不开火。越是如此，人们就应当更加明白：火的属性是双重的，火既可以是吉利之鸟，又可以是凶残之虎。从某种意义上说，现代火灾大都不属于天灾而属于人祸，这就需要我们对火有更高超、更理性的熟悉，也需要我们把握一些消防平安常识。 三、现在让我们做几个学问问答 1、“森林防火”的含意是什么? 答：是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。 2、进入林区必需做到“五不准”指什么? 答：不准

9、在林区内乱扔烟蒂、火柴梗;不准在林区风燃放爆竹、焰火;不准在林区内烧火驱兽;不准在林区内烧火取暖、烧烤食物;不准在林区内玩火取乐。 3、扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火? 答：老人、妇女、中学校生、（儿童）及身残体弱者。 4、森林燃烧必需具备哪三个条件? 答：可燃物、氧气和肯定的温度。 5、森林中的可燃物是指哪些? 答：森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等，均属可燃物。 6、森林火灾根据其燃烧部位、扩散速度和危害程度不同，可分为哪三类?答：可分为地表火、树冠火和地下火三类。 7、山地林火有什么特点? 答：在山地条件下，冲火，特殊是阳坡

10、的冲火，火势猛烈，扩散快速，不易扑救;而坐火。其火势弱，有利于扑救。 8、扑火的（方法）有哪两种? 答：扑救森林火灾一般采纳直接灭火和隔离带灭火两种方法相结合的灭火方法。直接灭火常采纳的方法是扑火人员使用手中的工具沿火线直接打灭火。间接灭火法，是遇猛烈的地表火或树冠火人力无法接近扑打时采纳的，以劈火路斩断火源的方式达到灭火目的。 9、扑打山火的基本要领是什么? 答：扑打山火时，两脚要站到火烧迹地内侧边缘内另一脚在边缘外，使用扑火工具要向火烧迹地斜向里打，呈4060度的角度。拍打时要一打一拖，切勿直上直下扑打，以免溅起火星，扩大燃烧点。拍打时要做到重打轻抬，快打慢抬，边打边进。火势弱时可单人扑打

11、，火势较强时，要组织小组几个人同时扑打一点，同时、起同落，打灭火后一同前进。打灭火时，要沿火线逐段扑打，绝不行脱离火线去打内线火，更不能跑到火烽前方进行阻拦或扑打，尤其是扑打草塘火和逆风火时，更要留意平安。 10、要扑救林火中，怎样做到既扑灭火灾，又不伤亡人员? 答：扑打火线中，严禁迎火头扑打;不要在下风口扑打;不要在火线前面扑打;扑打下山火时，要留意风向变化时下山火变为上山火，防止被火卷入烧伤。清理火场时，要留意烧焦倾斜“树挂”、倒木突然落倒伤人，特殊是防止掉入“火坑”，发生烧伤。 11、脱险自救方法有哪些? 答：一是退入平安区。扑火对(组)在扑火时，要观看火场变化，万一消失飞火和气旋时，组

12、织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边点顺风火，一边打两侧的火，一边跟着火头方向前进，进入到点火自救产生的火烧迹地内避火。三是按规范府卧避险。发生危急时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，八脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要坚决下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较孝较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎火猛冲突围。人在7。5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。 同学们，我还要提示大家一点：假如森林发生火灾了，未

13、成年人不能直接参加灭火和救援。但我们肯定要了解这些基本学问。 四、拟写（标语） 快乐过后，现在“言归正传”，为了宣扬森林防火，请同学们拟一则宣扬标语，看谁写得又快又好，也可以几个同学合作。另外也可以把自己收集的宣扬标语拿出来给大家共享(同学活动，主持人巡察，同学作品附后)森林防火，人人有责，不但我们中同学要学习森林防火学问，家长是社会的主力军，更要有森 林防火的意识，我打算向家长发出倡议，请同学们把“致家长一封信”带回去，请家长好好阅读。 五、分发“致家长一封信” 六、结束语 时间过得真快，我们这期班会就要结束，不知大家学会了多少森林防火学问，师生有情火无情，校内防火钟长鸣，防火学问进校内，自

14、防自救保平安。珍爱森林从防火做起，杜绝忧患从我们做起!本次主题班会到此结束! 最新森林防火活动方案3 活动目标 1、知道森林防火的重要性，懂得爱护森林，爱护环境，学会喜爱自然。 2、让幼儿了解森林火灾发生的缘由，以及森林火灾的危害。 3、学习森林防火（平安学问），初步把握基本自救逃命的方法及技能。 活动预备: 森林防火的课件、故事森林着火了 活动过程： 一、导入 1.这是什么地方?(森林) 2.这么漂亮的森林，我们应当怎样来爱护它呢? 二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。 1.看到图片你有什么感受? 2.你知道为什么会发生森林火灾? 3.森林火灾会引起哪些严峻后果

15、?引导幼儿用语言叙述自己看到的图片。 三、组织幼儿争论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火平安学问训练。 1.怎样才不会引起山林火灾? (1)（清明）节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到（其它）地方引起火灾。 (2)不能在山上点火、玩火。 (3)不能在山上把放烟花炮仗。 (4)不要私拘束野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 2.观察山林消失着火现象了，我们应当怎么做? 四、叙述故事 森林着火了，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。 附：一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟顺手把烟头一丢，自己便走开了。 还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。树上的小松鼠看到了，赶忙拿起电话

16、拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了”森林消防队立刻赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!” 小伴侣们，你们身边有抽烟的人吗?假如有，那就赶快告知他们不要顺手丢烟头吧! 最新森林防火活动方案4 教学目标： 依据各大新闻媒体的报道，从去年以来各大省份连续发生森林火灾，造成大量人员伤亡以及国家财产的严峻损失。因此，召开一次主题班会，对同学在森林防火（平安训练）方面进行学习与训练，让同学认清当前森林防火的严峻程度，以及我们同学在日常生活中的用火平安存在的隐患。在班会中我们努力实现以下几个目标。 1、了解引起火灾的缘由。发生火灾时的一般特

17、征。初步学会防护森林火灾的平安意识。逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。 2、知道森林防火的重要性，要爱惜森林。 3、尝试依据学校、家庭环境，学习设计森林防火（措施）。 4、熟悉各类消防平安标志并了解各类消防平安标志的含义和作用。 活动过程： 一、新闻报道中的火灾图片，以图片为导入，吸引同学的.留意与重视。 各地森林火灾频发 据新华社报道2月13号下午4时左右，贵州省毕节市海子街镇彭家寨村和层台镇付家沟村境内相继发生两起森林大火，造成2人死亡2人受伤。到23时20分发稿时，彭家寨村的森林大火已被扑灭，消防官兵仍在紧急扑救付家沟村的森林大火。 据新华社报道四川省泸州古蔺、叙永两县交界处昨天16时许发

18、生森林火灾。目前火灾面积、起火缘由还不明确，未接到人员伤亡（报告）。截至昨天21时，箭竹乡团结村林火已经完全扑灭，德耀镇凤凰村火情得到有效掌握，双沙镇正在全力扑救河屯村林火并协作叙永县掌握火情。 新华网昆明2月12日电(记者李倩)记者从云南省昭通市和镇雄县林业局防火办等相关部门了解到，12日下午，该市彝良县小草坝乡和镇雄县罗坎乡发生森林火情(还未定性为火灾)，由于当地风力很大，山高坡陡，救援人员无法靠近，火势难以掌握，扑救难度极大。 据新华社报道前天16时，湖南长沙县金井镇新沙村新屋组村民因烧田埂引发的森林火灾，经过奋力扑救，到昨天5时，火势得到完全掌握，过火面积约12公顷，金井镇政府综合治理

19、办公室副主任汤杨在组织其他人员撤离时被大火包围，不幸殉职。 二、学习森林防火的意义 1、森林防火是爱护自然资源的需要 森林是人类文明的摇篮，绿色是人类进展的方向。只有与森林融为一体的城市，才称得上生态宜居、布满魅力文明和谐的城市。 2、森林防火是爱护生态环境的需要 森林是人类及野生动物赖以生存的良好环境。众所周知，森林在维持和爱护生态环境方面具有非常重要的作用。然而，森林火灾会使森林的这些功能减弱，甚至消逝。因此，防止森林火灾就是爱护生态环境。 3、森林的作用 森林是动物的栖息地。 森林是空气的净化物。 森林有自然防疫功能。 森林是自然制氧厂。 森林是自然的消声器。 森林对气候有调整作用。 森

20、林可除尘，可过滤污水。 森林有防风固沙、减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。 三、森林火灾形成的缘由 火灾缘由不外乎自然的和人为的两类。自然缘由中，有雷电触及林木引起树冠燃烧和在干旱季节，由于阳光的辐射剧烈，使林地腐殖质层或泥炭层发生高热自然。这类性质的森林火灾在我省是少数的。而最普遍、最大量的森林火灾，是由人为引起的。人为缘由中又有生产性和非生产性火源之分。生产性火源如烧灰积肥、烧田埂草、炼山整地、烧垦烧荒、烧牧场以及烧炭等用火不慎引起的。这种生产性火源引起的森林火灾占百分之七十以上。非生产性火源如烧山驱兽，在林中烧火取暖、煮饭、小孩玩火、夜间行路用火把照明、乱丢烟头以及敌人纵火烧山等。 四

21、、公民防火“五严禁” 1、严禁进入林区人员携带火种和易燃易爆物品。 2、严禁在林区内烧香烛纸钱、野炊、吸烟、燃放鞭炮。 3、严禁在林区内烧地坎草、烧灰积肥、烧荒开垦、烧火取暖、烧放牧地。 4、严禁动员老人、残疾人、中学校生和未成年人参与扑救森林火灾。 5、严禁在林区进行易引发森林火灾的其他活动。 五、作为一名同学，我们能为森林防火做些什么? 火灾无情，所以我们要做护林防火的宣扬员，做护林防火的责任人，尽量避开火灾，万一发生火灾，我们要镇静冷静，用自己学的学问有效地爱护自己 六巩固（总结） 遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。 七、主题班会结束语 火灾无情，所以我们要尽量避开火灾

22、，万一发生火灾，我们要镇静冷静，用自己学的学问有效地爱护自己，所以我们要做护林防火的宣扬员，做护林防火的责任人，用自己学的学问有效地爱护自己。最终，祝大家永久都平安幸福。 最新森林防火活动方案5 训练目标： 知道森林防火的重要性，要爱惜森林。尝试依据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高同学的防火意识，明确防火自救的重要性。熟悉各种灭火设备，把握一些消防平安常识及灭火、防火自救的方法。学会本事，化险为夷。提高同学的自救意识，培育应变力量。学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培育同学搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。培育同

23、学乐观主动的参加意识及仔细负责的科学态度与科学道德。 教学重点： 知道森林防火的重要性，要爱惜森林。尝试依据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高同学的防火意识，明确防火自救的重要性。 教学难点: 提高同学的自救意识，培育应变力量。 教学过程： 一、(一)、看图导入新课。 出示漂亮的森林图片。 师：同学们，这些图片美吗?你们知道他们是什么吗?对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的伴侣。那么你们知道森林有什么作用吗? (二)、森林的重要作用。 1、森林是空气的净化物。 2、森林有自然防疫作用。 3、森林是自然制氧厂。 4、森林是自然的消声器。 5

24、、森林对气候有调整作用。 6、森林转变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。 7、森林有除尘和对污水的过滤作用。 8、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。 但是，现在由于火灾、砍伐、毁林开荒，特殊是火灾，森林的面积正在渐渐削减，有些植物濒临灭亡。我们的伴侣再慢慢离我们远去。那么火灾有那些危害呢? (三)、森林火灾的危害。 1、森林火灾不仅能烧死很多树木，降低林分密度，破坏森林结构;同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。 2、由于森林烧毁，造成林地暴露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石

25、流、滑坡、风沙等其他自然灾难发生。 3、被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生供应了有利环境，加速了林 木 的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。 4、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威逼森林四周的村镇，危及林区人民生命财产的平安，同时森林火灾能烧死并驱走宝贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。 师：森林火灾是森林灾难中危害最大的一种，依据联合国粮农组织和欧洲经济委员会

26、共同出版的刊物国际森林火灾新闻，_年月以来，全世界有统计的森林火灾每年约25.5万次，年均危害的森林或其他林地面积636.7万公顷。该数据还未包括未统计的国家(如东南亚、非洲的一些国家)，实际的森林火灾次数和面积要远远高出上述数据，其燃烧面积约占全世界每年森林消逝面积2000万公顷的一半，占全球森林总面积0.2%0.3%。由于气候变化的影响，近些年来，世界范围大火不断，森林火灾成上升趋势，并且_年月后期随着长期干旱的到来，火灾从非洲东移，从北南移，从欧亚陆转向海岛地区东南亚，使数百万公顷热带林遭到破坏，严峻损害这一地区乃至全球的生态平衡。_年5月6日中国大兴安岭特大森林火灾，_年5月6日美国黄

27、石公园大火以及_年亚马逊热带雨林大火，尤其是始于_年6月底，连续了10个月的印度尼西亚大火，已造成了巨大的灾难，引起了国际社会的广泛关注。 我国也是森林火灾严峻的国家，据统计，建国以来，全国共发生森林火灾70.5万次，受害森林面积3874万公顷，烧死烧伤3.3万人，直接经济损失数千亿元。_年大兴安岭特大森林火灾，燃烧了27个昼夜，过火面积133万公顷，烧毁的森林相当于整个海南省的森林面积，造成213人死亡，226人受伤，5.6万多灾民无家可归。_年3月28日至4月3日，云南省安静县青龙寺和玉溪市刺桐关相继发生两场森林大火，过火面积3.2万亩，参与扑火人员达一万五千多人，伤亡179人，其中牺牲8

28、0人。 (四)、森林火灾的预防。 每年的10月1日至翌年5月1日为我区重点防火期。作为学校生怎样做呢?生分组争论，汇报沟通。 1、要当好义务宣扬员，大力宣扬森林法和森林防火条例等林业法规，提高家长和四周群众的熟悉，做到有法必依、违法必究、执法必严，以法治林。 2、不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等，不燃放烟花爆竹。 3、要照看好家里的老人、小孩以及痴呆傻者，以防火灾。 4、必需严格掌握火源，不带明火进入林区。除了严防坏人破坏以外，对于野外生产用火，要有组织、有领导地进行，专人负责管理。做到“十不准”“五不烧”。 遇到火灾怎么办?首先要冷静、镇静，不要惊慌，快速地撤离火场，不要去救火。然后拨打火警电

29、话“119”，让专业人员来扑救，记住报火警时肯定要说清晰火场的精确位置，火情的大小，以及有无有毒有害物质，有无人员被困或伤亡。 5、推断题。(同学也可补充题目。)(出示课件) (1)禁止同学携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某学校四班级同学到某山林去野炊。 (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 (4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 (5)家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 总结: 火灾无情，所以我们要做护林防火的宣扬员，不做护林防火的责任人，尽量避开火灾，万一发生火灾，我们要镇静冷静，用自己学的学问有效地爱护自己。最终，祝大家永久都平安幸福。 第 20 页 共 20 页