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1、本文为Word版本，下载可编辑操作关于庆祝六一儿童节活动方案5篇 每年的6月1日是（儿童）节，它也叫“六一国际（儿童节）”，是属于全国小伴侣们的节日，学校会为孩子们预备各种各样好玩的活动和很多小礼物，让孩子们可以快乐过这一天，下面是我给大家整理的关于关于庆祝六一儿童节活动方案，欢迎大家来阅读。 关于庆祝六一儿童节活动方案1 活动要求： 1、通过亲子远足活动，让幼儿感受夏天的田园气息，体会夏天的美妙 2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感，增进了解和感情 活动预备： 1、与幼儿一起争论“亲子活动观看记录表”的内容 2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长留意协作相宜 3、与孩子一
2、起争论活动中需要记录的内容 活动过程： 一、动身前预备： 1、核对参与活动的家长和幼儿的人数 2、提示家长和幼儿活动中的留意事项 一班级为单位开展活动不擅自离开 与孩子一起记录“亲子活动记录表”，鼓舞孩子大胆表达 活动中尽量让孩子自己动手，不要包办代替 3、依据幼儿和家长的状况(年老、体弱)支配座位 二、途中活动状况： 1、介绍活动的支配： 2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展状况 三、上午活动： 1、放风筝 2、划龙舟： 请家长尽量让孩子充分嬉戏，从中让孩子体会胜利的乐趣 四、午餐： 以班级为单位就近就餐 五、下午活动： 海滩自由活动; 家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”，对表上
3、的内容，孩子能记得尽量鼓舞孩子完成，并以观赏的态度看待孩子不同的表达表现的（方法） 六、回园; 1、依据家长和孩子的状况，引导家长和孩子间适当的调整座位 2、收回“亲子活动记录表”，检查上面的内容是否都填写清晰 调整与建议： 个活动是家长和幼儿热切期盼的，所以参加的人数比较多，整个活动中，大家对划龙舟、放风筝的等活动特别喜爱，而且在对幼儿的观看中我们也发觉这些活动中孩子都能中主动参加，乐观互动。 关于庆祝六一儿童节活动方案2 一、指导思想： 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿（文化）活动，培育幼儿道德修养，引导幼儿乐观向上，德智体美全面进展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的
4、特长，提高幼儿的素养，从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的”六一”儿童节 二、活动主题： ”童心向党健壮成长” 三、活动目标 培育幼儿的团结精神以及在活动中的自信，熬炼幼儿协调力量，增加体质。 四、活动时间： 20_年5月27日（星期五）上午8时。 五、活动地点： 幼儿园塑胶活动场地。 六、参与活动对象： 中五班全体幼儿 七、活动预备： 1、音乐。 2、呼啦圈40个（装饰好） 3、幼儿节日礼物、奖状。 八、活动过程 1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。（时间：5。3-5。6） 2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿（体操）。（时间5。9-5。13） 3、集中排练团体操，地点中五班活
5、动室。（时间：5。16-5。20） 4、参与彩排，熟识场地，地点塑胶广场。（时间：5。23-5。26上午） 5、参与幼儿园团体操竞赛，地点塑胶广场。（时间：5。26下午） 6、参与面对社会团体操表演，地点塑胶广场。（时间：5。27上午） 7、请家长为幼儿预备活动所需物品。如：鞋、袜等。（5。16-5。23） 8、为幼儿颁发奖状及奖品 九、活动预期效果： 营造出一种温馨和谐而又热闹的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让20_年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。 关于庆祝六一儿童节活动方案3 一、活动的目标 为庆祝一年一度的六一国际儿童节，让患病小伴侣们度过一个欢乐而有意义的节日，我院打
6、算在？六一？国际儿童节举办爱在惠民，欢快成长活动，通过此次活动更好的宣扬我院儿科及检验科的业务，进一步提高我的社会效益与知名度，更好的宣扬我院儿科的业务进展 二、活动时间： _月_日 三、活动主题： 爱在惠民欢快成长 四、活动内容： 5月30日上午在我院布置营造一种庆祝气氛的环境张贴宣扬（标语）。院门口租用可爱的卡通人物在院门口迎接小伴侣，达到吸引人的作用。院外摆放大型的充气床，另配备两个工作人员向在外等候的家长们发放医院宣扬单。 _月_日，聘请育儿专家讲座，在我院会议室开展亲子活动，儿科专家（健康学问）讲座，发放礼品。 五、其他宣扬 1院内营造六一喧闹氛围，突出我院服务亮点； 2、媒体宣扬，
7、活动期间由院长接受电台记者采访，通过采访突出本次活动的主题，另外，患儿父母的采访（儿科负责找一患儿家属），宣扬我院的服务与技术水平； 六、活动礼物 以小玩具为主，包装精致（包装的纸张可以印有我院的名字，显示本次活动的主题。参加人员每人发一张儿童免费体检卡。 另注：活动当天儿科负责人要做好病房患者的支配工作，护理日常工 作要做到有序进行，留意仪容仪表 系列活动 合作（渠道）：可联系部分学校及幼儿园组织集体来我院检测或公益性就诊。 活动项目：专家讲座亲子活动 免费检测 体检套餐优待 儿童嬉戏可获优待卡 方案设计部门：企划部 反感设计人：王凯芃 关于庆祝六一儿童节活动方案4 本次策划旨在通过开展庆祝
8、“六一”儿童节系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验运动、文明、合作、参加的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的仆人。 一、活动主题和活动宣扬（口号） 1、活动主题：健康、文明、合作、参加。 2、宣扬口号：健康的身体是欢乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参加是熬炼自我的表现。 二、活动预备 1、布置具有欢快氛围的环境(班级环境及全园环境)，张贴宣扬标语。 2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参加。 3、以班级为单位做好活动预备，写出详细的各项活动方案：体操展现及趣味运动会支配;排练（文明礼仪）操、背诵礼仪儿歌;各班进行以
9、培育幼儿动手力量的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。 三、活动内容与活动支配 (一)、体操展现及“我运动、我健康、我欢乐”趣味运动会 “爱护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展现和趣味运动会，体现健康、欢乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到熬炼身体的目的，又能熬炼幼儿的意志品质。 活动时间：_月_日上午。 活动程序： 1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班仿照操、徒手操)。 2、趣味运动会。 (二)“美在文明，爱在礼仪” 活动时间：_月_日下午。 活动程序： 1、每班表演一个礼仪情景剧。 2、礼仪操展现。 3、集体舞“找伴
10、侣、对不起、没关系”。 (三)半日活动：自己的事情自己做 1、活动时间：_月_日上午。 2、活动内容 (1)小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服竞赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手力量的提高;嬉戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的竞赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培育孩子们的骄傲感。 (2)中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢乐，增进孩子与家长之间的感情。 (3)大班：为了进一步培育孩子们自主管理的力量，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在老师指导下在（种植）园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇
11、水)树立劳动光荣的意识。 (四)“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展 为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的欢乐，各班依据孩子的年龄特点，为幼儿预备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中希望的“六一节”。 时间：_月_日_月_日。 活动程序： 1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。 2、用孩子们的作品来装饰室内外环境。 3、组织班级间相互参观，让孩子么感受美的熏陶。 关于庆祝六一儿童节活动方案5 一、活动目标： 欢乐度六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动时间： 5月31
12、日上午8：3010：30 三、活动地点： _公园 四、活动主题： 我成长我欢乐 五、活动预备： 嬉戏活动的器材及嬉戏小奖品，六一幼儿小礼品。 六、活动流程 组织幼儿及家进步入预定场地后，用彩绳围圈，幼儿及家长半圆型入座（提示家长带小垫），幼儿在前家长在后。 师：大三班的小伴侣们，明天是几号你们知道吗？六月一号是属于我们小伴侣的节日叫六一儿童节。为了庆祝这个节日，我们特地组织了这次大型的游园活动。而且各位小伴侣的家长也都到场了，现在就请我们用我们的歌声和舞蹈来庆祝这个小伴侣的节日，并对家长同志们始终以来对大家的关怀爱惜，以及对工作的支持表示感谢！ 本次活动分成三大部分： 一、幼儿及家长（才艺展现
13、），以活跃气氛； 二、学问小竞赛，以展现幼儿的学习成果； 三、亲子嬉戏，以增进亲子间的感情，增加体质。 （一）幼儿及家长才艺展现。 师：通过三个月的相处老师知道我们大三班的小伴侣是多才多艺，人才济济的。下面就请_来给我们展现一下吧！ 师：俗话说有其子必有其母，我们大三班的小伴侣多才多艺，那么我们的家长同志们也必定拥有十八般武艺！下面就有请_家长为大家表演节目_。 （二）学问小竞赛。 师：感谢小伴侣和家长的精彩表演。小伴侣们暑假过后我们都升入学前班了，那我们是否具备了学前班小伴侣的学问预备呢，现在我们就以学问小竞赛的形式考验一下大家。 学问竞赛包括，古诗儿歌接龙、快速计算、英语对答。 （三）亲子
14、嬉戏。 师：家长同志们，我们小伴侣表现的好不好？那现在也请你们加入我们吧，我们一起来玩嬉戏。 猜家长目标：加深亲子依恋之情，培育孩子喜爱自己家长的感情。 玩法及规章：请56名幼儿蒙上眼睛，家长分别走到幼儿面前，老师说出家长的特征，如发式，衣着。如猜不到可用声音。猜对家长给孩子一个亲昵的嘉奖和一件小礼品。 二人三足目标：学习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子情感的沟通，熬炼幼儿动作的协调性和灵敏性。 玩法及规章：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请五对家长和孩子站在起跑线上，老师用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起动身终点跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线
15、者为胜。胜者嘉奖一件小礼品。 水果蹲目标：熬炼幼儿的智力思维反映灵敏性及大肌肉的敏捷性，增进幼儿及家长的感情。 玩法及规章：选六个人排成一行，每人头上分别戴六种水果图案的帽子，比如苹果、梨、香蕉和草莓等。一人喊：苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲，则被点到名的香蕉立即蹲下，同时喊下一个目标。被喊到名字却没有反应的人被罚下场，最终留下的两人为赢家。 击鼓传花目标：让全体幼儿及家长都参加进来，鼓舞幼儿大胆表现自己，增进幼儿与家长的感情。 玩法及嬉戏规章：老师背对幼儿敲鼓，家长及幼儿一个挨一个传递一朵花，鼓声停止时，传到谁手里，就请这对家长和孩子给大家表演节目。 齐唱班歌结束整个活动。 七、活动结束，清点人数，幼儿由家长带领离开场地。 第 12 页 共 12 页