《20××八年级班主任工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20××八年级班主任工作计划.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、本文为Word版本，下载可编辑操作20八年级班主任工作计划 个人方案，指的是一种可以使一个人的生活质量得以提高，在人生路上走得更好的工具。个人方案可以使我们在规划人生的同时可以更理性的思索自己的将来。这里给大家共享一些关于20（八班级）主任（工作方案），便利大家学习。 20八班级（班主任工作方案）1 作为一名班主任，站在这个新的起跑线上，我也该为我新学期的工作及早制定出方案，对全期工作有一个全盘考虑。 一、班级状况分析： 本学期我将连续担当八班级三班的班主任工作，八班级三班共有58名同这，男_各占一半，我班同学活泼好动，头脑敏捷，能遵守纪律、团结同学。同学学问力量特点是：中间力气好，也就是中等
2、生多，但没有特殊精彩的同学，所以下学期的一项工作重点是培育出几个精彩的优等生。 为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体同学在德智体美劳诸方面都有长足的进步，结合本班特点和上半学期我们八班级三班的班级工作状况，我制定本期工作方案如下 二、工作目标： 1.全班团结全都，遵守学校（规章制度），细化同学常规管理，各个环节都要有考核重量化。 2.形成勤奋好学，乐观向上的班风，在仍要抓好中间同学的状况下连续挖掘同学潜力，培育尖子生。 3.转化差生，让其从思想、学习到生活各方面更好地成长。 4.在地理、生物两科上再下功夫，争取学业水平考试取得好成果。争取期末各方面都有显著进
3、步，为九班级真正打好基础. 三、主要工作： 1、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平 在本学期中，我要仔细学习先进的班级管理理念，注意同学的全面进展， 提高同学的整体素养，促进同学共性的进展。班级管理中要多学习他人的好（方法），要有全局意识。 (1)连续加强班级班风班貌的建设，创建和谐向上、努力进取的学习氛围。树立正确的舆论导向，一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引导，也需要全体同学的共同协作，特殊是需要班干部对同学们的督促。 (2)发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实关心学习
4、较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同才智。 (3)充分利用教室后（黑板报）。宣扬班级的突出事情，促进良好班风班貌的形成和进展。 2、抓好思想（训练），重视同学的做人之本。 本学期对同学要加强思想训练。在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的训练，激发同学的学习动力。充分利用班会课、校会、（国旗下讲话）等有利课程，加强思想道德建设，提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把同学培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的同学。培育同学良好的行为规范，弘扬正气。 加强与家长的联系，准时把握同学的思想动态，以利于采纳合理、有效的方法进行训练，为思
5、想道德工作的开展制造一个和谐的家校结合的环境，以利于同学的成长。 3、培优转差，促使班级同学全面进展 加强对同学的心理辅导，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少， 对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找同学谈心，了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全班级前列，同时做好差生的训练转化工作，采纳正面训练，加强同学自我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动;同时联系家长，开展（家庭训练）指导工作：乐观与同学家进步行联
6、系与沟通，多角度进一步了解同学。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对同学进行训练。关怀爱惜，支配班干部一帮一的方法进行转化。 4、细化常规管理，让同学成为班级管理的仆人。 常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要准时训练，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化训练，男生不留长头发，_不化妆。协作政教处加强同学卫生保健和心理健康训练。依靠班干部管好三提前，每天支配一个班干值日管理三提前的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。 四、周工作支配： 总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进同学的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为同学构建一
7、个良好的学习氛围，促进同学的共同进展。 20八班级班主任工作方案2 新的学期正在进行中，为了能巩固良好的班风，让同学在初二这个关键时期稳定思想，保证教学成果稳中有升，使班级管理工作顺当开展，特制定工作方案如下。 一、本班同学状况分析 本班共有57名同学，从上学期考试来看，其中有24名同学成果优秀(总分等级为A+);有20名同学成果尚好;有14名同学成果在100名以外。有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果有待提高。我班同学文雅中稍带活泼，学习习惯较好，纪律性强，劳动乐观，并能按时、仔细做好卫生值日工作。 二、指导思想 依据（学校工作方案），以“先做人，后成才”的办班思想为指引，坚持以
8、德育为核心，以教学为中心，深化开展求学奋斗观和集体主义的训练，并依据中同学守则和中同学日常行为规范以及本班小组日常工作评比等来量化训练同学的言行。 二、奋斗目标 提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育规范，力求培育同学的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先;连续对班干部培育和利用，使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者，连续训练、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强进展”，加强培育同学树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养训练。 三、详细（措施） (一)自我充电 1、学习其他班主任的先进（阅历）并结合本班的特点，力争在管理
9、同学上更进一步。 2、通过训练教学，不断探究适合同学特点的训练方法。 (二)在思想训练方面 1、规范升旗仪式，发挥同学的自主管理，增加同学的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的训练。 2、开展以“自主与责任”的训练，以同学进展为本，培育同学仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，并努力依据学校方案，从五个途径(熟悉自我，对自己负责、对小事负责、（自我评价）、自我训练)实施。 3、结合（老师节）、（中秋节），（国庆节），不断开展尊师敬师、团结友爱的传统训练，并在同学中评比乐观分子，宣扬先进（事迹）。 (三)班风学风建设 1、以中同学日常行为规范连续要求每位同学从一日常规抓起，连续行为
10、规范的养成训练和管理，从而创设良好班风。 2、设立好人好事登记本，使同学从小事做起、从自我训练做起，大家行动起来，形成良好的品德风气。 3、以“自主与责任”为指导思想，加强早读、早操、广播操、自习等的规范训练，努力争当文明班、先进班。 4、在同学中培育竞争意识，培育尖子生和推拉生，培育争优创先意识。 5、抓两头促中间。对成果好的同学确定成果，常常鼓舞，而对成果差的同学，连续利用小组力气兵带兵，兵教兵，使成果好的同学稳中有进，成果差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。 20八班级班主任工作方案3 一、指导思想 坚持以党和国家的训练方针为指南，遵循同学的身心进展规律，在学校政教处的领导下，全
11、面贯彻执行素养训练，提高同学各方面的素养、特长，为同学的进展和健康成长制造良好的环境氛围。 二、工作目标 1、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争在各项评比中猎取名次。 2、全面提高同学的学习成果，争取全班各科平均成果比上期末提高。 3、鼓舞同学参与各科竞赛，并取得好名次。 4、加强后进生的转化工作，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 三、班级基本状况 本班共有54名同学，其中有男生22人，女生32人。通过上一学年的努力，同学在纪律、学习、卫生上都有不少的进步，有肯定的集体荣誉感，关怀集体，对集体有肯定的深厚感情，特殊是班干和团员都能爱惜集体动身，努力学习，乐观工作。班内已建
12、立了较规范和自主的管理体系，班风和学风有了良好的势头。不过也有部分同学相对比较淘气、较缺上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。 四、本学期工作重点 大力指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。 加强后进生的训练转化工作，用“激励训练”、“胜利训练”等科学手段，引导、转化后进生。 组织同学进行平安、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想训练;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“版规”，切实落实中同学守则和中同学日常行为规范实施细则。 严格实施同学德育操行量化考核制度，安制定好德育操行量化考核细则等班规并严格实行。利用班会课或课
13、余时间开展形式多样的主题班会，丰富同学业余生活。 五、工作内容 1、确立班级体的奋斗目标：思想上健康成长，纪律上我为榜样，学习上力争上游，言行规范，活动乐观。 2、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的（学习方法）和良好的学习习惯。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要; 5、成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，
14、使他们不断取得进步; 6、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 8、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。 六、详细措施 1、充分利用班会向同学进行思想训练。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用班会课向同学进行训练。 4、抓住每一次检测考试，准时进行（总结），指导，鼓舞。 5、借学校各种活动进行专题训练。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 20八班级班主任工作方案4 一、班主任要对班级进行科学的管理 初二，这是一个特别的时期。班主任必需对同学的思想分析得透彻。假如说，初一的同学是育苗期，那么初三的
15、同学就是开花期。 成果优秀的同学，他们生活在紧急、充实和快节奏的学习环境中。他们表现为，努力学习、乐观向上、协作老师，学习生活布满阳光。 对于绝大多数中等生来说呢，他们则是浑浑噩噩、不知所措，终日生活在迷惘、等待之中。他们表现为学习目的不很明确，对学习没有乐观性，整日“逆来顺受”“蓄而不发”。对于自己喜爱的老师，喜爱的学科他们就勤勤恳恳，仔细努力;对于自己不喜爱的学科，他们就有厌学的心情;而对于自己原本就基础较差的学科，他们更是持抵制态度。 还有那些成果相对较差的同学则体现出混天度日、度日如年、彻底灰心、彻底无望。在他们身上表现出的就是违反校规校纪，整日里无理取闹，做任何事情缺乏自信念，与老师
16、有抵制心情。拿我们的话就是，他们自己在“破罐子破摔”，认为自己是“糊不上墙的烂泥”。因此，他们就一味地放纵自己，“烂船就往石缝里撑”。针对这种现状，我们班主任要依据不同的同学，采纳不同的方法，要有科学的预见性，做好他们的思想工作，变弊为利。 我认为，对初二的同学，我们要对他们进行分阶段性地训练。第一阶段：3月到4月，作为对同学的综合训练阶段。这段时间他们大多数没有较强的时间观，认为刚开校，学习时间还很长。所以这阶段要对同学进行各个方面的综合训练。其次阶段：5月，随着时间的缩短，和自己成果的进步状况，部分同学开头产生焦虑的心情，他们已经开头为自己的前途担忧，为自己的将来担忧。(特殊是那些成果不够
17、优异的同学)。第三阶段：6月的冲刺阶段。有的同学会觉得胜券在握，有的同学会觉得彻底灰心无望。(表现在成果相对不够优秀的同学和少量的中等生)。班主任就应当依据不同的时期，采纳不同的方法、不同的角度、不同的谈话方式进行训练。 二、狠抓班风建设，形成良好的学风 到了初二，许多班主任都认为同学长大了，什么都懂了，不需要训练了。其实，他们在家长心里永久是孩子，在老师心目中，永久是同学。因此，就对他们管理不多，强化不严，结果造成了班上班风不正，学风不浓，老师同学怨声载道，让前一年的努力付之东流了。因此，我在实践中狠抓班风建设。 比如在班级里召开“过去的我们和现在的我们”的主题班会。让同学忘掉过去，从现在做
18、起，还给同学设立各种各样的“进步奖”。让同学在行动中找到自己的进步，找到自己的信念。 三、重点加强对部分留守同学进行“爱心”大行动 初二的同学，他们是未成年人，也属于半成年的阶段，可以说是人生的“多事之秋”。他们现在有了自己的不成熟的独立的看法，他们也有了叛逆的思想，加上他们“留守”的特别身份。所以班级里的这群同学成了班管理的重点，也成了难点。他们表现为厌学、逃学、打嬉戏、打架、抽烟、喝酒、甚至会离家出走等等，都是在初二的后期极易消失的问题。 所以，我们面对这样的同学，我们要有急躁，要有爱心，还要有恒心。要对他们晓之以理，动之以情，找出他们思想的根源，用我们的爱心去感化他们，让他们回到我们的班
19、集体中来，为他们树立好自信念。由于他们这群人对外界环境非常敏感，简单再次伤及他们，所以他们具有不稳定性。我们班主任要有“打长久战”的心理预备，信任“精诚所至、精石为开”“人心必竟是肉长的”，只要我们努力了、付出了，他们也肯定能感应到的。 四、班主任要协调与课任老师的关系，共同管理、共同训练同学 初二同学，他们要考核的不是像学校那样只有语文和数学。他们要考核的多种学科的学问与力量。因此，他们肯定不能偏科，假如偏了一科也会影响他们的成果的。我认为应当依据该月月考的成果，要求每个老师对有偏科现象的优等生进行单科补习，提高他们的整体成果。我还要常常和沟通同学们在科任老师上课是表现，并把同学们的思想、进
20、步、想法和科任老师沟通、沟通，以确保我们一道共同管理同学，训练同学。 20八班级班主任工作方案5 一、班级基本状况 本班原有_人;本学期转出一人，转进一人，现有男生_人，女生_人，共有_人。 在过去的一年中，我班同学已经基本适应了学校的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上学期期末考试中，我班的英语和数学处于班级地位，语文稍显薄弱，但和别班差距不大。但由于学习基础、家庭状况以及个人因素等各种缘由，同学的成果存在着明显的差异，并有连续扩展的趋势。个别同学已经产生严峻的厌学心情，并在平常的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量
21、不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑嬉戏，极大地损坏了身心健康。另外，面临青春期的到来，同学也会产生一些迷惘和不适，审美力量和审美情趣亟待引导。 二、本学期的奋斗目标 1、努力提高（文化）成果，争取各科均分稳定在班级前三名，其中英语力争第一，数学力争其次;同时保持优秀率的优势，掌握低分率。 2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个同学都能做到，限度的进展和发挥自己。 3、鼓舞艺术进展，努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，提高综合素养。 4、进行爱国主义、集体主义和抱负训练，培育责任心和公共道德感，为做高素养的接班人打好基础。 三、工作措施 1、班主任本人准时了解同学学习状况，主动与任课
22、老师沟通沟通，常常与同学谈心，仔细批阅同学的周记，关注他们的思想动态。 2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步;另外，开展以学习委员为龙头的一帮一学习小组，关心督促学习困难的同学。 3、进行各科学问竞赛。每次月考后选出班级总分前十名，单科成果前五名，进步前五名，并予以适当嘉奖。绘制成果进步统计表，在成长记录袋里记录进步的脚印。 4、结合学校德育工作支配，利用班团队主题活动，适时对同学进行思想训练和抱负训练。可以采纳观看录像、（辩论）、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神预备，关心同学提高超辨是非的力量，树立远大的抱负，确定人生奋斗目标，做一个喜爱祖国、关怀他人、有着剧烈的社会责任感的新一代接班人。 第 14 页 共 14 页