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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案天津青年职业学院教案（经管文科类）2022 2022 学年度第 二 学期课程名称 财经经济应用文写作名师归纳总结 专业会计电算化第 1 页,共 29 页考核类型考查授课班级会计 133、134 授课老师张海静隶属部门经贸系- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案天津青年职业学院20222022 学年第 2 学期教学行政历周次一二三四五六日工作支配1） 2 月 17-18 日干部培训；017/2/141819202122232） 2 月 19-20日教代会3） 2 月 21
2、日全体教职工上班；4）2 月 22-23 日全体同学返校注册124252627283.122 月 24 日正式上课234567893101112131415164171819202122235242526272829306314.1234567789101112134 月 7 日清明放假814151617181920921222324252627102829305.12345 月 1 - 4日放假1156789101112121314151617181319202122232425142627282930316.11523456786 月 2 日端午放假,6 月 4 日上周一的课1691011
3、121314156 月 14 日-15 日英语等级考试171617181920212218232425262728296 月 23 日 -27 日结课19307.1234566 月 30-7 月 2 日期末考试,7 月 3 -4日,考评、总结；20789101112137 月 7 日放暑假注： 1. 本学期教学周数为19 周,其中考试及考评、总结1 周；本学期教学周数为18 周；2. 如有特殊情形需变动以学院通知为准；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案教案首页财经经济应用文写作是一门基础性课程,旨
4、在提高同学的实际运用才能和书面课程性质表达才能；主要讲授经济应用文写作的特点、作用、种类、体式；经济应用文写作 的基本要求；常用应用文的写作方法等；使同学把握应用写作的基本理论,基本知识和基本技能,初步具备写作常见应用文的才能,以适应将来不同工作岗位的需要；课程位置 作用使同学系统把握常用的商务应用类文章的实际用途及其写作要领,猎取高级应用型 人材所必备的文案写作才能和分析处理才能,使同学的实际写作水平得到肯定程度 的提高,从而在今后工作中能解决商务活动中的实际问题；课程课学问熟识各类文种的写作要求,把握写作方法与技巧；概况才能提高同学写作才能,培育同学写作技能；程目标培育同学阅读、分析文章的
5、才能；收集、处理信息加工素材的才能、发觉问题、分素养 析问题、解决问题的才能；教材选用 北京交通高校出版社 赵志强、董肖曼主编财经应用实训教程教 适 用 性 适合高职高专同学的教学使用；材 存在问题及 例文分析针对性和丰富性不足,可以参考其他教材予以补充分 补偿方法析 主要参考 刘六英,财经经济应用文写作 ,北京交通高校出版社资料 刘世全,财经经济应用文写作 ,西南师范高校出版社教学对象分析 高职高专院校一年级同学教学形式 理论授课与实训练习相结合教学 主要考核 项目完成 +笔试设 形式想 主要教学方法 课堂讲授法、案例引导分析法、项目导向法、任务驱动法1、课堂氛围良好,同学积极参与课堂教学；
6、效 2、课堂成效良好,绝大多少同学能把握课程教学目标；果 3、提升同学语言表达才能、应用撰写才能和汉字书写才能；预 4、培育同学阅读、分析文章的才能；测 5、提升同学收集、处理信息加工素材的才能、发觉问题、分析问题、解决问题的才能；注：本表应用 WORD 文档打印,格不足时可增页名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案教学方案主讲老师姓名 本学期授课 周数课程教学 目的要求课程教学设计 特色描述张海静职称助理隶属部门经贸 系政工 师18 本学期授课4 本学期72 本学期36 周学时总学时实践总学时培育同
7、学的写作技能,增强同学的职业才能和就业竞争力,为同学将来职业生涯和 实现职业才能的可连续进展奠定基础；以适应将来不同工作岗位的需要；财经经济应用文写作作为一门专业基础课,既有相应的理论,也具有很强的实践性；为适应我校确立的培育高技能型专业人才的目标需要,在教学过程中,我们特别重 视理论与实践的结合,留意培育同学将理论应用于实践的才能；在教学方面,留意同学 对基本理论和学问的把握,主要使用多媒体教学,留意课上及课下的写作练习,同时兼顾实训,有助于同学对学问的把握；名师归纳总结 周次章题目 /实习项目名称 /实训项目名称节题目 /实习项目名称 /实训项目名称授课实训学时学时1 项目一经济应用文总论
8、任务一：课程背景、教学方法与要求1 2 任务二：经济应用文的概念、特点、作项目一经济应用文总论1 用2 项目一经济应用文总论任务三：经济应用文的主旨、材料、结2 构、表达方式、语言特点及要求3 项目二公务文书1 任务一：公文基础学问项目二公务文书任务二：常见公文写作1 4 项目三日常事务处理任务一：条据的基本写法1 项目三日常事务处理任务二：感谢信、夸奖信的基本写法1 5 项目四经济会议筹办任务一：请柬、通知的基本写法1 任务二：开幕词、闭幕词、项目四经济会议筹办1 发言稿的基本写法6 实训一演讲稿撰写及演讲技巧展现、班内任务一：例文赏析、讲评小型演讲竞赛7 项目四经济会议筹办任务二：演讲稿撰
9、写及演讲技巧展现2 2 任务三：会议记录、会议纪要、简报的8 写法9 实训二通过观看视频会议,实时做好会议任务一：观看视频会议,进行写作练习2 2 记录及会议纪要任务一：市场可行性调查报告、10 项目五经济活动经济活动分析报告的基本写法11 实训三设计情形写作训练,实时写作并在班任务二：情形写作训练及讲评2 2 内开展互评任务三：经济新闻、经济论文、12 项目五经济活动合同的基本写法13 任务四：优秀广告文案鉴赏解析2 第 4 页,共 29 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 14 项目六挑战职场名师精编优秀教案2 任务一：简历、求职信、自荐信、竞聘词
10、、述职报告的基本写法15、16 实训四职场应聘面试模拟任务一：职场应聘面试模拟4 17 课程考核任务二：提升职场自信及职场魅力2 18 2 注：本表应用 WORD 文档打印,格不足时可增页名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案各章（项目）首页章次 本部分在 课程中的 位置作用教学目标项目一名称经济应用文写作总论基础章节,是本课程项目教学的开端部分；明确学习经济应用文写作的重要性；常见应用文的写作等；学问目标懂得经济应用文写作的重要意义,把握经济应用文写作的内涵与基本方法,明白常见应用文的写作方法；才能
11、目标提高同学写作才能,培育同学写作技能；素养目标初步具有经济应用文写作的意识,初步树立对课程的学习爱好；第一节学习经济应用文写作的重要性其次节常见应用文的写作主要内容教学重点 明确请假条、寻物启事的写作方法教学难点 激发同学对课程的学习爱好采纳体验式教学方法化解解穴难点：1、 第一进行案例讲解,通过案例演示,给同学直观熟识,明白学问要点；主要策略 2、 其次进行仿照引导,引导同学一步一步完成一个经济应用文写作的练习,把握书写 要点；3、 最终由同学进行独立实践,布置任务作业,独立完成,进行相互评议；考核要点1、 请假条的书写格式 2、 启示的书写要求名师归纳总结 - - - - - - -第
12、6 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案授课单元单元名称项目一经济应用文写作总论授课地点BJ504505 授课班级会计 133 会计 134 月日授课时间2 月 28 日月日月日月日课程类型理论课（） ；争论课（）；试验课（）；实训课（）；习题课（）；其它教学目标1、 明白课程背景、教学方法与要求；2、 把握经济应用文的概念、特点、作用；重点常见应用文的写作重案例说明、教学做一体难解决措施点 分难点提升同学对于经济应用文写作的爱好析解决措施案例说明、同学写作指导教学方法讲授（）；争论（）；实训（）；讲练结合（） ；其它教学手段多媒体（）；网络信息
13、技术（）；其次课堂（）；其它教学设备电脑多媒体教学过程设计教学环节教学内容教学策略（方法 / 手段 / 措施）时长（分钟）学问点讲解1.经济应用文写作的重要性讲授 +案例讲解15 学问点讲解2. 明白课程背景、教学方法与要 求讲授、争论15 才能点练习3.请假条、寻物启事的书写要求故事导入、案例分析、同学练习、同学互评30 学问点讲解4. 把握经济应用文的概念、特点、学问讲授15 作用课堂总结学问点、才能点引导、提示、归纳5 作业与摸索写一封家书或反映高校生活的演讲稿；课后小结同学对经济应用文写作的爱好提升有待提高；注：本表为一课一页；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 2
14、9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案授课单元单元名称项目一经济应用文写作总论授课地点BJ504505 授课班级会计 133 会计 134 月日授课时间3 月 7 日月日月日月日课程类型理论课（） ；争论课（）；试验课（）；实训课（）；习题课（）；其它教学目标1、 经济应用文的主旨、材料、结构、表达方式、语言特点及要求重点经济应用文的主旨、材料、结构、表达方式、语言特点及要求重案例说明、例文讲评、教学做一体难解决措施点 分难点把握应用文写作的四要素；应用文基础学问及写作才能的提升析解决措施病文改错及简洁写作练习教学方法讲授（）；争论（） ；实训（）；讲练结合
15、（） ；其它教学手段多媒体（）；网络信息技术（）；其次课堂（）；其它教学设备电脑多媒体教学过程设计教学环节教学内容教学策略（方法 / 手段 / 措施）时长（分钟）学问点讲解1.应用文的四要素讲授 +案例讲解10 学问点讲解2.应用文的主旨和材料、结构故事导入、课上讲授、例文鉴赏35 学问点讲解3.应用文的语言运用及部分公文 常用语介绍学问讲授20 课堂练习4.练习题课堂提问10 课堂总结5.学问点、才能点引导、提示、归纳5 作业与摸索课上练习作答及争论课后小结同学对经济应用文写作的爱好提升有所提高,但仍需再加强；注：本表为一课一页；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 29
16、页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案各章（项目）首页章次 项目二 名称 公务文书本部分在 本部分内容在经济应用文写作中占有特别重要的作用,涉及了 13 个文种的写作,除课程中的 了让同学把握公文的基本写作格式以外,通过每种公文的讲解,让同学明白公文的基位置作用 本写作方法和留意事项,有利于今后的实际工作；学问目标 明白公文的含义、作用、特点等教学目标 才能目标 把握公文的基本写作格式,提高公文的写作才能素养目标 通过材料,能判定公文的文种,并能进行基本的写作任务一 公文基础学问任务二 常见公文写作主要内容教学重点 公文的概念、分类、基本格式；教学难点 公文的基
17、本格式及写作主要策略 引导同学进行公文的写作训练；结合同学的专业才能和核心才能进行公文的撰写；考核要点公文的基本写作格式；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案授课单元单元名称 授课班级 授课时间课程类型教学目标重重点项目二公务文书授课地点BJ504、505 会计 133 会计 134 3 月 14 日月日月日月日月日理论课（） ；争论课（）；试验课（）；实训课（）；习题课（）；其它公文的基本写作格式公文的规范写作格式 结合例文,通过讲练结合加深同学印象 公文的写作格式 课堂讲授、案例结合、讲练结合难
18、解决措施点 分难点析解决措施教学方法 教学手段 教学设备讲授（）；争论（）；实训（）；讲练结合（） ；其它多媒体（）；网络信息技术（）；其次课堂（）；其它电脑多媒体教学过程设计教学环节 学问点讲解学问点讲解才能点练习课堂总结作业与摸索课后小结教学内容教学策略（方法 / 手段 / 措施）时长（分钟）1. 公文概述讲解为主10 2.公文的基本写作格式和要求例文鉴赏,讲练结合20 3.报告、请示的写作格式和要求教学做结合45 4.学问点、才能点引导、提示、归纳5 把握打算、请示、会议纪要的写作格式和要求课程讲授稍显枯燥,同学学习爱好不深厚,将通过具体案例、视频进行讲授,文种的挑选要贴合同学实际；名师
19、归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案各章（项目）首页章次 本部分在 课程中的 位置作用教学目标项目三名称日常事务处理本章节针对在处理日常事务过程中常常显现或运用到的文种进行讲授和练习,有很强 的的有用性和针对性；学问目标使同学对事务文书的特点、作用有初步明白；明白事务文书的涵义（狭义、广义） ,特点,作用才能目标把握几种事务文书的写法；几类常用事务文书的写法素养目标事务文书写作才能的提升任务一条据的基本写法任务二感谢信、夸奖信的基本写法主要内容教学重点1.明白条据的基本写法 2. 把握感谢信、夸奖信的
20、基本写法教学难点 几类常用事务文书的写法主要策略 直观性教学、讲练结合、巩固性教学、课上提问考核要点 常用事务文书的写法名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案授课单元单元名称 授课班级 授课时间课程类型教学目标重重点日常事务处理文书授课地点BJ504、505 会计 133 会计 134 3 月 21 日月日月日月日月日理论课（） ；争论课（）；试验课（）；实训课（）；习题课（）；其它 明白事务文书的涵义（狭义、广义）,特点,作用 常用事务文书的写法 常用事务文书的写法 例文介绍和赏析 个别文种的写作
21、要求及格式 课堂讲授、案例结合、讲练结合难解决措施点 分难点析解决措施教学方法 教学手段 教学设备讲授（）；争论（）；实训（）；讲练结合（） ；其它多媒体（）；网络信息技术（）；其次课堂（）；其它电脑多媒体教学过程设计教学环节 明确任务学问点讲解学问点讲解才能点练习课堂总结作业与摸索课后小结教学内容教学策略（方法 / 手段 / 措施）时长（分钟）1.本节课学习目标启示、例文引导10 2.会计常用条据写作讲解与例文赏析40 3.感谢信、夸奖信的写法视频教学15 4.条据写作练习教学做结合10 学问点、才能点引导、提示、归纳5 感谢信、夸奖信的特点学问量较大,同学的消化吸取受限,加强课下的练习；同
22、学的自学才能有待提高,课上要求同学自学了主持词和讲话稿；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案各章（项目）首页章次 本部分在 课程中的 位置作用教学目标主要内容教学重点教学难点主要策略项目四名称经济会议筹办本章节针对在经济会议筹办过程中常常显现或运用到的请柬、通知、 开幕词、 闭幕词、发言稿等进行讲授和练习,有很强的的有用性和针对性；学问目标使同学把握请柬、通知、开幕词、闭幕词、发言稿的写作方法才能目标提升对会议筹办的策划和写作才能素养目标增强写作爱好和写作才能任务一请柬、通知的基本写法任务二开幕词
23、、闭幕词、发言稿的基本写法实训一任务一例文赏析、讲评实训一任务二：演讲稿撰写及演讲技巧展现任务三会议记录、会议纪要、简报的基本写法实训二观看视频会议,进行写作练习请柬、通知、开幕词、闭幕词、发言稿的写作方法熟识并把握经济会议筹办过程在的会议策划和相应应用文的写作直观性教学、巩固性教学、讲练结合考核要点 方案、总结的写法要求和格式要求名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案授课单元单元名称请柬、通知、开幕词、闭幕词、发言稿的写作方法授课地点BJ504、505 授课班级会计 133 会计 134 月日授课
24、时间3 月 28 日月日月日月日课程类型理论课（） ；争论课（）；试验课（）；实训课（）；习题课（）；其它教学目标使同学把握方案、总结、海报、简报等的写作方法重点请柬、通知、开幕词、闭幕词、发言稿的写作方法重课堂讲授与例文分析难解决措施点 分难点请柬、通知、开幕词、闭幕词、发言稿的写作方法析解决措施课堂讲授、案例结合、教学做一体教学方法讲授（）；争论（）；实训（）；讲练结合（） ；其它教学手段多媒体（）；网络信息技术（）；其次课堂（）；其它教学设备电脑多媒体教学过程设计教学环节 明确任务学问点讲解学问点讲解才能点练习课堂总结作业与摸索课后小结教学内容教学策略（方法 / 手段 / 措施）时长（分
25、钟）1.课程导入启示、案例引导10 2. 请柬、通知讲解与案例、同学课上练习30 3. 开幕词、闭幕词、发言稿讲解与案例20 4.文种练习同学课上口头表达练习15 学问点、才能点引导、提示、归纳5 请柬、通知、开幕词、闭幕词、发言稿等的写作；对于写作许多同学没有很昂扬的学习爱好,今后要多手段提高同学的经济应用文写作爱好；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案授课单元单元名称实训一演讲稿撰写及演讲技巧展现、授课地点BJ504、505 班内小型演讲竞赛授课班级会计 133 会计 134 日月日月日授课时
26、间4 月 4 日月日月课程类型理论课（） ；争论课（）；试验课（）；实训课（）；习题课（）；其它教学目标演讲稿写作及例文鉴赏、同学讲评；重点把握演讲稿写作重难解决措施通过对例文的鉴赏,请同学进行讲评和共享 把握演讲稿基本写法要领 教学做一体点 分难点析解决措施教学方法 教学手段 教学设备讲授（）；争论（）；实训（）；讲练结合（） ；其它多媒体（）；网络信息技术（）；其次课堂（）；其它电脑多媒体教学过程设计教学环节教学内容教学策略（方法 / 手段 / 措施）时长（分钟）明确任务1.课程导入启示、案例引导10 视频教学2. 演讲视频观看视频15 学问点讲解3. 演讲稿写作讲解与案例15 才能点练习
27、35 4.对演讲稿进行鉴赏和点评同学课上口头表达练习课堂总结学问点、才能点引导、提示、归纳5 作业与摸索撰写演讲稿并于下次课随机进行演讲练习课后小结同学对实训课的参与热忱一般,需调动并提前做好课下的支配预备名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案授课单元单元名称演讲稿撰写及演讲技巧展现授课地点BJ504、505 授课班级会计 133 会计 134 月日授课时间4 月 11 日月日月日月日课程类型理论课（） ；争论课（）；试验课（）；实训课（）；习题课（）；其它教学目标演讲稿撰写及演讲技巧展现重点演讲稿
28、写作重随机演讲展现难解决措施点 分难点演讲评分（同学互评、老师讲评）析解决措施教学做一体教学方法讲授（）；争论（）；实训（）；讲练结合（） ；其它教学手段多媒体（）；网络信息技术（）；其次课堂（）；其它教学设备电脑多媒体教学过程设计教学环节 明确任务同学展现学问点讲解课堂总结作业与摸索课后小结教学内容教学策略（方法 / 手段 / 措施）时长（分钟）1.课程导入启示10 2.演讲展现同学展现（每生5 分钟）40 3.演讲技巧视频、讲授20 学问点、才能点颁奖、收取同学的演讲稿5 对演讲情形作分析同学羞于在众人面前进行展现,应多勉励同学站在讲台前进行类似演讲及表达等；名师归纳总结 - - - -
29、- - -第 16 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案授课单元单元名称 授课班级 授课时间课程类型教学目标重重点会议记录、会议纪要、简报的写法授课地点BJ504、505 会计 133 会计 134 4 月 18 日月日月日月日月日理论课（） ；争论课（）；试验课（）；实训课（） ；习题课（） ；其它把握会议记录、会议纪要、简报的写作；会议记录和会议纪要的区分及联系会议记录、会议纪要、简报的写作具体讲授、对比分析,通过对例文的鉴赏,使同学把握会议记录、会议纪要、简报的写作会议记录、会议纪要、简报的写作教学做一体讲授（）；争论（） ；实训（）；讲练
30、结合（） ；其它难解决措施点 分难点析解决措施教学方法 教学手段教学设备多媒体（）；网络信息技术（）；其次课堂（）；其它电脑多媒体教学过程设计教学环节教学内容教学策略（方法 / 手段 / 措施）时长（分钟）明确任务1.课程导入启示、案例引导10 学问点讲解30 2.会议记录、会议纪要基本内容讲授、分析学问点讲解3.简报的写法讲解与案例、例文分析15 学问点讲解4.会议记录、会议纪要异同同学课上口头表达练习15 课堂总结学问点、才能点引导、提示、归纳10 作业与摸索会议记录、会议纪要异同通过观看同学上课情形及参与课堂情形,适时对教学内容进行微调；课后小结名师归纳总结 - - - - - - -第
31、 17 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案授课单元单元名称实训二通过观看视频会议,实时做好会议记录及授课地点BJ504、505 会议纪要授课班级会计 133 会计 134 月日授课时间4 月 25 日月日月日月日课程类型理论课（）；争论课（）；试验课（）；实训课（） ；习题课（）；其它教学目标观看两个视频会议,进行写作练习,区分会议记录、会议纪要；重点观看两个视频会议,进行写作练习,区分会议记录、会议纪要重难解决措施写作练习,写作心得共享）；其它写作心得共享点 分难点会议记录、会议纪要、简报的写作析解决措施教学做一体教学方法讲授（）；争论（）
32、；实训（） ；讲练结合（教学手段多媒体（）；网络信息技术（）；其次课堂（）；其它教学设备电脑多媒体教学过程设计教学环节教学内容教学策略（方法 / 手段 / 措施）时长（分钟）明确任务1.课程回忆及新课导入启示、案例引导10 视频写作50 2.通过视频、 音频进行会议记录及 会议纪要写作视频、音频教学写作心得共享3.心得共享同学语言表达及共享15 课堂总结4.老师总结说感受5 作业与摸索无课后小结同学的总结概括才能及汉字书写才能提升名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案各章（项目）首页章次 本部分在
33、课程中的 位置作用教学目标主要内容教学重点名称日常文书日常应用文书是有用性、事务性、规范性较强的一种文书；尽管不属于正式公文,但 它比正式公文使用范畴广、频率高,且更敏捷、便利；学问目标明白日常应用文书的含义、作用、特点和分类标准才能目标把握本章集中日常应用文书的格式及写法素养目标会写本章介绍的集中日常应用文书第一节 /任务一日常文书概述其次节 /任务二条据第三节 /任务三书信常见日常文书的写法要求教学难点 日常文书的格式要求及留意事项主要策略 引导同学进行写作练习,培育同学的专业才能和写作才能考核要点 常见日常文书的写作名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 29 页精选学
34、习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案授课单元单元名称 授课班级 授课时间课程类型教学目标重重点日常文书授课地点BJ504、505 会计 133 会计 134 11月 20 日月日月日月日月日理论课（） ；争论课（）；试验课（）；实训课（）；习题课（）；其它 明白日常应用文书的含义、作用、特点和分类标准；把握本章集中日常应用文书的格 式及写法；会写本章介绍的集中日常应用文书 基础学问的把握 课堂讲授与例文分析 文种写作 课堂讲授、案例结合、加强课下练习和督促难解决措施点 分难点析解决措施教学方法 教学手段 教学设备讲授（）；争论（）；实训（）；讲练结合（） ；其它多媒体
35、（）；网络信息技术（）；其次课堂（）；其它电脑多媒体教学过程设计教学环节 明确任务学问点讲解学问点讲解才能点练习课堂总结作业与摸索课后小结教学内容教学策略（方法 / 手段 / 措施）时长（分钟）1.本节课学习目标启示、案例引导10 2.日常文书概述讲解20 3.条据、书信讲解与例文35 4.写作练习教学做结合10 学问点、才能点引导、提示、归纳5 请假条的书写、申请书的书写、如何开具证明信条据的讲解要结合同学实际,尽量防止脱离同学生活实际,造成懂得上的误差；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案各章
36、（项目）首页章次 本部分在 课程中的 位置作用教学目标主要内容教学重点实训名称模拟面试通过对礼仪文书的学习,把握面试的环节,有利于同学更好地进行实践；通过实际的 面试,增强同学的实际操作才能和自信心学问目标把握简历、自荐信等的书写要求和格式才能目标提高经济应用文写作和语言表达、临场发挥才能素养目标能顺当通过企业的面试第一节 /任务一同学预备阶段其次节 /任务二分组进行演示第三节 /任务三实际面试场景（视频）让同学把握面试技巧,把握礼仪文书的基本书写要求等教学难点 面试的留意事项主要策略引导同学参与实践；在体验面试活动中,培育同学的语言表达才能和临场 发挥才能等考核要点让同学明白如何适应新的就业
37、市场形势、如何提升自己的综合素养、如何 精确熟识和定位自我、如何做好自己的职业生涯规划等名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案授课单元单元名称 授课班级 授课时间课程类型教学目标重重点模拟面试实训授课地点BJ504、505 会计 133 会计 134 12 月 4 日月日月日月日月日理论课（）；争论课（）；试验课（）；实训课（） ；习题课（）；其它 通过仿照面试活动,实践操作企业面试流程,使同学具有动手实践才能、语言表达能 力和临场发挥才能等；模拟面试场景设计 分组明确分工 同学如何进入角色,实现模拟面试 课堂讲授与案例结合、音频播放 讲授（）；争论（） ；实训（） ；讲练结合（） ；其它难解决措施点 分难点析解决措施教学方法 教学手段 教学设备多媒体（）；网络信息技术（）；其次课堂（）；其它电脑多媒体教学过程设计教学环节教学内容教学策略（方法 / 手段 / 措施）时长（分钟）明确任务1.