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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载八上期中文言文复习三峡说明以下句中加点字词1、自三峡七百里中 （）2、略（）无阙（）处 3、重岩叠嶂（）4、自非亭午夜分 （）5、不见曦月（）6、至于 夏水襄（）陵（7、沿（）溯（）阻绝（）8、或王命急宣（9、虽（）乘奔（）御风 10 、就素湍（）绿潭11、飞漱其间（）12、良多趣味（）13、每至晴初霜旦（14、林寒涧肃（翻译以下句子）15、属（）引（）凄异 16、 空谷传响（重岩叠嶂,隐天蔽日；自非亭午夜分,不见曦月；春冬之时,就素湍绿潭,回清倒影；悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味；每至晴初霜旦,林寒涧肃；常有高猿长啸
2、,属引凄异,空谷传响,哀转久绝；文学常识与课文内容解读1.三峡选自；作者,字的总称；,北魏家；三峡,是、；2. 结合课文内容,用用一句话概括三峡的景色特点：3.写景状物要抓住景物的特点；课文写三峡的四时风光,为什么从“ 山” 写起？而写“ 水” 又是根据什么次序来写的？这样支配有什么好处？答：4. 作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特点？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答：5. 文末以渔歌作结有什么作用？答：6. 本文表达了作者怎样的思想感情？答：一词多义自自三峡七百里中 （）沿溯阻绝（）素素湍
3、绿潭（）自非亭午夜分（）绝 绝巘多生怪柏（）调素琴（）自以为大有所益（）哀转久绝（答谢中书书（一）说明加点字词；谢中书书（）五色交辉（） 四时俱备 （）晓雾将歇（）夕日欲颓（）未复有能与其奇者（二）翻译句子；两岸石壁,五色交辉；晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃；实是欲界之仙都；自康乐以来,未复有能与其奇者；（三）用“ ” 划分句子停顿；实 是 欲 界 之 仙 都；自 康 乐 以 来,未 复 有 能 与 其 奇 者（四）文学常识和课文内容解读：1. 答谢中书书作者；,字通明,自号,朝时家；有2. 答谢中书书所写景物有什么特点？答：3. “ 猿鸟乱鸣” 一句中的“ 乱” 字为什么用得好？答：
4、4. 文章结尾说“ 自康乐以来,未复有能与其奇者”,其中有什么言外之意？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答：5本文表现了作者怎样的思想感情？答：记承天寺夜游（一）说明加点字词；月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺相与步于中庭庭下如积水空明盖竹柏影也（二）翻译句子；1. 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也；2. 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳；（三）划分句子停顿；但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳（四）文学常识和课文内容解读；1. 记承天寺夜游作者,字,号；代家；此文写于；2
5、. “ 月色入户” 和“ 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也” 这两句用 了什么表现手法？有什么艺术成效？答：3. 本文最终一段：“ 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳；” 说说 句中的“ 闲” 字在全文起什么作用？如何懂得文中“ 闲人” 的复杂况味？答：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载与朱元思书（一）说明加点字词；天山共色（）从流漂浮（）一百许里（）水皆缥碧（）急湍甚箭（）（）猛浪如奔（）相互轩邈（）（）泉水激石（）泠泠作响（）蝉就千转不穷（）鸢飞戾天者（）窥谷忘反（）横柯上蔽（）（二）翻译句子；1急湍甚箭,猛浪如奔；2. 负势竞上,相互轩邈；3. 争高直指,千百成峰；4. 蝉就千转不穷,猿就百叫无绝；5. 鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反；6横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日；（三）文学常识和课文内容解读；1. 本文作者,字,朝家；2. 作者在描写山水时各自抓住了它们的什么特点来描画的？表达了作者怎样的思想感情？答：3. 写出从视觉方面和从听觉方面描写景物的对偶句各一组；答：视觉方面：听觉方面：（四）一词多义名师归纳总结 上横柯上蔽（）绝绝巘多生怪柏（）第 4 页,共 4 页负势竞上（）天下独绝（）- - - - - - -