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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆文化生活学问总结第一部分 : 文化与生活文化的内涵 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形状性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非 文化的形式 意识形状的部分;详细形式有思想、理念、道德、训练、科学、文学、艺术等;文化是人类社会特有的现象,是由人所制造的、为人所特有的,是人们社会实践的产物;每个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验,特殊是通过参与文化活动、接受文化学问训练而 文化的特点 逐步培育出来的;人们在社会实践中制造和进展文化,也在社会生活中获得
2、和享用文化;人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体;文文文化对社会文化作为一种精神力气,能够通过人们社会实践活动在人们熟悉世界、改造世界过程中转化为物质力气;)文相互影响: 文化由经济、政治所打算,又反作用于肯定的政治、经济;先进的、健康的文化会促化化进社会的进展,落后的、腐朽的文化就会阻碍社会的进展;与与相互交融: 文化与经济相互交融:其一,在经济进展中,科学技术、训练、人才的作用越来越社经突出;(经济文化化) ;其二,文化越来越具有经济价值,文化生产力在现代化经济的总体格局中化济的作用越来越突出; (文化经济化)会与政文化与政治相互交融:国内而言,人们为了参与政治生活,需要更
3、高的文化素养;国际而言,文的作用治世界范畴内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容;生文文化在综合国力竞争中的位置和作用越来越突出;文化越来越成为民族凝结力和制造力的源泉,活化成为国家核心竞争力的重要因素;与对于进展中国家而言,文化是综合国力竞争中保护国家利益和安全的重要精神武器;综我国应如何应对文化挑战:必需把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把合握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先进展训练和科技,为济建设供应正确的方向保国证、不竭的精神动力和强大的智力支持;力(留意:提升国家文化软实力的缘由和措施?P137-138 来源特定的文化环境和各种形式的文化
4、活动化表现文化影响人们的交往行为和交往方式;文化影响人们的实践活动、熟悉活动和思维方式;对人特点潜移默化;深远长久;(其中,世界观、人生观、价值观是人的文化素养的核心和标志;的影文化塑造人生优秀文化能够丰富人的精神世界;积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自己的精神世界,响是培育健全人格的重要途径; 优秀文化增强人的精神力气;优秀文化能促进人的全面进展;其次部分:文化传承与文化创新名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆民族庆祝民族节日是民族文化的集中呈现,是民族情感的集中表达;节 日 表现文文对
5、待多样性的正确态度文化是一个国家和民族历史文化成就的重要标志;遗 产对于讨论人类文明的演进、呈现世界文化的多样性具有重要意义,是人类共同的财宝;既要认同本民族文化,又要敬重其他民族的文化,相互借鉴, 求同存异, 敬重世界文化多样性,共同促进人类文明富强进步;化多敬重文化多样性意义 文化多样性是人类社会的基本特点,也是人类文明进步的重要动力; 敬重文化多样性是进展本民族文化的内在要求;样性 缘由 化原就 是实现世界文化富强的必定要求;(敬重文化多样性第一要敬重自己民族的文化;)敬重各民族文化一律公平的原就;传世界文化与 世界文化和民族文化的关系是共性和个性、一般与个别、普遍与特殊的关系;承 文化
6、是民族的,各民族都有自己的文化个性和特点;民族文化的关系与 文化是世界的,世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,各民族文化是世界文化中不行缺少的颜色;不同民族文化也有共性和普遍规律;创文含义文化沟通的过程,就是文化传播的过程;人们通过肯定的方式传递学问、信息、观念、情感和新信仰,以及与此相关的全部社会交往活动;一 主要途径(方式)商业贸易、人口迁徙、训练 进展历程:经受了口语、文字、印刷、电子和网络等阶段;化传播手段(传播媒介) 大众传媒:现代文化传播的主要手段,以印刷媒体的推广为标志;日益显示出文化传递、传播沟通、共享的功能;包括有报刊、广播、电视、网络等形式;走出去:有利于推动中
7、华文化走向世界,有利于推动世界文化的进展;引进来:有利于学习和借鉴其他民族优秀的文化成果,促进我国文化的创新和进展;推动文化沟通的意义 有利于为我国现代化建设制造良好的外部环境;有利于提升我国文化国际影响力,增强我国文化软实力和综合国力;文文传含义是在长期历史进展过程中形成并保留在现实生活中、具有相对稳固性的文化;化统形式传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想化的文特点历史性、继承性、相对稳固性、鲜明的民族性、时代性名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆传继化传统文化的影响具有双重性:如能顺应社
8、会生活的变迁,不断满意人们日益增长的精神需求,就能影响承承正确态度对社会与人的进展起积极作用;反之,也会起阻碍作用;与“ 取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用;推陈出新,革故鼎新;与发继承与进展的 继承是进展的必要前提,进展是继承的必定要求;在继承的基础上进展,在进展的过程中继承;创展关系 继承与进展是同一个过程的两个方面,不是先后两个过程;新影响文化进展 生产力与生产关系的冲突运动打算文化进展方向;(由于生产力与生产关系的冲突运动打算社会制度变化) 二的重要因素 社会制度的变化科学技术思想运动 训练(训练是人类特有的传承文化的能动性活动,具有挑选、传递、制造文化的特定功能;)社会实践;
9、社会实践与文化创新关系:社会实践打算文化创新;文化创新反作用于社会实践,制约源泉和动力或推动社会实践进展) 创新是文化富有生气和活力的重要保证;作用意义 文化创新推动社会实践的进展; 文化创新促进民族文化的富强;文主体人民群众;(人民群众是社会实践的主体,也是文化创新的主体);根本途径立足社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径;化基本途径文化创新必需批判地继承传统文化,做到“ 取其精华,去其糟粕”,“ 推陈出新,革故鼎新”创新之一(古今)(创新与继承的关系:继承是基础,同时要表达时代精神)基本途径加强不同文化的沟通、借鉴与融合,做到面对世界,博采众长;在学习、借鉴其他民族文化的
10、优秀途径之二(中外)成果时,要以我为主,为我所用;(沟通与借鉴是基础)坚持正确 必需坚持先进文化的前进方向,以马克思主义为指导, 立足于进展中国特色社会主义的实践中去,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求;方向 文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系,反对“ 守旧主义” 和“ 封闭主义”,反对“ 民族虚无主义” 和“ 历史虚无主义”;第三部分:中华文化与民族精神中基源远流长历程古代辉煌近代衰微现代复兴第 3 页,共 6 页华本见证汉字 文字是文化的基本载体,文字的创造标志人类进入文明时代 特史书典籍文征博大精深特殊性独树一帜,独领风骚(文学艺术和科
11、学技术;科技具有有用性和整体性的特点)名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆化区域性一方水土,一方文化民族性各具特色的民族文化异彩纷呈(注:民族文化与中华文化的关系?)求同存异 与其他民族文化和谐相处0 内涵 兼收并蓄(在文化沟通中吸取、借鉴其他民族文化的积极成分)缘由:包涵性意义 有利于各民族文化在和谐的关系中沟通 有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文化的懂得 有利于中华文化源远流长、博大精深是什么 基本内涵:团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息 核心:爱国主义; (进展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时
12、期爱国主义的主题)立足于中国特色社会主义的实践,做中华民族精神的传播者、弘扬者、建设者;中弘扬和培育途径最重要的是发挥中国特色社会理论体系的“ 主心骨” 的作用;必需继承和发扬中华民族的优良传统;华正确对待外来文化思想,既要善于借鉴其优秀文明成果,又要小心其西化、分化的图谋民 必需与弘扬时代精神相结合;族民族精神意义从重要性 上来讲:中华民族精神是中华民族之魂,是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,精是支撑中华民族生存和进展的精神支柱,是推动中华民族走向富强的精神动力;神从必要性 上来讲:弘扬和培育中华民族精神,是文化建设的重要任务;是提高全民族综合素养的必定要求;是不断增强我国国际竞争力的
13、要求;是坚持社会主义道路的需要;是全面建设小康社会的保证;为中华民族的生存和进展强基固本;中华文化是民族精神的载体,担负着传承、培育和进展民族精神的使命;中华文化和民族精神的关系 民族精神是中华文化的结晶和集中表达,是中华文化的核心和灵魂;第四部分:进展中国特色社会主义文化发走进当文化市场和既带来了可喜的变化,又引发了令人担忧的现象代传媒的影响 文化市场和大众传媒的进展; 文化市场的自发性与传媒的商业性; 落后文化和腐朽文化的存展文中文化化缘由在;生活生计策(1)政府: 加强治理,正确引导; 坚持马克思主义为指导,坚持先进文化的前进方向; 文化国活上加强先进文化建设,进展大众文化;弘扬主旋律,
14、提倡多样化; 政治上加强法制建设和公民道德名师归纳总结 第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆特发大众文化需建设; 经济上加强对文化市场的监管,引导人们进行科学的文化消费;色(2)企业:讲究职业道德;把社会效益放在首位,做到经济效益和社会效益的统一;(3)个人:加强思想道德修养和科学文化修养,提高辨别不同性质文化眼力,自觉抵制,拒绝污染;社多层次、多样化、多方面的特点会展求的特点面对广大人民,反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化主大内涵众 原就: 弘扬主旋律, 提倡多样化 方向、方针: 坚
15、持为人民服务, 为社会主义服务; 坚持百花齐放,义文怎样做百家争鸣; 手段:贴近实际,贴近生活,贴近群众;创新文化形式、文化内容、文化传播手段;文化落后文化与提倡爱国主义、集体主义等;不落后文化:以传统习俗的形式显现,需要通过科学文化训练进行改造和剔除;化良腐朽文化腐朽文化:腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等,必需坚决抵制、依法取缔;(一)文 始终坚持以科学理论武装人,以正确舆论引导人,以高尚精神塑造人,以优秀作品激励人;怎样抵挡 化(结合上面的计策)以马克思主义为指导,以培育“ 四有” 公民为目标,进展面对现代化、面对世界、面对将来的,民族推动发内涵的科学的大众的社会主义文化社会有利于
16、满意人们文化生活需求,弘扬中华民族文化和民族精神;主义展意义有利于促进经济建设、社会主义精神文明精神和思想道德建设;文化先坚持先进文化前进方向,是推动文化大进展大富强的根本要求和根本保证;大发进措施 关键是坚持马克思主义的指导,把握先进文化的前进方向; 加强精神文明建设; 推动社会主展大文富强化义核心价值体系建设; 立足于中国特色社会主义的实践, 发挥人民群众的主体作用,发挥人民群众(一)的积极性、 主动性、 制造性; 继承和进展传统优秀文化,吸取借鉴世界优秀文化; 大力进展训练、科学、文化事业; 加强社会主义思想道德建设; 坚持中国特色社会主义理论体系发推 动构建基本内容 马克思主义指导思想
17、(灵魂) 中国特色社会主义共同抱负(主题)展社会 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(精髓) 社会主义荣辱观 (基础)社 会主义中主 义核心措施 巩固马克思主义指导位置; 用中国特色社会主义共同抱负凝结力气; 用以爱国主义为核心的文 化国大 发价值民族精神和以改革创新为核心的时代精神激励斗志; 用社会主义荣辱观引领风尚展 大特繁 荣体系根本任务培育“ 四有” 公民,提高中华民族的思想道德素养和科学文化素养二 建设色社会主要内容进展训练、科学、文化事业和文化产业;名师归纳总结 第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学
18、而不思就惘,思而不学就殆社主义(其中训练是基础;把进展公益性文化事业作为保证人民基本文化权益的主要途径)会精神是进展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节,集中表达了中国特色社会主义文化的性质和文明主位置义主要内容前进方向,是文化建设的灵魂;(1)道德建设:以为人民服务为核心、以集体主义为原就、以增强诚恳守信为重点,以爱祖国、爱文人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为化着力点;(2)理论建设:深化进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本体会的训练(二)(3)抱负建设:引导人们树立中国特色社会主义共同抱负,树立正确的世界观、人生观和价值观;加强
19、目标与社会主义市场经济相适应;与社会主义法律规范相和谐;与中华民族传统美德相承接;思想集中表达社会主义荣辱观;道德(社会主义荣辱观是思想道德建设的集中表达,是社会主义核心价值体系的基础,反映了我国公民建设“ 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业贡献” 的基本道德规范;)人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德熟悉、思想道德判定水平,陶冶思想道德情感,养思 想 道 德 成良好行为习惯,形成正确世界观、人生观、价值观,树立崇高抱负的过程,就是思想道德修养;修 养 和 科 人们在科学学问、文史学问、艺术观赏等方面自我训练、自我提高的过程,就是科学文化修养;学 文 化 修养 二者关系:良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养;加强思想道德修养,能够促进科学文化修养;两者是相辅相成,相互促进,不行偏废;如何推动 : 和进展先进文化的措施一样名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页