中学开展“学会感恩让生活充满爱” 主题教育活动方案.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑中学开展“学会感恩，让生活充满爱” 主题教育活动方案 一、指导思想： 为了进一步贯彻和实施上海市同学民族精神训练指导纲要和上海市中学校生生命训练指导纲要，我校打算深化开展以“学会感恩，让生活布满爱”为主题的感恩训练活动。通过感恩训练活动，提高同学的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增加同学的责任意识和关爱他人意识；提倡同学从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最为深厚的情感。 二、活动主题：学会感恩，让生活布满爱 三、活动目的： 创设各种训练情境，生成同学的感恩意识，激发同学感谢父母，感谢老师，感谢同学，感谢关心过自己的人，感谢给自己制造成长环境的社会

2、，感谢给自己供应生存空间的大自然。 以活动为载体，让同学学会反思，擅长发觉别人的优点，加强自律，学会对关心过自己的人心存感谢，培育同学和谐进展的健康心态，进而塑造同学的健全人格。 四、活动过程： （一）宣扬发动阶段：年2月3月 （1）筹划和制订“学会感恩，让生活布满爱”主题训练活动实施方案。 （2）张德海副局长对全体老师进行感恩训练 感恩生活的专题讲座，乐观营造和谐、真诚、可持续进展的校内氛围。 （3）利用升旗仪式，对全校师生进行“学会感恩，让生活布满爱”系列主题训练活动的宣扬发动。 （二）活动阶段：年3月年11月 三月份 学会感恩 学会感谢 1、“雷锋精神与我们同行”的社会实践活动。 2、“

3、小小贺卡寄深情”“三、八”妇女节活动。 3、“写一份感谢信”：写一封感谢信给自己最想感谢的人（如父母，老师，乡亲，伴侣等等）。 四月份 感恩之心 你我同行 1、感恩格言搜寻大比拼。 2、感恩贺卡（小报）设计大赛。 3、感恩故事演讲大赛。 五月份 感恩之心 你我同行 1、感恩见行动：查找身边感人的事和人 2、感恩之心征文竞赛。 3、举办同学演唱感恩歌曲竞赛。 六月份 学会感恩 与爱同行 1、家校共庆“六一”暨感恩训练展现活动。 2、学会感恩 与爱同行主题班会展现。 3、开展评比“我心目中的班主任”活动。 七、八月份 感谢父母哺育我 1、布置爱心家庭作业。 我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗

4、、洗衣物 2、开展征文活动我的父亲母亲 3、感恩在家庭家长征文竞赛 九月份 感谢老师训练我 1、征集感谢老师的格言。 2、开展我爱我师征文活动。 3、结合感恩训练开展庆老师节活动。 十月份 感谢祖国培育我 1、收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济进展、科技进步，军事强大、文化富强等有关资料。 2、查找“我们身边发生的变化”，感谢国家给我们良好的学习环境、舒适的居住生活环境等等。 3、以“感谢祖国”为题，开展征文活动。 （三）总结表彰阶段：年1112月 进行研讨表彰活动，嘉奖活动中表现突出的同学、老师、家长，深化感恩训练活动。 *x中学 年3月 篇2:关于感恩节的主

5、题班会设计 一、班会目的 通过感恩主题班会让同学时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发觉想感谢的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的伴侣爱。促使同学在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。训练同学从现在开头，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。 二、班会过程 【提问导入】提到感恩，大家会想起什么呢？提问同学感恩节的起源。 （假如同学不清晰则由老师解答） （老师）现在我想给你们具体谈谈感恩节的来源。它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为亲密相关。 1620年，一些朝拜者乘坐五月花号船

6、去美国寻求宗教自由。他们在海上簸了个月之后，最终在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登。 在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下的人们在第一个春季开头播种。整个夏天他都祈求风调雨顺，热切地希望著秋天丰收的到，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到的收成。后，庄稼获得了意外的丰收，所以大家打算要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。 感恩节庆祝模式很多年来从未转变。丰富的家宴早在几个月之前就开头着手预备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以

7、及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜始终是感恩节中最富于传统和最受人宠爱的食品。 人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以汲取从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得全都。 今日的感恩是一不折不扣的国定假日。在一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝连续赐福。 【承接】感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边查找自己最想感谢的人。 【嬉戏】同学们拿出白纸，在纸上按挨次写上、

8、的序号，并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人（为最想感谢的人，次之，再次之）。再写出想感谢他们的缘由。（老师巡课堂，并点出同学上台写出想感谢的人的称谓。） （老师）为什么要把他放在这一个位置呢？（询问其中一个同学） 假如我们把擦掉会发生什么样的状况呢？（依次把、擦掉） 假如这个人不存在，你的人生会发生什么转变呢？（提问一个同学） 【总结】“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。假如没有父母，我们根本不存在；假如没有老师，就没有我们的今日，我们就不能坐在教室里学习；假如没有伴侣，我们的生活就会少了许多乐趣。感谢的人有许多，尤其是身边人，在生活中我们要擅长发觉人的优点，发觉要感谢的人。 【承接】找

9、出一位同学大声并有感情地朗读一首诗 感谢损害你的人，由于他磨炼了你的心； 感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿； 感谢哄骗你的人，由于他敬重了你的才智； 感谢蔑视你的人，由于他觉醒了你的自尊； 感谢遗弃你的人，由于他教会了你独立； 凡是学会感谢，感谢一切使你成长的人。 （老师）除了身边的人，我们要勇于发觉想感谢的人，由于无形中他们的一举一动都会使你成长。 【引入】生活需要一颗感恩的心来制造，一颗感恩的心需要生活来滋养。（王符） 在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父亲节、老师节等等。

10、学习手语歌曲感恩的心（播放歌曲） 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻召唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有士气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 下面教大家一种比较简洁地制作小礼物的方法压花，在节日时奉上亲自做的小礼物信任其中的心愿肯定能够感动收礼物的人。 1、发材料（两人一小包的花瓣，固体胶，白纸） 2、构图（自己设计花样） 3、试摆（把花摆上白纸，看效果） 4、贴花（先在白纸上涂上固体胶，再把花压上去。） 篇3:高州市大坡中学“感恩训练”活动方案

11、高州市大坡中学“感恩训练”活动方案 一、目标要求 感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩训练”是通过社会、家庭和学校培育同学的道德品质一种的训练方法与手段，通过肯定的感恩内容对同学实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文训练；是一种晓之以理、动之以情的情感训练；是种以人性良知唤起同学觉悟的人性训练。开展感恩训练，是加强校内文明建设，努力构建和谐校内的需要；也是加强学校德育工作，全面推动素养训练的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。 通过开展“感恩训练”，提高同学“感恩”素养水平，构建和谐文明的校内环境，进一步融洽师生关系，完善人际关系，促进家庭和谐，提高师生的文明素养，促进平安校内建设。

12、 要求同学懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关怀，在社会献爱心。详细表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，敬重老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。 二、活动主题：“理解、感恩、博爱” 三、活动时间 本次活动将10月至11月为“感恩训练”重点月，以后要常常性开展“感恩”训练活动。 四、详细活动方案 宣扬发动阶段 1、以国旗下讲话、黑板报、班级文化建设展现板等为阵地，全方位地进行感恩训练的宣扬。 2、以班级为单位，以“让我们都有一颗感恩的心”为主题班会，班会总结上交政教处。

13、3、音乐老师在音乐课上教唱感恩的心歌曲。 4、在间操、中午等业余时间利用校内广播播放有关“感恩”训练的歌曲。 5、结合农历“重阳”节敬老助老和11月西方的感恩节开展感恩训练活动。 全面实施阶段 目的：让同学明白什么是恩，感什么恩，对谁感恩，怎样感恩。理解父母的哺育之恩，师长的教导之恩、伙伴的关心之恩；学会知恩，激发爱心。 （一）感谢父母哺育之恩 要对自己的父母感恩。由于他们不仅赐予我们生命，更把我们哺育成人。感谢父母是最起码的要求，是做人的道德底线，假如一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。 1、开展征文活动 同学每人写一篇“亲情作文”，校内评比。活动时间：10月1日11月24日。

14、参考题目：我的父亲母亲、写给父母的话、父母的手、还给父母一个吻、我和父母在一起、父母的相册等，题目可自拟。作文上交给本班级组的语文老师进行初评，然后每班级上交优秀作文3篇到语文科组总评，对优秀的进行展览。 2、布置爱心家庭作业 （活动贯穿始终） （1）送父母一句温馨的祝愿 （2）给父母过生日，赠送亲自制作的礼物 （3）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚 （4）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物 3、进行主题班会：“算算亲情账，感知父母恩” （1）将自己的书杂费、生活费、车费、零花钱等支加起来，算出家长为自己的投资。 （2）计算学习投资的成本。 （3）假定自己毕业后的收入，计算自己大

15、致需要多少年才回报父母。 4、开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动。 （二）感谢老师的培育之恩 要对自己的老师感恩。由于老师不仅赐予了学问，更是教会了同学如何做人。正是老师们春风化雨式的训练解开了同学成长路上的心结。 1、进行“感谢师恩”为主题的演讲竞赛，活动时间定于10月下旬，详细时间另行通知。参考题目：世恩难忘，师情永存给老师的一封信、母校-我成长的摇篮 2、我爱我师征文大赛和校内感恩歌曲大赛 3、结合“学会感恩，乐于奉献”主题活动的要求，以“感恩”为内容，各班出好一期黑板报，在班级、校内内营造感恩的氛围。 4、在全校开展“尊师重教”活动。 要求全部同学讲文明用语，遇到老师自觉向

16、老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”。遇见年长者(不管是校内工人、老师家属，还是校外来校办事人员)自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，然后逐步推广到全校全部班级，全部同学。上课仔细听讲，仔细思索和回答老师提出的问题；向老师献真情。 5、征集感谢老师的格言。 1）各班利用班会课进行评比，做到每位同学都发表看法。 2）各班上报最精彩的格言五条 （三）感谢他人的关心之恩 要对自己的同学感恩。由于他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓舞、相互支持、相互劝慰，在沟通中获得欢快和充实。 1、开展以“同学如手足”为主题的作文竞赛，感谢同学间的爱心相助。 2、“我为同学做一事”。 3、开展一次献爱心捐款活动。训练同学为人要宽厚、博爱，引导他们学会感恩，学会奉献。 五、活动总结及成果上报 “感恩训练”重点月活动结束后，各班将活动中取得的阅历、收集的资料、总结整理好于11月上旬上交到政教处。学校依据活动状况每班级将评比出3名“知恩图报”同学，并在全校进行表彰嘉奖，使“感恩训练”活动能够激励同学长期化、主动化。 六、感恩主题训练活动领导小组成员 组 长：凌振强 副组长：吴福强 吴 江 谢 平 李旺荣 组 员：各班主任、语文老师、同学会干部、团委会干部 大坡中学团委会、同学会 第 10 页 共 10 页