《2022年高考生物二轮复习钻石卷专题综合测试遗传变异与进化.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高考生物二轮复习钻石卷专题综合测试遗传变异与进化.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载专题综合测试遗传、变异与进化 专题四 时间： 60 分钟 满分： 100 分 一、挑选题 每题 4 分,共 60 分 12022 河南焦作一模 豚鼠的黑色对白色为显性,假使在一个繁衍期内,杂合的雄鼠的精巢中,成熟的全部初级精母细胞中共有 的精子 20 个黑色基因,那么经减数分裂后,能形成几个含有白色基因A10 B20 C30 D40 解析 初级精母细胞中的基因已经在减数第一次分裂前的间期进行了复制,20 个黑色基因就代表有 10 个杂合类型的初级精母细胞,经减数分裂黑色基因和白色基因分别,最终形成 40 个精子,其中 20 个
2、含黑色基因,20 个含白色基因；答案 B 22022 安徽皖南二模 蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌性蜂 2 N32 ,雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体,图为蜜蜂体内的某一细胞图母表示基因 ；以下表述正确选项 A该细胞肯定是次级卵母细胞或极体 B该细胞的子细胞 DNA数肯定为 16 C该细胞核基因转录已停止,细胞质中翻译仍可进行 D该细胞如为雄蜂的精母细胞,可能发生了交叉互换 N 16,只画出部分染色体,英文字解析 该细胞中无同源染色体,可能为次级卵母细胞或极体,也可能为处于有丝分裂过程中的雄蜂体细胞或精母细胞,A 项错误；该细胞内不只含有核 DNA,B 项错误；因该细胞处于分裂期,
3、染色质高度螺旋化,故转录停止,但翻译仍可进行,故该细胞不行能发生交叉互换,D项错误；答案 C C 项正确；因雄蜂的精母细胞内无同源染色体,名师归纳总结 32022 山东滨州一模 艾弗里将 R型肺炎双球菌培育在含S型细菌 DNA的培育基中, 得到了第 1 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - S 型肺炎双球菌,有关表达中正确选项 学习必备欢迎下载 AR型细菌转化成 S 型细菌,说明这种变异是定向的BR型细菌转化为 S 型细菌属于基因重组C该试验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是 DNA D将 S 型细菌的 DNA注射到小鼠体内也能产生 S 型细菌
4、解析 艾弗里试验中将 S 型细菌中的多糖、蛋白质、脂类和 DNA等提取出来,分别加入培育 R型细菌的培育基中,结果只有加入 DNA时,才能使 R型细菌转化成 S 型细菌,这说明肺炎双球菌的遗传物质是 DNA,C项错误； 该试验的生物变异属于基因重组,生物的变异都是不定向的,A 项错误、B 项正确；将 S型细菌的 DNA注射到小鼠体内,不能实现肺炎双球菌的转化,D项错误；答案 B 42022 山东试验中学四次诊断 下表为某些抗菌药物及其抗菌作用的原理,以下分析判定错误的是 抗菌药物 抗菌机理青霉素 抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星 抑制细菌 DNA解旋酶的活性红霉素 能与细菌细胞中的核糖体结合利福平
5、 抑制敏锐型的结核杆菌的 RNA聚合酶的活性A. 青霉素作用后使细菌因吸水而破裂死亡B环丙沙星可抑制细菌 DNA的复制过程C红霉素可导致细菌蛋白质合成过程受阻D利福平能够抑制 RNA病毒逆转录过程解析 细胞壁对细胞具有爱护作用,青霉素抑制细菌细胞壁的合成,所以青霉素作用后使细菌失去细胞壁的爱护因吸水而破裂死亡,A项正确； DNA复制时第一要用 DNA解旋酶解开螺旋,环丙沙星能抑制细菌 DNA解旋酶的活性,因此可抑制 DNA的复制, B 项正确；蛋白质的合成场所是核糖体,红霉素能与细菌细胞中的核糖体结合,从而导致细菌蛋白质合成过程受阻,C 项正确；利福平抑制的是细菌 RNA的合成,而非病毒的逆转
6、录,D项错误；答案 D 52022 安徽淮南一模 艾滋病病毒 HIV 侵染人体细胞会形成双链 DNA分子,并整合到宿主细胞的染色体 DNA中,以它为模板合成 mRNA和子代单链 RNA,mRNA做模板合成病毒蛋白；据此分析以下表达不正确选项 A合成 RNADNA和双链 DNA分别需要逆转录酶、DNA聚合酶等多种酶B以 RNA为模板合成生物大分子的过程包括翻译和逆转录C以 mRNA为模板合成的蛋白质只有病毒蛋白质外壳名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载DHIV 的突变频率较高其缘由是 RNA单链结构不
7、稳固解析 艾滋病病毒 HIV 的遗传物质是 RNA,当它侵入人体细胞后会通过逆转录过程形成 DNA分子；在宿主细胞中, 以 HIV 形成的 DNA转录而来的 mRNA为模板合成的蛋白质包括 HIV 蛋白质外壳和逆转录酶等, C项错误；答案C 6下面是噬菌体侵染细菌试验的部分试验步骤示意图,对此试验的有关表达正确选项A本试验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S 的培育基中获得的B本试验选用噬菌体作试验材料的缘由之一是其结构组成只有蛋白质和 DNA C试验中采纳搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D在新形成的噬菌体中没有检测到 35S,说明噬菌体的遗传物质是 DNA而不
8、是蛋白质解析 病毒的繁衍离不开细胞,要标记噬菌体,应先标记细菌细胞,A 项错误；试验中采纳搅拌和离心等手段是为了把细菌和噬菌体的蛋白质外壳分开,C 项错误；在新形成的噬菌体中没有检测到35S,只能说明亲代蛋白质未进入噬菌体内,而不能说明DNA是噬菌体的遗传物质,D项错误；答案B 7图甲表示 b 基因正常转录过程中的局部分子状态图,和染色体的关系；某生物的黑色素产生需要如图丙所示的现为完全显性,以下说法正确选项 图乙表示该生物正常个体的体细胞基因 3 类基因参加掌握,三类基因的掌握均表A由图乙所示的基因型可以推知：该生物个体确定不能合成黑色素 B如 b1 链的 ATC/b 2 链的 ATG0.3
9、 ,就 b2 为 RNA链名师归纳总结 C如图乙中的2 个 b 基因都突变为B,就该生物体可以合成出物质乙A_bbC_的个体才能合成黑色第 3 页,共 11 页D图乙所示的生物体中确定存在某细胞含有4 个 b 基因解析依图丙中,酶、基因与物质之间的对应关系可知,基因型为- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 素；图乙中没有绘出学习必备欢迎下载C 基因时,可以合成黑色素；b2Cc 这对基因,因此,图乙所示的个体中有链中含有碱基T,因此 b2 不行能为RNA链；由于酶是受b 基因掌握,因此,当图乙中的b 基因突变成 B 基因后不能合成物质乙；图乙所示的生物体细胞
10、进行DNA分子复制后,细胞中含有4 个 b 基因；答案 D 8生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别；甲、乙两模式图分别表示细 胞减数分裂过程中显现的“ 环形圈” 、“ 十字形结构” 现象,图中字母表示染色体上的基因；以下有关表达正确选项 A甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组 B甲图是由于个别碱基对的增加或缺失,导致染色体上基因数目转变的结果 C乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D甲、乙两图常显现在减数第一次分裂的前期,染色体数与DNA数之比为 1：2 解析 A 中甲是染色体结构变异的重复或缺失,乙是染色体结构变异的易位,都是结构
11、变异；B描述的是基因突变而非染色体变异,应当从基因层面而不是碱基层面描述染色体结构变异；C 中乙图是易位现象,只能发生在非同源染色体之间,D项正确；答案 D 92022 安徽皖南八校高三其次次联考 人类秃发遗传是由位于常染色体上的一对等位基因 b和 b 掌握, bb表现正常, bb 表现秃发,杂合子bb 在男性中表现秃发,而在女性中表现正常；一对夫妇丈夫秃发妻子正常,生育一秃发儿子和一正常女儿；以下表述正确选项 A人类秃发遗传与性别相关联,属于伴性遗传 B秃发儿子和正常女儿的基因型分别是 bb 和 bb C如秃发儿子和正常女儿基因型相同,父母肯定是纯合子名师归纳总结 D这对夫妇再生一女儿是秃发
12、的概率是0 或 25%或 50% 第 4 页,共 11 页解析由题干可知这一对基因的遗传遵循基因的分别定律,且杂合子bb 在不同的性别中表现型不同,由此可以推出这一对夫妇的基因组合有多种可能,分析如下：bb 秃发 bb 正常 bb 男为秃发, 女为正常 ；bb 秃发 bb 正常 bb 男女都正常 :bb 男为秃发,女为正常 1:1 ； bb 秃发 bb 正常 bb 男女都正常 :bb 男为秃发,女为正常 :bb 男女都为秃发 1:2:1 ； bb 秃发 bb 正常 bb 男为秃发,女为正常 :bb 男女都为秃发 1:1 ,所以这对夫妇再生一女儿秃发的概率为0 或 25%或 50%；- - -
13、- - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 答案D 学习必备欢迎下载102022 河南郑州三模 将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交,F1 代全部表现为野鼠色；F1个体间相互交配,F2代表现型及比例为野鼠色 : 黄色 : 黑色 : 棕色 9:3:3:1；如 M、N为掌握相关代谢途径的显性基因,据此估计最合理的代谢途径是 解析 由 F1 的表现型可知：野鼠色为显性,棕色为隐性；F1 雌雄个体间相互交配,F2显现野鼠色: 黄色 : 黑色 : 棕色 9:3:3:1,说明双显性为野鼠色,双隐性为棕色, M_N_为野鼠色, mmnn为棕色,只具有 M或 NM_nn或 mmN_表现为黄色或
14、黑色,A符合题意；答案 A 112022 江苏苏北四市二模 某单子叶植物的非糯性 A 对糯性 a 为显性,抗病 T 对染病 t为显性,花粉粒长形 D 对圆形 d 为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色；现有四种纯合子基因型分别为： AATTdd AAttDD AAttddaattdd ；就以下说法正确选项 A如采纳花粉鉴定法验证基因的分别定律,应当用和杂交所得 F1 代的花粉B如采纳花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以观看和杂交所得 F1代的花粉C如培育糯性抗病优良品种,应选用和亲本杂交D将和杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,均为
15、蓝色名师归纳总结 解析采纳花粉鉴定法验证遗传的基本规律,必需是可以在显微镜下表现出来的性状,即非糯第 5 页,共 11 页性A 和糯性 a ,花粉粒长形 D 和圆形 d ；和杂交所得F1 代的花粉只有抗病T 和染病 t 不同,显微镜下观看不到,A 项错误；如采纳花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,就应当挑选组合,观看F1代的花粉, B 项错误；将和杂交后所得的F1Aa 的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,一半花粉为蓝色,一半花粉为棕色,D项错误；答案C 122022 江苏苏北四市二模 报春花的花色白色 只含白色素 和黄色 含黄色锦葵色素 由两对等位基因 A 和 a, B 和 b 共同掌握,两对等位
16、基因独立遗传,显性基因A 掌握以白色素为前体物- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因 B存在时可抑制其表达；现挑选 AABB和 aabb 两个品种进行杂交,得到F1,F1 自交得 F2,就以下说法不正确选项 A黄色植株的基因型是AAbb或 Aabb BF1的表现型是白色CF2中黄色 白色的比例是 3:5 DF2中的白色个体的基因型种类是 7 种解析 依据图示,基因 A 表达才能合成黄色锦葵色素,而基因 B 表达时基因 A 表达受抑制,花色为白色,因此白色报春花的基因型为 A_B_或 aa_ _,而黄
17、色报春花的基因型是 AAbb或 Aabb,故 A项正确； AABB和 aabb 两个品种杂交,F1 为 AaBb 花色应为白色,故 B 项正确； F1 自交, F2的基因型为： A_B_、aaB_、A_bb、aabb,其比例为 9:3:3:1,其中黄色为 3/16 ,白色为 9 31/16 ,因此F2中白色 : 黄色为 13:3 ,故 C项错误；由于 F2 共有 9 种基因型,其中黄色植株的基因型只有 AAbb 和Aabb 两种,因此白色个体的基因型种类是 7 种,故 D项正确；答案 C 132022 河南郑州一模 某种鱼的鳞片有 4 种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞,由位于两对同源染色
18、体上的两对等位基因打算 用 A、a, B、b 表示 ,且 BB对生物个体有致死作用,将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交,F1 有两种表现型,野生型鳞鱼占 50%,单列鳞鱼占 50%；选取 F1中的单列鳞鱼进行互交,其后代中有上述 4 种表现型,这 4 种表现型的比例为 6:3:2:1,就 F1的亲本基因型组合是 AAabb AAbb BaaBbaabb CaaBb AAbb DAaBb AAbb解析 依据题意,单列鳞为双显性,野生型鳞和无鳞为单显,散鳞为双隐性；Aabb AAbb 后代虽然有两种表现型,但无单列鳞鱼；aaBb aabb 后代也没有单列鳞鱼,排除 B；aaBb AAbb 后代的表现型
19、符合题意,F1中的单列鳞鱼是双杂合子,即 AaBb,理论上 F1 中的单列鳞鱼进行互交,其后代中有上述 4 种表现型,比例应为 9:3:3:1,但由于 BB对生物个体有致死作用,故显现 6:3:2:1 的比例, C项正确； D选项中的 AaBb的表现型是单列鳞,与题意不符；答案 C 142022 湖南长沙四县一市联考 某科学爱好小组发觉某植物雄株显现一突变体,为确定该突变基因的显隐性及其位置,设计了杂交试验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交,观名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载察记录子代中
20、表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率 用 Q 表示 ,以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率 用 P 表示 ；以下有关表达错误选项 A如突变基因仅位于 Y 染色体上,就 Q和 P 分别为 1、0 B如突变基因仅位于 X 染色体上且为显性,就 Q和 P分别为 0、1 C如突变基因仅位于 X 染色体上且为隐性,就 Q和 P分别为 1、1 D如突变基因仅位于常染色体上且为显性,就 Q和 P分别可能为 1/2 、1/2 解析 依据题意可知,如突变基因仅位于 Y 染色体上,子代雄株都表现突变性状；如突变基因仅位于 X 染色体上且为显性,就 X BY X bX bX bY正常 、X
21、 BX b 突变性状 ；如突变基因仅位于 X 染色体上且为隐性,就 X bY X BX BX BY 正常 、 X BX b 正常 ；如突变基因仅位于常染色体上且为显性,就BB bbBb突变性状 或 Bb bbBb突变性状 :bb 正常 1:1 ；答案 C 152022 山东日照一模 调查发觉某种蜣螂提高了“ 生活品位” ,不仅吃粪便,仍取食蜈蚣、千足虫等；与一般蜣螂相比,这种蜣螂后腿较卷曲,便于捕猎,头部较窄而长,便于进食内脏；由此得不出的结论是 A从进化的角度看,这种蜣螂与一般蜣螂存在生殖隔离 B从生态系统成分看,这种蜣螂既是消费者又是分解者 C与一般蜣螂相比较,这种蜣螂类型的显现是自然挑选
22、的结果 D与一般蜣螂相比较,这种蜣螂种群的某些基因频率发生转变 解析 这种蜣螂不仅吃粪便,仍取食蜈蚣、千足虫等,因此这种蜣螂既是分解者又是消费者,B 项正确；从题干中找不到足够的证据说明该种蜣螂和一般蜣螂间存在着生殖隔离,A 项错误；答案 A 二、简答题 共 40 分 168 分2022 广东佛山二模 烟草是雌雄同株植物,却无法自交产生后代；这是由 S 基因 掌握的遗传机制所打算的,其规律如下图所示 注：精子通过花粉管输送到卵细胞所在处,完成受精 ；1 烟草的 S 基因分为 S1、S1、S3 等 15 种,它们互为 _,这是 _的结果；2 如图可见, 假如花粉所含S 基因与母本的任何一个S基因
23、种类相同, 花粉管就不能伸长完成受精；据此推断在自然条件下,烟草不存在S 基因的 _个体；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3 将基因型为学习必备欢迎下载_；S1S2和 S2S3 的烟草间行种植,全部子代的基因型种类和比例为：4 讨论发觉, S基因包含掌握合成S核酸酶和 S 因子的两个部分,前者在雌蕊中表达,后者在花粉管中表达,这导致雌蕊和花粉管细胞中所含的 _等分子有所不同；传粉后,雌蕊产生的S 核酸酶进入花粉管中,与对应的 S 因子特异性结合,进而将花粉管中的 rRNA降解,据此分析花粉管 不 能 伸 长 的
24、直 接 原 因 是 _ _ ；5 自然界中很多植物具有与烟草一样的自交不亲和性,这更有利于提高生物遗传性状的_,为物种的进化供应更丰富的_,使之更好地适应环境；解析 1 烟草的 S基因分为 S1、S2、S3 等 15 种,它们互为等位基因,由最初的 S 基因经基因突变产生； 2 依据“ 花粉所含 S 基因与母本的任何一个 S 基因种类相同,花粉管就不能伸长完成受精” ,可知烟草不存在 S 基因的纯合个体；3 将基因型为 S1S2和 S2S3 的烟草间行种植,S1S2 为父本,就其产生的花粉为 S1 和 S2,与 S2S3 产生的卵细胞 S2和 S3 受精产生的子代为 S1S2和 S1S3,同理
25、, S2S3为父本,形成的子代为 S1S3 和 S2S3,因而全部子代的基因型种类和比例为 S1S3:S 2S3:S 1S22:1:1 ；4基因的表达包括转录和翻译两个环节；rRNA 是构成核糖体的成分,当花粉管中的 rRNA 降解后,就因缺少核糖体,而无法合成蛋白质,这是花粉管不能伸长的直接缘由；5 很多植物具有与烟草一样的自交不亲和性,这更有利于提高生物遗传性状的多样性,为物种的进化供应更丰富的原材料；答案1 等位基因基因突变2 纯合 3S 1S3:S 2S3:S 1S22:1:1 4mRNA 和蛋白质 缺少核糖体 无法合成蛋白质 5 多样性 原材料 1711 分 图、是两个家庭系谱图,分
26、别表示两种单基因遗传病,其中图中的6 不含致病基因,请据图回答；1 图中的遗传病,其致病基因位于_染色体上,是 _性遗传；常2 图中 8 与 7 为异卵双生 由不同的受精卵发育而来 ,就 8 表现型是否肯定正？_,原因是_ _ ；3 乙病是由位于 _染色体上的 _性基因掌握；名师归纳总结 4 如图中的8 为甲病患者,其与图中的9 结婚,就他们生下两病兼患的男孩的概第 8 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载率是 _；5 如图中 9 与正常男性结婚怀孕后,后代患该遗传病的几率是 _；如在妊娠早期对 胎 儿 的 脱 屑 细
27、胞 进 行 检 查 , 可 判 断 后 代 是 否 患 这 种 遗 传 病 ； 可 采 取 的 措 施 是_ _；解析 设甲病由基因 Aa 掌握,乙病由基因 Bb 掌握； 1 图中双亲患病,子代中存在女性正常,说明该病为常染色体显性遗传病；2 图中 3 的基因型为 aa, 4 的基因型为 AA 或Aa,由于 8 与 7 为异卵双生,故8 的基因型为 Aa 或 aa； 3 在图中,从第代 5 和 6正常,其后代8 患病,可推知乙病为隐性遗传病；又由于6 不含致病基因,故乙病肯定为 X染色体上隐性遗传病；4 当图中的8 为患者时,其基因型为 AaX BY,图中 9 的基因型为1/2aaX BX B
28、、1/2aaX BX b,就他们生下两病兼患的男孩的概率为 1/2Aa 1/2 1/4X bY1/16 ；5 图中 9 的基因型为 1/2X BX B、1/2X BX b,其与正常男子 X BY结婚, 后代患该病的概率为 1/2 1/4 1/8 ,且后代中只有男性患病,故实行的检测措施是先进行性别检测,女性全部表现正常；如为男性,再进行基因检测；答案 1 常 显2 不肯定 基因型有两种可能3X 隐41/16 51/8 先进行性别检测,女性表现全部正常；如为男性,再进行基因检测1812 分2022 山东 几种性染色体反常果蝇的性别、育性等如下列图；1 正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组
29、数为 细胞中染色体数是 _条；_,在减数其次次分裂后期的2 白眼雌果蝇 X rX rY最多能产生 X r、 X rX r、 _和_四种类型的配子；该果蝇与红眼果蝇 X RY杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为 _；3 用黑身白眼雌果蝇 aaX rX r 与灰身红眼雄果蝇 AAX RY杂交, F1 雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼；F2 中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 _,从 F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中显现黑身白眼果蝇的概率为 _；4 用红眼雌果蝇 X RX R 与白眼雄果蝇 X rY 为亲本杂交,在 F1 群体中发觉一只白眼雄果蝇 记为“ M” ；
30、M 果蝇显现的缘由有三种可能：第一种是环境转变引起表现型变化,但基因型未变；其次种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X 染色体不分别；请设计简便的杂名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 交试验,确定学习必备欢迎下载M果蝇的显现是由哪一种缘由引起的；试验步骤： _ ；结果猜测： . 如 _ ,就是环境转变；. 如 _ ,就是基因突变；. 如 _ ,就是减数分裂时 X染色体不分别；解析 1 果蝇是二倍体生物,在减数第一次分裂中期有 2 个染色体组, 减数其次次分裂后期仍是 2 个染色体组, 8 条染色体
31、； 2X rX rY 的果蝇在减数分裂时,发生联会紊乱, 两条染色体移向一极,另外一条染色体移向一极,产生的配子为 X rX r、Y、X r Y、X r 四种类型,与 X RY 的果蝇杂交,后代中红眼雌果蝇为 X RX r、X RX r X r 死亡 、X RX r Y；3F 1果蝇的基因型为 AaX RX r、AaX rY,就 F2 中灰身红眼果蝇为4 1 23 8,黑身白眼果蝇为 4 1 21 8,其比例为 3:1 ,F2灰身红眼雌果蝇的基因型为 23AaX RX r 、1 3AAX RX r,2 1 2 2 1 1 1灰身白眼雄果蝇为 3AaX rY、3AAX rY,两者杂交,后代中白眼
32、黑身果蝇的概率为 334218；4假如是环境的转变,该果蝇的基因型为X RY,能产生 X R、Y两种配子；假如是基因突变,就该果蝇的基因型为 X rY；能产生 X r 、Y 两种配子；假如是染色体不分别,就其基因型为X rO,由图示可知XO不育,不能产生子代；所以将其与正常白眼雌果蝇进行测交,就可判定这种变异属于何种类型：如 是环境转变,就子代显现红眼雌果蝇；如是基因突变,就子代全部为白眼；如是染色体变异,就无子代产生；答案12 8 X RX r 、X RX r Y 2XrY Y注：两空次序可颠倒33:1 1/18 4M 果蝇与正常白眼雌果蝇杂交,分析子代的表现型 子代显现红眼 雌 果蝇 子代
33、表现型全部为白眼 无子代产生 199 分2022 上海闵行一模 综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的 讨论,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必定；最新群体遗传学的讨论说明,现存大熊猫 并未走到进化历史的终点,仍旧具有进化潜力；请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述 资料回答以下问题：1 一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的 _,假如大熊猫种群仍旧保持较高的遗传多样性,实际上反映了种群中基因的 _；2 现代生物进化理论认为,种群是 _的基本单位； 影响种群基因频率变化的因素有多种,如自然挑选和 _等；3 突变、 _和_是物种形成和生物进化的机制；4 假
34、如大熊猫种群无限大,群体内的个体随机交配,没有突变发生, 没有任何形式的挑选压力,那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变；对某地一个种群随机抽样调查,测知该种群中有基名师归纳总结 因型 AA、Aa、aa 的个体如干只,由此可以运算出A和 a 的基因频率；而依据A和 a 的基因频率,可第 10 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 以估计出这个种群中学习必备 欢迎下载Aa的频率 N 大约是 A0N100% B0N50%C0N50% 5 如图中曲线 a 表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系,曲线 b、c、d 表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系；据图分析：由 a 变为 b、c、d 表达了 _；最符合人们生产要求的变异类型是曲线 _；解析 现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位,而突变、挑选、隔离是生物进化和物种形成过程中的三个基本环节；生物进化的实质为基因频率的转变,而基因突变、基因重组和染色体变异均能影响种群基因频率的变化；答案1 基因库多样性 突变、基因重组 2 生物进化基因突变、基因重组、染色体变异3 挑选隔离4B 名师归纳总结 5 变异的多方向性d 第 11 页,共 11 页- - - - - - -