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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神高中英语阅读懂得攻略：阅读懂得猜词十大技巧 立刻就要期中考试了,你是否在为自己词汇量不够而苦恼呢,下面小编教你几招超有用的猜词方法！的阅读和考试中去吧！1构词法猜词好好琢磨一下, 争取把这些方法用到平常阅读中常常会遇到一些由熟识的单词派生或合成的新词；把握构词法对推测词义很有帮忙；如： unforeseeable. 这个词,可以依据构词法把它拆成 un ,fore ,see,able ；其中 see 是词根, fore 是“ 先,前,预” 的含义, un 是否定, able是“ 能 的,可 的” ,因此 unforesee
2、able2利用同义近义词猜词是“ 未能预见到的” 意思；在生词所显现的上下文中, 有时会显现与之同义或近义的词语或结构,这时可从熟识的词语中推知生词的含义；统称在词或短语之间有并列连词 and 或 or ,这些词语或短语在句中作相同的成分,并且 and 或 or 连接的两项内容在含义上是名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神接近的或递进的, 由此确定同等关系中的某个生词所属的义域,甚至推出它的大致词义；3利用反义词猜词对比是描述,说明事物的常用方式；在对比中,对比的事物是互为相反的,因此依据反义或对
3、比关系可从已知推出未知；利用反义词来说明生词的意义, 如反义词 hot and cold,perfect and imperfect,甚至前、后句为确定与否定或是与不是等,在句内词与词之间,在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用；4利用上下文语境猜词任何一篇文章中的句子在内容上都不是确定孤立的,都跟句子所在的段落及整整篇文章有关； 利用上下文供应的情形和线索, 进行合乎规律的综合分析进而估计 词义,是阅读过程中的一大关键,这也是近年来高考考查的热点；特殊提示： 在做英语阅读懂得题时, 肯定要留意熟词生义！ 这类猜词题也常见于 各年高考题当中；熟词生义比生词本身的障碍要大得多；缘由有三：其一
4、,高考对生词的数量有数量的规定,不得超过3；其二,熟词生义很简单引起考生的名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神误会；其三,熟词生义的数量没有限制；假如这种现象在一篇文章中显现得多,那就更难懂得了；5利用定义和说明猜词有些文章, 特殊是科技文章, 通常会对一些关键词赐予定义,我们可以利用定义 来推测这些词的意思； 释义法就是依据文章中的字里行间, 对生词以定语（从句）、表语甚至用逗号、破折号等标点符号引出并加以说明说明的方式；6利用例证猜词为了说明或证明, 文章中常常会举例, 往往用来列举说明前面较
5、难懂得的词,这 些例子可帮忙我们推测生词；举例时,常常会用一些连接性的词,如 such as ,like ,for example,for instance 等；7依据复述或同等关系推测词义为了强调某个观点或把某事表达得更明白,作者有时运用不同语句来复述同一概名师归纳总结 念,这时可以利用这些重复和表达形式的变化来推测词义；虽然复述不如定义那第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神样严谨、具体,但是供应的信息足以使阅读者猜诞生词词义；复述部分可以适当词、短语或是从句；同等关系是指一个词、 一个词组或短语在句中作同一
6、成分,而且他们的词义属于同一范畴； 只要我们认出其中一个或几个词或短语,的词性,作用和大致的意思；8利用词义搭配关联猜词即可以确定同等关系中生词任何一个单词在句子中总是与其他词相关联的,我们可以通过这些前后的关联来推测生词的词义；9依据语义转折猜词有时文章的作者为了增强表达成效,会用一些含有表示意思转折的连词,副词或短语；如 though ,although ,still ,but ,yet ,名师归纳总结 instead ,instead of ,however ,while ,on the contrary,on the other hand,第 4 页,共 5 页unlike ,rath
7、er than,for one thing,- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神for another 等,我们可以依据转折意思推测词义；10 利用体会和常识猜词例如： Young Hoover died. Over a thousand people attended his funeral. 分析：通过“ 年轻的 Hoover 应当是他的“ 葬礼” ；去世了” ,依据我们的常识推测出一千多人参与的最终提示考生,把握了肯定的生词估计技巧后,也不要去“ 死抠” 个别词,不必 去细究每一处, 那些一时难以确定其意思却又不阻碍懂得或答题的生词,大可不 必理睬；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页