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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 我爱吃的水果教学设计 教学目标：1. 引导同学抓住水果的特点,用一段或几段话把它的外形、颜色、味道及养分价值介绍清晰；2. 同学能按肯定次序、抓住特点,通顺流畅地记叙事物 3. 进展同学的形象思维及语言文字的表现力；4. 激发同学的写作爱好；教学特色：1 培育观看才能、教会同学观看的基本方法 2.说话与写话结合,让孩子说写才能同步提高；教学预备：新奇的、各式的水果如干教学过程：一、激发爱好,靠近水果1 谈话导入：小伴侣们好！我是王老师；虽然和大家第一次见面,但是我却知道大家都特别喜爱吃水果,对不对？今日,老师就要和大家玩一个猜水果的嬉戏；2.
2、看,老师这里有一个奇妙的布口袋,里面装了很多香甜可口的水果；大家想不想知道究竟都有什么水果呢？好,现在老师就请小伴侣们一个接一个地上来摸名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 摸,说说自己摸到的是什么？3. 刚才很多小伴侣都猜出了水果的名字, 大家兴奋不兴奋啊？那谁能说一说你是 怎么猜出来摸到的水果是什么的呢？二、走近水果,纵情表达 1 老师这里有一张水果图片,大家来看看上面都有什么啊？（指导说话：黄灿灿 的梨子,紫幽幽的葡萄,红通通的苹果,圆鼓鼓的猕猴桃,弯弯的香蕉）2. 这些水果娃娃多可爱啊, 大家都恨不得去咬上一口；
3、 那你们知道王老师最喜爱 哪一种水果吗？为什么？3. 同学自由发言,试着练习描述水果的特点；（构想,或许会说老师喜爱葡萄,它们像紫色的水晶宝石,或如,老师喜爱猕猴桃,它像一个可爱的小枕头,仍像 小猴子的脑袋,再如；老师喜爱苹果,又香又脆,很好吃）三. 认真观看,抓住重点1. 看：老师出示一个猕猴桃, 请小伴侣们认真观看；把你观看到的说一说；A. 请小伴侣看看,猕猴桃是什么颜色的呢？（棕色）是深棕色仍是浅棕色的？（板书：浅棕色）哦,它穿着浅棕色的外衣；B. 咱们再来认真看看,猕猴桃的皮儿上仍有什么些什么呢？（又细又密的绒毛）C.猕猴桃摸起来什么感觉呢？来,小伴侣们都来摸一摸；茸茸的）（有的硬、有
4、的软,毛D.说完了颜色,谁来说说它的外形？（板书：圆圆的、扁扁的）像什么呢？（板 书：土豆,鼓溜溜的小枕头 ）大家说得真好；现在请大家依据老师的提示,练习把话说流利；出示：猕猴桃的名师归纳总结 皮儿是（）色的,上面有很多（）的绒毛；摸起来,有的（）的；第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 有的（）；它的外形是（）的、（）的,像（）又像（）仍像（）,特别（）；E好,现在我们就剥开一个猕猴桃的外衣,看看它的果肉是什么样子的；请来说说,剥落外衣,露出来了什么样的果肉呢？（绿色的）闻起来是什么味道呢？（幽香）现在老师把它切成一片一片的,大家再
5、认真观看下； 最里面是什么样子的？ （淡黄色的心儿,四周仍有黑黑的小籽儿）像什么呢？（芝麻）谁把把话联系说说,介绍下猕桃猴里面的样子？出示句式：剥落它的外衣,里面露出了（）色的果肉,把它切成一片一片,最里面是（）心儿,四周仍有（）小籽儿；像（）；2. 尝：大家说得真不错；说得老师口水都要流出来了；大家想不想尝尝它的味道呢？老师用牙签给每个小伴侣发一块,尝一尝；谁来说说你尝到的是什么样的味道？（凉丝丝；甜津津、酸溜溜等）3. 夸：大家知道吗？猕猴桃不仅味道甜蜜,中的维 C之王呢！四范文引路；它仍是富含维 C最多的水果； 被称为“ 水果大家一起来看黑板, 请同学们认真听老师读的范文；听后把你喜爱的
6、句子记在心里,好不好？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 水果之王猕猴桃我爱吃甜津津的葡萄,也爱吃黄澄澄的香梨,但我最爱吃的仍是有 奇特果“之称的猕猴桃；猕猴桃的皮儿是棕色的,上面布满又细又密的绒毛,短短的,好像一个椭圆形的土豆,又 像一个可爱的小枕头,饱鼓鼓的,仍像一个黄乎乎的小猴头,毛茸茸的,特别可爱,怪不得人 们都叫它猕猴桃呢；我轻轻一摸,有的硬梆梆的,像一块石头一样；我挑了一个软软的,它肯 定已经成熟了；我轻轻撕掉猕猴桃薄薄的皮儿,里面立刻露出了翡翠般的果肉,一股淡淡的清 香扑鼻而来,令人垂涎欲滴；我把它横着切
7、成一个个圆片片,只见圆片中间是淡黄色的心儿,四周撒满黑黑的小籽儿,像一粒粒乌黑的芝麻；我用牙签戳了一片,塞进嘴里,啊,酸甜爽 口,又香又脆,那味道真让人回味无穷,吃了仍想吃；猕猴桃里面含有大量的维生素 C,仍有十几种氨基酸,真是名副其实的“水果之王“；五、描画水果,展现风采A总结：刚才老师发觉大家听得都很认真；回忆下老师是怎么观看描写水果的？板书：一看（颜色外形外面里面）二摸三尝四夸B练写：听老师介绍完了自己喜爱的水果,现在请小伴侣们拿起笔来,写写自己喜爱的水果, 好不好？现在请到老师这里来,领取你最喜爱的水果, 放在桌子上观看；老师信任你们笔下的水果肯定是最讨人喜爱的；C.习作展现,集体提出修改看法我最爱吃的水果是橘（ju）子；xng）是圆圆的,扁橘（j u）子是一种常见的水果；它是金黄色的,外形（bi an）扁（ bi an）的,像个小黄球（ qi ）；剥（bo）开它的皮,里面有一层白色网状的茎（jing ）；我查了资料,这叫橘（ju）络（ l u）,有医学作用,仍能治呕 ou吐t 、口渴呢！它的肉是一瓣 b n 一瓣b n 的,就像七八个兄弟紧紧地抱在一起,吃在嘴里,酸酸的,甜甜的,水份很多,可好吃了；但我要提示大家橘（j 了简单上火哟！u）子虽 su i 然r n 好吃,可你千万别贪吃,由于吃多名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页