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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神语文 S 版四年级语文下三、形近字组词;册期末练习题忱()哀()柱()赚一、拼音写词;()竭() 讯()hu hu q w y沉( u y )衷() 驻() 谦)揭() 迅() jik ng h ng w i ( 四、比较下面两组字,再每个字加名师归纳总结 上不同的部首写出三个字,组三个第 1 页,共 4 页词语;sh m x ng ng sh nh jixi o bi zh 氏: 、 、 氐: 、 、二、给下面的多音字注上不同的拼 音并组成词语;今: 、 、期: 调: 令: 、 、 : : 五、照样子写词; 1、近义字组
2、成的词语,如疼转: 攒: 痛、;2、反义字组成的词语,如是: : 非、; 3、AABB 型词语,如痛爽快- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 快、读书破万卷下笔如有神、2、我们在宽阔的教室里开心地学;习;六、用“然”字组成三个词语, 填写在 下面的句子里,使句子通顺;3、春天一到,农夫们就在地里种上 了茄子、西红柿、黄瓜、玉米等许1、他左思右想,()他笑起多蔬菜;来,兴奋地对小伙伴们说开了;八、默写古诗;凉州词2、一次,吉鸿昌带领随从在美国纽;,约街上走着, ()有人挡住他,有意问道: “你是;,日本人吧! ”吉鸿昌回答说: “不,我是中国人! “九、排列
3、错乱句子的次序;3、科学家请教了当地的农夫,又到)( )金色的秋季来了,老榆树实地进行了一番认真考察,(在秋风中哼着丰收的曲子,将满树没有找到答案;的叶子洒向大地;4、我()现在侨居国外,但( )我最宠爱校内东南角那棵根在中国,任何时候都不会遗忘自老榆树;己是中国人;七、修改病句;1、张玲玲穿着一身洁白的衣服和一 定蓝色的帽子;( )大雪纷飞时,老榆树像一 位巨人,傲然直立在风雪中;( )酷热的夏季,骄阳似火,老榆树用它茂密的枝叶,为同学遮 荫;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神( )在万物复苏
4、的日子里,老 榆树换上了翠绿的春装;十、读下面的短文,完成练习;了找到自己的伙伴,同时让夜间寻 食的鸟儿知道它们是哪种昆虫;大 多数夜间寻食的鸟儿都不宠爱吃发小飞虫提灯笼的光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了;暖和的夏夜里,草丛里多么热 闹!有各种小虫在唱歌,仍有一闪 一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游;它忽上忽下,忽左忽右,或者把光 熄灭,让你看不到它,它就是萤火 虫;它是你想捉到的最可爱的一种 甲虫;它不咬人,不蜇人,它的光 是凉的,并不会烧你的手;萤火虫在地上产卵,刚刚孵出 的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂 木头里;萤火虫有许多种,有一种 萤火虫不会飞,仍有一种萤火虫此 文转自斐 .斐课件
5、 .园 FFKJ.Net 特殊多年来,科学家们试图发觉萤火虫发光的隐秘,他们期望能造出 同样柔和的,不烧伤人的光来,为 家庭和街道照明;1. 给带点的字挑选恰当的意 思,在上面画 “ ”;漫游( 1)满,遍(2)水 过满,漾出来(3)没有限制,没 有约束 试图(1)用绘画表现出来的 形象( 2 )方案 (3)期望得到,谋 取 2、找出以下词语的反义词;暖和()喧闹名师归纳总结 大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可()柔和第 3 页,共 4 页以用来照路;()”画出描写 “提灯笼的科学家认为,萤火虫发光是为3. 用“- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神飞虫”样子的语句;4. 萤火虫的光有什么特点?它 为什么要发光? _ _ 5. 萤火虫给了科学家怎样的启 示? _ 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页